Jaarplanner: Maatschappijleer 1

Wat is maatschappijleer?: 7 lessendatum activiteiten opmerkingen

datum 1 1. Wat leer je bij maatschappijleer?

lesboek: blz. 8 + 9werkboek: blz. 4 t/m 6

Maak de opdrachten 6, 7 en 12 alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

datum 2 2. Kernbegrippen

lesboek: blz. 10 + 11werkboek: blz. 7 t/m 9

Maak de opdrachten 9 en 13 samen met een andere leerling.

datum 3

datum 4

3. Uitgaansgeweld

+ Alcohol, waar ligt de grens?

lesboek: blz. 12 t/m 15werkboek: blz. 10 t/m 15

Maak opdracht 6 Jongeren en geweld samen met een andere leerling.

Maak de opdrachten van Alcohol, waar ligt de grens? (11 t/m 14) samen met een andere leerling.

datum 5 Keuzeopdrachten / Interactieve opdrachten

werkboek: blz. 16

Maak in overleg met je docent een keuze tussen de keuzeopdrachten en de interactieve opdrachten.

datum 6 Samenvatting / Begrippenlijst

werkboek: blz. 17 + 18, 19

Maak de Begrippenlijst samen met een andere leerling.

datum 7 Toets: Wat is maatschappijleer? Gebruik bij de voorbereiding van de toets:- de begrippenlijst- de samenvattingen per hoofdstuk- interactieve opdrachten op

www.themasvmbo.nl- de proeftoets op www.themasvmbo.nl

Jongeren: 10 lessendatum activiteiten opmerkingen

datum 1 1. Aangeboren of aangeleerd?

lesboek: blz. 18 + 19werkboek: blz. 20 t/m 22

Maak de opdrachten 7, 8 en 11 samen met een andere leerling.

datum 2 2. Hoe word je wie je bent?

lesboek: blz. 22 + 23werkboek: blz. 23 t/m 25

Maak de opdrachten 8 en 9 samen met een andere leerling.

Bereid je voor op een klassikale discussie over de stelling “Via internet maak je nooit echte vrienden zoals op school.”

datum 3 3. Cultuur

lesboek: blz. 26 + 27werkboek: blz. 26 t/m 28

Maak de opdrachten 8 en 10 samen met een andere leerling.

datum 4 4. Je eigen groep + De invloed van popmuziek

lesboek: blz. 30 t/m 33werkboek: blz. 29 t/m 33

Maak opdracht 7 Vroeger of nu? samen met een andere leerling.

Maak de opdrachten van De invloed van popmuziek (10 t/m 12) samen met een andere leerling.

datum 5 5. Wat is normaal?

lesboek: blz. 34 + 35werkboek: blz. 34 + 35

Maak opdracht 7 Normaal? alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

Hou je bij opdracht 9 Schrijf je verhaal aan maximaal 100 woorden.

datum 6 6. Hoe kijk je tegen anderen aan?

lesboek: blz. 38 + 39werkboek: blz. 36 t/m 38

Lees nogmaals de verhalen over Daan. Overleg met een andere leerling wat het verhaal van Daan te maken heeft met het thema Jongeren.

datum 7 7. Bindingen

lesboek: blz. 40 + 41werkboek: blz. 39 + 40

Maak opdracht 7 Mensen hebben elkaar nodig samen met een andere leerling.

datum 8 Keuzeopdrachten / Interactieve opdrachten

werkboek: blz. 41

Maak in overleg met je docent een keuze tussen de keuzeopdrachten en de interactieve opdrachten.

datum 9 Samenvatting / Begrippenlijst

werkboek: blz. 42 + 43, 44 + 45

Maak de Begrippenlijst samen met een andere leerling.

datum 10 Toets over Jongeren Gebruik bij de voorbereiding van de toets:- de begrippenlijst- de samenvattingen per hoofdstuk- interactieve opdrachten op

www.themasvmbo.nl- de proeftoets op www.themasvmbo.nl

Politiek: 12 lessendatum activiteiten opmerkingen

datum 1 1. Wat is politiek?

lesboek: blz. 44 + 45werkboek: blz. 46 t/m 48

Bespreek je keuzes bij opdracht 12 Extra geld of bezuinigen? met een andere leerling.

datum 2 2. Op wie ga jij stemmen? + Politieke partijen van links naar rechts

lesboek: blz. 46 + 47, 48 + 49werkboek: blz. 49 t/m 52

Begin met opdracht 10 Hoe links of rechts ben jij?

