Lente 2016

“Vanessa Van Cauwenberge en Gert De Spiegeleer.

Beste lezers

Vol enthousiasme ben ik op 1 januari halftijds gestart als directeur van de Da Vinci Campus. Daarnaast

werk ik ook halftijds als pedagogisch medewerker voor onze scholengemeenschap (Avelgem-Kortrijk-

Oudenaarde-Ronse). Samen met Dhr. De Spiegeleer en het voltallige team werken wij elke dag opnieuw

aan een aangename en leerrijke school. We zetten samen in op de talenten van onze leerlingen en werken

aan de waarden van ons pedagogisch project van het GO!(i.e. respect, gelijkwaardigheid, oprechtheid,

openheid, engagement en betrokkenheid)

Voorheen werkte ik als leerkracht wiskunde en GOK-medewerker in het toenmalige KA-IPB. Dat waren

heel leerrijke en aangename jaren voor mij. De open en vriendelijke sfeer tussen zowel leerlingen en

personeel als tussen het personeel onderling vond ik steeds fantastisch. Naast het lesgeven volgde ik de

afgelopen jaren ook zelf les, waardoor ik vorig academiejaar de opleiding ‘master in de educatieve studies’

succesvol kon afmaken. Met de competenties die ik verworven heb uit het lesgeven en het studeren en

ben ik klaar om deze nieuwe uitdaging aan te gaan!

Nieuwe halftijdse directie in Da

Vinci Campus Ronse:

Vanessa Van Cauwenberge

Op vrijdag 30/11 werd de Startblok van

Da Vinci Campus ondergedompeld in

een schrikwekkende Halloweensfeer.

De leerlingenraad besloot om een

halloweendag te organiseren.

We hebben de school versierd met

spoken, vleermuizen, spinnenwebben...

Het onthaal was de best versierde plaats

op school.

De leerlingenraad zorgt voor een

griezelige Halloween

De dag zelf kwamen de leerlingen van de

leerlingenraad samen met enkele

leerkrachten verkleed naar school.

Om 10u10 hebben we soep met balletjes uitgedeeld

en achtergrondmuziek opgezet. De leerlingen

stonden massaal aan ons standje. Ze vonden de

soep heel lekker.

Het was een hele,leuke dag.

Youssef El Kadi - 2 LAT

Licht laten branden uit citroenen!

Febe Ghys: “Voor wetenschappelijk werk kregen we

een extra taak, namelijk een ledlampje laten branden

met citroenen. Dit wou ik graag eens uitproberen. Het

is eigenlijk best wel raar dat je een lampje kan laten

branden met behulp van deze fruitsoort.”

Febe was de enige in het tweede jaar die in deze

uitdaging slaagde.

Zesdejaars van Da Vinci Campus Ronse krijgen een workshop academische leesvaardigheid van de

VUB. Een goede voorbereiding op het hoger onderwijs!

Workshop academische

leesvaardigheid

Een dag met Alexander De Croo –

Nouh Abgar

Ik heb de kans gekregen om een dag de plaats van Alexander De Croo in te nemen. Ik heb er dan ook onmiddellijk

gebruik van gemaakt. Het was een onvergetelijke dag en een supermooie ervaring.

Ik werd verwacht aan de Kamer van Volksvertegenwoordigers te Brussel om 9u.45. Ik kwam aan voor Alexander

De Croo dus moest ik in een speciale kamer wachten. Ik dacht dat ik alleen was maar toen ik in de kamer

aankwam zag ik Jolien van Zuiddag. Ze herkende mij direct en we begonnen gewoon met elkaar te praten en ze

zei dat Da Vinci Campus Ronse een van de beste scholen van Vlaanderen was.

Daarna heb ik Alexander de Croo ontmoet. We hebben eventjes kennis gemaakt en mijn eerste indruk was zéér

positief: hij is echt tof, grappig en aangenaam. Daarna mocht ik mijn eerste foto met Alexander de Croo nemen

in de plenaire vergadering van de Kamer van Volksvertegenwoordigers. Dan mocht ik deelnemen aan een open

commissie, het ging over de vluchtelingen en twee leerlingen uit Nicaragua mochten een speech houden in

verband met Zuiddag. Daarna moest ik even naar buiten want de ministers begonnen aan een gesloten

commissie dus kreeg ik een rondleiding in de Kamer van Volksvertegenwoordigers met Cynthia, de privéfotograaf

van Alexander De Croo. Het was mooi, leerrijk en interessant.

Dan moest ik naar het kabinet van Alexander De Croo gaan. Het kabinet bevindt zich in de Finance

Tower. Daar heb ik kennis gemaakt met het team van Alexander De Croo, die mensen zijn echt

super. Ik mocht ook foto’s nemen met hen. Wat ik merkte aan Alexander De Croo en zijn team is dat

ze echt een sterke band hebben, ze vormen een hecht team, het leek een grote familie. Ik vond het

echt super om met hen te discussiëren.

