CURSUSAANBOD VOORJAAR 2018 - HOVO Alkmaar...Salomon van Ruysdael legde zich als schilder toe op het...

ALKMAAR

CURSUSAANBODVOORJAAR 2018

KWALITEITSONDERWIJS VOOR 50-PLUSSERS

3 HOVO Alkmaar voorjaar 2018

INHOUDSOPGAVE

1. HOGER ONDERWIJS VOOR OUDEREN ALKMAAR ............................................. 4

2. CURSUSOVERZICHT: DAGEN EN TIJDEN ............................................................ 6

3. INTRODUCTIELEZING ............................................................................................. 7

4. AANBOD VOORJAAR 2018 .................................................................................... 8

1. MODERNE KLASSIEKE MUZIEK ........................................................................................ 8

2. CAPITA SELECTA MODERNE ARCHITECTUUR ................................................................. 10

3. VAN RUYSDAEL EN SAENREDAM .................................................................................. 12

4. FAMILIE, EEN BRON VAN VERHALEN .............................................................................. 14

5. AMERIKA IN DE 19E EEUW ........................................................................................... 16

6. CHINA ....................................................................................................................... 18

7. KERNENERGIE - PETTEN ............................................................................................. 20

8. TERRORISME EN GEWELDDADIG EXTREMISME ............................................................... 22

9. INFRASTRUCTUUR EN STADSPLANNING IN HET ROMEINSE RIJK ....................................... 24

10. DATA VISUALISATIE: VAN BEELDSTATISTIEK NAAR BIG DATA ......................................... 26

11. KUNSTSCHATTEN VAN FLORENCE .............................................................................. 28

12. SPINOZA EN AMSTERDAM .......................................................................................... 30

13. GUSTAV KLIMT ......................................................................................................... 32

14. FILOSOFIE VAN DE NATUUR ........................................................................................ 34

15. GEZONDHEIDSMANAGEMENT EN VITAAL OUDER WORDEN ............................................. 35

16. ROBOTICA IN DE ZORG .............................................................................................. 38

5. ALGEMENE INFORMATIE EN VOORWAARDEN................................................. 40

6. HOVO NEDERLAND .............................................................................................. 44

7. CONTACT HOVO ALKMAAR ................................................................................ 44


1. Hoger Onderwijs Voor Ouderen Alkmaar

Hoger kwaliteitsonderwijs voor 50-plussers Hoger Onderwijs Voor Ouderen Alkmaar (HOVO Alkmaar) verzorgt op de locatie van Hogeschool Inholland Alkmaar kwaliteitsonderwijs op universitair en hbo-niveau. Met cursussen, lezingencycli, excursies en andere onderwijsactiviteiten voor iedereen van vijftig jaar en ouder, brengt HOVO Alkmaar het ideaal van een vitaal leven lang leren in de praktijk. De missie is om een inspirerende ontmoetingsplaats te zijn voor 50-plussers, die openstaan voor maatschappelijke inzichten en die graag gemotiveerd raken door ervaren docenten voor het verdiepen en verbreden van hun kennis. Cursussen en lezingen Wilt u op hoogwaardig niveau specifieke kennis opfrissen, uw horizon verbreden via het ontdekken van een nieuw (vak)gebied of de nieuwste ontwikkelingen en trends in een (vak)gebied bijhouden? Dan zijn onze cursussen interessant voor u. Ons aanbod is met name gericht op cursussen, omdat wij bij een reeks van op elkaar aansluitende colleges en contactmomenten gunstige leereffecten en ontwikkeling waarnemen. Wij zien graag kennis zo goed mogelijk beklijven door het bieden van de nodige diepgang en/of verbreding van inhoud. Het cursusaanbod en de onderwijsstijl stemmen wij af op de interesses, kennis en ervaring van 50-plussers. Onze cursussen gaan in op vele maatschappelijke gebieden, thema’s en actualiteiten, waaronder architectuur, geschiedenis, filosofie, kunst, muziek, taal, literatuur en letterkunde, economie, psychologie, cultuur en levensbeschouwing. Motivatie tot ontwikkeling op hoger niveau gewenst Hoewel veel van de deelnemers een universitaire/hbo-achtergrond hebben, staat HOVO Alkmaar open voor iedereen die interesse heeft in en motivatie heeft voor het verwerven van kennis en inzicht op universitair en hbo-niveau. Immers, niet iedereen heeft de kans gehad te studeren, ook al had hij of zij dat graag gewild. Er is daardoor geen specifieke vooropleiding vereist. Als er bij een programma specifieke kennis wordt vereist, meestal leesvaardigheid in één of meerdere talen, dan wordt dat duidelijk aangegeven. Docenten De docenten hebben allen een opleiding genoten aan een universiteit of hogeschool en/of zijn werkzaam of werkzaam geweest bij een instelling voor hoger onderwijs en hebben daarbij ruime praktijkervaring. Zij zijn specialisten op het betreffende vakgebied en beschikken over uitstekende didactische vaardigheden.


