Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк...

8
џ С чего все начиналось џ БФ џ стр.2 стр.3 стр.2 10 признаков того, что вы учитесь в ПГУНИУ (ПГУ) В этом номере: Газета Биологического Факультета Пермского Государственного Национального Исследовательского Университета Праздничное издание Festina, tempus! Время, вперед! џ Поздравления факультету џ Биологический кроссворд стр.6 џ Курьёзно! стр.8 џ Ода факультету стр.8 стр.4

Transcript of Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк...

Page 1: Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк Биологическому бородой, одетый в черную ливрею с факультету

Нов

огод

нее

изд

ание

џ С чего все начиналось џ БФџ

стр.2

стр.3

стр.210 признаков того, что вы

учитесь в ПГУНИУ (ПГУ)

В этом номере:

Га

зе

та

Би

ол

оги

че

ск

ого

Фа

ку

ль

те

та

Пе

рм

ск

ого

Го

су

да

рс

тв

ен

но

го Н

ац

ио

на

ль

но

го И

сс

ле

до

ва

те

ль

ск

ого

Ун

ив

ер

си

те

та

Пр

аз

дн

ич

но

е и

зд

ан

ие

Festina, tempus! Время, вперед!

џ Поздравления факультету џ Биологический кроссворд стр.6џ Курьёзно! стр.8џ Ода факультету стр.8

стр.4

Page 2: Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк Биологическому бородой, одетый в черную ливрею с факультету

Summarium historicum. Исторический очерк2 ||

Биологическому бородой, одетый в черную ливрею с факультету восемь- золотыми галунами. Мне запомнился д е с я т л е т . З а швейцар по фамилии Орехов, прорабо-прошедшие годы он тавший здесь многие годы.сильно изменился: Между западным входом и ботани-появились новые ческим садом был пустырь. У левой кафедры, сформиро- стены корпуса, под окнами кафедры в а л и с ь н а у ч н ы е аналитической химии, стояли клетки с ш к ол ы , к от о р ы е кроликами, за которыми мы ухаживали

оказали значительное влияние на по очереди. В те голодные времена их отечественную науку. И непросто уже выкармливали для столовой.представить каковым был факультет на Своих общежитий у вуза еще не заре своего существования. Замеча- было, поэтому арендовали дома в тельную возможность увидеть биофак центре города. Я вначале жила в доме тех лет нам предоставляют воспомина- на пересечении комсомольского ния (профессора) кафедры зоологии проспекта и ул. Ленина, в котором позвоночных Ксении Николаевны сейчас находится Уральский филиал Бельтюковой. Академии живописи. Позднее нас

«…В начале 30-х годов в результате расселили: часть биологов поместили в реорганизации Пермского университе- соборе Петра и Павла в Разгуляе, часть та и выделения из него 5 отраслевых – в Богородской церкви, затем переве-институтов в университете образова- ли в Красные казармы на ул. Карла лось 4 факультета: биологический, Маркса. Только на 3 курсе мы перееха-химический, геологический и физико- ли в новые деревянные бараки, математический. располагавшиеся на территории

Самым технически оснащенным и в современного главного корпуса наибольшей степени укомплектован- университета. Студенческая столовая ным научно-педагогическими кафедра- находилась на ул. Советской в районе ми был биологический, имевший в Комсомольского проспекта, так что своем составе 9 кафедр. Руководили студентам приходилось делать кафедрами в основном выпускники большие переходы. К счастью, к тому университета, ставшие профессорами времени в городе уже проложили и доцентами. Первый набор студентов трамвайные пути. Хочется подчер-на биофак после реорганизации кнуть, что посещаемость занятий университета состоялся в сентябре студентами была высокой, все стара-1931 г. и дополнительный к нему – в лись не пропускать занятий без январе 1932 г. Я поступила в универси- уважительной причины…»тет по второму набору, т. е. в 1932г. За прошедшие годы сотрудниками

Мы, студенты-новички, испытывали была проведена огромная работа, благоговение перед этим храмом результатом которой стал биологичес-науки. В те далекие годы студентов кий факультет в своем современном было немного, и в коридорах стояла обличии. И возможно, что сейчас, в тишина. Вход в главный корпус (ныне связи с получением нашим университе-корпус №2) находился справа, со том статуса национального исследова-стороны геологического корпуса. тельского, настает новый переломный Вторая дверь (с запада) была закрыта. момент в истории факультета.В вестибюле около лестницы нас всегда встречал швейцар с окладистой Александр Калачев

Часто после ответа на вопрос: «А где ты учишься?», - тебя спрашивают: «И как там?» Вот мы и решили поинтересоваться у студентов – биологов про то, как же там?