Rond 14u. had ik een afspraak met Alexander De Croo voor de opening van een

mindervalidencentrum. Ik mocht met de privéchauffeur van het kabinet samen met Cynthia naar het

centrum en daar ging Alexander De Croo bij ons aansluiten. Hij heeft echt een super mooie speech

gehouden. Het ging over mindervaliden, over het leven, vreemdelingen en onze hedendaagse

economie. Ik vond dat het beste moment van mijn dag want daar heb ik bijzonder veel bijgeleerd.

Daarna mocht ik mee naar het Kernkabinet. Daar heb ik Charles Michel, de eerste minister, ontmoet

en ook Maggie de Block, federale minister van sociale zaken en volksgezondheid. En daar

eindigde mijn mooie dag.

Ik wil nog alle leerkrachten bedanken maar specifiek Mevrouw Wieme. Verder bedank ik ook

Alexander De Croo en zijn team.

Mahli Ishak: “Met een paar

leerlingen zijn we op het idee

gekomen om een keer te

voetballen met de

leerkrachten die ook graag

sporten. Ik vond het echt tof

om samen met leerkrachten te

spelen, dat is helemaal anders

dan bij hen in een klas zitten.

Het was een leuke wedstrijd

met een goede sfeer.

Iedereen was blij op het einde

van de wedstrijd. Dit is zeker

voor herhaling vatbaar.”

Sport na school

Leerkrachten en leerlingen starten de vakantie op sportieve

wijze.

De leerlingen van het zesde en zevende jaar organiseerden samen met hun leerkrachten een lekkere

spaghettiavond. De opbrengst van deze avond is om hun G.I.P. (geïntegreerde proef) te bekostigen.

Spaghettiavond

Derde jaar op uitstap naar de

democratiefabriek

Op donderdag 29 oktober gingen de leerlingen van 3 ASO&TSO op uitstap naar Gent.

In de voormiddag gingen we naar de Studio Skoop. We keken er de film “In To The Wild”, een verhaal

over een ambitieuze jongeman die eigenlijk heel erg negatief over de overheid denkt. Ondanks zijn talent

gaat hij na het afstuderen op avontuur. Hij vertelt het niemand behalve zijn jongere zus die alles verzwijgt.

Hij vertrekt te voet naar Alaska, en onderweg ontmoet hij heel wat mensen. Ze beïnvloeden en steunen

hem allemaal in zijn zoektocht naar zichzelf. Een film gebaseerd op een waar gebeurd verhaal die bij

iedereen de nodige emoties loswerkt.

Na de film was het tijd voor een middagpauze, de leerlingen konden in een groot winkelcentrum in Gent

iets eten en drinken. Om 13uur was het weer tijd om onze dag verder te zetten.

In de namiddag bezochten we de democratiefabriek een interactieve doe-tentoonstelling. Daar keken we

eerst een filmpje, daarna maakten we enkele oefeningen. Het was een speelse maar toch leerrijke

voormiddag. Zo leerden we heel wat bij over onder andere burgerschap, democratie, racismebestrijding,

holebirechten, religieuze tolerantie enz.. om de dag af te sluiten gingen we naar een tentoonstelling over

seksualiteit. We werden in groepjes verdeeld en keken om beurt naar een filmpje waar alles over

voorbehoedsmiddelen werd uitgelegd. Daarna moesten we vragen in verband met soa’s oplossen. Rond

15uur zochten we onze bus terug op en vertrokken we naar huis. Het was een zeer leerzame dag die nog

lang zal bijblijven!

Olivier Indira

3Economie

Een gezonde geest in een

gezond lichaam. Dankzij tennis.

In Da Vinci Campus volgen er leerlingen vanaf het eerste leerjaar naast hun gewone opleiding nog eens

extra 4 uur tennis. Deze lessen gaan door in samenwerking met tennisclub “TC Park”.

Mattice Dobbelaere: “Als je actief wil sporten is tennis de juiste keuze. Het is een leuke sport waarbij je veel kan leren, ik ben er zeker blij mee dat deze mogelijkheid bestaat. Door te sporten kan je veel beter studeren en is het leuker om naar school te gaan want je hebt altijd iets extra om naar uit te kijken. Andere leuke keuzevakken hoef je er niet voor te laten, je kan alles combineren.”

Sharon Scherlynck: ”Tennis is een zeer actieve sport. Er

komt ook veel Fair Play aan te pas. Daarvoor had ik nog

geen kennis gemaakt met tennis. Nu heb ik er spijt van

dat ik er niet vroeger mee begonnen ben. Een echte

aanrader.”