HOVO Alkmaar en Inholland Academy HOVO Alkmaar is onderdeel van Inholland Academy, het bij- en nascholingsinstituut van Hogeschool Inholland. De exploitatie van HOVO Alkmaar is mede mogelijk doordat Hogeschool Inholland faciliteiten beschikbaar stelt. Meer informatie en laatste nieuws Via de website www.hovoalkmaar.nl vindt u uitgebreide informatie, nieuws en de meest recente ontwikkelingen over HOVO Alkmaar. U kunt zich via de website oriënteren op ons onderwijsaanbod en direct online aanmelden voor een cursus of andere onderwijsactiviteit. Verder vindt u zowel op de website als in deze brochure handige algemene informatie, voorwaarden en onze contactgegevens om uw vragen direct per e-mail of telefonisch te stellen. Als u ideeën of opmerkingen heeft met betrekking tot het onderwijsaanbod en/of de dienstverlening van HOVO Alkmaar, neemt u dan gerust contact met ons op.

http://www.hovoalkmaar.nl/


2. Cursusoverzicht: dagen en tijden

10:00 – 12:30 uur 13:15 – 15:45 uur 19:00 – 21:30 uur

maandag

Kunstschatten van Florence

China

Van Ruysdael en Saenredam (excursie)

dinsdag Terrorisme en gewelddadig extremisme

Spinoza en Amsterdam

Capita Selecta II

woensdag Kernenergie-Petten

Filosofie van de natuur

Infrastructuur en stadsplanning in het Romeinse Rijk

donderdag Gustav Klimt

Familie, een bron van verhalen

Data visualisatie:

van beeldstatistiek

naar Big Data

Robotica

Gezondheidsmana-gement en vitaal ouder worden

vrijdag Moderne klassieke muziek

Van Ruysdael en Saenredam (college)

Amerika in de 19e eeuw


3. Introductielezing

Wat het onderwerp voor de introductielezing wordt, houden wij nog even geheim! De datum is al wel bekend, maar voor het onderwerp adviseren wij u goed de website en/of onze nieuwsbrieven in de gaten houden. Tot ziens op vrijdag 26 januari 2018!

Dag en datum vrijdag 26 januari 2018

Tijd 15:00 - 16:30 uur, inloop vanaf 14:30 uur

met koffie en thee

Prijs gratis

Lezing

https://stock.adobe.com/nl/stock-photo/too-many-questions/90137714


Muziek

4. Aanbod voorjaar 2018

1. Moderne klassieke muziek

meer dan alleen maar ‘één bak herrie’! De 20e eeuw is de periode van nieuwe, moderne klassieke muziek, soms avant-garde, soms experimenteel, dan weer verrassend ‘oud’ klinkend! In alle soorten en genres worden componisten uitgedaagd en er vaak toe gedreven, voortdurend iets nieuws te doen. In die periode heeft zich daarom niet één duidelijk af te bakenen muzikale stijl ontwikkeld, maar is een heel conglomeraat van stijlen en technieken ontstaan. Het individualisme en de diversiteit die in de romantische periode al aanwezig waren, worden in de 20e eeuw alleen maar groter. Veel muziek valt niet in te delen in bestaande categorieën en genres; Componisten kunnen naar eigen behoeften en inzichten van elementen uit alle mogelijke muziek gebruik maken, het aantal varianten is onbeperkt. Dat maakt moderne klassieke muziek dan ook meteen zo boeiend!

