De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor...

19
De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en letters‘, Brussel, 31 maart 2014 afdeling Jeugd en het Jeugdonderzoeksplatform (JOP)

Transcript of De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor...

Page 1: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

De context van ‘jongeren in cijfers en letters’

Stefaan PleysierLeuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven

Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en letters‘, Brussel, 31 maart 2014afdeling Jeugd en het Jeugdonderzoeksplatform (JOP)

Page 2: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

Inhoud

•Inleidingo Jeugdonderzoeksplatform (JOP)o JOP onderzoek

•JOP-monitor 3•JOP-schoolmonitor 2013•Kwaliteit van surveyonderzoek•En verder…

Page 3: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

Inleiding

•Het Jeugdonderzoeksplatform (JOP)o Sedert 2003o Steunpunt Beleidsrelevant onderzoek 2012-2015

Vlaamse overheido Interuniversitaire en -disciplinaire samenwerking

• Onderzoeksgroep TOR (VUB)• Vakgroep Sociale Agogiek (UGent)• Onderzoekslijn Jeugdcriminologie (KU Leuven)

Page 4: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

Inleiding

•Het Jeugdonderzoeksplatform (JOP)o Opdrachten

• Inventarisatie bestaand jeugdonderzoek• Monitoren van leefsituatie van jongeren in Vlaanderen

o JOP-monitor• Breed beeld op jongeren in Vlaanderen• Complexiteit van menselijke relaties

o JOP-monitor: de 3 C’s• ‘Conditions’ – leefomstandigheden

• ‘Convictions’ – leefwereld en subjectieve beleving• ‘Conduct’ – gerapporteerd gedrag

Page 5: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

Inleiding

•Het JOP onderzoeko JOP-monitor

• JOP-monitor 1: 2005, 14-25 jaar (N=2503)• JOP-monitor 2: 2008, 12-30 jaar (N=3710)• JOP-monitor 3: 2013, 12-30 jaar (N=3729)

• Steekproef uit Rijksregister• Postenquête

• JOP-monitor 1 JOP-monitor 3: +/- 8 jaar

Page 6: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

Inleiding

•Het JOP onderzoeko JOP-schoolmonitor

• JOP-schoolmonitor Brussel: 2010, 12-18 jaar (N=2502)• JOP-schoolmonitor Antwerpen-Gent: 2012, 12-18 jaar (N=3867)• JOP-schoolmonitor 2013: 12-18 jaar

• Vlaanderen (N=4135)• Brussel, Antwerpen, Gent (N=2548)

• Tweetrapssteekproef: scholen en klassen• Schoolenquête

• JOP-schoolmonitor 2013 JOP-monitor 3

Page 7: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

JOP-monitor 3

•JOP-monitor 3o Doelpopulatie

• 12 tot 30-jarige jongeren uit Vlaanderen (Vlaamse Gewest)

o Steekproef en veldwerk• Steekproef via Rijksregister en Privacycommissie• Bevraging op naam via post

• Goede dekking• Risico op relatief lage respons

• Maximaliseren van respons (Dillman)• 4 verzendingen

Page 8: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

JOP-monitor 3

•JOP-monitor 3

Page 9: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

JOP-monitor 3

•JOP-monitor 3o Steekproef en representativiteit

• Aard non-respons > omvang non-respons• Verdeling populatie en steekproef

• Eerste graad: geslacht en onderwijsvorm• Tweede en derde graad: geslacht en onderwijsvorm• Hoger onderwijs en werkend: geslacht, leeftijd en opleidingsniveau

• Wegen of post-stratificatie• Ondervertegenwoordigd: weegcoëfficiënt > 1• Oververtegenwoordigd: weegcoëfficiënt < 1

Page 10: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

JOP-schoolmonitor 2013

•JOP-schoolmonitor 2013o Doelpopulatie

• Jongeren in secundair onderwijs • +/- 12 tot 18 jaar• Nederlandstalig secundair onderwijs (niet buso en dbso)• Grootstedelijke steekproef in Brussel, Antwerpen en Gent• Vlaamse steekproef (ism Cultuureducatie Beleidsrelevant Steunpunt

Cultuur)

Page 11: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

JOP-schoolmonitor 2013

•JOP-schoolmonitor 2013o Vlaamse steekproef en veldwerk

• Tweetrapssteekproef: scholen en klassen• Scholen

• Pre-stratificatie obv onderwijsnet, graden en onderwijsvormen• Bevraagde scholen: N=67, responsgraad=52.3%

• Klassen en leerlingen• Selectie klassen obv leerjaar en onderwijsvorm• Bevraagde leerlingen: N=4135, responsgraad=89.2%

Page 12: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

JOP-schoolmonitor 2013

•JOP-schoolmonitor 2013o Vlaamse steekproef en representativiteit

• Verdeling populatie en steekproef• Eerste graad: geslacht en onderwijsnet• Tweede en derde graad: geslacht, onderwijsnet en onderwijsvorm

• Wegen of post-stratificatie• Ondervertegenwoordigd: weegcoëfficiënt > 1• Oververtegenwoordigd: weegcoëfficiënt < 1

Page 13: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

Kwaliteit van surveyonderzoek

•Kwaliteito In ‘enge’ zin: accuraatheid

• Overeenstemming tussen ‘meten’ en wat men ‘wil weten’• Vier fundamenten

• Steekproef ~ steekproeffout• Dekking ~ dekkingsfout• Respons ~ non-respons• Meten ~ meetfouten

Page 14: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

Kwaliteit van surveyonderzoek

•Kwaliteito In ‘enge’ zin: accuraatheid

• Steekproeffout• Onvermijdelijk• Transparant en helder rapporteren

• Dekkingsfout• Afwijking tussen doelpopulatie en steekproefkader• JOP-monitor 3: Rijksregister• JOP-schoolmonitor 2013: scholen en klassen• Implicaties…

Page 15: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

Kwaliteit van surveyonderzoek

•Kwaliteito In ‘enge’ zin: accuraatheid

• Non-respons fout• Afwijking tussen vooropgestelde en gerealiseerde steekproef• JOP-monitor 3: 46.4% respons• JOP-schoolmonitor 2013: 52.3% respons scholen (Vlaanderen)• Uitval is niet toevallig• Alternatieven…

• Meetfouten• Dataverzameling, meetinstrument, respondent… • bv. sociale wenselijkheid

Page 16: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

Kwaliteit van surveyonderzoek

•Kwaliteito In ‘brede’ zin

• Total Quality Management• Dimensies Eurostat en Studiedienst Vlaamse Regering• Accuraatheid, relevantie, tijdigheid en stiptheid, toegankelijkheid en

duidelijkheid, vergelijkbaarheid, coherentie en volledigheid

• Continu proces van kwaliteitsmanagement• Oog voor mogelijkheden én beperkingen van onderzoek• ‘Ondanks beperkt zicht’

• Vernieuwingen• JOP website• Geïntegreerde interactieve en gebruiksvriendelijke tool

Page 17: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.
Page 18: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

En verder…

Page 19: De context van ‘jongeren in cijfers en letters’ Stefaan Pleysier Leuvens Instituut voor Criminologie, KU Leuven Studienamiddag 'Jongeren in cijfers en.

En verder…