Lachen is gezond!!!!!!

Graag laat ik jullie in deze editie kennis maken met de figuur van Michel de Montaigne. Tot op heden staat

hij bekend als één van de belangrijkste Franse humanisten. In Frankrijk is het dan ook verplichte lectuur

op de schoolbanken.

De filosofie is voor Montaigne de kunst om zichzelf te leren kennen. Zijn werken zijn eerder sceptisch van

aard maar vooral staat hij symbool voor het ontluikende vrijdenken en zijn strijd tegen dogma’s en voor

verdraagzaamheid. Montaigne leefde in de Renaissance en dat merk je vooral aan zijn manier van

denken; zijn essays zijn doorspekt met citaten uit de Oudheid.

Het bekendste werk van Montaigne zijn ‘de Essais’ (wat letterlijk ‘probeersels’ betekent). Hierin behandelt

Montaigne de drie hoofdlijnen van het menselijk tekort: (a) het lijflijke, (b) het nare gevoel als we ons

afgekeurd voelen door anderen èn (c) het intellectuele aspect; we zijn immers niet zo slim als het hoort.

Om aan bovenstaande tekortkomingen tegemoet te komen, geeft Montaigne praktische oplossingen. Hij

doet dit vooral door over zichzelf te schrijven. Zijn boek ‘Les Essais’ lijkt dan ook helemaal niet op een

klassiek filosofieboek. Montaigne vindt dat je in andere boeken niets terugvindt van de menselijke

ervaring. Het doel van deze ‘Essais’ bestond er dan ook in om in ons beeld over de mens alle dingen van

de werkelijkheid te betrekken.

Michel de Montaigne

Montaigne vindt dat mensen de verkeerde rolmodellen

te zien krijgen; rolmodellen (koningen, prinsen, …)

geven geen representatief beeld van onszelf, van wie we

werkelijk zijn. Door over zichzelf te schrijven - hoe is het

om Michel de Montaigne te zijn? - hoopt hij dat we het

banale, het alledaagse in onszelf beter aanvaarden. Zo

schrijft hij onder meer over winden en boeren laten,

onderwerpen die voordien volstrekt taboe waren.

Montaigne heeft de moed om grote en open waarheden

neer te pennen.

Ook vandaag heerst nog steeds de opvatting dat vooral

het geestelijke ons gelukkig kan maken. Montaigne

vond dat de geleerden uit zijn tijd maar wat uit hun nek

kletsten. Beroemd is zijn devies “Que sais-je?” (Wat weet

ik?) om de beperkte kennis van de mens aan te geven.

Zo citeert Montaigne bijvoorbeeld ook de Romeinse

geleerde en schrijver Plinius de oudere (23-79) “Het

enige wat zeker is, is dat er niets zeker is”.

Tekst: Bryan Spileers

Volgens Montaigne staat het niet vast dat

het denkvermogen ons reden tot

dankbaarheid zou moeten geven. Voor

het overgrote deel zijn we volgens

Montaigne dan ook hysterische,

gestoorde, vulgaire en opgejaagde zielen

waarbij de dieren vergeleken een

toonbeeld van gezondheid en deugd zijn.

Montaigne geeft ons eigenlijk voortdurend

troost, hij beurt ons op. En hij leert ons dat

dat we, wars van alle conventies, maar

beter gewoon onszelf kunnen zijn. Of in

de woorden van Montaigne:

“Het grootste ding op de wereld

is aan zichzelf te kunnen toebehoren.”

De meeste geleerden waren volgens Montaigne

vreselijk ongelukkig; in hun arrogantie hadden zij

geen oog voor de enorme beproevingen des levens.

Beproevingen die ons op sombere momenten doen

afvragen waarom we niet als een eenvoudige mier of

schildpad ter wereld zijn gekomen. Montaigne was

ervan overtuigd dat we veel kunnen opsteken van de

dieren. Zo weten dieren instinctief hoe ze zichzelf

moeten helpen als ze ziek zijn. Een gewonde geit

weet uit een miljoen planten het essenkruid te halen.

Dieren hebben ook een instinctief begrip van

ingewikkelde ideeën zonder dat ze daarvoor

jarenlang hebben moeten studeren. Zo weten

tonijnen alles van sterrenkunde. En ook in de liefde

zijn dieren ons vaak de baas. Montaigne had jaloers

het verhaal gelezen over een olifant die verliefd was

geworden op een bloemenmeisje in Alexandrië. Als

hij over de markt werd meegevoerd, zag hij zijn kans

zijn gerimpelde slurf in haar kraag te steken om haar

borsten behendiger dan welke mens ook te betasten.

