De zorgprofessional in balans

26
De zorgprofessional in balans Theo Niessen (dagvoorzitter)

Transcript of De zorgprofessional in balans

Page 2: De zorgprofessional in balans

De zorgprofessional in balans

PROGRAMMA

09:40 uur: Zorg met compassie voor jezelf en de ander10:10 uur: Persoonsgerichte zorg, neurowetenschappen en mindfulness

10:40 uur- 11:10 uur: PAUZE

11:10 uur: De rol van luisteren naar jezelf11:40 uur: Welke goed werker wil je zijn

12:10 uur- 13:00 uur: LUNCH

Page 3: De zorgprofessional in balans

We wensen jullie een

leerzame & inspirerende

dag toe!

Page 4: De zorgprofessional in balans

Goede zorg = afstemmen op jezelf, de ander en de relatie

Dr. Theo Niessen: Fontys Hogeschool Mens en Gezondheid

De zorgprofessional in balans

Page 5: De zorgprofessional in balans

Hoofd

Hart

Handen

Goede zorg isbalanceren…

Page 9: De zorgprofessional in balans

• Oplettend zijn naar wat er in jezelf en anderen omgaat.

• Wat is van waarde?• Kun je hierover spreken?

Hoofd

Page 10: De zorgprofessional in balans

Groei, efficiëntie, eenvoud, klantgerichtheid, ontspanning, erkenning, duidelijkheid, vitaliteit, gezondheid, aandacht, loyaliteit, optimisme, eerlijkheid, vertrouwen, betrokkenheid, openheid, rechtvaardigheid, stilte, flexibiliteit, competitie, respect, betrouwbaar, vrede, discipline, eigenheid, schoonheid, dankbaarheid, resultaat, mededogen, verantwoordelijkheid, liefde, dienstbaarheid, collegialiteit, bescheidenheid, plezier, tolerantie, zorgzaamheid, gelijkwaardigheid, originaliteit, deskundigheid, persoonlijk ontwikkeling, succes, toewijding, geduld, gehoorzaam, gemak, rationaliteit, humor, winst, solidariteit, continuïteit, onthechting, onafhankelijkheid, vernieuwing, vrijheid, kwaliteit, duurzaamheid, zelfstandigheid, verbetering, zinvolheid, beleefdheid

Waarden

Page 11: De zorgprofessional in balans

REFLECTIENeem in gedachten een situatie die je onlangs thuis of in je werkt hebt meegemaakt waarin je klem zat (moreel dilemma).

Page 12: De zorgprofessional in balans

Fase 1: de situatie en het dilemma 1. wat is (zijn) het ethisch dilemma(‘s)?

Fase 2: de analyse 2. wat zijn je mogelijkheden en wat zijn daar de voor- en nadelen van? 3. welke waarden (en normen) spelen een rol in dit dilemma? Voor jou en voor de betrokkenen?

Fase 3: de besluitvorming 4. welke rangorde van waarden stel je vast? 5. naar welke beslissing neig je en hoe is deze te verantwoorden? welke alternatieven zijn er en heb je die voldoende meegewogen? REF

LEC

TIE

Page 13: De zorgprofessional in balans

VOORDEEL/ NADEEL

Page 14: De zorgprofessional in balans

FOCUSING

…dezelfde casus...

Page 15: De zorgprofessional in balans

Stappen1) Voelen waar je

bent (lijf)2) Ruimte maken

(ademruimte) 3) Oproepen en

luisteren4) Resoneren

5) Erbij blijven 6) Afronden

Page 16: De zorgprofessional in balans

Dialoog…

Page 17: De zorgprofessional in balans

"Heb je geduld om te wachten tot de modder zakt, het water helder wordt? Kun je in stilte verwijlen tot de juiste handeling vanuit zichzelf ontstaat?" Lao Tse

“Geef me de kracht om te veranderen wat ik kan veranderen,

de berusting om te accepteren wat ik niet kan veranderen

en de wijsheid om het verschil te zien.”

Reinhold Niebuhr

Page 18: De zorgprofessional in balans

Hande(le)n• ‘Goede zorg’ is niet alleen nadenken

over• Kun je iets doen? • Wat is daarvoor nodig?

Page 20: De zorgprofessional in balans

Dank je welDr. Theo Niessenwww.linkedin.com/in/[email protected]

Page 21: De zorgprofessional in balans

Stelling:Ethiek begint bij van jezelf houden !

Page 22: De zorgprofessional in balans

Zeg het met een haiku!

Page 23: De zorgprofessional in balans

Japanse dichtkunst:

De haiku drukt een ogenblikservaring uit. De haiku is een vingerhoed vol emotie, waarin weinig ruimte is voor ontledingen en benaderende omschrijvingen

(Bron: Wikipedia)

Page 24: De zorgprofessional in balans

Samen, hier en nu, een ogenblikservaring

waarin we leren(Albert Vermaasse)

Page 25: De zorgprofessional in balans

Stoeptegels dampenspel van zon en

schaduwenna een regenbui

Page 26: De zorgprofessional in balans

OPDRACHT• Schrijf in 3-tallen een haiku… (5

min.)• …die voor JULLIE weergeeft …• …wat je meeneemt uit deze

workshop.