Digitaal lezen de toekomst?

55
digitaal lezen de toekomst? 13 okt.2015 Jan de Waal @digibieb

Transcript of Digitaal lezen de toekomst?

Page 1: Digitaal lezen de toekomst?

digitaal lezende toekomst?

13 okt.2015 Jan de Waal @digibieb

Page 2: Digitaal lezen de toekomst?
Page 3: Digitaal lezen de toekomst?
Page 4: Digitaal lezen de toekomst?

http://onsonderwijs2032.nl

Page 5: Digitaal lezen de toekomst?

http://onsonderwijs2032.nl

http://onsonderwijs2032.nl/wp-content/uploads/2015/09/Hoofdlijn-advies-Een-voorstel-Onderwijs2032.pdf

Page 6: Digitaal lezen de toekomst?

Volkskrant 10 okt. 2015

“ Kennis zit niet meer in je hersenen"

Page 7: Digitaal lezen de toekomst?

Digitale prentenboeken vergroten taalbegrip en woordenschat meer dan gewone prentenboeken

Een van de eerste onderzoeken door de Universiteit Leiden (Marian Verhallen, Jeanet Bus, Maria de Jong) naar digitale prentenboeken laat

zien dat het effect ervan op de taalontwikkeling groot is.

Uit het onderzoek blijkt: • Kinderen met een zwakke taalontwikkeling profiteren meer van digitale prentenboeken dan van

gewone prentenboeken. • Als filmische beelden en geluiden aan prentenboeken worden toegevoegd, begrijpen deze kinderen

aanzienlijk meer van de complexere lagen van het verhaal. Ook leren ze meer nieuwe woorden en zinsstructuren bij.

• De kinderen leren m.b.v. digitale prentenboeken in een half uur tijd 5 à 6 nieuwe woorden (terwijl dit gemiddeld 2 à 3 woorden per dag is).

Elektronische boeken in de vroegschoolse educatie. Amsterdam: Stichting lezen, 2004.)

http://www.bereslim.nl/pdf/Elektronische_boeken_in_de_vroegschoolse_educatie.pdf

Veel informatie over digitaal lezen op www.bereslim.nl

Page 8: Digitaal lezen de toekomst?
Page 9: Digitaal lezen de toekomst?

digitale boeken

jeugdboeken

verfilmde boeken

digitale prentenboeken

Bereslim

iPad

computer

YouTube

Page 10: Digitaal lezen de toekomst?

verfilmde boeken

www.jeugdbieb.nl/rubriek.php?rID=224

Page 11: Digitaal lezen de toekomst?

digitale prentenboeken

http://www.bibliotheek.nl/prentenboeken.html

eigenlijk alle filmpjes van www.schooltv.nl

Page 12: Digitaal lezen de toekomst?

Ik maak je Weer beter, Zei Beer

door Janosch (Auteur en Illustrator),

Stanneke Wagenaar (Translator) 1986

Page 13: Digitaal lezen de toekomst?

digitale prentenboekenwww.schooltv.nl

Page 14: Digitaal lezen de toekomst?
Page 15: Digitaal lezen de toekomst?

https://www.youtube.com/watch?v=12QzbkUDYLw

Page 16: Digitaal lezen de toekomst?

www.bereslim.nl

Page 17: Digitaal lezen de toekomst?
Page 18: Digitaal lezen de toekomst?

Rian Visser Books2download.nl

Veel informatie voor onderwijs en

bibliotheken

Page 19: Digitaal lezen de toekomst?

Rian Visser Books2download.nl

Demo van deze app op de iPad

Page 20: Digitaal lezen de toekomst?

digitaal lezen

Prentenboek

Leesboek

voorlees of audioboek

iPad / Android boeken

e-books op ereader

iPad /Android / ePUB 3

Page 21: Digitaal lezen de toekomst?

Wat is Karaokelezen? Bij Karaokelezen krijg je op verschillende

manieren ondersteuning bij het lezen. Dat is erg handig als je dyslexie hebt. De

ondersteuning bestaat uit een karaokebalkje dat meeloopt met de tekst en uit auditieve

ondersteuning door een menselijke stem. Je kunt dus zien waar je op de bladzijde bent en het boek wordt voorgelezen. Ook kun je de snelheid en de lettergrootte aanpassen aan

je eigen wensen.

Wij vergelijken Karaokelezen weleens met fietsen op een E-bike: je krijgt een duwtje in

je rug en daardoor gaat het fietsen (hier lezen) makkelijker. Onze lezers zeggen dat

ze de rode draad van een verhaal veel beter kunnen volgen en dat ze minder moe

worden.

Op dit moment vooral boeken vanaf 12 jaar

www.karaokelezen.nl

yoleo

Page 22: Digitaal lezen de toekomst?
Page 23: Digitaal lezen de toekomst?
Page 24: Digitaal lezen de toekomst?

www.dedicon.nl/yoleo

Page 25: Digitaal lezen de toekomst?
Page 26: Digitaal lezen de toekomst?
Page 27: Digitaal lezen de toekomst?
Page 28: Digitaal lezen de toekomst?
Page 29: Digitaal lezen de toekomst?
Page 30: Digitaal lezen de toekomst?
Page 31: Digitaal lezen de toekomst?

http://www.youtube.com/watch?v=i8vTfYkM5Fk

Meer spelletje dan een boek

Page 32: Digitaal lezen de toekomst?
Page 33: Digitaal lezen de toekomst?
Page 34: Digitaal lezen de toekomst?