Как тебе учится на биофаке?-Учёба на биофаке – это роман-

тика!-Не нужно сидеть в душных

корпусах и работать с бездушными машинами. Интересно, среда весёлая и позитивная

-Очень нравится. Комплексные знания, которые пригодятся в дальнейшей жизни. Учёба на биологическом факультете приот-крывает тайны природы и естествен-но это сказывается на складе ума и способе мышления.

-Если бы не нравилось - я бы не училась.

-Ужасно! Факультет маленький, неактивный, бедный!

-Мне нравится, как звучит ответ, когда спрашивают: "А что это вы там изучаете"? Я говорю: "Мы изучаем саму жизнь". А еще у нас хорошие преподаватели.

-Для меня это спорный вопрос, в последнее время я думаю, что ошиблась в своем выборе: мне не все кажется настолько интересным и увлекательным, может быть, я пока просто не нашла в биологии ту сферу, которая была бы мне действительно по душе, но назад я не поверну и буду искать себя, искать своё призвание.

-На биофаке как дома, все родные. Как и в семье бывают праздники и разногласия, удачи и промахи. Но в целом биофаку я желаю только процветания!

-Уже в аспирантуре. Хорошо учиться было, весело, считаю, что у нас самый сильный в профессио-нальном плане преподавательский состав. Хотя некоторые направле-ния критически отстают, например, биофизика, молекулярная биология, биотехнология (такого вообще нет, а жаль). Недостаточно, на мой взгляд, хорошо поставлено практическое применение знаний учащимися, а самих знаний дают очень много и качественно. Вот, а в целом на биофаке очень хорошо. Летние практики незабываемы!

-ПРАКТИКА! ! ! Она меняет человека в корне!

-Думаю, что студенты Биофака, самые дружные и веселые, а преподаватели справедливые и мудрые! Уверена, что те эмоции, которые я испытала, учась на биофаке, не забуду всю свою жизнь, мне есть что рассказать своим детям!

Слово редакцииЗдравствуйте, уважаемые читающие! В ваших руках еще пахнущий типографской

краской праздничный номер газеты “Biologica” (читать по-латыни, [Биологика]), посвящен-ный в основном 80-летию биологического факультета, имеющему место быть 12 октября, и немножко 95му дню рождения Университета, который состоится 14 октября. Настенная (читай - основная) версия газеты “Biologica” будет посвящена как раз почти столетнему юбилею ПГУ. Материалы в этих двух номерах не будут дублироваться, читайте вниматель-но и наслаждайтесь!

Кроме того, между вторым и третьим этажами биологического крыла первого корпуса вывешена ретроспектива нашей газеты, где можно найти и прочитать все наши настенные выпуски.

Мы надеемся, что вам понравится этот пусть и небольшой, но сделанный с любовью номер и что он будет интересен как биологам, так и всему остальному Университету и его гостям.

Мы очень старались успеть сделать два номера, а на подходе еще и третий октябрьский номер (пока не скажем, про что), и безумно благодарны всем людям, которые нам помогли. Большое человеческое спасибо деканату, студентам и преподавателям биологического факультета, а так же друзьям и знакомым, помогающим из идейных соображения.

Всегда ваша Редакция

С чего все начиналось

БФ

Page 3: Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк Биологическому бородой, одетый в черную ливрею с факультету

|| 3

-Обучение на биофаке очень сии, ведь не зря учишься столько лет. гитаристом или иметь какую-нибудь разностороннее. Многие предметы Но могу работать кем угодно, я – творческую работу.интересные и в то же время сложные, полифункциональный человек.а некоторые даже заставляют -В ФСБ, на ядах.серьезно задуматься о жизни. -Фотокорреспондентом в биологи- Один из вариантов трудоустро-Сначала обучения переполняли ческом журнале. йства после окончания обучения – самые разные эмоции...особенно -Научным сотрудником. остаться в родных стенах и заняться было не совсем понятно зачем нам -Мне хотелось бы работать над преподаванием. Мы опросили столько рисовать(как будто поступи- ликвидацией последствий различных преподавателей, как это – работать ли на ИЗО)..но потом ко всему техногенных катастроф, а так же над на биофаке? привыкли и навыки рисования методами их предупреждения. -На биофаке можно было бы конечно улучшились. -После биофака я хотел бы стать работать, если бы не было студентов

