Dag van de Trainer - Sport Vlaanderen...standaardisering van lesinhoud ! docent " efficiënt gebruik...

Dag van de Trainer

17 december 2016 Topsporthal - Gent

Reanimatie en gebruik van AED Welkom

Werner Van Assche Kristel Crombez DSKO’s Redden

Doelstellingen •  Opfrissing Reanimatie

ü volgens ERC richtlijnen 2015 ü met gebruik van AED en zakmasker

•  Kwaliteit Reanimatie ü objectieve feedbacksystemen

Keten van overleving

ü  vroegtijdig herkennen en alarmeren

ü  vroegtijdig reanimeren

ü  vroegtijdig defibrilleren

ü  postreanimatiezorg

Veilig Sporten Curatief Reanimatie

•  Doel ü  elke initiator kan snel en efficiënt optreden in elke

levensbedreigende situatie ü  ‘veilige’ sportomgeving

•  Feiten ü  weinig tijd – 60 à 90 min ü  weinig materiaal ü  zonder AED

ü  AED meer en meer voorhanden in de sportcomplexen


•  Cijfers ü  jaarlijks 10.000 hartstilstanden in België ü  slechts 20% krijgt CPR door omstander ü  elke minuut uitstel, daalt overlevingskans met 10% ü  hartfibrillatie kan enkel opgelost worden met defibrillator

•  Motief ü  handen kunnen levens redden! ü  sporters kunnen met een ‘gerust hart’ komen trainen


•  Levensreddende handelingen zijn eenvoudig ü  BLS/AED procedure – ERC 2015

•  Retentie van BLS/AED ü  daling vanaf 2 dagen ü  na 1 jaar: pretraining niveau ü  blijven oefenen

•  Reden van zwakke retentie BLS ü  standaardisering van lesinhoud ü  docent

Ø  efficiënt gebruik van werkvormen en leermiddelen: o.a. feedbacksystemen

Ø  specifieke vakkennis -> aanleermethode

ü  omstandigheden van het leerklimaat ü  motivatie en bereidheid beïnvloedt de BLS/AED prestatie

Aanleermethode van een vaardigheid in 5 stappen

1.  De docent toont de techniek in werkelijke tijd, zonder onderbreken (real time)

2.  De docent toont de techniek terwijl hij uitleg geeft

3.  (De docent voert de techniek uit terwijl de cursisten aanwijzingen geven )

4.  De cursisten oefenen de juiste techniek met begeleiding

5.  De cursisten voeren uit zonder hulp

5 stappen-aanleermethode Docent Stap Cursist

demo real time

observeert

demo vertraagd

met uitleg

observeert, luistert

demo door cursist geleid

(beantwoordt vragen)

dicteert de demo (stelt vragen)

‘ik toon jullie’

Ik plaats…

‘ik toon en zeg het’

Jij plaatst…

‘ik toon wat jullie zeggen’

Plaats…

1 2 3

‘jullie oefenen met hulp’

BRAVO !

‘jullie tonen’

1.

2.

3.

5 stappen-aanleermethode

Docent Stap Cursist

begeleidt de demo

demo door docent geleid

observeert bevestigt

demo

‘ik toon jullie’

Ik plaats…

‘ik toon en zeg het’

Jij plaatst…

‘ik toon wat jullie zeggen’

Plaats…

1 2 3

‘jullie oefenen met hulp’

BRAVO !

‘jullie tonen’

4.

5.

Basic Life Support (BLS) + AED •  controleer veiligheid

•  controleer bewustzijn •  open de ademweg en controleer ademhaling

•  verwi7g 112 •  geef 30 hartmassages •  geef 2 beademingen •  combineer 30 hartmassages / 2 beademingen

•  ac>veer AED en volg de instruc>es

•  controleer veiligheid van ü  jezelf ü  omstanders ü  het slachtoffer

Basic Life Support (BLS) + AED

•  controleer veiligheid





•  controleer bewustzijn

ü  roep luid ü  schud zacht

ü geen reac>e à bewusteloos slachtoffer


• open de ademweg en

controleer ademhaling ü  kantel hoofd achterwaarts en liD kin (kantel minimaal bij nekletsel)

ü  luister, kijk, voel ü  max 10 seconden


•  Slachtoffer ademt normaal

ü  stabiele zijligging

ü  bel 112


•  Slachtoffer ademt niet normaal ü  bel 112 ü  start CPR


•  controleer veiligheid •  controleer bewustzijn •  open de ademweg en controleer ademhaling