Leuke Apps

Hoe werkt het?

Instagram gebruik je door eerst en vooral een leuke of mooie foto te trekken

of een foto te kiezen uit je galerij en vervolgens een leuke filter te gebruiken,

daarna een beschrijving of een quote toe te voegen en ten slotte de foto op

Instagram te plaatsen.

Wat Instagram net iets specialer maakt is dat je geen statussen kunt

toevoegen maar wel een foto met een fotobeschrijving of een quote.

Ook iets dat vaak gebruikt wordt bij Instagram zijn de hashtags (#). Dit is een

leuk teken dat je gebruikt om naar iets te verwijzen. Bv: #blackandwhite,

#smile,…

INSTAGRAM De hoofdeigenschap van Instagram is dat je de app alleen kan gebruiken om foto’s te plaatsen, dus je kan

geen statussen plaatsen. Heel leuk is ook dat je op Instagram nieuwe mensen kan leren kennen, leuke of

grappige foto’s kunt plaatsen en je kan je vrienden of zelfs bekende personen volgen.

Wat kan het?

Als je een Instagramprofiel aanmaakt heb je bij de menubalk een eerste icoon en dit is een huisje, dit kan

je gebruiken om de nieuwspagina te bekijken. Zo kan je onder andere foto’s liken of reageren op een foto.

Het tweede icoontje is een vergrootglas, dit dient om personen, tags en plaatsen op te zoeken.

De camera is het derde icoontje. Door hier op te tikken kan je een foto toevoegen, een filter geven en een

fotobeschrijving toevoegen.

Het voorlaatste of vierde icoontje is een tekstballon met een hartje in, dit dient om al je activiteiten te bekijken.

Met activiteiten bedoelen we bv: wie je foto’s geliket heeft.

Het laatste en vijfde icoontje dient om je profiel te bekijken. Je kan je instellingen bekijken, je aantal volgers

bekijken,…

Wat vinden wij er van?

Instagram vinden wij heel leuk omdat we zo veel nieuwe mensen leren

kennen en kunnen volgen. Ook je grootste idolen kan je volgen. Dit

vinden wij dan ook heel leuk want zo blijven we op de hoogte.

Wij hopen dat jullie allemaal een Instagram account aanmaken of er al

eentje hebben. Want Instagram bezorgt ons heel veel plezier, het is

gewoon heel leuk om de Instagram app te hebben. Wij wensen jullie heel

veel Instagrampret toe!

Aurelynn en Jamaica – 2AModB

WE HEART IT

Het is een app waarmee je allerlei foto’s en GIF-bestanden kunt “hearten”. Je kan er ook zelf foto’s op

plaatsen. Je kan jouw foto’s en hearts in collecties plaatsen. Mensen kunnen je collecties volgen.

Het is een app waarmee je allerlei foto’s en GIF-bestanden kunt “hearten”. Je kan er ook zelf foto’s op

plaatsen. Je kan jouw foto’s en hearts in collecties plaatsen. Mensen kunnen je collecties volgen.

Wanneer werd het opgestart? Een Amerikaanse designstudent heeft We Heart It in 2007 opgestart. Pas in

2011 vond de officiële lancering plaats. Er zijn tegenwoordig meer dan 25

miljoen gebruikers.

Hoe moet je een foto invoegen?

Ga op je We Heart It-profiel en druk op de knop ‘afbeeldingen toevoegen’.

Ga dan in je galerij naar de gewenste foto, kies je collecties waar de foto

inpast en voeg een omschrijving toe. Je moet je foto ook nog tags geven

bijvoorbeeld: mode, catwalk, retro,… Druk nu op plaatsen en je bent klaar!

Hoe moet je foto’s hearten?

Je kan gewoon dubbelklikken op de foto of op het hartje klikken om hem te hearten. Dan kan je heel makkelijk

de foto in een collectie voegen door op het icoontje te drukken met een venstertje of je kan een postkaart met

die foto naar een vriend/vriendin sturen door op het postkaartje te drukken. Door op het icoontje met een pijltje

te klikken kan je de foto delen, als cover zetten, opslaan,…

Onze mening:

We vinden We Heart it een leuke en originele site. Je

vindt er inspirerende afbeeldingen over Art, American

Horror Story, Harry Potter, Holiday, Lana Del Rey en nog

veel meer. Je kan er ook makkelijk je favoriete foto’s van

opslaan, de foto’s verliezen geen kwaliteit en dat is leuk.

Een klein nadeel is dat ze reclame hebben

geïntroduceerd om We Heart It gratis te kunnen houden.

We gebruiken vooral de app maar er bestaat ook een

site die even mooi en overzichtelijk is als de app. Nog

een voordeel is dat wanneer je een foto heart de foto

vanzelf op je doek gaat en dat je zo een heel mooie doek

krijgt! Je kan geen commentaar plaatsen onder een foto

wat goed is om negatieve reacties te voorkomen.

