De kracht van het onderwijs is de leerkracht

De directeur maakt het verschil, positief of negatief

Koos van den IJsselRichard Berenschot

Even voorstellen…

Het verschil maken….

• De “Hypotheekrenteaftrek”• Cases• Wat kun je er aan doen….• Vraag aan u…

..is “De hypotheekrenteaftrek in het onderwijs” aanpakken

Aan het eind stellen we u twee vragen…..

• Welke “hypotheekrenteaftrekjes” ziet u verder nog?• Wat zou een schoolleider moeten/kunnen doen?

• Zou u deze willen opplakken op de flipover…

Wij gaan proberen daar een geheel van te maken en wellicht een rode (of andere kleur..) draad in ontdekken

Matrix als denkmodel en gemeenschappelijke taal

Voor duiden van:-Drijfveren-Gedrag-Functie, taak en rol-Organisatieontwikkeling-Maatschappelijke ontwikkelingen

Een “hypotheekrenteaftrekje”

• Iets dat niet besproken wordt• Oorzaak van veel stremming/irritatie• Iedereen weet dat het niet goed is• Niet houdbaar is• Maar niemand durft het te benoemen?• Iedereen profiteert er individueel wellicht van• Maar het geheel wordt er slechter van…

Cases

1. Er zijn heel veel plannen, maar slechts weinige hiervan worden ingevoerd

2. Er wordt over alles meegepraat en nog voelt men zich weinig betrokken

3. Er is een geweldige sfeer, maar de prestaties vallen tegen en er wordt niets over gezegd

4. Iedereen heeft zich teruggetrokken op zijn “eiland en de directie deugt niet

En welke varianten komt u zelf in uw eigen praktijk tegen?

Gedrag in drie varianten…

Constructief Overdreven Destructief

Paars VerbindenNederigheid GroepsidentiteitTrots creeren

Altijd maar groep benadrukkenWij-zij denkenTerugvallen op verleden

VerstikkenIndividu wegvagenBuitensluitenArgwaan/wantrouwen

Rood Tempo makenKeuzes makenFocus houden

OpjagenZwart wit denkenADHD

Knokken, vechten, domein bewakenOveral bovenopAanvallen

Blauw Helderheid brengenStructureren en organiserenBetrouwbaar en degelijk

BureaucratischStar dichtregelenDuiken in details

Verschuilen achter regelsTerugvallen op de eigen taak

Oranje Pro-actiefOndernemendFlexibelResultaatgericht

Waan van de dag HaantjesgedragProfileringsdrangEgo

ZelfbeschermingWijzen naar anderenDuikgedrag

Groen Creëren van harmonieInleven in de anderLuisterenOvereenstemming aanvoelen

Alles ihkv de relatieAltijd consensus willen bereikenAltijd compromissen willen sluitenAlles toedekken met de mantel der liefde

Niet praten met, maar overProtesteren, zwart makenRoddelenSlachtoffergedrag

Geel Vooruit kijken en denkenCreatief en denken in vrijheidVernieuwenAnalyseren

Steeds maar andersAlles met alles verbindendComplexiteit zoekenVerschillen blijven zoeken

Negatief kritischCynisch en drammerigVoortdurend complicerenOvereenstemming ontkennen

Hoe pak je een “hypotheekrenteaftrekje” aan

• Geen standaardrecept• Durf en lef voor nodig• Je moet iets doorbreken• Met de juiste argumenten• In het grotere belang• Zonder eigen belang, geen schijn van eigenbelang• Volstrekt helder, voorspelbaar en oprecht• Vertrouwen winnen• Zakelijk met oog voor de mens

Vraag aan u…..

• Welke “hypotheekrenteaftrekjes” ziet u verder nog?• Wat zou een schoolleider moeten/kunnen doen?

• Zou u deze willen opplakken op de flipover…

Wij gaan proberen daar een geheel van te maken en wellicht een rode (of andere kleur..) draad in ontdekken

Dank voor jullie aandacht!