Het zijn stromingen in de Westerse gecomponeerde (kunst)muziek. Maar het bleef dus niet bij de vernieuwingen uit de eerste helft van de 20e eeuw. Ook in de muziek van na 1950 horen wij toepassingen van impressionistische en expressionistische tendenzen, neo-classisistische technieken en ontwikkelt zich de minimal music in de negentiger jaren. De eigentijdse klassieke muziek, die dan vaak met de term ‘postmodern’ wordt aangeduid, mondt dus uit in een brede variëteit van stijlen en genres en levert muziek op van uiterst aantrekkelijke composities, zoals de werken van Arvo Pärt, Sofia Gubaidoelina, Tan Dun, Witold Lutoslawski, Hans Werner Henze, Alfred Schnittke en vele, vele anderen!


Muziek

Al met al is in deze 6 hoorcolleges een brede waaier van uiterst verrassende muziek te horen en te zien. In goede onderlinge samenhang wordt het een en ander van deskundige toelichting voorzien. Zodat er een consistent beeld en begrip ontstaat, van een uiterst boeiende tijdsperiode in de ontwikkeling van de hedendaagse klassieke muziek. Het kan niet anders zijn dan dat de uiteindelijke conclusie gerechtvaardigd blijkt te zijn; “Moderne klassieke muziek is meer dan alleen maar ‘één bak herrie’!”

Docent Joop van Velzen (1951) is aan de universiteiten van Utrecht en Vancouver academisch opgeleid als bioloog/botanicus én Muziekhistoricus. Joop is reeds vanaf zijn 8e jaar geïnteresseerd in en groot liefhebber van de klassieke muziek. Naast paukenist bij een studentenorkest en drummer in enkele muziekensembles, heeft hij jarenlange ervaring als trainer/coach en bedrijfsadviseur bij (inter)nationale ondernemingen en organisaties. Joop is de auteur van de 4-delige biografie over de muzikale vriendschap tussen Clara Schumann en Johannes Brahms. Daarnaast schrijft hij over talrijke onderwerpen uit de klassieke muziek en werkt hij momenteel aan een biografie over Hugo Wolf.

Aantal bijeenkomsten 8 Dag en datum vrijdag 9, 16 en 23 februari; 9 en 16 maart;

6, 13 en 20 april 2018 Tijd 10:00 – 12:30 uur Prijs € 256,-


Architectuur

2. Capita Selecta Moderne architectuur

Vanuit historisch perspectief, deel II

Introductie In overzichtswerken over moderne architectuur passeren talloze stromingen de revue. Denk aan stromingen als neoclassicisme, neogotiek, art nouveau, modernisme, postmodernisme, deconstructivisme, neotraditionalisme, etc. Wat houden deze begrippen in? Welke gebeurtenissen, theorieën en filosofen hebben er invloed op gehad? Welke architecten en gebouwen hebben bijgedragen aan de beeldvorming? Wie waren de trendsetters en wie de volgers? Wat bracht de volgende stroming op gang? Na het volgen van deze Capita Selecta heeft u een kritisch inzicht in de architectuurgeschiedenis van de Moderne Tijd. U kunt de kenmerken van de verschillende stromingen uit deze periode benoemen, onderling vergelijken en daartussen de verbanden leggen. Tevens kunt u de verschillende verschijningsvormen in hun context plaatsen. Tijdens de colleges ligt het accent op de betoverende ontwerpen en leert u aan de hand van mooie beelden op een andere manier te kijken naar de wereld om u heen. Betoverd zijn en je blijven verbazen, nieuwsgierig op onderzoek uitgaan en erachter komen dat er nog veel meer valt te zien dan in eerste instantie gedacht. Dat is het uitgangspunt van de vierdelige Capita Selecta Moderne architectuur vanuit historisch perspectief. Inhoud colleges Capita Selecta moderne architectuur vanuit historisch perspectief, deel II Modernisme: van utopie tot The International Style (1920-1960) 1. De utopie van het modernisme: theorie en verwerkelijking 2. Special: Frank Lloyd Wright 3. Het Nieuwe Bouwen 4. Special: Alvar Aalto 5. Voortzettingen en breuken tijdens de wederopbouwperiode 6. The International Style Overige informatie Modernisme: van utopie tot International Style (1920-1960) vormt het tweede onderdeel van de Capita Selecta Moderne architectuur vanuit historisch perspectief.


