Innoveren met ictECLH (IRIS)– Juli 2011

Doel van de dag

Inspiratie – Welke ict-mogelijkheden bij onze onderwijsdoelstelling?

Uitproberen

Versnelling door inspiratie en start met gedeelde visie op onderwijs-ict.

Programma13:00 – 13:15 Opening 13:15 – 13:30 Stip aan de horizon – Lidy Thiele13:30 – 14:15 21ste eeuw en het onderwijs – Björn Lamet14:15 – 15:30 Circuit toepassingen; Ipad, Robotica, AR en Mitra. 15:30 – 15:40 Centrale terugkoppeling15:40 – 16:40 Visievorming 16:40 – 17:00 Afspraken en commitment – Lidy Thiele17:00 Afsluiting door Björn Lamet

Van droom naar daad

“Leren is meer dan lessen volgen en huiswerk maken. Leren is ook ontdekken waar je goed in bent, talenten en vaardigheden ontwikkelen en ze ook gebruiken! ”

u zocht kennisu zocht kennis u ging naar de bibliotheeku ging naar de bibliotheek u zocht kennisu zocht kennis u ging naar de bibliotheeku ging naar de bibliotheek

•foto lezen op ipad

u zocht contactu zocht contact u stuurde een kaartjeu stuurde een kaartje u zocht contactu zocht contact u stuurde een kaartjeu stuurde een kaartje

u wilde iets kopen? u wilde iets kopenu wilde iets kopen u ging naar de winkelu ging naar de winkel u wilde iets kopenu wilde iets kopen u ging naar de winkelu ging naar de winkel

u zocht ontspanning?u zocht ontspanning? u speelde een spelletjeu speelde een spelletje u zocht ontspanning?u zocht ontspanning? u speelde een spelletjeu speelde een spelletje

u wilde ergens komenu wilde ergens komen u raadpleegde een kaartu raadpleegde een kaart u wilde ergens komenu wilde ergens komen u raadpleegde een kaartu raadpleegde een kaart

u wilde iemand bellenu wilde iemand bellen u pakte de telefoonu pakte de telefoon u wilde iemand bellenu wilde iemand bellen u pakte de telefoonu pakte de telefoon

problematisch:problematisch:oud handhaven terwijl oud handhaven terwijl nieuw al norm isnieuw al norm is

problematisch:problematisch:oud handhaven terwijl oud handhaven terwijl nieuw al norm isnieuw al norm is

Geen mening hebben is geen optie

leraar..gevaarlijk beroep

beroepen verdwijnenberoepen verdwijnenvaste werkplekken ookvaste werkplekken ookberoepen verdwijnenberoepen verdwijnenvaste werkplekken ookvaste werkplekken ook

Rollen veranderen, wie leert ze...

omgaan met onzekerheidomgaan met profielen

flexibiliteitmondiaal denkenondernemerschap

open staan voor nieuwe zaken?

ICT maakt onderwijs:

• effectiever

• efficiënter

• aantrekkelijker

MITS: 4 in balans

weten wat werktweten wat werkt weten wat werktweten wat werkt

Gebruik van ict-toepassingen

Gebruik didactisch leermiddel

Onderzoek Engels in het VMBO

“door de inzet van ict-toepassingen kan de spreekvaardigheid Engels van vmbo-leerlingen sterk verbeteren.”

Inspiratie

Wat kiezen scholen? Leermiddelen

•Leermiddelen op andere dragers

•Werkboek vervangen

•Leermiddelenmix

•Elo’s vullen met opdrachten

•Ingeblikte lessen

Van één route…

…naar meerdere alternatieven

Lenzen, filters en keurmerkgroepen

Lens A:Selectie door een docent

Lens B:Selectie

door gymnasia

Lens C:Meest

populaire items

of door een andere vak- of belangengroep

Keuze is aan u: bepaal de mate waarin u wilt participeren

in samenwerking

solo

•Ict-competenties

•Tpack

•Rollen en Functies

•Leerlingparticipatie

•Inventarisatie stand van zaken en wensen

(samen)

6. Deskundigheid

Wat kiezen scholen? Deskundigheid

•Omgaan met digiborden

•Leermiddelencoördinator

•Leermiddelarrangeur

•Ict-coach

•Leerlingparticipatie

tpacktpacktpacktpack

http://www.onbewustleren.nl/kleppendicht/

leerlingparticipatieleerlingparticipatieleerlingparticipatieleerlingparticipatie

Rsg Stad & Esch - Meppel

Thema’s talentontwikkeling en ondernemersschap

Thema’s talentontwikkeling en ondernemersschap

Het ICT-bedrijfHet ICT-bedrijf

gebruiksgemak

technologie nu gaat technologie nu gaat over één ding:over één ding: technologie nu gaat technologie nu gaat over één ding:over één ding:

Gouwe ouwe ipad te vinden via: http://www.youtube.com/watch?v=8IdXcD4X7bQ

•open staan voor nieuwe ontwikkelingen

•creatieve oplossingen bedenken

•transparantie

•altijd verbonden zijn

Opa Strubbe toont alle eigenschappen van modern leraarschap

combineer

•de lessen van opa Strubbe

•kennis uit onderzoek

•behoefte en de kennis van de leerling

•gebruiksgemak

•overal aanwezige (gratis) bronnen

en geniet van wat mogelijk is!

Presentatie te vinden en te downloaden via

www.slideshare.com: Björn Lamet