DE SUCCESFORMULE:
24
NJR het Bureau is het jongerenadviesbureau voor professionals over jongeren. NJR het Bureau ontwikkelt: Beleidsadvies Concepten Trainingen Onderzoeken www.njrhetbureau.nl Voor professionals over jongeren DE SUCCESFORMULE: Talentontwikkeling x Innovatie x Participatie Toekomstbestendig = 20 succesformules
Transcript of DE SUCCESFORMULE:
NJR het Bureau is het jongerenadviesbureau voor professionals over jongeren.
NJR het Bureau ontwikkelt: Beleidsadvies Concepten Trainingen Onderzoeken
www.njrhetbureau.nl
Voor professionals over jongeren
DE SUCCESFORMULE:Talentontwikkeling x Innovatie x Participatie
Toekomstbestendig=
20 succesformules
3
PAGINA 4Positief Jeugdbeleid
PAGINA 46Colofon
VOORWOORD INHOUDSOPGAVE
Kinderen de beste kansen geven! Liefst binnen hun eigen gezin. Dat is wat we bedoelen met positief jeugdbeleid. Hen benaderen, betrekken, ondersteunen, vasthouden, hun kansen vergroten en zelfvertrouwen geven. Dat is nodig om kinderen te laten opgroeien tot zelfstandige burgers, wereldburgers.
We gunnen alle kinderen in ons land een toekomst. Een stip op de horizon. Dat ze wanneer ze volwassen zijn goed voor zichzelf kunnen zorgen en een eigen plek hebben. Dat ze iets om handen hebben waar ze zelf zingeving aan ontlenen en waarmee ze kunnen meedoen in onze samenleving. En dat ze kunnen liefhebben. Dat ze weten hoe je relaties met elkaar aangaat en hoe je samenleeft.
Dit vraagt om een positief opvoed- en opgroeiklimaat waarin we uitgaan van kansen en mogelijkheden. Waarin we kijken naar talen-ten van kinderen, en minder naar wat een kind niet kan. En waarbij kinderen meedoen en meebeslissen.
Voor u ligt een inspiratiebundel met daarin twintig succesformu-les van positief jeugdbeleid. Succesformules die zich in de praktijk hebben bewezen. En die elk gekenmerkt worden door een aantal kritische succesfactoren. Onmisbare schakels om positief jeugdbe-leid vorm te geven.
Dit komt op een mooi moment. Gemeenten bereiden zich nu voor op hun nieuwe rol in het jeugdbeleid. De overheveling van alle jeugd- en opvoedhulp naar gemeenten beoogt bovenal een trans-formatie. Voorop staat dat we kinderen kansen willen bieden. Dat ze hun talenten ontwikkelen. Ik ben verheugd dat veel gemeenten be-
Jongeren- ambassadeurs
2GetThere: jongerencoaches
Cruy! Courts
Traject op maat
Jongeren- bijdrageregeling
Jongerenbemiddeling
Talentenwerk
“Door de stage zie je het werk ook in
de praktijk”
pagina 10
“Je kunt alles berei-ken, ongeacht waar je vandaan komt”
pagina 34
“Het is net als een hobby, alleen als je
wilt, doe je mee”
pagina 44
“Je leert ervan om je te verplaatsen
in de ander”
pagina 22
Hall of Fame
Jongerencentrum Level Z
StreetliveTV
CultuurShaker
Dynamic Duo’s
Bijdehand
Programma Rotterdam kindvriendelijk
Crownies
SuperWoman
Participatie bij Centra voor Jeugd en Gezin
Talenthouse
La Mama’s
6 8
14 20
28
36
10
22
30
38
Projectbureau Raaz
12 16
24
32
40 42 44
18
26
34
! !
“VOOROP STAAT DAT WE JONGEREN KANSEN WILLEN BIEDEN”
zig zijn om dit als rode draad door hun jeugdbeleid te vlechten. Dat ze positief jeugdbeleid als basis nemen.
Ik hoop dat de succesformules uit deze bundel u inspireren en hoop in de toekomst nog veel nieuwe voorbeelden van positief jeugdbeleid te ontdek-ken binnen gemeenten. Voorbeelden van participatie en talentontwikkeling van jongeren. Waar jongeren de kans krijgen die zij verdienen om actief deel te nemen aan de samenleving.
Marlies Veldhuijzen van ZantenStaatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport
5
Gemeenten zijn volop aan de slag met de heroriën-tatie op het jeugdbeleid. Daarbij neemt de aandacht voor Positief jeugdbeleid op zowel landelijk, regionaal als lokaal niveau toe. Beleidsmedewerkers en uitvoer-ders denken, als het om jongeren gaat, steeds vaker vanuit kansen en talenten en niet langer in problemen of risico’s. NJR het Bureau heeft, in opdracht van het ministerie van VWS, tijdens het project ‘Nationale promotie van positief jeugdbeleid’ gedurende 2010 en 2011 een belangrijke bijdrage geleverd aan het uitrol-len van dit gedachtegoed. Daarmee inspireren en activeren wij meer dan zeventig gemeenten en wel-zijnsorganisaties om met positief jeugdbeleid aan de slag te gaan. Deze inspanningen werpen hun vruchten af: gemeenten omarmen de visie van positief jeugd-beleid en sommigen stellen zelfs integrale jeugdnota’s positief jeugdbeleid op.
Denken vanuit kansen en talentenKansen voor alle jongeren. Positief jeugdbeleid heeft als doel dat jongeren hun competenties en vaardig-heden vergroten en hun verantwoordelijkheidsgevoel ontwikkelen. De nadruk ligt op het feit dat ieder jong individu talenten heeft. Het is belangrijk om die talen-ten te helpen ontplooien, niet alleen voor het individu zelf, maar ook voor de samenleving als geheel. Hoe
die samenleving eruit ziet - nu en in de toekomst - heeft alles te maken met de manier waarop geïn-vesteerd wordt in de ontwikkeling van jongeren. Door jongeren te betrekken bij de samenleving, kunnen zij opgroeien tot betrokken burgers.
Laat u inspireren met krachtige voorbeeldenWij constateren dat, ondanks de bezuinigingen, veel gemeenten hard werken aan positief jeugdbeleid. Door nieuwe nota’s te ontwikkelen die inspelen op het creëren van kansen voor alle jongeren en door de focus steeds meer te leggen op talentontwikkeling en participatie. In de lokale praktijk resulteert dit in mooie, kleinschalige initiatieven met krachtige resultaten. Tijd om die kennis met elkaar te delen! Deze inspiratiebun-del, gevuld met succesvolle praktijkvoorbeelden van positief jeugdbeleid, is een stap richting die kennisde-ling. Het grote doel? Dat al het jeugdbeleid in Neder-land een positieve invalshoek heeft. Gemeenten en welzijnsorganisaties hoeven niet iedere keer het wiel opnieuw uit te vinden, er bestaan al zoveel goede initia-tieven. Laat u inspireren door de 20 beste voorbeelden van positief jeugdbeleid. Wordt u enthousiast tijdens het lezen? Neem dan contact op voor meer informatie.
Positief jeugdbeleid is de succesformule in de transitie van de jeugdzorgGemeenten worden in de komende jaren verantwoor-delijk voor de uitvoering van alle jeugd- en opvoedhulp voor kinderen, jongeren en hun opvoeders. Het in de praktijk handen en voeten geven aan deze opdracht is geen simpele opgave. Het vraagt om de opbouw van een nieuw inhoudelijk fundament: Positief jeugdbeleid.
De uitdaging is het benutten van de mogelijkhe-den en de kracht van jeugdigen en hun opvoeders
zelf. Dit vraagt om een daarop afgestemde en samen-hangende ondersteuning; een nieuwe manier van den-ken en werken. Positief jeugdbeleid gaat uit van een aanpak die de nadruk legt op (collectieve) preventie en ondersteuning in een vroegtijdig stadium.
Zo werkt de succesformuleVoorafgaand aan het selectieproces is, door de advi-seurs van NJR het Bureau, een voorselectie gemaakt van zeventig projecten. Daaruit zijn, op basis van zorgvuldig opgestelde selectiecriteria, de twintig suc-cesformules gekozen die het meest vernieuwend, in-spirerend en toekomstbestendig zijn. Elke succesfor-mule is opgebouwd uit een aantal vaste onderdelen.
De woordformule: het initiatief gevat in succesele-menten die elkaar versterken. Deze woorden geven kernachtig de kracht van het project weer
De formule: een algemene omschrijving van het initi-atief (doel, doelgroep, werkwijze, betrokken partijen)
Het succes: beoordeling van de succesformule op basis van de 7 selectiecriteria die NJR het Bureau in samenwerking met het project Jong Lokaal Bokaal (stimuleringsprijs voor positief jeugdbeleid) van NJR heeft opgesteld
De selectiecriteria zijn: 1. De succesformule moet innovatief zijn, het heeft
een vernieuwende aanpak of vorm2. De succesformule is toekomstbestendig, het sluit
aan bij actuele ontwikkelingen met betrekking tot opgroeien en heeft een zekere duurzaamheid
3. De succesformule is inspirerend voor anderen4. De succesformule gaat uit van actieve participatie
van jongeren
5. De succesformule gaat uit van talentontwikkeling bij jongeren
6. De succesformule is gericht op alle jongeren, niet alleen op risico- en probleemjongeren
7. De succesformule levert een bijdrage aan de pedagogische civil society, de gemeenschappe-lijke en vrijwillige activiteiten van burgers rond het opvoeden van kinderen en jongeren
Succesfactoren: dit zijn puntsgewijs de factoren die absoluut nodig zijn om de formule te laten slagen
Kansen: deze kansen kunnen het project tot een nog groter succes maken. Daarnaast kunnen ze van toe-gevoegde waarde zijn voor andere initiatieven De succesformulebundelAlle succesformules zijn in het voorjaar van 2012 gebundeld tot deze succesformulebundel, die in be-perkte oplage is verspreid onder gemeenten, welzijns- en maatschappelijke organisaties. Uiteraard is deze bundel ook voor iedereen te downloaden via www.njrhetbureau.nl.
Sparren over Positief Jeugdbeleid? Neem dan contact op met NJR het Bureau via [email protected] of 030 230 35 75. NJR Het Bureau is het adviesbureau voor professionals over jongeren. De belevingswereld van jongeren staat centraal in ons advies, concepten, onderzoek en trainingen."NJR Het Bureau is ontstaan uit NJR, de lan-delijke koepel van jongerenorganisaties met een groot jongerennetwerk. Dit maakt ons uniek, vraaggericht en maatschappelijk betrokken. Dagelijks adviseren wij professionals over jongeren. Dit doen we aan de hand van innovatieve concepten, vernieuwend onderzoek en praktijkgerichte trainingen. Onze opdrachtgevers zijn werkzaam binnen de overheid, het maatschappe-lijk middenveld en het bedrijfsleven.