Architectuur

De andere onderdelen van de Capita Selecta worden in vervolgseizoenen aangeboden. Deze onderdelen zijn: - Van stedelijke visioenen tot deconstructivisme (1960-1990) - Van sterarchitect tot het sprookje van de duurzaamheid (1990-heden) - Van neoclassicisme tot Amsterdamse School (1750-1930)

Docent Drs. Jet Nijssen-Eringa (1981) is architectuurhistorica en werkzaam als zelfstandig docente en schrijfster. Zij studeerde kunstgeschiedenis aan de VU in Amsterdam en aan de University of Leicester (GB). Zij geeft lezingen over architectuur en stedenbouw van de Moderne Tijd. Van haar hand is het boekje ‘Zie Zuidas, architectuur en kunst’, over de bijzondere architectuur op de Amsterdamse Zuidas. Voor architectuurexcursies doorkruist zij stad en land. Meer info op www.jetnijssen.nl.

Aantal bijeenkomsten 7

Dag en datum dinsdag 13 en 20 februari; 13, 20 en 27 maart;

3 en 10 april (excursie) 2018

Tijd 13:15 - 15:45 uur

Prijs € 234,-

Aanbevolen literatuur Alan Colquhoun, Modern Architecture, Oxford History of Art, Oxford/New York: Oxford University Press 2002. William C. Curtis, Modern Architecture since 1900, London: Phaidon Press 1996. K. Frampton, Modern architecture. A critical history, London 2007 (1980). Hilde Heynen e.a. (red.), Dat is architectuur. Sleutelteksten uit de twintigste eeuw, Rotterdam: Uitgeverij 0102009.

http://www.jetnijssen.nl/


3. Van Ruysdael en Saenredam

In 2018 wordt het 500-jarig bestaan van de Grote of Sint-Laurenskerk in Alkmaar groots gevierd. Stedelijk Museum Alkmaar geeft de aftrap van het jubileumjaar met een tentoonstelling rond het Alkmaarse werk van twee grote meesters uit de Gouden Eeuw: Pieter Saenredam en Salomon van Ruysdael. Salomon van Ruysdael legde zich als schilder toe op het maken van landschappen en het Hollandse rivierenlandschap was zijn specialiteit. Hij woonde en werkte zijn hele leven in Haarlem, maar hij ondernam regelmatig korte reizen naar andere Hollandse steden, waaronder Alkmaar, waar hij zich toelegde op het maken van stadsgezichten. Pieter Saenredam is bekend geworden door zijn schilderijen en tekeningen van kerkinterieurs. Hoewel deze niet altijd helemaal waarheidsgetrouw zijn, streefde hij naar de overtuigende weergave van de architectuur. Daarvoor maakt hij gebruik van de meetkunde en het lijnperspectief. Saenredams verbeeldingen van het interieur van de Grote Kerk en Ruysdaels gezichten op de kerk van buitenaf vormen de kern van de tentoonstelling. Het museum heeft fotografen Hans van der Meer (NL) en Karin Borghouts (Be) gevraagd zich te laten inspireren door respectievelijk Ruysdaels en Saenredams omgang met de Alkmaarse kerk en een hedendaagse visie op het gebouw te ontwikkelen. Zo krijgt de beeldtraditie rond onze kerk een nieuwe impuls. Het moderne werk wordt in de directe nabijheid van het werk van de zeventiende-eeuwse meesters getoond, waardoor een wisselwerking van oud en nieuw, binnen en buiten ontstaat. Deze cursus bestaat uit 2 bijeenkomsten. De eerste bijeenkomst wordt verzorgd door Birgitte Mommers en is een hoorcollege over de bovenstaande schilders. De tweede bijeenkomst is een exclusieve rondleiding door het Stedelijk Museum in Alkmaar door conservator Christi Klinkert.