настоящим ихтиологом. Очень хочу -И трудно, и интересно. Трудно съездить на Дальний Восток или в потому что работы много, работа другие прекрасные места нашей сложная, требует много профессио-страны нальных знаний, знаний документа-

-После биофака - ученым, ции и личной психологии. Интересно лабораторным работником. Хочется потому что здесь эти знания реализу-сгенерировать хоть чуть-чуть знаний ются.в копилку человечества. А главное, -Нормально. Привыкла уже.хочется узнать больше о феномене -Работать нравиться. Здесь жизни, её законах, ведь это - одно из комфортно, приятно со студентами. самых интересных явлений во Всегда динамично, подвижно, всегда вселенной. держит в тонусе.

-Последняя мечта организовать -Работать нравится. Нравится собственную лабораторию, устроить работать с молодежью. Надеюсь на туда ребят с биофака. И преподавать, перспективы и перемены. Оборудо-

Кем хочешь работать после да.... вание старое и невозможно вести биофака? - Хочу работать в криминалистике, новые исследования. А всё осталь-

Получил диплом или получишь. генетика. ное, то, что зависит от студентов и Больше не нужно будет каждое утро - Биотехнологом. преподавателей только радует.ездить в родной университет. Нужно -После окончания биофака я бы -В последнее время разочаровы-будет ездить на работу. У кого какие хотела работать там, где бы знания вает. Из-за учебного плана – умень-планы? Кем хотим работать после биологов пригодились в реальной шается количество занятий, отсу-БФ? жизни. Есть идея открыть цветочный тствует возможность учить. Всё это

- Дайвером магазин. Остается только освежить формалин!-Всегда мечтала быть бродягой – знания по ботанике. -Двойственно. Нравиться работа

бродить по свету. Знания, приобре- -После биофака хочу работать со студентами – лекции, лаборатор-тенные здесь, мне помогут. ные занятия, практика. Это всегда

-Заниматься социальной экологи- очень приятный процесс. А вот ей. методическая работа – это скучнее и

-Травником или лесником. неприятнее.-Массажистом. -Не нравится. Мы пытаемся стать -Учителем или репетитором. образовательным учреждением -Хочу заниматься зоопланктоном. аналогичным Оксфорду или Кем-

А вообще после БФ такой вопрос не бриджу. Не правильный и не раз-должен вставать, мы получаем умный переход к западной системе настолько разнообразные знания и образования. У нас разные истори-умения, что работать сможем где ческие корни и традиции. угодно. Ну или освоить что-то много -Бомжатник! Удовлетворения времени не займет. никакого! Всё «лишь бы сдать».

-С детства хотела быть секрета-рём.

-Хочу человеком остаться.-Бизнесменом. Lady in red-Хотелось бы работать по профес-

1.У вас есть фотография на фоне фонтана. рублей кондуктору надо, а душа протестует, а на конечной 2.Вы ходите на учебу, чтобы пообщаться в приятной, ходят контроллеры…интеллигентной компании. 8.Скорее всего, Вы ни разу не ходили до конца по улице 3.Вы не посещаете театры на протяжении всего первого Данщина (которая начинается от арки)семестра, так как есть СТУДКЛУБ! 9.Когда автобус едет мимо буквы «П», Вы смотрите не на 4.Вы не понимаете, как учатся студенты-медики, у которых нее, а на реакцию людей, их вытянувшиеся лица и корпуса разбросаны по всему городу. вывернутые шеи.5 Вы знаете, что на вокзале Пермь-II есть арка! 10.Вы опаздываете на пару, потому что по дороге в 6.В магазинах Вы уже не обращаете внимания на турнике- аудиторию встречаете очень много хороших людей, с ты-вертушки, что иногда вызывает бурю негодования. каждым из которых жизненно необходимо перекинуться 7.В сентябре Вы выходите из автобуса на остановке парой слов.«улица Локомотивная», т.к. студенческий не продлен, 12 Ольга Широкова

10 признаков того, что вы учитесь в ПГУНИУ (ПГУ):

Facultas academica in personis.Факультет в лицах

Page 4: Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк Биологическому бородой, одетый в черную ливрею с факультету

Facultas academica in personis.Факультет в лицах4 ||

Поздравления факультету

Page 5: Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк Биологическому бородой, одетый в черную ливрею с факультету

Facultas academica in personis.Факультет в лицах || 5

Page 6: Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк Биологическому бородой, одетый в черную ливрею с факультету