Innovatie x Participatie x Talentontwikkeling
Toekomstbestendig= Positief jeugdbeleid
POSITIEF JEUGDBELEIDBINNEN STEEDS MEER GEMEENTEN EEN SUCCES
7
! Succesformule nr. 1 INTERVIEW MET JENNIFER ARTZ
JONGERENAMBASSADEURS DEN BOSCH
Inspraak x Netwerk
Diversiteit deelnemers= Invloed en aanzien
INTERVIEW MET DE JONGEREN!
AMBASSADEURS! EN JONGEREN!
CONTACTAMBTENAAR JENNIFER ARTZ
In het imposante stadskantoor van Den Bosch lopen ambtenaren haastig door de gangen, de jonge Carmen en Jari ogen als vreemde eenden in de bijt. Toch hebben hun werkzaamheden verdacht veel overeenkomsten met die van ambtenaren, namelijk vergaderen en discussiëren over beleid. Zij zijn met ongeveer 16 jongeren de jongerenambassadeurs van Den Bosch. Het jongerenambassadeurschap heeft als doel jongerenparticipatie te bevorderen in de breedst mogelijke zin.
De jongerenambassadeurs van Den Bosch zijn enthousiaste jongeren in de leeftijd van 12 tot 24 jaar die iets voor de stad Den Bosch willen betekenen. De jongerenambassadeurs werden in 2008 door de fanatieke “Mijn motto is 1+1=3” Jennifer Artz, opgericht. “Om ervoor te zorgen dat de gemeente voeling en contact met de jongeren behoudt, werden de jongerenambassadeurs in het leven geroe-
pen. Het brengt de jongeren en de gemeente nader tot elkaar.”Wanneer jongeren zich aanmelden, kiezen zij in eerste instantie
voor één van de twee poten die de basis vormen: de website ‘XS-Hero’ of de ‘DoeJury’.
De website is het online podium voor alles wat jongeren interes-seert. Jennifer: “We hopen dat het in de toekomst een soort Bossche Youtube wordt.”
Bij de DoeJury kunnen alle Bossche jongeren een subsidieaan-vraag indienen voor een activiteit of evenement wat voor en door jon-geren georganiseerd wordt. De jongerenambassadeurs beoordelen in hoeverre dit goed in elkaar zit en uitgevoerd kan worden. Wat de functie volgens Carmen zo leuk maakt, is de vrijheid die de gemeente biedt aan de jongerenambassadeurs. “Hoe je de functie hier invult, ligt heel erg aan wat je zelf wilt. Wat jij eruit wilt halen en wilt leren, je krijgt de vrijheid om jezelf te ontwikkelen op jouw eigen interessegebied.”
Zo ontdekte Carmen door haar ambassadeurschap dat ze din-gen goed kan uitleggen. Voor Jari heeft het ambassadeurschap zijn politieke interesse aangewakkerd, zelfs zo sterk dat hij erover denkt Politicologie te gaan studeren.
Maar naast het feit dat het leuk is om te doen en het goed is voor de persoonlijke groei van de jongeren, hebben de gemeente, scholen (die dienen als vindplaats) en ook verschillende organisaties - zoals het onderzoeksbureau K2 en het CJG in Den Bosch - baat bij de jongeren-ambassadeurs. “Organisaties kunnen op ons afstappen als ze de mening van jongeren over een bepaald onderwerp willen weten. In het begin had ik niet het idee dat we serieus genomen zou-den worden, maar nu is dat wel anders.” geeft Jari aan. Zo hebben de jongerenambassadeurs een peiling onder jongeren gehouden over de behoefte aan een stedelijk cultureel centrum in Den Bosch. Voor de gemeente heeft het ook verschillende voordelen. “Het ambassa-deurschap zorgt onder andere voor een positieve binding tussen de jongeren en de stad”, benadrukt Jennifer.
Wie overigens denkt dat de jongerenambassadeurs een ho-mogene groep van hoogopgeleide jongeren zijn, heeft het bij het verkeerde eind. “De kracht van het project ligt juist bij de diversiteit van de jongeren, zij komen van alle niveaus en culturen. Dit bereiken we ook doordat jongeren hun maatschappelijke stage hier kunnen lopen”, aldus Jennifer.
Succesfactoren! Oud concept (Jongerenraad) in een
nieuw, praktisch jasje! Eigen verantwoordelijkheid en inbreng
van de jongeren is groot, veel ruimte voor talentontwikkeling, democratische vorming en mediawijsheid
! De continuïteit is gewaarborgd door inzet senior/junior-methode en invulling van ambassadeurschap als maatschap-pelijke stage
Kansen! Jongeren(ambassadeurs) e!ectief
inzetten als middel tegen de veranderende populatie
! Bereik vergroten door al het beleid dat te maken heeft met jeugd eerst langs de jongerenambassadeurs te sturen
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.jo
nger
enam
bas
sad
eur.n
l. N
eem
voo
r in
form
atie
con
tact
op
m
et J
enni
fer
Art
z, jo
nger
enco
ntac
tam
bte
naar
: j.a
rtz@
s-he
rtog
enb
osch
.nl o
f 073
615
96
16
JONGEREN-AMBASSADEURS‘S-HERTOGENBOSCH
9
De formule2GetThere is een succesvol coachingsproject voor en door
jongeren(coaches). Ervaringsdeskundige jongeren (tussen de 16 en 27 jaar) worden zelf gecoacht, opgeleid en getraind tot jongeren-coach om andere jongeren (tussen de 16 en 27 jaar) uit hun net-werken en woonwijken te coachen. Het hoofddoel is dat jongeren weer aansluiting krijgen op de arbeids- en/of scholingsmarkt. Er is gekozen voor deze formule omdat jongeren elkaars taal spreken en elkaars cultuur kennen. Op deze manier is er snel vertrouwen en een ingang om aan de slag te gaan. De coaches weten wat het is om werkloos, zonder opleiding en/of zonder inkomen te zijn. Of wat het is om schulden te hebben. Zij weten ook wat het is om zoveel problemen aan je hoofd te hebben, dat je het even niet meer ziet zitten. Daarom zijn zij een uitstekend rolmodel voor de jongeren. Het project wordt uitgevoerd door Team VSV ( Team Voortijdig School-verlaten) in opdracht van de dienst Inwonerszaken van de gemeen-te Arnhem.
Het succesDe benaderingswijze van 2GetThere gaat uit van het principe:
werken met jongeren voor jongeren. In de aanpak van de problema-tiek en de manier van hulpverlenen staat de eigen verantwoorde-lijkheid en de kracht van de jongere zelf centraal. De deelnemende jongeren participeren actief. Het vergroot het zelfvertrouwen en biedt bovendien vertrouwen in een goede toekomst. De focus ligt op kansen en talentontwikkeling van de werkloze jongeren en de jongerencoaches die uitstromen naar passend regulier werk, het mes snijdt dus aan 2 kanten. 2GetThere is een kweekvijverproject: de jongerencoaches zijn de hulpverleners van de toekomst en heb-ben een aantrekkende werking op andere jongeren om zelf jonge-rencoach te worden.
“De kracht van 2GetThere is de tweeledigheid. Aan de ene kant liefdevolle aandacht en de empowerment gedachte. Aan de andere kant ook realistisch zijn. De coaches zelf en de jongeren die gecoacht worden, ontwikkelen zich beiden voor een succesvolle toekomst”Susanne ten Doesschate-Boekelman - Projectleider
Succesfactoren! Peer-education methode: jongeren
helpen jongeren ! Outreachende werkwijze gebouwd
op vertrouwen en ruimte ! Brugfunctie naar bestaande hulp-
en dienstverlening. De jongeren-coach neemt hulpverlening niet over maar leidt de jongeren naar de juiste organisatie
Kansen! Met de resultaten van de werkwijze
de bestaande hulpverlening een spiegel voorhouden
! Het borgen van kennis door het vergroten van het netwerk en de krachten bundelen met andere organisaties
Ervaringsdeskundig x Coaching
Inspiratie x (Zelf)vertrouwen
Toekomst op de arbeids
en/of scholingsmarkt=
Succesformule nr. 2
2GETTHERE:JONGERENCOACHES ARNHEM
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.2
Get
Ther
e.in
fo. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p m
et S
usan
ne
ten
Doe
ssch
ate
– B
oeke
lman
, pro
ject
leid
er 2
Get
Ther
e: s
.tend
oess
chat
e@te
amvs
v.nl
of 0
6 42
8 29
9 77
!
11
De formuleTalentenwerk Oss, is een nieuwe manier van leren binnen ROC
de Leijgraaf en Het Hooghuis. Hier werkt het onderwijs, bedrijfsleven en maatschappelijk middenveld intensief samen. Leerlingen van het vmbo en mbo krijgen de kans om er in de praktijk achter te komen wat ze leuk vinden en waar ze goed in zijn. Leerlingen kunnen deel-nemen aan praktijklessen binnen allerlei praktijkgebieden. De scho-lieren ontdekken zo waar hun talenten liggen en wat zij leuk vinden om te doen. Door deel te nemen aan de praktijklessen worden zij voorbereid op en maken zij contact met het bedrijfsleven. Het vmbo sluit zo beter aan op het mbo. En het mbo sluit weer beter aan op de praktijk. Doorlopende leerlijnen worden hier gestimuleerd; door het competentiegericht leren stromen leerlingen eerder door van vmbo naar mbo en van mbo zelfs naar hbo. Daarnaast voorkomt het dat leerlingen die niet goed zijn in leren of daar niet zo van houden, afha-ken. Het Hooghuis (vmbo), ROC de Leijgraaf (mbo), FC Oss (betaald voetbal), SV TOP (amateur voetbalvereniging), de gemeente, jonge-ren en het bedrijfsleven werken samen in de Talentencampus.
Het succesEerstejaars vmbo-leerlingen van Het Hooghuis gaan op ontdek-
kingstocht. Op zoek naar vragen als ‘wie ben ik’ en ‘wat wil ik’? “De brugklassers zitten in een talentenklas, hebben één middag per week een speciale les binnen het eigen interessegebied. Dat kan sport of theater zijn, maar ook wetenschap of techniek.” In de leer-jaren drie en vier gaan de leerlingen richting een bepaalde beroeps-groep. Bij het buddyleren werken ze samen met iemand die al op het mbo zit. Het brengt twee stromingen bij elkaar, die elkaar inspireren. Dat inspireren gebeurt, behalve in de praktijk, ook op school. Ervarin-gen worden direct uitgewisseld, zodat leerlingen van Het Hooghuis zien en horen wat de vervolgopleiding inhoudt.