Maak opdracht 7 Links of rechts? alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

datum 3 3. Politieke stromingen

lesboek: blz. 50 + 51werkboek: blz. 53 t/m 55

Maak 8 Wat hoort bij elkaar? samen met een andere leerling.

datum 4 4. De grondwet

lesboek: blz. 52 + 53werkboek: blz. 56 t/m 58

Maak opdracht 7 Mensenrechten alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

datum 5 5. Wie bestuurt Nederland?

lesboek: blz. 54 + 55werkboek: blz. 59 t/m 61

Maak opdracht 8 Miljoenennota 2013 samen met een andere leerling.

Gebruik bij opdracht 9 Wie doet wat in Den Haag? Internet als je docent dat goed vindt.

datum 6 6. Het parlement

lesboek: blz. 56 + 57werkboek: blz. 62 t/m 65

Maak de opdrachten 7 en 8 alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

Maak opdracht 13 Schema politiek bestuur samen met een andere leerling.

datum 7 7. Landen zonder democratie

lesboek: blz. 58 + 59werkboek: blz. 66 t/m 68

Maak de opdrachten 9 en 10 samen met een andere leerling.

Maak opdracht 11 Hoe vrij is de wereld? alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

datum 8 8. Politiek in de buurt

lesboek: blz. 60 + 61werkboek: blz. 69 t/m 71

Voor opdracht 7 Jouw gemeente heb je internet nodig.

Maak opdracht 11 Wie doet wat? alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

datum 9 9. Politiek over de grenzen + Werken aan een betere wereld

lesboek: blz. 62 + 63, 64 + 65werkboek: blz. 72 + 73, 74

Maak de opdrachten van Werken aan een betere wereld (8 t/m 10) samen met een andere leerling.

datum 10 Keuzeopdrachten / Interactieve opdrachten

werkboek: blz. 75

Maak in overleg met je docent een keuze tussen de keuzeopdrachten en de interactieve opdrachten.

datum 11 Samenvatting / Begrippenlijst

werkboek: blz. 76 t/m 78, 79 t/m 81

Maak de Begrippenlijst samen met een andere leerling.

datum 12 Toets over Politiek Gebruik bij de voorbereiding van de toets:- de begrippenlijst- de samenvattingen per hoofdstuk- interactieve opdrachten op

www.themasvmbo.nl- de proeftoets op www.themasvmbo.nl

Multiculturele samenleving: 8 lessendatum activiteiten opmerkingen

datum 1 1. Veel culturen in één land

lesboek: blz. 68 + 69werkboek: blz. 82 t/m 84

Werk bij opdracht 8 Multicultureel samen met een andere leerling.

datum 2 2. Naar een ander land

lesboek: blz. 72 + 73werkboek: blz. 85 t/m 87

Maak de opdrachten 10 en 13 alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

datum 3 3. Integreren

lesboek: blz. 76 + 77werkboek: blz. 88 t/m 90

Maak opdracht 10 Wat vinden politieke partijen? samen met een andere leerling.

datum 4 4. Integreren is soms lastig+ Wel of geen hoofddoekjes?

lesboek: blz. 80 + 81werkboek: blz. 91, 92 + 93

Maak de opdrachten van Wel of geen hoofddoekjes? (7 t/m 11) samen met een andere leerling.

datum 5 5. Geloven wat je zelf wilt+ Wat geloof jij?

lesboek: blz. 82 + 83, 84 t/m 87werkboek: blz. 94 + 95, 96 t/m 98

Maak de opdrachten van Wat geloof jij? (10 t/m 16) samen met een andere leerling.

datum 6 Keuzeopdrachten / Interactieve opdrachten /

werkboek: blz. 99

Maak in overleg met je docent een keuze tussen de keuzeopdrachten en de interactieve opdrachten.

datum 7 Samenvatting / Begrippenlijst

werkboek: blz. 100 + 101, 102

Maak de Begrippenlijst samen met een andere leerling.

datum 8 Toets over Multiculturele samenleving

Gebruik bij de voorbereiding van de toets:- de begrippenlijst- de samenvattingen per hoofdstuk- interactieve opdrachten op

www.themasvmbo.nl- de proeftoets op www.themasvmbo.nl

Media: 10 lessendatum activiteiten opmerkingen

datum 1 1. Communicatie en media

lesboek: blz. 90 + 91werkboek: blz. 104 t/m 106

Maak opdracht 9 Wat voor communicatie? alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

datum 2 2. Tv, Radio, kranten en internet

lesboek: blz. 92 + 93werkboek: blz. 107 t/m 110

Vergelijk je antwoord bij opdracht 10 Welk logo weg? met dat van een medeleerling.