6 ||

Биологический кроссворд

Gaudeamus.Будем смеяться

Page 7: Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк Биологическому бородой, одетый в черную ливрею с факультету

Горизонталь: культур, разработал методы селекции обитающих в данной области и 1. Пуриновое основание. плодово-ягодных растений методом входящих во все её биогеоценозы.2.Молочный» фосфопротеид, отдаленной гибридизации 12.Река, одна из двух величайших

который используют для производства 15.Это и жидкое блюдо, и образное по протяжённости рек в мире. красок, клеёв, искусственных волокон, сравнение в теории пребиотической 13.Домашнее животное, одно из пластиков. эволюции. наиболее популярных «животных-

3.«… поглоще- 1 6 . Э т о и ч а с т ь компаньонов» ,в настоящее время в ния», распределение скелета, и река в Ямало- мире их насчитывается около 600 млн. значений физической Ненецком автономном и выведено около 200 пород.величины. округе. 14.Философское направление,

4.Местоположени 1 7 . Ф р а н ц у з с к и й утверждающее наличие в организмах е точковой мутации биолог, который первым нематериальной сверхъестественной гена и совокупность п о п ы та л с я с озд ат ь силы, управляющей жизненными электронных доку- стройную и целостную явлениями — «жизненной силы».ментов (файлов) в теорию эволюции живого 15.Расширенная часть пищевода.компьютерной сети, мира. 16.У химиков – элемент, у биологов объединённая под 18.Высокомолекуляр - хвойный лес.одним адресом. н ы е о р г а н и ч е с к и е 17.Вид травянистых растений

5 . С п и н н о й вещества, состоящие из семейства бобовых; склерит сегментов аминокислот. 18.Белковое вещество, содержа-тела у членистоногих. 19.Отросток нервной клетки, по щее фосфор и относящееся к группе

6.Легкоокисляющееся комплек- которому нервные импульсы сное соединение порфирина с идут от тела клетки к иннерви-двухвалентным железом. руемым органам и другим

7.Одновременно акула рода нервным клеткам.колючих акул и вид ножа. 2 0 . М а с с о в а я г и б ел ь

8.Открыл закон гомологических водных животных, вызывае-рядов в наследственной изменчивости мая значительным уменьше-организмов. нием количества растворён-

9.Водный раствор солей и органи- ного в воде кислорода.ческих веществ, испаряясь служащий 21.Сложная ткань высших для терморегуляции у многих видов растений, служащая для млекопитающих. проведения органических

10.Живые организмы, синтезирую- веществ к различным орга-щие органические соединения из нам. неорганических.

11.Род деревьев и кустарников семейства Буковые. Вертикаль:

12.Структурная и функциональная 1 .Организм ( к летк а ) , единица наследственности, контроли- полученный вследствие рующая развитие определенного скрещивания генетически признака или свойства. различающихся форм.

13.Пищеварительный клеточный 2.Крупная пресноводная органоид. бесчешуйчатая рыба.

14.Русский биолог и селекционер, 3.Род семейства кошачьих автор многих сортов плодово-ягодных с буровато-серым мехом без

примесей жёлтого и рыжего нуклео-альбуминов, характерной цвета и с неясным рисунком в виде реакцией служит расщепление под крупных тёмных пятен. влиянием горячей воды, пищеварения

4.Совокупность морфологических и кислот.и физиологических особенностей 19.Направленное перемещение организма, совокупность генетически газа или жидкости, а так же брачные детерминированных признаков особи, игры некоторых птиц.определяющих её роль в процессе 20.Тип: оплодотворения. - Один из высших рангов таксоно-

5.Область распространения. мической иерархии.6.И болотное растение, и озеро в 21.Сенсорный орган, обладающий

Казахстане, и река в России. способностью воспринимать электро-7. Дом и жилище. магнитное излучение в световом 8.Птица семейства попугаевых, диапазоне длин волн.

обитающая в Новой Зеландии. Имя 22.Класс углеводородов, в больших попугай получил из-за своего громкого количествах терпены содержатся в крика. растениях семейства хвойные, во

9.Часть животных, участвующая в многих эфирных маслах, основной дыхании, обонянии, добыче корма и компонент смол и бальзамов.общении, а у птиц ещё и совмещён с клювом

10.Горизонтальная перегородка, разобщающая полость рта с полостью носа и носовой части глотки.