•  verwi7g 112

ü  onmiddellijk ü  via omstander (of zelf

met GSM) ü  wie -‐ wat -‐ waar ü  AED en zakmasker


•  geef 30 hartmassages

ü  plaats de hiel van één hand in het midden van de borstkas

ü  plaats de hiel van de andere hand op de eerste hand

ü  masseer min 5 cm (max 6 cm) diep

ü  aan min 100/min (max 120/min)


•  geef 2 beademingen

ü  kantel hoofd, liD kin, sluit neus

ü  plaats mond op mond ü  blaas tot borstkas

licht rijst ü  1 seconde/beademing


•  geef 2 beademingen

ü  met zakmasker


•  combineer 30

hartmassages / 2 beademingen ü  zonder onderbreken ü  bij ontwaken van het

slachtoffer: controleer ademhaling


•  ac>veer AED en volg de

instruc>es ü  indien beschikbaar, onmiddellijk aanleggen

ü  zet de AED aan


•  ac>veer AED en volg de

instruc>es ü  kleef de elektroden op de ontblote borstkas


•  volg de instruc>es ü  hou afstand bij analyse ü  dien shock toe

•  volg de instruc>es


Benader veilig

Controleer bewustzijn

Roep hulp

Open luchtweg

Controleer ademhaling

Bel 112

30 compressies

2 beademingen

Activeer AED

Volg de instructies

Feedback middelen •  True CPR

Feedback middelen •  Reanimatiepoppen

Ø Q-CPR met skill guide

Ø Brayden

Tools-apps •  Reanimatie Apps voor Android en iphone - gratis

Ø oefenen Ø kwissen Ø directe hulp als het nodig is

Ø www.hartstichting.nl/doe-mee/apps

Tools-apps •  StartnHart: iPad applicatie – gratis •  www.kuleuven.be/onderwijs/onderwijsbeleid/limel/limel-

servicecatalogus/interactieve-en-audiovisuele-media/startnhart

• Werkvorm

o Per 2 – Leerfase (20’) Ø helper – uitvoerder (taak modelleren) Ø iedere 5’ wisselen Ø leraar stimuleert samenwerking

o Per 2 – Evaluatie (10’) Ø evaluator – geëvalueerde (taak modelleren) Ø resultaten downloaden of als feedback gebruiken

Tools-projecten •  EHBO op school

ü http://onderwijs.vlaanderen.be/nl/directies-en-administraties/onderwijsinhoud-leerlingen-en-cursistenbegeleiding/secundair-onderwijs/ehbo-op-school

•  Reanimeren en defibrilleren voor sportclubs ü Rode Kruis ü ondersteuning van de Vlaamse overheid -> Actieplan

gezond sporten ü 225 clubs ü 3 uur opleiding / 15 personen / 75 euro ü https://cjsm.be/gezondsporten/nieuws/reanimeren-en-

defibrilleren-voor-sportclubs

Tools-projecten •  Minipop

ü vrienden van de MUG (Brussel) ü www.minipop.be

Tools-filmpjes •  Interessante en leuke CPR filmpjes

ü CPR – Save with 6 (Laerdal) https://www.youtube.com/watch?v=GEUixUwqwq4&feature=youtu.be of http://bit.ly/HiXbWc

ü Vinnie Jones' hard and fast Hands-only CPR (funny short film) - Een vereenvoudigde CPR voor ‘zware jongens’ (Engels) op ‘stayin alive’

www.youtube.com/watch?v=ILxjxfB4zNk of http://youtu.be/JR0aZX1_TD8

ü CPR: Hands saving lives – educational movie – 2012 -Inhoudelijk, didactisch en filmtechnisch sterk (17 min) http://www.cpr112.be/

Tools-spelletjes •  Interactieve BLS-AED spelletjes

ü  Lifesaver – game in a film – Britse Reanimatieraad ü  https://life-saver.org.uk/#/INTRO

ü  CPR AED first aid game online - Polen ü  https://www.szkolenia-bhp24.pl/cpr-first-aid-online

ü  …

Tools-posters

•  Posters reanimatie – gratis Ø  Belgische Reanimatie Raad

(Belgian Resusictation Council) Ø  www.brc.be/nl/richtlijnen/posters

Ø  Vlaamse Reddingsfederatie Ø  http://www.redfed.be/index.php/infotheek/category/25-

reanimatie?download=221:schema-reanimatie-door-redders

Vragen?

Samenvatting

•  Oefen regelmatig

•  Maak het verschil

Veel succes!!

Receptie

Dag van de Trainer - Sport Vlaanderen...standaardisering van lesinhoud ! docent " efficiënt gebruik...

Documents

Transcript of Dag van de Trainer - Sport Vlaanderen...standaardisering van lesinhoud ! docent " efficiënt gebruik...