“Door de stage zie je het werk ook in de praktijk. Dat is handig want ik twijfel nog tussen sport en zorg”Atdhetar Jakupi - leerling Het Hooghuis
Succesfactoren! Praktijkgericht: jongeren leren in
praktijk wat ze leuk vinden! Organisatie van talentenmiddagen,
deze stimuleren interesses en kwa-liteiten van jongeren
! Peer-education door buddyleren: vmbo’er leert van mbo’er
Kansen! Een verbeterde aansluiting tussen
projecten en arbeidsmarkt voor ‘klaarstomen’ van het aanwezige arbeidspotentieel
! Vergaande samenwerking als gezamenlijke uitdaging (voor de beroepspraktijk en het beroepson-derwijs)
Buddy leren x Praktijk
Samenwerking met het bedrijfsleven
= Talentbenutting
Succesformule nr. 3
TALENTENWERK OSS
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.ta
lent
enw
erko
ss.n
l. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p
met
Titu
s B
urg
ers,
pro
ject
leid
er T
alen
tenw
erk:
tb
urg
ers@
heth
oog
huis
.nl o
f 041
2 22
41
60
!
13
De formuleIdee, plan, mening, advies? Jij bepaalt! Raaz is een projectbu-
reau dat jongeren helpt om ideeën waar te maken. Jongeren uit de gemeente Zaanstad met een goed initiatief kunnen aankloppen bij Raaz om ondersteuning te krijgen bij de uitvoering. Zo hebben mid-delbare scholieren (Havo) de gemeenteraad van Zaanstad bezocht om projecten aan hen te presenteren. En is 7 jaar geleden Haltpop opgezet nadat een aantal jongeren een ruit ingooiden uit verveling. Uit de Haltstraf die zij daarvoor kregen ontstond het festival.
Ook is er de AdviesRaaz waar jongeren gevraagd en ongevraagd advies kunnen geven aan de gemeente Zaanstad. Over zowel onder-werpen die de gemeente zelf aandraagt, als onderwerpen die voor de jongeren zelf van belang zijn. Dit gebeurt via de website, tijdens bijeenkomsten van de AdviesRaaz, door middel van enquêtes en tijdens bijeenkomsten op bijvoorbeeld scholen.
Het doel van Raaz is om jongerenparticipatie te bevorderen door jongeren tussen de 12 en 25 jaar te ondersteunen en te be-trekken in het keuzeproces van de gemeente. Projectbureau Raaz is een samenwerking tussen jongeren, Raaz, gemeente Zaanstad, Stichting Welsaen en verschillende maatschappelijke, culturele en commerciële organisaties die iets kunnen betekenen bij de uitvoe-ring van het project.
Het succesProjectbureau Raaz is een vorm van actieve participatie van
jongeren en stimuleert het eigen initiatief. De professionele onder-steuning maakt dat projecten van goede kwaliteit zijn en daarom ook een duurzaam karakter hebben. De jongeren zijn de organisa-toren. Op deze manier inspireren zij andere jongeren en is de kans op vrijwillige inzet door jongeren groot. Als organisator ontwikkelen jongeren specifieke organisatorische talenten die zij in hun toekomst goed kunnen gebruiken.
“Voordat wij Raaz ontmoetten, was het heel lastig om de juiste personen te vinden. Dan zaten we weer bij die, dan weer bij die. Dan is het lastig om echt tot iets concreets te komen. Je merkt nu dat jongeren steeds sneller hun dingen kunnen bereiken”Omid Farzami - De Bron, Hip Hop workshops
Succesfactoren! Laagdrempelige manier om jon-
geren te betrekken bij beleid, ze krijgen een stem in beleid
! Groot bereik door mooie website (www.raaz.nu) en enquêtes, alle jongeren in Zaanstad krijgen de kans zich te laten horen en worden serieus genomen
! Coachende rol begeleiders, jonge-ren voeren zelf uit en veel eigen verantwoordelijkheid
Kansen! Starten met spreekuren op locatie,
om zo nog meer jongeren te berei-ken
! Het genereren van meer onge-vraagd advies vanuit jongeren
Eigen ideeen x Professionele ondersteuning
Meedenken over beleid
= Professionele jongeren
Succesformule nr. 4
PROJECTBUREAU RAAZ ZAANSTAD
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.ra
az.n
u. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p m
et Ir
is d
e Sw
art,
inte
rmed
iair
jong
eren
par
ticip
atie
: iris
@ra
az.n
u of
06
834
051
34
!
15
Succesformule nr. 5 INTERVIEW MET IETJE MELIS
SUPERWOMAN UTRECHT
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.th
emal
l.nl/s
uper
wom
an. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p
met
Ietje
Mel
is, a
dvi
seur
/ont
wik
kela
ar b
ij Yo
uth
for
Chr
ist:
ietje
.mel
is@
yfc.
nl o
f 034
351
57
44
!
De meidenwerker x Methodiek
Diversiteit deelnemers= Persoonlijke groei
INTERVIEW MET IETJE MELIS, ADVISEUR "
ONTWIKKELAAR BIJ YOUTH FOR CHRIST
EN ELINE HOOGENBOOM, MEIDEN!
WERKSTER BIJ YOUTH FOR CHRIST IN
UTRECHT #KANALENEILAND$.
Roze kamers met roze muren en roze accessoires. Dit moet wel de ‘Meiden Mall’ van Youth for Christ in Utrecht zijn. Hier worden verschillende activiteiten voor meiden aangeboden: spelletjes doen, koken, en make-uppen. Of ze kunnen aan de slag met de methodiek SuperWoman.
Het klassieke jongerenwerk trekt voornamelijk jongens aan, terwijl meiden juist vaak veel behoefte hebben aan een veilige plek waar zij vragen kunnen stellen. De methodiek SuperWo-man is gericht op meisjes tussen de 12 en 18 jaar. De meisjes krijgen de kans spelenderwijs gevoelige onderwerpen waar ze in de puber-
teit tegenaan lopen, te bespreken. SuperWoman wordt in verschil-lende gemeenten in Nederland aangeboden. Het unieke aan Utrecht is dat deze vestiging enkel activiteiten voor meiden aanbiedt. Dat de meiden zich in deze ‘Meiden Mall’ op hun gemak voelen, wordt al snel duidelijk. Nog voor het interview begint, vertelt een van de mei-den enthousiast over een jongen die haar verkering heeft gevraagd. Ze voelen zich thuis in het meidenhuis. “Je hebt wel een steady groep nodig om SuperWoman toe te passen. Je moet elkaar toch een beetje kennen, omdat je dingen van jezelf gaat delen,” vertelt meidenwerker Eline Hoogenboom. “De meiden stellen vanaf het be-gin af aan al veel vragen over onderwerpen die ze thuis niet kunnen bespreken. Vooral echte meidendingen.” De onderwerpen die in de methodiek aan bod komen zijn onder te verdelen in 4 thema’s: zelf-beeld, sociale omgeving, talenten & de maatschappij en lichamelijk-heid & seksualiteit. Eline: “Spelenderwijs willen we de meiden kennis bijbrengen, zo maken we gebruik van uitbeelden, schrijven, wedstrij-den en spelletjes om de onderwerpen te behandelen.” SuperWoman is een tweejarig leertraject. Juist door de opbouw is het uniek, weet medeprojectontwikkelaar Ietje Melis. “Het blijft natuurlijk lastig om precies te zien wat de e!ecten op de lange termijn zijn, maar soms zie je ze beslissingen nemen waarvan de kans wel groot is dat deze door de methodiek zijn beïnvloed.”
Naast het bieden van antwoorden proberen de meidenwerkers de meiden te motiveren en te stimuleren om zich te ontwikkelen. Door deze talentontwikkeling wordt er gewerkt aan het lage zelf-beeld. “Je hebt volwassenen nodig die hen laten inzien wat ze alle-maal kunnen. Je wilt ze ook een breder wereldbeeld meegeven door ze echt te laten nadenken over wat zij bijvoorbeeld terug doen voor de maatschappij”, geeft Ietje aan. De methodiek is dus enkel succes-vol wanneer deze door een gemotiveerde meidenwerker wordt uit-gevoerd. “De methodiek is uiteindelijk slechts het middel. De kracht zit in de combinatie van de meidenwerker en de methodiek”, bena-drukt Eline. Het is de rol van de meidenwerker om het vertrouwen van de meiden te winnen. Eline: “Ik vertel over mezelf, het meeste vertrouwen krijg je toch door iets van jezelf te laten zien.”
Succesfactoren! De combinatie van de
meidenwerker en de methodiek. De meidenwerker is het belangrijkste ‘middel’ bij het bereiken van de doelstellingen
! Een (verplichte) training voor nieu-we gebruikers van het programma
! SuperWoman heeft een leerlijn. De programma’s bouwen voort op elkaar doordat thema’s steeds een stukje dieper worden behandeld
Kansen! Het onderzoeken wat het
e!ect is van het gebruik van de methodiek in combinatie met de meidenwerker
! Doelgroepdi!erentiatie in programma-onderdelen voor 11 t/m 14-jarige en 15 t/m 18-jarige
17
De formuleHet doel van de Cruy! Foundation is jongeren in beweging te
brengen en te houden door ze hun speelruimte terug te geven. Uiteraard wordt er op een Cruy! Court gevoetbald, maar een Cruy! Court is in alle opzichten ontworpen om méér te zijn dan een voet-balveld. De Cruy! Courts bieden een veilige plek in de wijk om te sporten en te spelen. Sport wordt gebruikt als middel om thema’s als gezondheid, leefbaarheid in de wijk, integratie en sociale verant-woordelijkheid aan te kaarten. De Cruy! Courts leveren een bijdrage aan de doelstellingen die ten grondslag liggen aan het rijkssportbe-leid (VWS,2005); bewegen, meedoen en presteren. De Cruy! Courts zijn voor iedereen van 2 tot 88 jaar. Speciale aandacht gaat uit naar jongeren in wijken die een extra steuntje in de rug kunnen gebruiken en jongeren met een beperking. Bij de realisatie van een Cruy! Court werken de Johan Cruy! Foundation, gemeenten, sportbuurtwerk, jongerenwerk, politie, toezichthouders, onderwijs, bewoners, wo-ningbouwcorporaties, sportvereniging, Betaald Voetbal Organisatie, KNVB en overige sportbonden samen.
Het succesNaast de Cruy! Courts in de wijk realiseert de Cruy! Foundation
ook Cruy! Courts bij instellingen voor jongeren met een beperking. Cruy! Courts zijn er dus echt voor alle jongeren ongeacht hun be-perking. Cruy! Courts hebben een positief e!ect op de leefbaarheid in de wijk, omdat jongeren gaan voetballen in plaats van hangen, buurtbewoners elkaar ontmoeten en er activiteiten worden geor-ganiseerd (door vrijwilligers). Cruy! Courts zijn een platform voor gemeenschappelijke en vrijwillige activiteiten van bewoners rond het opvoeden van jongeren. Vijftig procent van de kinderen sport vaker in hun buurt sinds het Cruy! Court er is. Het verbindt dus jon-geren aan de buurt. Daarnaast geeft het hen meer zelfvertrouwen en ambitie.