Kunst


Docenten

Christi Klinkert (1974) studeerde Vergelijkende Kunstwetenschap: Woord en Beeld aan de Vrije Universiteit Amsterdam en promoveerde aan diezelfde instelling in 2005 op haar dissertatie Nassau in het nieuws. Nieuwsprenten van Maurits van Nassaus militaire ondernemingen uit de periode 1590-1600. Zij was enkele jaren werkzaam bij het Rijksmuseum voordat zij in 2009 werd aangesteld als conservator in Stedelijk Museum Alkmaar. Daar stelde zij onder andere tentoonstellingen over de portrettencollectie van landgoed Nijenburg en Caesar van Everdingen samen.

Birgitte Mommers studeerde kunstgeschiedenis aan de Universiteit van Amsterdam. Na haar afstuderen in 2005 is zij zich gaan toeleggen op het geven, ontwikkelen en schrijven van cursussen, lezingen en rondleidingen voor volwassenen. Zij speelt mede in op het actuele tentoonstellingsaanbod. De onderwerpen die zij behandeld zijn uiteenlopend: hoewel zij afstudeerde op de kunst van de nieuwere tijd (renaissance en barok), is zij even goed thuis in oude culturen en kunststromingen uit de 20e eeuw. Met passie en gedegen kennis weet zij haar toehoorders mee te nemen in het onderwerp en hen te inspireren.

Aantal bijeenkomsten 2 Dag en datum vrijdag 16 en maandag 19 februari (excursie) 2018 Tijd 13:15 – 15:45 uur Prijs € 79,-

Kunst


4. Familie, een bron van verhalen

Schrijfcursus

Hoe brengt u uw familiegeschiedenis in kaart? Duikt u geboorte- en trouwakten op in het archief voor een uitgebreide stamboom? Of graaft u dieper en gaat u op zoek naar de verhalen achter smakelijke anekdotes over de tijd waarin uw voorouders leefden? Tijdens deze cursus leert u uw familiegeschiedenis in kaart te brengen. Wat zijn de belangrijkste vragen die u beantwoord wilt krijgen en hoe gaat u zich daar op een grondige manier in verdiepen? Hoe interviewt u uw eigen familie en krijgt u al die informatie vervolgens zodanig op papier dat het aansprekend is? In vijf verschillende bijeenkomsten reizen wij niet alleen langs de hoogtepunten van uiteenlopende familieverhalen, maar leert u ook de basisbeginselen, zoals het plegen van grondige research, het houden van interviews, het schrijven in scènes, het opbouwen van spanning en het inzetten van al uw zintuigen. U ontdekt uw eigen toon, uw eigen manier van vertellen. Het zijn werkgroep bijeenkomsten. Dat betekent dat er geoefend wordt tijdens de bijeenkomsten en thuis. De bekroning van de cursus is een eindproduct dat kan variëren van een synopsis of projectplan tot een uitgewerkt interview met een familielid of eerste hoofdstuk. Voor wie? Voor iedereen die nieuwsgierig is naar zijn of haar eigen familiegeschiedenis. Voor iedereen die al langer loopt te broeden op een plan voor een familieverhaal of -roman, maar de juiste vorm nog niet heeft gevonden. Voor iedereen wiens vingers jeuken om eindelijk eens al die research op een betekenisvolle manier te vertalen naar papier.

Geschiedenis Literatuur

onomie


Docent

Sinds 2000 werkt Katja Kreukels (1974) als zelfstandig journalist in Amsterdam. Met een kritische werkhouding, grondige research en een heldere schrijfstijl maakt Katja achtergrondverhalen, interviews en reportages. Zij studeerde eind 1999 af aan de Universiteit van Amsterdam in de richtingen cultuursociologie en stadssociologie. Het journalistieke ambacht leerde zij eerder op de Academie voor Journalistiek in Tilburg. Ze schrijft aan een non-fictie roman over haar vaders vorige leven als priesterstudent en priester in het Zuid-Limburg van de jaren veertig, vijftig en zestig. Zij bevindt zich hiermee op het snijvlak van de journalistiek en de literatuur. Voor meer info: www.katjakreukels.nl