Maak opdracht 11 De kijkers samen met een andere leerling

datum 3 3. Hoe gebruik jij massamedia?

lesboek: blz. 94 + 95werkboek: blz. 111 t/m 113

Maak opdracht 11 Functies van de media samen met een andere leerling.

datum 4 4. Nieuws

lesboek: blz. 96 + 97werkboek: blz. 114 t/m 116

Maak opdracht 6 Betrouwbare bron? samen met een andere leerling.

Bij opdracht 10 Ongevoelig moet je krantenbericht ongeveer 100 woorden zijn. Houd je daaraan.

datum 5 5. Reclame

lesboek: blz. 98 + 99werkboek: blz. 117 t/m 120

Vergelijk je antwoorden bij opdracht 7 Van wie is die slogan? met die van een medeleerling.

Bij opdracht 8 Fastfood moet je verdediging uit ongeveer 50 woorden bestaan.

Maak met een groepje van drie of vier leerlingen opdracht 10 De AIDA-formule.

datum 6 6. Soaps, series en games

lesboek: blz. 100 + 101werkboek: blz. 121 + 122

Maak opdracht 6 Wat doe je? alleen. Bespreek daarna je keuze met een andere leerling.

datum 7 7. Macht van de media

lesboek: blz. 102 + 103werkboek: blz. 123 t/m 127

Maak opdracht 6 Combineer alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

Bereid je voor op een discussie over de stelling "Dat meer scholieren forensisch onderzoeker willen worden, is een bewijs dat de tv veel macht heeft." (opdracht 9).

Werk bij 12 Kwartet! samen met een andere leerling.

datum 8 Keuzeopdrachten / Interactieve opdrachten

werkboek: blz. 128 + 129

Maak in overleg met je docent een keuze tussen de keuzeopdrachten en de interactieve opdrachten.

datum 9 Samenvatting / Begrippenlijst

werkboek: blz. 130 + 131, 132 + 133

Maak de Begrippenlijst samen met een andere leerling.

datum 10 Toets over Media Gebruik bij de voorbereiding van de toets:- de begrippenlijst- de samenvattingen per hoofdstuk- interactieve opdrachten op

www.themasvmbo.nl- de proeftoets op www.themasvmbo.nl

Werk: 9 lessendatum activiteiten opmerkingen

datum 1 1. Een leuke baan

lesboek: blz. 106 + 107werkboek: blz. 134 t/m 136

Maak opdracht 7 Welke foto weg? alleen en vergelijk je antwoord met dat van een andere leerling.

Voor opdracht 12 Werknemer of eigen baas? heb je internet nodig.

datum 2 2. Waarom werken we?

lesboek: blz. 108 + 109werkboek: blz. 137 + 138

Maak opdracht 6 Erik samen met een medeleerling.

datum 3 3. Hoe kom je aan werk?

lesboek: blz. 110 + 111werkboek: blz. 139 + 140

Maak opdracht 6 Wat staat er straks in jouw cv? alleen en vergelijk je antwoord met dat van een andere leerling.

datum 4 4. Met werk kom je verder+ Geld en schulden

lesboek: blz. 112 + 113werkboek: blz. 141 + 142, 143

De opdrachten 9-11 bij Geld en schulden vragen naar jouw situatie/mening.Mak de opdracht daarom alleen.

datum 5 5. Als het tegenzit …

lesboek: blz. 114 + 115werkboek: blz. 144 t/m 146

Maak opdracht 7 Op staande voet ontslag alleen en vergelijk je antwoord met dat van een andere leerling.

datum 6 6. De verzorgingsstaat + Van wieg tot graf

lesboek: blz. 116 + 117, 118 + 119werkboek: blz. 147 t/m 149

Bereid je voor op de stelling “In Nederland moet je tatoeages op kosten van de overheid kunnen laten verwijderen.” (opdracht 6).

Maak opdracht 11 Van de wieg tot het graf samen met een andere leerling.

datum 7 Keuzeopdrachten / Interactieve opdrachten

werkboek: blz. 150

Maak in overleg met je docent een keuze tussen de keuzeopdrachten en de interactieve opdrachten.

datum 8 Samenvatting / Begrippenlijst

werkboek: blz. 151 + 152, 153

Maak de Begrippenlijst samen met een andere leerling.

datum 9 Toets over Werk Gebruik bij de voorbereiding van de toets:- de begrippenlijst- de samenvattingen per hoofdstuk

- interactieve opdrachten opwww.themasvmbo.nl

- de proeftoets op www.themasvmbo.nl

Criminaliteit: 9 lessendatum activiteiten opmerkingen

datum 1 1. Wat is criminaliteit?

lesboek: blz. 122 + 123werkboek: blz. 154 t/m 156

Maak opdracht 8 Misdrijf of overtreding? samen met een andere leerling.