“Het is belangrijk dat het Cruy" Court er ligt, zodat iedereen in de wijk samen kan spelen. Daarnaast heeft het een professionele uitstraling en zie je dat er saamhorigheid is”Nada Talhi - één van ‘De 14 van Johan’ en speelster op het Cruy! Court Salomon Kalou Veld in Rotterdam
Succesfactoren! Een Cruy! Court is vaak een cen-
trale plek in de wijk, waar mensen verzamelen, elkaar leren kennen en met elkaar in gesprek raken
! 67% van de jongeren zijn trots op ‘hun’ veld en willen daar ook in ‘in-vesteren’
! Cruy! Courts zijn in betere conditie dan reguliere trapveldjes
Kansen! Verbinding tussen de Cruy! Courts
onderling! Verbinding tussen mensen, wijk en
of buurt onder andere door jonge-ren te betrekken bij de wijk en of buurt
Bewegen + Meedoen + Presteren
Centrale plek in de wijk
= Verbinding in de wijk
Succesformule nr. 6
CRUYFF COURTS LANDELIJK
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.c
ruy!
-fou
ndat
ion.
org
. Nee
m v
oor
mee
r in
form
atie
con
tact
op
m
et d
e Jo
han
Cru
y! F
ound
atio
n: in
fo@
cruy!-
foun
dat
ion.
org
of 0
20 3
05 7
7 66
!
19
De formuleHall of Fame is de plek in Tilburg waar diverse activiteiten,
workshops en cursussen voor verschillende doelgroepen jongeren georganiseerd worden. Denk aan een indoorskatebaan, beatboxen, jongleren, recycling, modeactiviteiten, culturele en muzikale eve-nementen. De Hall of Fame geeft jongeren de kans om zelf een programmering te maken door ruimte, ideeën en professionele ondersteuning te bieden. Hall of Fame werd door jongeren zelf op-gericht om verschillende subculturen in Tilburg samen te brengen zodat zij elkaar kunnen stimuleren en van elkaar kunnen leren. Het doet er bij The Hall of Fame niet toe tot welke stroming je behoort. Jongeren en kinderen (tussen de 7 en 24 jaar) krijgen de kans iets te doen met de dromen en talenten die ze hebben, op het gebied van muziek en cultuur. Hall of Fame wordt mogelijk gemaakt door de gemeente Tilburg.
Het succesHall of Fame haalt haar kracht uit samenwerking en het feit dat
alles onder één dak plaatsvindt voor verschillende groepen jonge-ren. Iedereen is welkom en het aanbod van activiteiten sluit hierop aan. Dit vergroot de belevingswereld van jongeren en vermindert vooroordelen tussen jongeren. Jongeren die zelf de programmering samenstellen, inspireren de bezoekende jongeren en motiveren hen om ook actief te participeren. Om tot een goed aanbod te komen moeten de jongeren samenwerken. De combinatie van sportieve en creatieve activiteiten maakt van Hall of Fame met recht een multi-disciplinair platform, waar iedereen zijn ‘ei’ kwijt kan.
“De Hall of Fame is een succesvolle broed-plaats voor en door jongeren geworden. Juist doordat we het helemaal aan de jongeren zelf overlaten en ons er niet mee bemoeien. Ze huren de ruimte van de gemeente om hier activiteiten te organiseren”Marieke Moorman - Wethouder Jeugd
Succesfactoren! Multifunctionele accommodatie
(meerdere doeleinden) voor alle jongeren (verschillende doelgroepen)
! Vraaggericht aanbod: jongeren worden betrokken bij programmering en mogen initiatieven indienen en uitvoeren
! Minimale subsidie nodig, jongeren worden zelf ingezet en gecoacht
Kansen! De verbreding van het aanbod
onder één dak! De verbinding met meerdere
culturele-, jongeren- en onderwijsinitiatieven/organisaties in de stad
Platform & Podium voor alle jongeren
Ondersteuning bij eigen ideeen voor programmering
= Aanbod komt voort uit de juiste belevingswereld
Succesformule nr. 7
HALL OF FAME TILBURG
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.h
all-f
ame.
nl. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct
op m
et B
ob K
arel
, coö
rdin
ator
Hal
l of F
ame:
info
@ha
ll-fa
me.
nl o
f 013
460
07
43
!
21
De formuleKoppel een ervaren (oudere) professional aan een jonge starter.
Dynamic Duo’s is geen stage maar een vrij concept waarbij duo’s tij-dens ontmoetingen met elkaar overeenkomen om elkaar te inspire-ren en te motiveren. Dynamic Duo’s heeft als doel om verbinding te creëren, door bruggen te slaan tussen jong en oud zodat zij samen kunnen bouwen aan een betere samenleving. De doelgroep is zeer breed, alle jongeren en volwassenen uit de gemeente kunnen een link vinden en een duo worden. Het jongerenwerk kan het project coördineren omdat zij de jongeren kunnen werven en Dynamic Duo’s hen een leuk aanknopingspunt biedt om verbinding te zoeken met ondernemers.
Het succesDe jongere leert van de kennis en ervaring van de volwassene,
die op zijn of haar beurt weer leert van het enthousiasme en de on-bevangenheid van de jongere. Vooroordelen nemen af door begrip
voor elkaars leefwereld. Leefwerelden worden verbonden en er ontstaat positieve beeldvorming die een bijdrage levert
aan een krachtige pedagogische civil society. Veel duo’s houden contact, daarmee is het een diepte-investering
voor de toekomst. Uit onderzoek blijkt dat deelne-mers graag nog een keer mee willen doen als de kans zich voordoet.
“Ik heb nog wekelijks contact met mijn Dynamic Duopartner Sharon. Het was een ‘match made in heaven’. Wij zijn zelfs benoemd tot beste Dynamic Duo van 2009. Ik coach haar nog steeds bij het netwerken en ondernemen. Zij laat mij zien hoe jongeren tegen volwassen vraagstukken aankijken en dat houdt me niet alleen op de hoogte, maar ook jong”Wilma van Raamsdonk - deelneemster
Succesfactoren! Op veel thema’s van toepassing:
ondernemerschap stimuleren, sociale binding in de wijk, opleidingen
! Jongeren raken geïnspireerd door rolmodellen (ondernemers)
! Jongeren ontwikkelen een netwerk en sociale vaardigheden
Kansen! Begeleiding bij de duurzaamheid
van het project (het in stand hou-den van de Duo’s)
! Goede communicatie over de verwachtingen vanuit eerdere ervaringen
! Werken naar een tastbaar/ meetbaar einddoel
Jong + Oud x Starter + Professional
Positieve beeldvorming
= Inspiratie & Motivatie
Succesformule nr. 8
DYNAMIC DUO’S ROTTERDAM
Nie
uwsg
ieri
g?
NJR
het
Bur
eau
zet
Dyn
amic
Duo
’s g
raag
op
in u
w g
emee
nte.
Kijk
voo
r m
eer
info
rmat
ie o
p
ww
w.n
jrhet
bur
eau.
nl, o
f nee
m c
onta
ct o
p m
et N
JR h
et B
urea
u: in
fo@
njrh
etb
urea
u.nl
of 0
30 2
30 3
5 75
!
23
De formuleHet Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) is vanaf 2011 de plek
waar iedereen terecht kan voor vragen over opgroeien en opvoeden. Vooral het betrekken van jongeren in de leeftijd van 14 tot 23 jaar ervaren CJG’s als een lastige opdracht. Er is een succesvolle peer-education methodiek ingezet om (moeilijk bereikbare) jongeren te betrekken bij het CJG. Een ‘peer’ is letterlijk een ‘gelijke’ en in het project wordt uitgegaan en gebruik gemaakt van de eigen kracht van jongeren zelf. De jongeren geven andere jongeren voorlichting over de thema’s waar het CJG zich mee bezighoudt. Met dit project wil de gemeente Capelle aan de IJssel jongerenparticipatie bij het CJG bevorderen en zoveel mogelijk jongeren bereiken om hen te betrekken en bekend te maken met hun dienstverlening rondom opvoeden en opgroeien. Jongeren blijken zelf duidelijke wensen te hebben over wat zij van het CJG verwachten. Het project is uitge-voerd in samenwerking met de gemeente Capelle aan den IJssel, CNV jongeren, Partners+Pröpper, het CJG en het IJsselcollege.
Het succesDe eigen kracht van jongeren wordt ingezet om elkaar te helpen
en voor te lichten. Jongeren informeren jongeren door trainingen te geven over een thema van het CJG waar ze zelf interesse in heb-ben. Die interesse en het feit dat een andere jongere de voorlichting geeft, maakt de impact op jongeren die de voorlichting krijgen groot en zal hen inspireren. Door deze werkwijze speelt het CJG gericht in op de vragen die er leven onder de jongeren. Scholieren die de voorlichting gaven, konden dit gebruiken als invulling van hun maat-schappelijke stage. De jonge voorlichters zijn getraind door profes-sionele trainers van CNV Jongeren. Dit bevordert de talentontwikke-ling van de jonge voorlichters.
“Ik vind het bijzonder om te zien dat tijdens een discussie over abortus een leerling bij zijn standpunt bleef, ondanks dat de rest van de klas een heel andere mening had. Je leert ervan om je te verplaatsen in de ander”Sanne Bouwman - vrijwilliger
Succesfactoren! Een groot aantal jongeren uit de di-
recte omgeving van het CJG geven input voor het dienstenaanbod
! Borging mogelijk door invulling maatschappelijke stage; hierdoor is er steeds nieuwe aanwas van peer-voorlichters
! Voorlichting op basis van het inte-ressegebied van jongeren
Kansen! De methodiek inzetten om jonge-
ren te betrekken bij de toekomstige ontwikkeling rondom de transitie van de Jeugdzorg of bij de activitei-ten van het lokale jongerenwerk
! Door de methodiek structureel in te bedden binnen de werkwijze van het CJG ontstaat een olievlekwer-king. Het CJG raakt meer en meer bekend en bouwt aan een eigen netwerk van jongeren
Peertopeer x Professionele train de trainer
Eigen keuze voorlichtingsonderwerp
=
Succesformule nr. 9
PARTICIPATIE BIJ CENTRA VOOR JEUGD EN GEZIN CAPELLE AAN DEN IJSSEL
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.c
nvjo
nger
en.n
l. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p m
et
Mar
ieke
Mul
der
, pro
ject
leid
er C
NV
Jong
eren
: m.m
uld
er@
cnvj
ong
eren
.nl o
f 030
751
18
50
!
Boodschap voorlichting
beklijft
25
Succesformule nr. 10 INTERVIEW MET TOM PEER
TRAJECT OP MAAT(T.O.M) DEN BOSCH
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.to
md
enb
osch
.nl.