11.Исторически сложившаяся совокупность видов животных, Виктор Шилов

|| 7 Gaudeamus.Будем смеяться

Page 8: Festina, tempus!2 || Summarium historicum. Исторический очерк Биологическому бородой, одетый в черную ливрею с факультету

8 ||

Преподаватели: -Внешний вид представлен -Живите в синтезе, не нужно талломом.

будет сдавать анализы.- П о с те н ч ата я

-Не хочу, чтобы цитоплазма.моя рожа свети-л а с ь н а э т о м - С п о р о ф и т празднике распила раньше считали за ( п р о р а б о т у с о в с е м д р у г у ю государственного водоросль.аппарата).

- О т в е р с т и е -Высокомолярн снаружи оплодотво-

ые железосерные ряется яйцеклетка-бактерии. ми.

- Гр е н л а н д и я -Целлюлозное с т р е м и т е л ь н о строение тканей.к о н т а ч и л а с Л а б р од о р о м ( о - О к р а с н ы х теории дрейфа в о д о р о с л я х : континентальных Трихинеляс – это плит). удлиненная трубка

по которой проходят -Тропики тогда в матку мужские

б ы л и с о в с е м половые продукты.сухонькими.

-Злаки трутся с -Каштанодуб. ветром друг о друга

и з а р а ж а ю т с я -Особи связаны между здоровые злаки.

собой узами скрещивания.-Вегетативное размножение

Студенты: происходит за счет раскола -Размножение полое – протопласта.

митоз.-Спермидии с током воды

-У вольвоксовых имеются подносятся к брюховине.две половые клетки: оогонии и сперидии. -Ольпидий – вызывает

почернение и засушение (в - К л е т к и ( у

в о л ь в о к с о в ы х ) представляют собой зооспоры.

- О х л о р ел л е : п р и м е н я ю т с я в хозяйстве. Преобла-дают на растениях.

- М о р с к и е и пресные воды.

- О х а р о в ы х : п р о ж и в а ю т в соленых водоемах морей.

e-mail: [email protected]://vkontakte.ru/gazeta_biologicaТираж 451 экземплярГлавный редактор Валя КотельниковаКорректор Ольга ШироковаДизайн и верстка Катерина Смирнова

Выражаем благодарность: Н.И.Литвиненко, В.В.Жуку, А.С.Стабровскому, Е.И.Демьяновой, С.Е.Гилёвой, И.Боталовой, Л.В.Братухиной, преподавателям и студентам биологического факультета, а так же учебно-вспомогательному составу.

Отпечатано: ООО Студия “ЗёБРА”.614990,г.Пермь,ул.Окулова,80Тел.(342)239-08-39www.xebra.ru

Родной факультет, собравший всех нас!Тебе Мы хотим вознести поздравленье,Ты восемьдесят лет появился назад,Сегодня Мы празднуем Твоё День рожденье.

Прошло столько лет, ну а Ты молодойИ всё так же стремишься к понятию истин,Пред нами, студентами, пытаясь открытьЗаконы и суть окружающей жизни.

На Тебя поступив, не ищут богатств,Здесь ценят не деньги, а знания и мысли.Ты как никто другой искателям рад,Ведь пути к познанию часто тернисты.

Славься наш факультет, Мы гордимся Тобой,А сдаётся лишь тот, кто хотел пораженья,Если к цели идти и верить в Себя,Ты сумеешь помочь и спасти от забвенья.

Пусть пройдёт много лет: десять, двадцать иль век.Пусть случится беда или множество бед.Но однажды в ночи вдруг поймёт Человек,Что семьёй для него был всегда факультет.

Славься наш факультет, С Днём рожденья Тебя.Пусть Тебя обойдёт и печаль и беда.Славься всегда, хоть две тысячи лет,Поздравляем Тебя, дорогой факультет!

Виталий Красильников

Газета Биологического Факультета Пермского Государственного Национального Исследовательского Университета • Праздничное издание

Курьёзно!дальнейшем стебель содержимое к яйцеклет-отламывается). ке.

- О м у к о р е : д л я -Пищеводный налет.полового размножения необходимо , ч тобы -Споромножение.встретились половые органы с одной яйцек- - С т а т и с т и ч е с к о е леткой, а мужской – электричество.антеридии не имеет (не образует) сперматид. П о л о в ы е о р г а н ы встречаются, сталкива-ются друг с другом, антеридий растворяет рубрику подготовилаоболочки, и вливает Катерина Смирнова

Ода факультету

Gaudeamus.Будем смеяться

Корреспонденты: Александр Калачев,Виктор Шилов,Виталий Красильников,Катерина Смирнова,Ольга Широкова,Lady in red.