Aantal bijeenkomsten 5 Dag en datum donderdag 8, 15, 22 en 29 maart; 12 april 2018 Tijd 10:00 – 12.30 uur (let op 12 april van 12:30 – 15:45 uur) Prijs € 179,-

Literatuur

onomie

http://www.katjakreukels.nl/

https://stock.adobe.com/nl/stock-photo/what-s-your-story-geschrieben-auf-einer-alten-schreibmaschine/131043042


5. Amerika in de 19e eeuw

De eerste decennia van de Verenigde Staten, het land van vrijheid, gelijkheid en het najagen van geluk, een periode waarvan voor nu veel valt te leren.

Nog vóór de Franse revolutie voltrekt zich een minstens even gedenkwaardige en succesvolle omwenteling aan de overkant van de Atlantische Oceaan. Dertien Amerikaanse kolonies verklaren zich onafhankelijk van Groot-Brittannië en gaan een, op dat moment in de wereld uniek, experiment aan: de oprichting van een democratische republiek, de Verenigde Staten van Amerika. Plechtig geformuleerde grondrechten, waarden en hooggestemde ambities, die hun oorsprong vinden in die tijd, bepalen nog steeds in hoge mate het politieke debat, het geloof in het eigen land en in het eigen kunnen. Om het huidige Amerika te begrijpen valt veel te leren van de vroegste periode van het land.

Geschiedenis


In zes bijeenkomsten doorlopen wij de eerste zeven decennia (1776-1848), van de geboorte en het, met vallen en opstaan, volwassen worden van het jonge land, hoe het de Onafhankelijkheidsoorlog wint; hoe bij het schrijven van de Grondwet diepgaande politieke discussies bepalen hoe het bestuur van het land en het politieke bestel - op grond van de gedachte dat alle macht gebaseerd is op de wil van het volk - er uit gaat zien; hoe het land zijn grondgebied enorm uitbreidt; hoe onverwoestbaar optimisme, innovatie- en expansiedrang de basis leggen voor de economische en politieke wereldmacht die de VS later worden. Wij gaan ook in op de gruwelijke schaduwkanten die alle vooruitgang met zich brengt, zoals de zwarte slavernij en de teloorgang van de Native Americans, de Indianen.

Docent Bouke de Vos (1950) is thans met pensioen. Hij was tot 2015 persvoorlichter bij Wageningen University & Research en daarvoor persvoorlichter bij bedrijven en overheden. Hij studeerde politicologie aan de VU Amsterdam. Hij heeft altijd grote belangstelling gehad voor geschiedenis, meer in het bijzonder krijgsgeschiedenis. Vanuit belangstelling voor de Amerikaanse Burgeroorlog ontwikkelde hij interesse in de Amerikaanse geschiedenis in de periode tussen het ontstaan van de VS tot rond 1900.

Aantal bijeenkomsten 6 Dag en datum vrijdag 9, 16 en 23 maart; 6, 13 en 20 april 2018 Tijd 13:15 – 15:45 uur Prijs € 207,-

Geschiedenis


6. China

Naar eigen zeggen is China de oudste nog bestaande cultuur in de wereld, met een geschiedenis die meer dan 5000 jaar terug gaat. Niet alleen is het een eeuwenoude cultuur, het is ook nog eens een van de grootste landen ter wereld, vergelijkbaar met Europa. Bijzonder dat zo’n groot land zo lang ‘bij elkaar’ blijft. De gedeelde geschiedenis en ook de taal spelen hierbij een rol van doorslaggevende betekenis. China ontwikkelt een sterke culturele identiteit die tot op de dag van vandaag te herkennen is. Tijdens deze cursus bespreken wij drie thema’s die goede voorbeelden zijn van de imposante Chinese cultuur.

1. De eerste keizer van China, Qin Shihuangdi. In het jaar 221 voor Christus roept Koning Zheng zich uit tot keizer en wordt daarmee de eerste keizer van China. Na hem volgen nog minstens 500 keizers. Zijn regeerperiode is weliswaar kort maar is de aanzet tot een eeuwenlange keizerlijke traditie.