Nee
m v
oor
mee
r in
form
atie
con
tact
op
met
Tom
Pee
r, co
ach
T.O
.M.:
tom
@to
md
enb
osch
.nl o
f 06
217
047
52
!
Vertrouwensband + Eigen initiatief
Gemeente laat T.O.M. vrij= Praktijk gericht
INTERVIEW MET TOM PEER,
COACH T.O.M. DEN BOSCH
De sfeer die bij T.O.M. (Traject Op Maat) hangt, is gemoedelijk en gezellig. Het heeft iets huiselijks. Jongeren zitten op banken te kletsen met elkaar en met de medewerkers. Er wordt veel gelachen. Volgens coach Tom Peer is het juist deze gezelligheid die jon-geren al sinds 2007 doet komen. T.O.M. werd in 2007 door de gemeente Den Bosch opgestart toen onder-zoek uitwees dat maar liefst 400 jongeren tussen de 18 en 27 jaar thuis zaten. Deze jongeren hadden geen startkwalificatie, geen werk en geen uitkering.
Jongeren zoeken tegenwoordig regelmatig zelf contact met T.O.M. of zij worden verplicht door ouders of de leerplichtambtenaar. In het begin was dat wel an-ders. Tom: “We gingen dan op de fiets de wijken in waarvan we wisten dat de jongeren daar woonden. Soms moesten we ze letterlijk uit huis halen en meenemen naar T.O.M.”
Zelfstandigheid en eigen initiatief staan hoog in het vaandel bij het behalen van een diploma. Paradoxaal genoeg wordt dit be-reikt door de jongeren in het begin niets te laten doen. “Wanneer de jongeren binnenkomen, doen wij eigenlijk niets met hen. Op die manier maken we het laagdrempelig. Jongeren komen terug voor de gezelligheid en voor de humor. Omdat het zonder enige dwang is, ontstaat er een vertrouwensband tussen medewerkers en jonge-ren. Dat maakt ons zo uniek. Maar niets doen is eigenlijk hetzelfde als niets zijn en dat wil niemand. Na een paar weken van niets doen, beginnen de jongeren hierover dan ook te klagen. Dan maken wij ze duidelijk dat ze hier niet zitten voor ons, maar juist omdat zij zelf iets willen. Op die manier wordt het initiatief bij de jongeren gelegd. Wanneer wij het idee hebben dat de jongere werkelijk niets gaat uitvoeren, sturen we ze weg. Dat gebeurt natuurlijk niet zomaar en de deur staat altijd voor hen open wanneer ze besluiten toch wat te willen veranderen.”
De jongere die wat wil doen heeft een brede keuze: een beroepskeuzetest, een studiekeuzetest, een persoonlijkheidstest, loopbaangesprekken en trainingen op het gebied van communicatie- en sollicitatievaardigheden. Ook wordt er een uitgebreid programma aangeboden. Zo gaan de medewerkers iedere maandag samen met de jongeren sporten. “Door samen te gaan sporten leer je hun karakter kennen. Wanneer ik als 40-jarige roker met overgewicht de jongeren eruit fiets, dan weet je dat er iets mis is. Ook gaan de jonge-ren iedere week met een groep bejaarden wandelen. Tenslotte wordt er ook nog een survivalkamp georganiseerd. Op die manier leren we wat er echt aan de hand is met de jongeren, wat er achter hun vaak sociaal wenselijke gedrag schuilgaat. Ons doel blijft om de jongeren te leren in de toekomst beter met moeilijke situaties om te gaan.”
Wanneer de jongeren voor zichzelf hebben besloten wat ze interessant vinden qua studie of werk, speelt T.O.M. voornamelijk een bemiddelende rol. “Jongeren kiezen zelf wat zij willen, wij creë-ren enkel de situaties zodat zij zelf initiatief kunnen tonen.” Wat het project volgens coach Tom zo succesvol maakt is de vertrouwens-band tussen jongeren en medewerkers. “Wij weten niet alleen veel over de jongeren, maar de jongeren ook over ons.” Ook de rol van de gemeente draagt bij aan het succes. De gemeente heeft ons vrij gelaten in de uitvoer. Het liefst zou Tom dit idee nog verder door-
trekken. “Mijn droom is dat jongeren andere jongeren zullen begeleiden in de toekomst. De baas van T.O.M zou een jongere moeten zijn die hier zelf gezeten heeft”, droomt Tom Peer.
Succesfactoren! Puur op de praktijk gericht door
testen, stages en het bezoeken van bedrijven
! Jongeren worden gestimuleerd om zelf verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leven
! Coaching bij o.a. keuze-stress, solliciteren
Kansen! Verbinden van T.O.M. met
jeugdbeleid, onderwijsbeleid, de aanpak voortijdig schoolverlaten, jeugdzorg en het jongerenloket in de integrale jongerenaanpak in de regio
27
De formuleHet jongerencentrum Level Z in de woonwijk Stadshagen in
Zwolle is, door de inzet van het jongerenwerk en met veel inspraak van jongeren, tot stand gebracht. Tijdens het ontwerpproces kregen jongeren inzicht in de kaders waarbinnen er beslissingen genomen konden worden. De jongeren mochten meebeslissen. Dit gebeurt nog steeds. Zo worden de activiteiten in jongerencentrum Level Z door jongeren zelf georganiseerd. Ze richten zich daarbij op andere jongeren tussen de 9 en 21 jaar. Het doel van het jongerencentrum is dat het jongeren een gezellige en veilige plek biedt waar ze actief kunnen meedoen en van elkaar kunnen leren. Level Z is tot stand gekomen in samenwerking met Travers Welzijn, gemeente Zwolle, jongeren uit Stadshagen en de architect.
Het succesNadat de gemeente had aangegeven dat er een jongerencentrum
in Stadshagen moest komen, heeft een jongerenwerker van Travers Welzijn direct contact opgenomen met de gemeente. Hij heeft een voorstel gedaan om de jongeren te ondersteunen bij het proces om samen met de gemeente plannen te maken. De gemeente heeft de randvoorwaarden en kaders voor het project vastgelegd. Denk hierbij aan het budget en het bestuurlijk draagvlak. Dit was belangrijk om duurzaamheid te garanderen. De jongerenwerker heeft het inspraakt-raject vormgegeven en dit samen met jongeren uitgevoerd op basis
van open communicatie en gelijkwaardigheid tussen jongeren en volwassenen. Honderden jongeren hebben zich verenigd in
diverse werkgroepen en hebben zich ingezet om het project te realiseren. Wanneer de jongerenwerker of de beleidsme-
dewerker goed en duidelijk uitlegt waardoor een bestuurlijk traject langer duurt dan gepland, dan wordt dat door de jongeren zonder problemen geaccepteerd. Om volwaardi-ge besluitvorming door jongeren mogelijk te maken, is de inzet van de jongerenwerker als intermediair essentieel.
“Bij Level Z krijg ik de kans om te doen wat ik echt leuk vind op een manier die ik zelf mag bepalen. Ik krijg de verantwoordelijkheid die bij mij past en mag hier samen met andere jongeren zelf over beslissen. Het maakt niet uit wie je bent, als je enthousiast bent en wat wilt leren, dan kun je meedoen. Hierdoor leer ik trots te zijn op mezelf en kan ik mezelf verder ontwikkelen”Bezoeker
Deze jongerenwerker moet beschikken over een flinke dosis geduld, enorme inzet en flexibiliteit.
Succesfactoren! Jongeren zijn betrokken bij de
oprichting, dit maakt ze verant-woordelijk voor de ruimte
! Jongeren mogen zelf activiteiten initiëren en uitvoeren: talent- ontwikkeling
! Jongeren mogen écht meebeslissen
Kansen! Vrijwillige jongeren ondersteunen
bezoekers bij actieve participatie! Inzet van social media om jongeren
in staat te stellen samen te beslissen
Eigen ideeen x Professionele ondersteuning
Inspraak
=
Succesformule nr. 11
JONGERENCENTRUM LEVEL Z ZWOLLE
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.n
jrhet
bur
eau.
nl/jo
nger
enb
ijdra
ger
egel
ing
. Nee
m v
oor
mee
r in
form
atie
con
tact
op
met
NJR
het
Bur
eau
info
@nj
rhet
bur
eau.
nl. T
el: 0
30 2
30 3
5 75
!
Jongerencentrum voor,
door en met jongeren
29
De formuleDe kinderen die deelnemen aan het buddyproject Bijdehand
gaan op regelmatige basis samen met een student op stap. Het kind krijgt zo voor een aantal maanden exclusieve, individuele aandacht en maakt, met aanmoediging van zijn of haar buddy, kennis met activiteiten en voorzieningen in hun (directe) leefomgeving. Naast de vertrouwensband die de student opbouwt met het kind, ook wel Bijdehandje genoemd, fungeert hij/zij als scharnier tussen het kind en activiteitenvoorzieningen in de wijk/stad. Zo wil NJR (Nationale Jeugdraad) de participatie van deze kinderen aan buitenschoolse activiteiten bevorderen. De jongere krijgt een bredere kijk op de sa-menleving en de ontwikkelingskansen van het kind worden vergroot. Bijdehand is een succesformule gebouwd op vertrouwen tussen alle betrokkenen: de student, het kind, de ouders/verzorgers en NJR.
Het succesBijdehand streeft er naar om het sociale isolement van kinderen
in minder sterke sociale posities te doorbreken. Het project realiseert een verhoogde deelname van deze kinderen aan de samenleving en stimuleert de inzet van HBO en WO studenten voor deze doelgroep. Dit wordt vormgegeven door ze met elkaar een kwalitatief hoogwaar-dige relatie aan te laten gaan en samen een ontdekkingsreis te laten maken. Gedurende deze reis maken zij kennis met en nemen zij deel aan het aanbod van lokale (buitenschoolse) activiteiten en voorzie-ningen. Het actief leiden van kinderen (en hun ouders) naar voorzie-ningen inde wijk of gemeente is een belangrijke subdoelstelling van Bijdehand. Het project streeft er naar de lokale structuren voor sociale participatie en talentontwikkeling van kinderen in minder sterke po-sities ten volle te benutten. Om er voor te zorgen dat deelnemende kinderen ook na het buddyproject deze voorzieningen weten te vinden (duurzaamheid), organiseert NJR in samenwerking met lokale organisaties twee ‘buddyoverstijgende activiteiten’: een kleinschalig tussentijdse activiteit en een breder opgezet slotevenement.
