Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016
17
Dat kan bij ons niet! Innovaties in het mbo Frans Schouwenburg @allfrans
Transcript of Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016
Dat kan bij ons niet! Innovaties in het mbo Frans Schouwenburg @allfrans
Wat leren we van een succesvolle voorhoede?
2015 2016
• Scholen om van te Leren deel 2• 8 portretten van innovatieve concepten in het mbo
Niet de organisatie maar de student
centraal
Wat zijn de motieven?
• Aansluiten op afwijkende onderwijsbehoefte en daarmee uitval
voorkomen.
• Aansluiten op veranderende beroepen en ontwikkelingen in de techniek.
• De student kansen bieden in ontwikkelingen gericht op duurzaamheid.
• De student gewilder maken op de internationale markt.
• De student maximaal motiveren.
• Talenten van studenten optimaal ontwikkelen.
• Verkleinen van de kloof tussen onderwijs en bedrijfsleven.
5
Mijn School – Graafschap College
Hoe voorkom je dat jongeren uitvallen?
AC Duurzaam – Alfa-college
Hoe prikkel je techneuten om verder te kijken dan hun vak?
IBS – Zoomvliet College
Hoe geef je mbo’ers maximale kansen op de internationale arbeidsmarkt?
Johan Cruyff College
Hoe zorg je dat topsporters hun diploma halen?
6
Praktijkroutes - Friesland College
Hoe laat je studenten leren wat ze echt nodig hebben?
RIJK onderwijs - Rijn IJssel College
Hoe blijf je aansluiten op de vraag van de student?
Talentvol Ontwikkelen Landstede MBO
Hoe creëer je betrokkenheid van studenten bij hun opleiding?
Creative Community - SintLucas
Hoe leid je de nieuwste generatie creatief-technisch vakmensen op?
Waarom? Personaliseren om..
7
Differentiatie Uitvalvoorkomen
Aansluiting beroepen
Motiveren/uitdagen
Verkleinen kloof
mbo/bedrijf
Duurzaam/globalisering
Mijn School
AC Duurzaam
IBS Zoomvliet
Johan Cruyff
Friesland College
RijnIJssel
Landstede mbo
SintLucas
Mijn School – Graafschap College
Hoe voorkom je dat jongeren uitvallen?
Het klassieke systeem zorgt ervoor dat mbo'ersvaak onderpresteren
Rijn IJssel – RIJK onderwijs
Het klassieke systeem zorgt ervoor dat mbo'ersvaak onderpresteren
‘Als jongeren uitvallen in het onderwijs, dan ligt dat aan het onderwijs’
Rendementsdenken:“Financieringssysteem ontmoedigt ruimhartig aannamebeleid”
Begeleide onderwijstijd:“Meer vrijheid en verantwoordelijkheid”
Kosten:“Spanning kosten begeleiding en kwaliteit onderwijs”
Inzet docenten“Coaching vraagt een andere benadering onderwijs”
Regelmaat en ritme“Vakanties zijn hinderlijke onderbrekingen van het leerproces”
Administratie“Goed volgen kost veel registratietijd”
De rol van ict‘We zien onderbenutting van wat wel kan en teleurstelling over wat nog niet kan’
Massaal in de cloud: 24/7 bereik
Flexibilisering onderwijs leidt tot standaardisering systemen
Capaciteit verbinding internet blijft groeien – van 1:3 naar 2:1
Hoe?
Nieuwe didactische werkvormen (4C/ID)
Onderwijslogistiek uitwerken, onderwijscatalogus centraal
Beroepsleven in de school halen en andersom
Netwerksamenleving introduceren
Internationaliseren
Student aan het roer
Concluderend: het kan wel!
1. Tevreden – trotse – studenten, leraren en bedrijven2. Enorm in ontwikkeling, soms erg in de luwte3. Regelgeving, inspectie, geld4. Spanning tussen de kosten van intensieve begeleiding en kwaliteit
van onderwijs. 5. Registratie tijdrovend, kostbaar en technisch niet volmaakt6. Onderbenutting van wat wel kan, en teleurstelling over wat nog
niet kan. 7. Samenwerking en onderzoek?
Bijvangst
Intensievere interactie tussen de leraar op het scherm en de studenten bij virtuele lessen op Johan Cruyff College
Roosteren in dagdelen bij Landstede leverde een nieuw onontdekt dagdeel op: de avond
Nieuwe energie bij docenten door de nauwe samenwerken met of bij bedrijven (Friesland College, AC Duurzaam).
Meer waardering voor eigen werk bij leermeesters in bedrijven, door besef hoeveel ze een student kunnen leren.
Verkennend onderzoek 2016
n Inzicht ict-organisatorische rollen binnen ROCs
n Verbeteren inzicht in interne randvoorwaarden
n Bepaling mogelijke opbrengst voor mbo door gepersonaliseerd leren met ict
n Ondersteuning met Kennisnet expertise op thema’s als visievorming, organisatie, beleid, etc
n Aanbevelingen voor mogelijke verbreding