Petrouska Ghyselyns & Maò Van Dongen

Julius Caesar krijgt van Promoplus, een gewiekste

raadsheer van Caesar, het advies om uit Caesars

werk ‘Commentaren over de Gallische Oorlog” een

hoofdstuk te schrappen wat de nederlagen

beschrijft tegen de Galliërs in Armorica en welke

een vlek is op zijn Curriculum Vitae.

Een kopiist gooit echter roet in het eten wanneer hij

een inbeslaggenomen papyrusrol achterover drukt

en aan Polemix geeft, een persmuskiet zonder

grenzen.

SMARTSCHOOL APP

Met de Smartschool App blijf je betrokken bij je

school, ook als je onderweg bent. De App is

geoptimaliseerd voor zowel telefoons als tablets en

biedt op de drie platformen een grote meerwaarde.

Dankzij de push notificaties ben je altijd op de

hoogte van je nieuwe berichten.

Ook ideaal voor ouders!

Een

winnaar is

een

verliezer

die blijft

doorzetten.

Sapna Kumar 2 Lat.

Mohamed Tahiri genomineerd voor

poëzieprijs

EENVOUDIGE HERINNERINGEN…

soms zou ik willen

weer eens naar dat huis toegaan

het was voor ons als kinderen een paradijs

het lag even buiten de stad

je moest de overweg voorbij

hij was bewaakt

de hefbomen werden handmatig

op en neer gedraaid

en dan direct naar links enkele huizen verder

het huis was niet heel groot maar wel

charmant

alles was er eenvoudig en goed

de mensen die er woonden

de gulhartigheid de zomer

hortensia’s een hele rij

en dan die spoorlijn die daar lag achter de tuin

de treinen, het station, was tamelijk dichtbij

het zijn de delicate beelden

die verbeelding

die niets anders nodig heeft om gaaf te

blijven

De gedichtendag is ook dit jaar niet onopgemerkt voorbij gegaan. Ook in Ronse werd de poëzie gevierd

met een poëziewandeling en een -wedstrijd. Mohamed Saïda Tahiri uit 3 STW was bij de genomineerden

en nam samen met zijn trotse leerkrachten deel aan de festiviteiten.

“Dit gedicht heeft iets roadmovie-achtigs, sterk visueel, het waargenomene wordt duidelijk beschreven.

Het getuigt van verbeelding die niets anders nodig heeft om gaaf te blijven.” – De jury

Proficiat Mohamed!

De leerlingen en leerkrachten van de Decrolyschool hebben zich de eerste maanden van het schooljaar

samen met andere lagere scholen in Ronse ingezet voor een actie van het rode kruis. Het doel was zoveel

mogelijk mensen te sensibiliseren om bloed te komen geven. Hieronder alvast enkele mooie beelden van

hun werk.

Decroly kleurt rood

Tweedehandsmarkt groot succes

Op 8 november organiseerden de vrouwelijke

leden van de K.V.R.O. (vriendenkring van de

school) de tweede tweedehandsmarkt in de refter

van Da Vinci Campus.

We leven nog steeds in een

consumptiemaatschappij, het hergebruiken van

voorwerpen moet meer worden gepromoot. Hoe

lang doen kinderen hun kledij soms maar aan,

voor ze deze zijn ontgroeid. Kinderen hebben

soms de tijd niet om speelgoed te slijten. Waarom

het dan laten liggen op zolder? Als school is het

onze functie om het goede voorbeeld te tonen.

Dit is de grootste drijfveer van deze moedige

dames om elk jaar een groeiend evenement te

organiseren.

Blog van oud-leerlinge Aurélie

Stoelzaed

Ik was even verrast toen ik de vraag kreeg om iets te schrijven over mijn tijd op het (toenmalige) KA-IPB.

Lang geleden dat ik daar over nagedacht had…

Of toch niet. Eigenlijk denk ik nog vaak terug aan die school en vooral de mensen toen, want ik zie hen

nog vaak. Dit is wat de school voor mij betekend heeft: onmisbare vrienden.

Vanaf het derde jaar waren we een onafscheidelijke bende die het de leerkrachten niet altijd even

makkelijk gemaakt heeft (mijn excuses daarvoor). Maar het was ook dankzij deze leerkrachten dat we

samen zo’n toffe tijd konden beleven: de uitstappen naar Parijs, Normandië, Reims, Rome,… allemaal

zalige herinneringen.