“Ik geef haar de aandacht die ze in haar grote gezin soms mist”Buddy
Succesfactoren! Een buddy is geen hulpverlener
maar wordt wel geselecteerd, krijgt een ‘opleiding’ en begeleiding van NJR
! Het contact is regelmatig en voor een aantal maanden
! Ouders worden door de buddy en de coördinatoren van het project zoveel mogelijk bij het buddytraject betrokken
Kansen! Het stimuleren van samenwerking
tussen hogescholen, gemeenten en voorzieningen op lokaal niveau door middel van het buddyproject Bijdehand
! Buddyproject Bijdehand integreren in het curriculum van de HBO studie pedagogiek
Buddy + Bijdehandje
Aandacht + Activiteiten
= Vergroten ontwikkelingskansen bijdehandje
Succesformule nr. 12
BIJDEHAND LANDELIJK
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.n
jr.nl
. Nee
m v
oor
mee
r in
form
atie
con
tact
op
met
Jo
han
Kru
ip, p
roje
ctm
edew
erke
r B
ijdeh
and
: joh
ankr
uip
@nj
r.nl o
f 030
230
35
75
!
31
De formuleDe methodiek ‘Talenthouse’ geeft richtlijnen voor een omslag in
het jongerenwerk. Jongerenwerkers lossen geen problemen meer op en organiseren geen activiteiten meer. Zij motiveren de jongeren dat zelf te doen. Ze stimuleren jongeren om hun eigen talenten te ontwikkelen in activiteiten met partners in de wijk. De titel van de bijbehorende handleiding is dan ook ‘Wij doen het zelf!’. Het ach-terliggende doel is dat jongeren hun eigen talenten en kwaliteiten ontdekken en zich ontplooien als medeverantwoordelijke burgers. De directe doelgroep van de methodiek zijn jongerenwerkers, hun leidinggevenden en lokale beleidsmakers. De uiteindelijke doelgroep bestaat uit alle jongeren (jongens en meiden) van 12 tot 23 jaar. De Talenthouse-benadering wordt door het jongerenwerk en de ge-meente ingezet voor en door jongeren, gemeente en jongerenwerk.
Het succesDe Talenthouse-benadering is dat het jongerenwerk écht uit-
gaat van actieve participatie en talentontwikkeling. Uitgangspunt van de benadering vormt een positieve visie op de aanwezigheid van jongeren in het publieke domein. Jongeren moeten de gelegen-heid krijgen om hun grenzen te verleggen en hun kwaliteiten op positieve wijze te ontwikkelen, waarbij ze vooral waarderen dat ze hun eigen ding mogen doen en daar positieve aandacht bij krijgen. Positief zijn en elkaar inspireren gaan hand in hand. Net zoals eigen verantwoordelijkheid en talentontwikkeling goed samengaan. Bij deze benadering zijn jongeren de ontdekkers en ontwikkelaars van hun eigen talenten.
“We mogen en moeten alles zelf doen, dat geeft een enorme kick”Jongere
Succesfactoren! Jongeren zijn producent (van be-
denken tot uitvoeren) van activitei-ten in plaats van consument
! Jongerenwerkers ondersteunen en coachen, de verantwoordelijkheid ligt bij jongeren zelf
! Ruimte voor het maken van fouten: jongeren leren door te doen wat ze al kunnen en waarin ze nog meer energie moeten steken
Kansen! Methode inbedden in nieuwe
projectaanvragen! Jongeren ‘het zelf te laten doen’
door reflectie op handelingsalterna-tieven te stimuleren, in kritisch- dialogische vorm
Jongeren zijn producent
Ruimte om te falen
Eigen verantwoordelijkheid
Succesformule nr. 13
TALENTHOUSE IJSSELMONDE
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.jo
nger
enw
erki
jsse
lmon
de.
nl. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct
op m
et N
adia
Bar
qui
oua,
man
ager
jong
eren
wer
k: n
adia
.bar
qui
oua@
swf.n
l of 0
6 21
8 03
8 89
!
=
33
De formuleGeef jongeren met een goed idee de mogelijkheid om een
geldbedrag aan te vragen. In Den Bosch wordt de jongerenbijdrage uitgevoerd onder de naam ‘DOE-GELD’. Dit is een subsidie van de gemeente voor jongeren, met als doel activiteiten te realiseren voor en door jongeren. Het verlenen van subsidie heeft tot doel initiatie-ven van jongeren te ondersteunen en te stimuleren zodat jongeren (tussen de 12 en 23 jaar) kansen krijgen en kansen benutten, hun talenten ontwikkelen, meedoen in de samenleving en maatschap-pelijk actief zijn. De gemeente, de jongerenambassadeurs (zie suc-cesformule nummer 1), de jongeren uit de gemeente en de scholen moeten samenwerken om van de Jongerenbijdrageregeling een structureel succes te maken.
Het SuccesVoor jongeren is het mogelijk om volledig zelfstandig te wer-
ken. Dit leidt tot actieve participatie en actief burgerschap op jonge leeftijd. Aanvragers dragen in grote mate eigen verantwoordelijkheid voor de activiteit en het vergroten van hun netwerk in de stad. In de Jongerenbijdrageregeling komen de vier vormen van jongerenpar-ticipatie terug: meedenken, meepraten, meedoen en meebeslissen. De DOE JURY (bestaande uit Jongerenambassadeurs) beoordeelt de ideeën op laagdrempeligheid en het maatschappelijk belang. Daarnaast beoordelen ze of het een opstap voor de jongeren in de toekomst is. Omdat jongeren de aanvragen beoordelen (in plaats van volwassenen) is de kans op succes groot. Jongeren kennen de jongerendoelgroep immers goed.
Het project is toekomstbestendig, er is continuïteit omdat er per maand minstens twee projecten van 3500 euro worden goed-gekeurd. Daarnaast is er één keer per jaar een prijsvraag met een beloning van 10.000 euro voor het beste idee. De resultaten zijn duidelijk zichtbaar, sommige projecten groeien uit tot jaarlijks te-rugkerende evenementen zoals Hip Hop in Duketown. De gemeente heeft direct contact met de jonge burgers en weet mede door de
“De kracht van DOE GELD? Jongeren activeren jongeren!”Jennifer Artz - Projectleider
Eigen ideeen jongeren
Beoordeelt door jonge jury= Activiteitaanbod sluit aan bij jongeren
jongerenbijdrageregeling wat er onder hen leeft en speelt.
Succesfactoren! Laagdrempelige manier voor jonge-
ren om subsidieaanvraag te doen voor zelfstandige uitvoer
! Beoordeling van de projectaanvra-gen door jongeren in plaats van volwassenen
! Jongeren creëren zelf het aanbod en leren veel vaardigheden door zelf het project uit te voeren
Kansen! Commerciële bedrijven laten
participeren binnen de jongeren-bijdrageregeling
Succesformule nr. 14
JONGERENBIJDRAGEREGELINGDOE GELD DEN BOSCH
Nie
uwsg
ieri
g?
NJR
het
Bur
eau
kan
de c
once
pten
Jon
gere
nam
bass
adeu
rs e
n Jo
nger
enbi
jdra
gere
gelin
g oo
k in
uw
ge
mee
nte
real
iser
en. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p m
et N
JR h
et B
urea
u. in
fo@
njrh
etbu
reau
.nl o
f 030
230
35
75
!
35
Succesformule nr. 15 INTERVIEW MET MARJON WASSENAAR
STREETLIVE TV LANDELIJK
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.s
tree
tlive
tv.n
l. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p m
et
Mar
jon
Was
sena
ar, m
ede
initi
atie
fnem
er: i
nfo@
stic
htin
gst
reet
livet
v.nl
of 0
70 7
37 0
9 16
!
Jongeren zijn zelf filmmakers x Positieve insteek
Leren van professionele TV makers= Positieve beeldvorming
INTERVIEW MET MARJON WASSENAAR MEDE
INITIATIEFNEMER VAN STREETLIVETV
“Je kunt alles bereiken, ongeacht waar je vandaan komt.” Voor-oordelen heeft iedereen. Zeker over bepaalde groepen jongeren. Door jongeren zelf een film te laten maken over hun eigen belevings-wereld kan je deze onjuiste denkbeelden doorbreken. Zo bedachten de oprichters van StreetliveTV. Inmiddels weten we dat het idee is uitgegroeid tot een filmproject waarin jongeren getraind worden door professionele televisiemakers, waarna ze zelf met de camera in de hand hun leefomgeving intrekken. Marjon Wassenaar, mede- initiator van het project: “Een positieve insteek staat voorop. We geven jongeren de kans kennis te maken met een wereld die voor hen tot nu onbekend bleef: de filmwereld. Wij willen ze vooral de kans geven om zich naar de buitenwereld op een positieve manier te presenteren; er wordt al genoeg geklaagd over jongeren.”
StreetliveTV is een samenwerking tussen de gemeente, het plaatselijk jongerenwerk en de makers van StreetliveTV. “We pro-beren een zo divers mogelijke groep samen te stellen. Jongeren
worden soms ook gewoon op straat aangesproken. Het liefst werken we met kleine groepjes uit verschillende wijken. Op die manier leren de jongeren niet alleen van de filmmakers, maar ook van elkaar.” Het doel van StreetliveTV is jongeren te stimuleren hun eigen ver-haal vanuit het eigen perspectief te vertellen. Het onderwerp? “De jongeren bepalen zelf het onderwerp”, vertelt Marjon. Zo besloot Ahlam het item ‘De Nieuwe Vrouw’ te maken. Een programma over vrouwenemancipatie. “We willen vrouwen ook eens in een positief daglicht zetten. Veel mensen hebben, wanneer ze een buitenlandse vrouw of een vrouw met hoofddoek zien, gelijk vooroordelen. Dat ze bijvoorbeeld dom is. Maar dat slaat nergens op. Je uiterlijk hoeft helemaal niets te zeggen over hoe slim je bent”, zegt Ahlam vurig. En dus gingen ze voor de film de straat op om allerlei verschillende mensen te interviewen. Jong, oud, bicultureel, autochtoon, man en vrouw. Ze werden allemaal geïnterviewd over hun denkbeelden rondom vrouwenemancipatie? Ahlam glundert: “Na het zien van onze film hebben mensen wel minder vooroordelen, denk ik.”
Jongeren werken gemiddeld 9 maanden aan een film. Als deze af is, organiseren zij zelf een première. StreetliveTV, het jongeren-werk en de gemeente ondersteunen de jongeren hierbij. De film wordt vertoond op een bijzondere plek in de gemeente. Naast vrienden en familie worden ook jeugdprofessionals, beleidsmakers, wethouders en de burgemeester uitgenodigd. Na de film vindt er een debat plaats tussen de makers en de genodigden. Voor de gemeente is het een kans om te zien waar de jongeren zich nu echt mee bezig houden. Het is niet een van tevoren bedachte montage door een overheid, bedrijf of instelling. Het is de realiteit, zoals de jongeren echt zijn.
