Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

25
Paul Bergervoet i&i conferentie 2010 Een terugblik op 30 jaar informaticaonderwijs

description

 

Transcript of Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Page 1: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoeti&i conferentie2010

Een terugblik op 30 jaar informaticaonderwijs

Page 2: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 2I&I conferentie 2010

Persoonlijke visie, geen historisch verantwoord overzicht…

Opmerkelijke zaken, bijzondere obeservaties…

Terugblik en vooruitblik…Niet te veel ‘opa vertelt’… (hoop ik)

Terugblik?

Page 3: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 3I&I conferentie 2010

Tot begin jaren ’80:Programmeerlessen

bijv. Ecol, schrapkaarten)

Begin jaren ‘80:Informatiekunde/informatica start

Baas over de computerBurgerinformaticaTijdsbeeld…

Het begin

Page 4: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 4I&I conferentie 2010

Gericht op gebruik computer geen programmeren

Eigen software (tot en met OS!)Didactiek in software

babbelonthoud / vertelrekenenkalenderweetjesbankopmaak

De Baas over de computer

Page 5: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 5I&I conferentie 2010

Het schoolreisje

Eergisteren zijn we met de hele school naar het dolfinarium in Harderwijk geweest.

We hebben reuze lol gehad. Vooral toen meneer Mulder naar voren moest komen en een haai een haring moest geven. Je kon zien dat ie het eng vond maar als leraar moest hij zich groot houden. Ik heb de film Jaws gezien en daar was een haai die nog wel wat anders lustte dan haring.

Zo, nu heb ik wel genoeg geschreven. Ik moet wel zeggen dat ik baal van schoolreisjes, omdat je altijd de volgende dag een opstel moet maken en dat heet “Het schoolreisje”.

George

Baas: opmaak

Page 6: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 6I&I conferentie 2010

.ko Het schoolreisje

.nr

.naEergisteren zijn we met de hele school naar het dolfinarium in Harderwijk geweest..naWe hebben reuze lol gehad. Vooral toen meneer Mulder naar voren moest komen en een haai een haring moest geven. Je kon zien dat ie het eng vond maar als leraar …..lt -.bl 1.lp eerste.lp tweede.el

Baas: opmaak

Page 7: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 7I&I conferentie 2010

.ko Het schoolreisje

.nr

.naEergisteren zijn we met de hele school naar het dolfinarium in Harderwijk geweest..naWe hebben reuze lol gehad. Vooral toen meneer Mulder naar voren moest komen en een haai een haring moest geven. Je kon zien dat ie het eng vond maar als leraar …..lt -.bl 1.lp eerste.lp tweede.el

Baas: opmaak

Oud???

Page 8: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 8I&I conferentie 2010

<h1>Het schoolreisje</h1><br /><p>Eergisteren zijn we met de hele school naar het dolfinarium in Harderwijk geweest.</p><p>We hebben reuze lol gehad. Vooral toen meneer Mulder naar voren moest komen en een haai een haring moest geven. Je kon zien dat ie het eng vond maar als leraar ….</p><hr /><ol> <li>eerste</li> <li>tweede</li><ol>

Baas: opmaak

Page 9: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 9I&I conferentie 2010

Hoofdprincipes blijven ‘hetzelfde’• Markup• Database• Programmeerprincipes

Vorm, plaats, omvang en gereedschap veranderen sterk

Informatica verandert?

Page 10: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 10I&I conferentie 2010

Oorspronkelijk: ambitieuze plannen voor de inhoud van het lesprogramma

Daardoor moeilijk in te vullen

Wanneer het gaat om het leren omgaan met de computer, is het eigenlijk achterhaald…. Of niet?

Informatiekunde

Page 11: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 11I&I conferentie 2010

Rond 1990

Klein vak (2 uur/week) voor alle havo/vwo leerlingen in de vierde klassen

Mix van toepassingen en informatica

databasesinformatiemodelleringsimulaties

Informatica Middenbouw

Page 12: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 12I&I conferentie 2010

Alle leerlingen Leerlingen nog niet computerwijsNiemand (bijna) had al een

computer thuisComputers nog niet domein van

de jongens

Situatie Inf. Middenbouw

Page 13: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 13I&I conferentie 2010

( Voor het laatst (?) ):

Toepassingssoftware specifiek voor het onderwijs

Didactische overwegingen spelen rol in het ontwerp van de software

Observaties…

Databaas

Page 14: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 14I&I conferentie 2010

Relationele databases zonder SQL

Databaas

Page 15: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 15I&I conferentie 2010

Wel / niet anders?Inhoud van de leerstofSnelheid van computersSoorten softwareLeerlingen en computersBreedte van de toepassingen

Veranderingen

Page 16: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 16I&I conferentie 2010

Vanaf 1998

Keuzevak informatica bovenbouw havo/vwo

Codi

Keuzevak Informatica

Page 17: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 17I&I conferentie 2010

“Help, ik loop achter op mijn leerlingen!”

Idem! (Vakdidactiekdocenten t.o.v. Codi-curssisten)

“Zucht, steun, java”

Broedkamer van ideeën over de inrichting van informatica-onderwijs

OPO

Codi

Page 18: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 18I&I conferentie 2010

Voorbeeld: Javalogo

Page 19: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 19I&I conferentie 2010

Staan buiten de gebruikte software.Je gebruikt de normale tools(Access, MySql, een IDE)

Didactische tools apart,als ze er al zijnPSD-applet (Peter Boon)SQL oefenenvele specifieke

Didactische tools

Page 20: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 20I&I conferentie 2010

Instruct

Edu’Actief

Turing

Methoden voor het vak

Page 21: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 21I&I conferentie 2010

Instruct

Edu’Actief -> Informatica-Actief

Turing -> Enigma

Methoden voor het vak

Page 22: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 22I&I conferentie 2010

Status van het vakAfhankelijk van groep Codi-docentenLerarenopleidingDe gevestigde orde…Plaats tussen de mode-vakkenNegatieve geluiden uit WO

Toekomst…

Page 23: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 23I&I conferentie 2010

Inhoud van het vakWat is er (in de kern) anders aan databases, programmeren, zelfs techniek?

Verbreding van het vak geeft ook een verbredingin de beroepen, opleidingen (CMD, Games)Die komt nog niet zo door in het keuzevak informatica.Trekt andere doelgroep!

Toekomst…

Page 24: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 24I&I conferentie 2010

Vorm van het vak

Meer nieuwe techniek

gebruiken

- multimedia

- games

Toekomst…

Page 25: Een terugblik op 30 jaar informatica onderwijs (Paul Bergervoet)

Paul Bergervoet 25I&I conferentie 2010

Demo serious game over scam

Afsluiting