Maar ook de opdrachten die we in groep moesten maken, zorgden er alleen maar voor dat onze band

hechter werd. Er werd ook veel van ons verwacht en terwijl ik dat vroeger allemaal maar enorm irritant

vond, ben ik er nu blij om, want het heeft ons gebracht naar de persoon die we vandaag zijn. En ik

persoonlijk ben blij dat ik mijn tijd nog steeds kan delen met mijn beste vriendinnen sinds 15 jaar.

Jan Van Assche uit het tweede jaar mocht de Davis Cup finale van dichtbij meemaken als ballenraper.

Leerling Da Vinci Campus

ballenraper op finale Davis Cup

"Ik vond het een hele leuke en

unieke ervaring om ballenjongen te

zijn voor topspelers zoals Andy

Murray en David Goffin in de finale

van de Davis Cup, één van de

grootste evenementen in het

tennisjaar. Het gevoel om op het

terrein te staan voor zo'n 13.500

tennisfans per dag was erg

overweldigend. Ook backstage

heerste er een heel leuke sfeer

binnen de groep van ballkids. We

bouwden een hele hechte band op

met elkaar en hebben nog

regelmatig contact. We hadden

natuurlijk allemaal liever gehad dat

België de beker binnenhaalde,

maar ondanks het verlies van ons

land hielden we er toch een

fantastische ervaring aan over."

Wil je graag jouw sportclub in de kijker plaatsen? Neem contact op met Demets Xavier.

Ik ben begonnen bij Royal Hermes Hockey te Ronse omdat het een teamsport is en ik vele nieuwe

vrienden maak.

Op het veld kan het er flink hard aan toe gaan, het spel is razendsnel, iedereen doet keihard zijn best.

Het is een heel intensieve sport waar ik mij in kan uitleven.

Tot de laatste minuut blijft het altijd spannend wat het voor de toeschouwers ook interessanter maakt.

Hockey is een hele belevenis. Hockey is een geweldige sport!

Victoria Boone

2A Latijn

Sportclub in de kijker.

Royal Hermes Hockey

HOCKEY INITIATIE

Wil je weten wat het is

om met een stick en

bal op het

hockeyterrein te staan

en enkele trainingen

mee te maken?

Neem dan zeker

contact op! Stuur een

mailtje

naar olivier.rhh@gm

ail.com of kom langs

op de hockey,

Zonnestraat, 464,

9600 Ronse

op woensdagen

vanaf 14u00.

Games

Macaroni met kaas en hesp (of gerookte zalm)

Benodigdheden:

250 g macaroni, 200 g gekookte hesp

1 liter kaassaus: 100 g boter, 100 g bloem, 1 l melk, 300 g

gemalen kaas, peper, zout, muskaatnoot

Laat het smaken

Bereidingswijze:

1/ Macaroni breken en gaar koken in kokend

zoutwater en afgieten.

2/ Hesp in blokjes snijden.

3/ Kaassaus bereiden:

Roux bereiden (boter smelten en bloem

toevoegen).

Melk toevoegen

Kaas (een weinig overhouden) toevoegen en

kruiden toevoegen

4/ Macaroni mengen met hesp en kaassaus.

5/ In een vuurvaste schotel mengen, bestrooien

met de overgehouden kaas en laten gratineren.

Fotoreportage tijdens de lessen praktijk

huishoudkunde. Klas 3de sociale en

technische wetenschappen.

Meer dan € 900 voor

Vredeseilanden

Op vrijdag 15/01 heb ik samen met 5 schoolvrienden als vrijwilliger balpennen en sleutelhangers

verkocht ten voordele van Vredeseilanden.

Veel mensen kwamen spontaan naar ons toe, we moesten zelfs onze uitleg niet doen, ze wouden

direct een gadget kopen omdat ze zagen dat het voor een goed doel was .

De opbrengst dient voor de boeren in Senegal . Zij moeten zo hard werken en krijgen er bijna geen

geld voor, dus vonden wij dat wij wel een keer in de kou mochten staan om hen te steunen. Wij

hebben het hier immers toch heel goed .

We slaagden er in om 915 Euro te verzamelen . Na de actie werden we getrakteerd op heerlijke

pannenkoeken en warme chocolademelk . Ik neem volgend jaar zeker opnieuw deel!

Tekst: Lore Vanmeerhaeghe 1Aa

Met een fier hart hebben we het genoegen onze

nieuwste biersoort voor te stellen.

Leonardo is een karaktervol bruin bier van 10°.

Het is gebrouwen met de gist van Belgische

topbieren. Er werd gekozen voor een mooie

gebruinde hop die het bier een aangename volle

smaak levert. De unieke subtiele toets kruiden in

combinatie met het alcoholgehalte (die de

aroma’s extra versterken) maakt dat het bier een

ware ontploffing is voor de smaakpapillen.

Elke bierliefhebber moet dit geproefd hebben.