Naast de kans om film, journalistiek of muzikaal talent verder te ontwikkelen, proberen de filmmakers ook andere dingen te leren. Marjon vertelt: “Je probeert ze ook bepaalde sociale normen bij te brengen. Zo leren ze interviewen. Met die vaardigheid leren ze ook hoe ze met onbekende mensen in contact kunnen komen. Bovendien krijgen jongeren de macht en kracht om zelf iets voor elkaar te krij-gen. Dat motiveert andere jongeren om ook plannen te realiseren.”
Succesfactoren! Jongeren maken zelf een film
(talentontwikkeling) en worden gecoacht op vaardigheden
! De methode benadert de proble-men in de wijk vanuit een positief perspectief
! Jongeren, professionals en gemeente gaan na vertoning van de film met elkaar in gesprek
Kansen! Verdieping van de samenwerking
met jeugdprofessionals, beleids-makers en politiek
37
De formuleDe stedenbouwkundige visie ‘Bouwstenen voor een Kindvrien-
delijk Rotterdam’ is een nieuwe manier om naar de stad te kijken en biedt een positieve benadering richting kinderen en jongeren. Het brengt in beeld waar een gebied sterk in is en licht verbeterpunten uit. Het is een uitstekend middel om met kleine ingrepen veel resultaat te halen. De visie leent zich voor nieuwe en herstructureringsprojecten maar ook voor de bestaande stad. Het hoofdthema is kindvriende-lijkheid in de breedste zin van het woord. Zowel in wonen, openbare ruimte, voorzieningen en routes wordt kindvriendelijkheid aangepakt in Rotterdam. Daarnaast draagt het totaalprogramma bij aan het ver-sterken van de woonstad, het vasthouden van gezinnen, het verster-ken van de economie en het verbeteren van het woon- en leefklimaat voor alle (gezinnen met) kinderen tussen de 0-18 jaar. Programma Rotterdam Kindvriendelijk’ is een samenwerking tussen de Gemeente Rotterdam (dienst Jeugd Onderwijs en Samenleving), deelgemeentes, Ontwikkelingsbedrijf Rotterdam, Gemeentewerken, dienst Steden-bouw en Volkshuisvesting, Gemeentelijke Gezondheidsdienst, Sport en Recreatie, Woonstad Rotterdam, Woonbron, Vestia, Proper Stok Ontwikkelaars, Hogeschool Rotterdam, Fontys Hogescholen, BMC advies/management en BVR adviseurs ruimtelijke ontwikkeling.
Het succesRotterdam Kindvriendelijk zocht als programma de samenwer-
king op met andere projecten met hetzelfde doel. Zo werden slimme verbindingen gelegd met projecten op het gebied van jeugdpartici-patie, groene schoolpleinen en talentontwikkeling. Dankzij Rotterdam Kindvriendelijk versterkten de projecten elkaar. Daarnaast zijn kinde-ren actief gevraagd naar hun mening. Zo zijn 1500 mental maps van kinderen verzameld over hun ideale wijk. Voor leerlingen van negen basisscholen zijn lessen georganiseerd over hun wijk. Met hun ouders zijn er gesprekken geweest.
“Een Kindvriendelijke wijk is een buurt waar kinderen graag wonen en in vrijheid kunnen spelen. Alleen én samen met andere kinderen. Een Kindvriendelijke wijk is ook een buurt waar vaders en moeders graag wonen, omdat ze hun kinderen daar veilig kunnen laten spelen, omdat er scholen in de buurt zijn en er leuke dingen voor de kinderen georganiseerd worden”Richard Scalzo - Portefeuillehouder
Succesfactoren! Integraal plan om leefomgeving
kinderen en jongeren te verbeteren ! Plan is tot stand gekomen uit een
brede werkgroep met gemeentelij-ke diensten, onderzoeksinstellingen, corporaties en marktpartijen
! Kinderen en jongeren krijgen meer faciliteiten in de openbare ruimte
! Wijkgericht werken; elke wijk heeft een andere opbouw, er is een vraaggericht aanbod ontwikkeld
Kansen! Organiseren van een jaarlijkse
kennis dag om meer aandacht te besteden aan imago-opbouw, ken-nisdeling en het netwerk
! Methode gebruiken om voor de hele stad de uitdagingen en kansen in beeld te brengen
! Er is een stedelijk verbindingsele-ment en hoeder van het thema nodig
Kinder en ouderparticipatie op visie
niveau + Projectniveau
Verbinding met andere projecten= De ideale wijk
Succesformule nr. 16
KINDVRIENDELIJKE WIJKEN‘PROGRAMMA ROTTERDAM KINDVRIENDELIJK’ ROTTERDAM
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.ro
tter
dam
.nl/k
ind
vrie
ndel
ijk. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p m
et
Rita
Wap
per
om, B
urea
u P
rog
ram
ma’
s en
Pro
ject
en: r
.wap
per
om@
jos.
rott
erd
am.n
l of 0
10 2
67 4
4 81
!
39
De formuleLa Mama’s is er voor (zwangere) moeders uit de gemeente"Súd-
west Fryslân,"die voor hun"23ste zwanger zijn of moeder zijn gewor-den. Bij La Mama’s kunnen moeders tot en met 23 jaar terecht voor informatie, advies en ondersteuning. De activiteiten richten zich op ontmoeting, ontwikkeling van de eigen kracht, sociaal-emotionele ontwikkeling en educatieve vorming. La Mama’s heeft een eigen winkel met gratis tweedehands spullen en biedt jonge moeders de mogelijkheid om elkaar te ontmoeten. Om deze activiteiten te rea-liseren werken ze samen met de moeders, (vrijwilligers)organisaties en gemeente(n), verloskundigen, jeugdgezondheidszorg, centra voor jeugd en gezin, hulpverleningsorganisaties, vrijwilligersorganisaties en onderwijs.
Het succesVoor jonge moeders is het belangrijk dat ze één"centraal punt
hebben waar zij terecht kunnen. Daarom is er wekelijks een ‘jonge moeder’-groep waar thema’s besproken worden zoals assertiviteit, opvoeden, school en werk. Ook worden er activiteiten georgani-seerd. Voorbeelden hiervan zijn een bezoek aan de kinderboerderij,
creatieve middagen, een vakantie, een dialoog met jonge moeders en organisaties, beautymiddag, een infor-
matiemarkt en een kerstpakketactie. La Mama’s weet de jonge moeders te vinden en zich aan hen
te binden onder andere door het focussen op talenten, hulp bij het zoeken naar oplossingen
voor hun problemen, voorlichting, advies en kennisoverdracht, de mogelijkheid bieden om andere jonge moeders te ontmoeten en gratis oppas voor de kinderen te bieden.
“Een jonge moeder zijn betekent dat we elkaar iets vroeger hebben leren kennen, maar ik kan langer van je houden. Sommige mensen zeiden dat mijn leven eindigde toen ik een baby kreeg, maar mijn leven begon pas net! Jij hebt niet mijn toekomst weggenomen, maar je gaf mij een nieuwe”Deelneemster
Succesfactoren! Preventieve peer-education
methode: jongeren helpen elkaar! Jongerencoaches werken
outreachend en zijn rolmodel! Brugfunctie naar hulp- en
dienstverlening
Kansen! Bouwen aan persoonlijke
netwerken, financiële middelen voor deelnemers
! Moeders worden gestimuleerd en ondersteund om terug te keren naar school
Ontmoeting jonge moeders onderling
Ontwikkeling eigen kracht
=
Succesformule nr. 17
LA MAMA’S SÚDWEST FRYSLÂN
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.la
mam
as.n
l. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p m
et
Thes
sa v
an L
ing
en, c
oörd
inat
or L
a M
ama’
s: t
.van
ling
en@
timp
aanw
elzi
jn.n
l of 0
515
41 4
1 62
!
Professionele jonge
moeders
41
De formuleJongerenbemiddeling is een peer-to-peer methodiek die ingezet
kan worden om met een positieve insteek conflicten in de openbare ruimte op te lossen. Jongeren ontmoeten elkaar in de buitenruimte. Omwonenden en passanten ervaren dit nogal eens als overlastge-vend. Daarbij klagen zij vooral over lawaai, vernielingen en vervuiling. Jongerenbemiddeling is een methodiek waarbij jongeren (tussen de 10 en 24 jaar) worden getraind in conflicthantering. Zij worden inge-zet om te bemiddelen (om er samen uit te komen) bij een conflict tussen groepen jongeren of tussen groepen jongeren en buurtbewo-ners. Ze houden het gesprek op gang en dagen partijen uit zelf op-lossingen voor het conflict te bedenken. Door de inzet van jongeren-bemiddelaars wordt er aan verschillende doelen gewerkt. Zoals het creëren van wederzijds begrip, gemeenschapsvorming, bevordering van de zelfredzaamheid, het voorkomen van onherstelbare escalatie en het verbeteren van de leefbaarheid (met name sociale veiligheid) in de buurt. Jongerenbemiddeling wordt uitgevoerd in samenwer-king met jongeren uit de buurt, buurtbewoners, woningcorporaties, politie, gemeente en het jongerenwerk.
Het succesHet vernieuwende aan dit project is dat niet het probleem cen-
traal staat, maar de relatie en de communicatie tussen betrokkenen. De jongerenbemiddelaars werken op vrijwillige basis. Dit leidt tot een grote betrokkenheid onder de bemiddelaars. Bovendien inspireren zij andere jongeren. De professionele training die ze krijgen, draagt bij aan hun eigen talentontwikkeling. De jongerenbemiddelaars van nu zijn de professionele hulpverleners van de toekomst. De suc-cesformule Jongerenbemiddeling Purmerend verspreidt zich over Nederland en wordt inmiddels met succes uitgevoerd in Rotterdam, Almere, Dordrecht en Ridderkerk.“Wilt u nou gelijk hebben of wilt
u gelukkig zijn?”Jongerenbemiddelaar
Succesfactoren! Positieve en oplossingsgerichte
benadering om overlast te bestrij-den door inzet van peers. De focus ligt op communicatie en relatie in plaats van het probleem
! Er valt een schat aan ervaring te halen voor de jongerenbemidde-laars die bijdraagt aan talentont-wikkeling en werkervaring in de hulpverlening
Kansen! Jongeren(bemiddeling) meer inte-
greren in de algemene aanpak voor overlastsituaties waarbij jongeren betrokken zijn
! Promotie van het project onder de buurtinwoners om de meerwaarde te communiceren
Jongeren uit de wijk x Problemen uit de wijk
Peertopeer training conflicthantering
Goede relatie &
communicatie in de buurt
Succesformule nr. 18
JONGERENBEMIDDELING PURMEREND
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.c
lup.
nl. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie c
onta
ct o
p m
et d
e co
örd
inat
or
jong
eren
bem
idd
elin
g, M
isja
Hor
sthu
is: m
.hor
sthu
is@
hotm
ail.c
om o
f 029
9 40
97
66 /
06 5
51 9
12 6
1
!