3D kleuren met Quiver

Page 35: Digitaal lezen de toekomst?

QuiverVision.comhttps://www.youtube.com/watch?t=82&v=tBYm53L79YY

Page 36: Digitaal lezen de toekomst?

http://www.youtube.com/watch?t=108&v=bPymZnMOp94

Page 37: Digitaal lezen de toekomst?

www.aangepastlezen.nl

Page 38: Digitaal lezen de toekomst?

Veel boeken /tijdschriften voor mensen met beperking

Page 39: Digitaal lezen de toekomst?

www.superboek.nl

Page 40: Digitaal lezen de toekomst?

www.dedicon.nl/audioboeken

Page 41: Digitaal lezen de toekomst?

www.bibliotheek.nl/luisterboeken.html

Page 42: Digitaal lezen de toekomst?

http://www.bibliotheek.nl/content/dam/landelijk/bnl/luisterboek/content-lijst-luisterbieb-22-juni-2015.pdf

Jeugdboeken bij luisterbieb vooral klassiekers

Page 43: Digitaal lezen de toekomst?

Zoeken „Luisterbieb” in App Store bij iPhone

Zoeken „luisterbieb” in Play Store

Vereist iOS 5.1 of hoger

Kies iPhone

Page 44: Digitaal lezen de toekomst?

www.luisterboeken.nl

Aantal gratis audioboeken

Page 45: Digitaal lezen de toekomst?

http://www.librivox.nl/

Vrijwillers lezen klassiekers voor

Page 46: Digitaal lezen de toekomst?

http://www.archive.org/download/zoon_dik_trom_0908_librivox/trom2_01_kieviet.mp3

Page 47: Digitaal lezen de toekomst?

https://www.youtube.com/results?search_query=prentenboek

Veel “eigen” voorgelezen prentenboeken op YouTube

Page 48: Digitaal lezen de toekomst?

Prentenboek zoeken in apps op iPad

Page 49: Digitaal lezen de toekomst?

Prentenboek zoeken in iBooks op iPad

Page 50: Digitaal lezen de toekomst?

http://vakantiebieb.nl/Zomereditie 2016 loopt (waarschijnlijk) van 1 juli t/m 31 augustus 2016

Page 51: Digitaal lezen de toekomst?

Hierna allerlei praktische zaken van het e-bookplatform doorgenomen www.bibliotheek.nl/ebooks

Page 52: Digitaal lezen de toekomst?

www.bibliotheek.nl/ebooks 774 e-books voor tablet

11 okt. 2015

Page 53: Digitaal lezen de toekomst?

297 e-books voor ereader 11 okt. 2015

Page 54: Digitaal lezen de toekomst?

Meer informatiewww.digibieb.nl

www.youtube.com/digibiebwww.slideshare.net/digibieb

www.twitter.com/digibieb

Bibliotheek OssJan de Waal

[email protected]

Privé cursus of workshop

neem contact op

Page 55: Digitaal lezen de toekomst?

BereslimmeBoeken stimuleert verhaalbegrip en expressieve woordenschat

Digitale prentenboeken kunnen een significante bijdrage leveren aan verhaalbegrip en expressieve woordenschat. Dat concludeert Marian Verhallen

van de Universiteit Leiden in haar proefschrift over het onderzoek naar Bereslimme Boeken. Ze deed onderzoek naar het effect van multimediale

toevoegingen aan prentenboeken op de leesontwikkeling van jonge kinderen voor wie het Nederlands niet de moedertaal is. Ze stelt dat kinderen met een

taalachterstand hun woordenschat met 600 woorden per jaar kunnen uitbreiden wanneer ze twee keer per week een digitaal prentenboek 'lezen'. De kans op

leerproblemen kan daardoor aanzienlijk worden verminderd. Enkele opvallende uitkomsten van het onderzoek:

• Video, muziek en geluidseffecten leiden in combinatie met de gesproken tekst tot een beter begrip van het verhaal en een toename in woordenschat en syntaxis.

• Video had vooral een positief effect op begrip van de diepere lagen in een verhaal. De kinderen begrepen meer van doelen en motieven van hoofdfiguren. Effect op taal trad vooral op nadat het verhaal meerdere keren was herhaald.

• Kinderen die moeite hebben het verhaal te begrijpen, haken bij een tweede of derde keer lezen snel af. Bij het digitaal prentenboek neemt de aandacht van de kinderen echter niet af. Ook niet bij de kinderen die de tekst maar gedeeltelijk begrijpen. Zij bleven tijdens het onderzoek gemotiveerd om het verhaal meerdere malen opnieuw te horen.

Een samenvatting van het proefschrift vindt u hier (bron: Verhallen, M.J.A.J. Video storybooks as a bridge to literacy. Universiteit Leiden, 2009).