Leonardo bier

De opbrengst is ten voordele

van de leerlingen.

Kostprijs (Natte Nez of

Leonardo) = €35 /bak (€2.4

leeggoed inbegrepen)

€9 = verpakking van 6 flesjes

Verkrijgbaar aan het onthaal

van de school of via de

leerlingen.

Volg onze nieuwe pagina op Facebook:

Vriendenkring Da Vinci Campus Ronse

Graag nodigen we u uit voor een

After work degustatie van Leonardo op vrijdag 15/04 van 16.00 tot 18.00 in de startblok van Da Vinci

Campus. Het bier kan dan ook worden gekocht.

(we voorzien ook koffie en frisdrank)

Lectuur

Neeland is een dun boek dat een heel mooi en toch triestig

verhaal met zich mee brengt. Het gaat over een jonge

asielzoeker die wordt opgepakt en moet verschijnen voor de

commissie en ondervraagd wordt. Het boek is een

emotioneel boek en de foto’s erin maken het helemaal af.

Het verhaal is op een zeer aangrijpende manier verteld. Het

is niet echt een boek waar je vrolijk van wordt. Maar ik vind

het heel mooi dat een verhaal van een zestigtal pagina’s

toch een heel krachtig verhaal vertelt. Ik vind het wel spijtig

dat het boek een soort van open einde heeft. Iedereen moet

Neeland lezen, dit boek vertelt hoe wreed het leven soms

kan zijn (al mogen we niet vergeten dat het leven ook heel

mooi kan zijn.) ,dit stelt wel een groot deel van de realiteit

voor. De asielzoekers zijn hoopvol opzoek naar een thuis en

de manier waarop ze zich redden is heel aangrijpend. Hoe

iemand die niets heeft toch zo blij kan zijn door iemand te

hebben, hoe je met twee toch zo sterk kan zijn, dat, dat vind

ik het mooie van het boek.

Lobke Olde Monnikhof 2 Lat

Marita de Sterck – Wild vlees (2000)

Wanneer Max met enkele vrienden op trektocht vertrekt naar de bergen in

Zwitserland, had hij nooit kunnen denken dat hij voor de laatste maal zijn

grootvader gezien heeft. Max heeft het grootste deel van zijn jeugd doorgebracht

bij zijn grootvader en had dan ook een heel hechte band met hem.

Als Max terugkomt is zijn opa reeds begraven waardoor Max op geen enkele

manier afscheid heeft kunnen nemen.

Om zijn verdriet te verwerken gaat Max op onderzoek. Grootvader is immers omgekomen bij een ongeluk

waarbij hij aangereden werd door een vrachtwagen. Het ongeval kon niet vermeden worden maar toch

zal er voor Max een schuldige moeten gevonden worden. Iemand moet toch schuldig zijn aan de dood

van zijn opa: de vrachtwagenchauffeur, de politieagent, het ziekenhuispersoneel tot zelfs de

begrafenisondernemer, Max spaart niemand. Ook zijn ouders en zijn vriendin Linde gaan door een hel.

Tijd heelt alle wonden, Max herpakt zich en kan de dood van zijn grootvader een plaats geven. Hij zet het

levenswerk van zijn grootvader verder, de appelboomgaard. Hij maakt ook kennis met een andere

emotie, namelijk de liefde voor zijn vriendin Linde.

Wild vlees vind ik een heel emotioneel boek omdat Max en zijn opa een

heel speciale band hadden, Max kan de plotse dood van zijn grootvader

maar niet plaatsen. Het brengt heel wat emoties teweeg bij de 17-jarige

jongen. Je zou het boek een beetje kunnen vergelijken met ‘een

weeffout in onze sterren (The fault in our stars – John Green)’, omdat

men in dit boek ook kennismaakt met de dood van een geliefde. Wild

vlees is het eerste boek dat mij zo hard raakt.

Er zijn geen moeilijke woorden op te zoeken in je woordenboek

waardoor het een vlot leesbaar boek is. Voor mij is de bekroning in 2001

met ‘de gouden zoen’ dus zeker op zijn plaats.

Marita de Sterck is een Vlaams schrijfster die al veel prijzen won met

haar jeugdboeken. Veel terugkerende thema’s zijn liefde, de dood en

de moeilijke relaties tussen de verschillende generaties.