Maak opdracht 9 Wat hebben zij ermee te maken? alleen en vergelijk je antwoord met dat van een andere leerling.

datum 2 2. Waarom worden mensen crimineel?

lesboek: blz. 124 + 125werkboek: blz. 157 t/m 159

Doe opdracht 8 Voor en tegen samen met een andere leerling.

datum 3 3. Theorieën over criminaliteit

lesboek: blz. 126 + 127werkboek: blz. 160 + 161

Werk bij de opdrachten 8 en 10 samen met een andere leerling.

datum 4 4. Opgepakt … en dan?+ Anders straffen: Halt

lesboek: blz. 128 + 129, 130 + 131werkboek: blz. 162 t/m 164, 165 + 166

Maak opdracht 7 Welke volgorde? alleen en vergelijk je antwoord met dat van een medeleerling.

Maak opdracht 8 Verdacht en opgesloten samen met een andere leerling.

Bereid je voor op de stelling “Door een Halt-straf leer je niets, het is geen echte straf.” (blz. 166).

Maak de opdrachten van Anders straffen: Halt (13 t/m 15) samen met een andere leerling.

datum 5 5. Schuldig of onschuldig?

lesboek: blz. 132 + 133werkboek: blz. 167 t/m 169

Maak de opdrachten 8 en 9 samen met een andere leerling.

datum 6 6. Hoe krijgen we de criminaliteit omlaag?+ Softdrugs: wel of niet toestaan?

lesboek: blz. 134 + 135, 136 + 137werkboek: blz. 170 t/m 172, 173

Maak opdracht 5 Redenen om te straffen alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

Bereid je voor op de stelling “Aan hasj kun je beter nooit beginnen.” (blz. 173).

Maak de opdrachten van Softdrugs: wel of niet toestaan? (11 en 12) samen met een andere leerling.

datum 7 Keuzeopdrachten / Interactieve opdrachten

werkboek: blz. 174

Maak in overleg met je docent een keuze tussen de keuzeopdrachten en de interactieve opdrachten.

datum 8 Samenvatting / Begrippenlijst

werkboek: blz. 175 + 176, 177

Maak de Begrippenlijst samen met een andere leerling.

datum 9 Toets over Criminaliteit Gebruik bij de voorbereiding van de toets:- de begrippenlijst- de samenvattingen per hoofdstuk- interactieve opdrachten op

www.themasvmbo.nl- de proeftoets op www.themasvmbo.nl

Jongeren: 10 lessendatum activiteiten opmerkingen

datum 1 1. Aangeboren of aangeleerd?

lesboek: blz. 18 + 19werkboek: blz. 20 t/m 22

Maak de opdrachten 7, 8 en 11 samen met een andere leerling.

datum 2 2. Hoe word je wie je bent?

lesboek: blz. 22 + 23werkboek: blz. 23 t/m 25

Maak de opdrachten 8 en 9 samen met een andere leerling.

Bereid je voor op een klassikale discussie over de stelling “Via internet maak je nooit echte vrienden zoals op school.” (opdracht 10).

datum 3 3. Cultuur

lesboek: blz. 26 + 27werkboek: blz. 26 t/m 28

Maak de opdrachten 8 en 10 samen met een andere leerling.

datum 4 4. Je eigen groep

lesboek: blz. 30 + 31werkboek: blz. 29 + 30

Maak opdracht 7 Vroeger of nu? samen met een andere leerling.

datum 5 De invloed van popmuziek

lesboek: blz. 32 + 33werkboek: blz. 31 t/m 33

Maak de opdrachten van De invloed van popmuziek (10 t/m 12) samen met een andere leerling.

datum 6 5. Wat is normaal?

lesboek: blz. 34 + 35werkboek: blz. 34 + 35

Maak opdracht 7 Normaal? alleen en vergelijk je antwoorden met die van een andere leerling.

Hou je bij opdracht 9 Schrijf je verhaal aan maximaal 100 woorden.

datum 7 6. Hoe kijk je tegen anderen aan?

lesboek: blz. 38 + 39werkboek: blz. 36 + 37

Overleg met een andere leerling wat het verhaal over Daan te maken heeft met het thema Jongeren.

datum 8 Keuzeopdrachten / Interactieve opdrachten

werkboek: blz. 41

Maak in overleg met je docent een keuze tussen de keuzeopdrachten en de interactieve opdrachten.

datum 9 Samenvatting / Begrippenlijst

werkboek: blz. 42 + 43, 44 + 45

Maak de Begrippenlijst samen met een andere leerling.

datum 10 Toets over Jongeren Gebruik bij de voorbereiding van de toets:- de begrippenlijst- de samenvattingen per hoofdstuk- interactieve opdrachten op

www.themasvmbo.nl- de proeftoets op www.themasvmbo.nl