=
43
De formule‘Handen Schudden voor Gebruik’. Er is een nieuw feestdrankje op
de markt, de CultuurShake! Het drinken van dit brouwsel vervaagt verschillen en focust de geest op overeenkomsten in cultuur, taal en goed gezel- en burgerschap. Het geheim van het drankje zit hem in de wederzijdse kennismaking tussen twee belevingswerelden.’ Jon-geren uit Internationale Schakelklassen (onderwijs voor nieuwkomers) tussen de 13 en 19 jaar organiseren voor ouderen in oudereninstellin-gen in de buurt van de school een feest. Het doel van CultuurShaker is het creëren van duurzame samenwerkingsverbanden tussen ISK scholen en ouderenzorginstellingen die de drempel voor vrijwillige in-zet van ISK jongeren voor ouderen wegneemt. Daarnaast draagt Cul-tuurShaker bij aan goede tijdsbesteding voor ouderen, invulling van stageplekken en vrijwilligersvacatures en aan intercultureel beleid bij zorginstellingen. Ook draagt het bij aan burgerschapsvorming, inte-gratie en de uitvoering van de Wet Maatschappelijke Ondersteuning (WMO). CultuurShaker wordt uitgevoerd door scholen met Internatio-nale Schakelklassen, zorgcentra voor ouderen (woon- en bezoekers-centra) en in een aantal gemeenten de wethouders WMO.
Het succesJongeren die in de klas soms voor problemen zorgen, laten tijdens
CultuurShaker een andere kant van zichzelf zien. Ouderen stellen hun beeld over nieuwkomers bij. De kans dat de twee doelgroepen normaal gesproken in het dagelijks leven met elkaar in contact komen is heel klein. CultuurShaker maakt de kracht van ontmoeting concreet waardoor jongeren en ouderen de cultuur mixen. De jongeren verzin-nen zelf het programma en solliciteren bij het fictieve ‘CultuurShaker-uitzendbureau’ naar een baan om hun feest tot een succes te maken. Dit leidt tot actieve participatie en het talent op het gebied van orga-niseren en solliciteren wordt ontwikkeld. ISK leerlingen stromen na 1 of 2 jaar door naar vervolgonderwijs. De uitvoeringskosten zijn laag, de inzet en betrokkenheid van de deelnemers groot. Dit zorgt ervoor dat CultuurShaker een grote kans op borging heeft.
“Ik heb het programma gepresenteerd, dit was erg spannend maar het ging super goed. Later wil ik host worden op Hip Hop feestjes”Internationale schakelklas leerling
NJR het Bureau heeft CultuurShaker vertaald naar een instrument om de ver-binding tussen de verschillende gene-raties in de wijk te verbeteren. NJR het Bureau mixt CultuurShaker graag op maat.
Succesfactoren! Lage kosten, makkelijk uit te voeren
en grote kans op borging! Jongeren leren talenten kennen door
te solliciteren bij het ‘CultuurShaker-uitzendbureau’ en door het zelf orga-niseren van een feest
! Directe invulling van prestatievelden van de WMO
Kansen! Doorvertalen van het concept naar
andere doelgroepen (bijvoorbeeld zeer moeilijk lerende kinderen)
! Samenwerking aangaan met lokale uitzendbureaus voor sponsoring en om de link van het project met de arbeidsmarkt concreet te maken
Jong + Oud x Verbinding
Zelf organiseren
= Talent en burgerschapsontwikkeling
Succesformule nr. 19
CULTUURSHAKER LANDELIJK
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.n
jrhet
bur
eau.
nl. N
eem
voo
r m
eer
info
rmat
ie
cont
act
op m
et N
JR h
et B
urea
u: in
fo@
njrh
etb
urea
u.nl
of 0
30 2
30 3
5 75
!
45
Nie
uwsg
ieri
g?
Kijk
op
ww
w.c
row
nies
.nl.
Nee
m v
oor
mee
r in
form
atie
con
tact
op
met
Th
eo M
ooijm
an, p
roje
ctle
ider
: tm
ooijm
an@
halth
mh.
nl o
f 070
312
56
34
!
Activering x Beloning
Nuttige klusjes= Win win situatie
INTERVIEW MET O.A. PROJECTLEIDER
THEO MOOIJMAN
Crownies: Heitje voor een Karweitje op een eigentijdse wijze. Kin-deren van 14 jaar die het belang inzien van een schone en leefbare wijk? Het klinkt onwerkelijk, maar in Den Haag hebben ze het voor elkaar gekregen. Het geheim? Crownies. Een spaarsysteem voor kinderen tussen de 8 en 15 jaar. Door klusjes te doen in verschillende buurten in Den Haag kunnen kinderen zogeheten ‘Crownies’ - spaar-punten- verdienen. Deze leveren zij vervolgens in voor beloningen. Die variëren van een dagje naar Duinrell tot nieuwe slippers. “De beloningen bestaan uit een evenredig aanbod aan activiteiten, hebbedingen en schenkingen aan goede doelen”, zegt projectleider Theo Mooijman. De klusjes variëren van oud glas en papier ophalen bij ouderen tot het opknappen van de buurt. “De klusjes moeten zichtbaar zijn voor buurtbewoners en een maatschappelijke bijdrage leveren. Hoofddoel van Crownies is de leefbaarheid en participatie in Haagse buurten vergroten”, legt Theo nog maar eens uit.
“Het unieke aan Crownies is dat je een relatief simpel, digitaal in-strument hebt waarbij meerdere partijen samenkomen.” En dat is de website, waar klusaanbieders, klusbegeleiders en kinderen samen-komen. Klusaanbieders zijn bijvoorbeeld woningbouwcorporaties. De klussen staan open voor alle buurtkinderen. Het gaat er vooral om de omgeving van het woningbezit leefbaar en op orde te houden. De klusbegeleiders zijn meestal jongerenwerkers, maar ook begeleiders van de naschoolse opvang of een sportvereniging. Bij de keuze van een klus worden zowel klusbegeleiders als deelnemers betrokken. Ook het aanbod van de beloningen wordt mede bepaald door de deelnemers. Theo: “De aandacht is altijd gericht op wat de kinderen ervan vinden. Het is een tastbaar instrument om participatie vanuit meerdere partijen te bevorderen.”
Aan de ene kant ligt de kracht in de inzetbaarheid van het instru-ment dat door verschillende partijen gebruikt kan worden. Ander-zijds kan dit ook een valkuil zijn en liggen hier nog verbeterpunten. “Het hoofddoel van Crownies is participatie bevorderen, maar zowel de klusbegeleiders als de klusaanbieders en de kinderen hebben hun individuele doelen.” Zo zal een deelnemer over het algemeen een beloning als motief hebben om mee te doen. Voor een klusaan-bieder zal sociale cohesie en leefbaarheid de reden van deelname zijn. Een klusbegeleider zal zich over het algemeen laten leiden door pedagogische doelen. Zo heeft iedereen zijn eigen redenen om mee te doen met Crownies.
“Zolang ik nog niet mag werken, is dit een goede oplossing om beloningen te verdienen”, vertelt de 14-jarige Luuk. Maar de kinde-ren vinden het ook leuk om mee te doen. “Het is net als een hobby, alleen als je wilt, doe je mee”, vertelt een van de kinderen. Ook lijken zij zich bewust te zijn van het doel waarvoor Crownies in het leven is geroepen. “Ik heb geleerd dat ik de stad schoon moet houden. Als we het vies blijven maken dan leven we straks in een sloppenwijk, net als in Brazilië.” De klusbegeleiders zorgen voor het pedagogische deel van Crownies. Mohamed vertelt: “Naast het geven van belonin-gen, proberen we de kinderen ook echt iets te leren. Ik probeer de kinderen duidelijk te maken dat het doel is om de leefbaarheid in wijken te vergroten en dat zij daaraan kunnen bijdragen door bijvoor-beeld afval in de prullenbak te gooien.”
Succesfactoren! Jongeren worden geactiveerd en
beloond om zich in te zetten voor de leefomgeving
! Win-win concept: organisaties en jongeren worden er beter van
! Makkelijk te implementeren en herkenbaar instrument, de vernieu-wing van een eeuwenoud concept: heitje voor een karwijtje
Kansen! Uitbreiden van het concept met
social media (Hyves) om de dialoog met deelnemers te bevorderen
! Meer betrokkenheid van deelne-mers in de vorm van kinderredac-tie (website), promotieteam en/of denktank
Succesformule nr. 20 INTERVIEW MET THEO MOOIJMAN
CROWNIES DEN HAAG
47
De Succesformulebundel is ontwikkeld door NJR het Bureau:
NJR Het Bureau is het adviesbureau voor professionals over jongeren. De be-levingswereld van jongeren staat centraal in ons advies, concepten, onderzoek en trainingen."NJR Het Bureau is ontstaan uit NJR, de landelijke koepel van jongeren-organisaties met een groot jongerennetwerk. Dit maakt ons uniek, vraaggericht en maatschappelijk betrokken. Dagelijks adviseren wij professionals over jongeren. Dit doen we aan de hand van innovatieve concepten, vernieuwend onderzoek en prak-tijkgerichte trainingen. Onze opdrachtgevers zijn werkzaam binnen de overheid, het maatschappelijk middenveld en het bedrijfsleven.
Tekst: Chana van der VeldenInterviews: Veerle WalravensEindredactie: Coen van der Spek
Website: www.njrhetbureau.nlEmail: [email protected]: 030 230 35 75
De Succesformulebundel is financieel mogelijk gemaakt door het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport.
Nederland gezond en wel. Dat is het motto van het ministerie van Volksge-zondheid, Welzijn en Sport (VWS). Het is de ambitie van VWS om iedereen zo lang mogelijk gezond te houden en zieken zo snel mogelijk beter te maken. Ook wil het ministerie mensen met een beperking ondersteunen en maatschappelijke partici-patie bevorderen.
Website: www.rijksoverheid.nl/ministeries/vwsEmail: 030-2303575Tel: 070 340 79 11
De Succesformulebundel is vormgegeven door Bril&Baard Visual Branding
Co-creatie is een belangrijk aspect van Bril&Baard. Het team rond Bril&Baard wordt niet alleen door ontwerpers, vormgevers, programmeurs, animators, illustra-toren, fotografen, drukkers en vele andere specialisten gevormd, maar vooral met de klant zelf. Zij geloven in een hoge betrokkenheid met de klant, die hun product, markt en doelgroepen tenslotte als geen ander kennen. Bril&Baard weet die waar-den te vertalen in een passende vorm.
Website: www.brilenbaard.nl Email: [email protected]: 06 146 571 77
Deze uitgave is op de minst milieubelastende wijze gemaakt door Drukkerij Tienkamp in Groningen.
COLOFON
Word lid van de linkedin groep ,Positief Jeugdbeleid
,.