Febe Ghys 2 Lat

Ulysses Moore De Eerste Sleutel

(Deel 5)

Ik heb al zes delen van de serie gelezen en het was heel leuk

om te zien wat de kinderen allemaal meemaken. Ik ga de

andere delen zeker lezen. Er gebeurt veel in een keer en je

volgt alle personages in het verhaal en alles wat ze doen. Dit

boek gaat over drie kinderen die spannende en ook

gevaarlijke avonturen beleven. Ze proberen een raadsel op te

lossen en daardoor komen ze op gevaarlijke en rare plekken

terecht. Ze proberen naar huis te gaan maar er dreigt gevaar,

iemand probeert hen te stoppen en hen uit te schakelen. Ze

komen achter geheimen die ze niet verwacht hadden en ze

komen veel mensen tegen die hen helpen met ontsnappen uit

de ergste situaties. Ieder personage heeft zijn eigen karakter.

Soms moeten ze plannen verzinnen en hebben het slimme

brein in de groep nodig of soms het sterke brein. Maar soms

moeten ze hun breinen bundelen om zich te redden. Soms

gebeuren er erge dingen en dan komen je gevoelens naar

boven, maar meestal zijn het leuke dingen die gebeuren in het

boek. De boeken blijven spannend tot de laatste zin. Het zijn

leuke personages die in het boek vorkomen en soms ook wel

een beetje mysterieus want ze houden veel dingen geheim

om de kinderen te beschermen.

Deze serie bestaat uit dertien delen en ze zijn

allemaal vast heel tof om te lezen. Er zijn al twaalf

delen uit in België en de laatste is al uit in Italië. De

boeken die hij schrijft zijn voor jongeren en voor

volwassenen. De schrijver is een Italiaan. De

boeken in Italië zijn uitgegeven door // Battelo A

Vapore en in België door Baeckens Books. Ik vind

het leuk om eens een boek te lezen dat uit een

ander land komt omdat je dan kan zien op welke

manier de schrijver uit andere landen hun boeken

schrijven. Het is zeker een aanrader voor wie de

boeken zou willen lezen want het blijft spannend tot

het eind en soms gebeuren dingen die je niet

verwacht had. Ik vind ze alvast super en ik hoop

met heel met hart dat jullie de boeken ook zullen

lezen en er veel plezier aan beleven.

Tristan Vanhoutte 2Mod2

Op donderdag 25 februari namen de leerlingen van 7 Kantoor deel aan de Cofep-beurs in Gent. Ze

vertegenwoordigden hun oefenfirma GreenFit en zetten hun verkooptalenten om in de praktijk.

Deelname aan een beurs vergt een grote voorbereiding. Zo richtten ze hun eigen stand in met hun

affiches en producten en werkten speciale beursaanbiedingen uit. Ze bereidden de stand en de

documenten voor rekening houdend met hun eigen huisstijl.

Gezien het internationale karakter van de beurs konden ze de verkopen in het Nederlands, Frans

en Engels uitvoeren. Al vlug hadden de andere scholen door dat onze leerlingen vlot Frans praten

en kwamen ze aankopen doen in het Frans om hun Frans in te oefenen.

Vervolgens zullen de leerlingen de verkoopdossiers in de lessen opvolgen en de leveringsnota’s en

facturen opmaken en de betalingen opvolgen. Deze praktijkgerichte ervaring voor de leerlingen is

een echte aanrader!

7 Kantoor blinkt uit in talenkennis

op Cofep-beurs.

http://www.davincicampus.be

De leerlingen van 3 VV en 3 KA zijn 4 weken gaan klimmen in het ’t Rosco

tijdens de lessen L.O.

Klimmen is een fantastische sport waarbij je niet alleen kracht en lenigheid

traint, ook de algemene conditie gaat erop vooruit.

Ik ben niet zo sportief maar vond het een leuke activiteit waar ik ben van gaan

houden.

In het begin had ik hoogtevrees maar door de samenwerking met mijn

medeklimmer en door de aanmoedigingen van iedereen groeide mijn

vertrouwen en zodoende leer je je angsten te overwinnen. Geleidelijk aan

denk je niet meer aan hoe hoog je wel in de lucht hangt omdat je weet dat je

heelhuids terug op de grond zal komen door de correcte beveiliging van je

klasgenoot.

Klimmen is de ideale sport om aan teambuilding te doen en je komt er als

persoon zowel lichamelijk als geestelijk veel sterker uit.

Iman Abdellati – 3VV.

Verleg je grenzen! Klimmen in

lessen L.O.

In januari was expert leren leren Paul Maes te

gast op onze school. Hij verzorgde 2 wervelende

voorstellingen voor onze leerlingen, ouders en

leerkrachten over verstandiger je verstand

gebruiken.

Door middel van een mooie show, veel

voorbeelden en interactie met het publiek zorgde

hij ervoor dat de jongeren met frisse inzichten

over hun studiemethoden huiswaarts keerden.

Ook de ouders en leerkrachten kregen heel wat

handige tips mee.

Een aanrader van formaat!

Leren leren: Paul Maes

Winnaars 11de Natte Nez-Quiz