2. De Chinese taal. Het Chinese karakterschrift is uniek in de wereld. Van inscripties op orakelbeenderen ontwikkelt het zich tot de ultieme kunstvorm, de Chinese kalligrafie. In deze les beschrijven wij de ontwikkeling van de geschreven karakters maar ook de taalhervormingen van de twintigste eeuw.

3. De vier grote Chinese uitvindingen: boekdrukkunst, vuurwerk, kompas & papier maken. Het goede bestuur van verschillende keizers en dynastieën bracht rust en vrede waardoor economie en wetenschap tot bloei kwamen. Dit resulteerde in een aantal beroemde uitvindingen waarmee China ver voor lag op de andere landen in die tijd. Wij bespreken de vier beroemdste Chinese uitvindingen en tegen welke achtergrond deze werden gedaan.

Deze drie bijeenkomsten laten de basis zien en voor een deel zelfs de ontstaansgeschiedenis van de Chinese cultuur.

Cultuur


Docent Monique Groeneveld is historica en woont een groot deel van het jaar in Beijing, China. Met veel genoegen deeltzij haar passie voor de rijke Chinese geschiedenis en cultuur. Of dat nu in de vorm van een rondleiding door de Verboden Stad in Beijing is of tijdens een lezing over het Chinese keizerrijk in Nederland.

Aantal bijeenkomsten 3 Dag en datum maandag 12, 19 en 26 maart 2018 Tijd 13:15 – 15:45 uur Prijs € 115,-

Cultuur

https://stock.adobe.com/nl/stock-photo/forbidden-city-in-beijing-china/37825542


7. Kernenergie - Petten

Kernenergie: opkomst en ondergang van een verguisde technologie Een korte cursus (drie dagdelen) over kernenergie, van uraniummijnbouw tot kernafvalopslag. Over de technologie, de geschiedenis en het maatschappelijk verzet. Nederland was er vroeg bij met kernenergie, uranium werd al gekocht net voor het uitbreken van WOII en Nederland was het eerste niet-kernwapenland dat uranium verrijkte. Toch moet de Minister van Economische Zaken De Pous al in 1961 concluderen: “De aanvankelijke verwachting, dat kernenergie in snel tempo en op grote schaal een oplossing zou moeten geven voor energieproblemen, bleek ongegrond.” In 1973, bij de opening van de tweede kerncentrale in Borssele, heeft de industrie eigenlijk al de interesse in kernenergie verloren. Ondanks dat, blijven er tot in de jaren ’80 optimistische scenario’s over de inzet van kernenergie, scenario’s die telkens weer onrealistisch bleken. De cursus gaat in op de verwachtingen en beloftes van deze technologie en onderzoekt waarom die beloftes niet waargemaakt zijn: van “too cheap to meter” tot “too expensive to build”. Er wordt speciale aandacht besteed aan de geschiedenis en actualiteit van kernenergie in Noord-Holland. Aan de hand van de transformatie van RCN (het Reactor Centrum) naar ECN (Energie Centrum Nederland) en het afstoten van de nucleaire afdeling NRG, zal een aantal specifieke aspecten worden besproken. In de cursus willen wij niet alleen kijken naar de technologie, maar wordt er ook veel aandacht besteed aan de ethische, politieke en maatschappelijke aspecten van kernenergie.

Mens en maatschappij


Docent Dirk Bannink (1958) is vanaf jaren ‘70 betrokken bij Stichting Laka (documentatie- en onderzoekscentrum kernenergie) en auteur van een aantal boeken en talloze artikelen over kernenergie en de anti-kernenergiebeweging.

Aantal bijeenkomsten 3 Dag en datum woensdag 14, 21 en 28 maart 2018 Tijd 10:00 – 12:30 uur Prijs € 115,-


https://stock.adobe.com/nl/stock-photo/kernenergie-wurfel-cube/42393410


8. Terrorisme en gewelddadig extremisme van 11 september tot kalifaat en verder

Salafisten, gewelddadige extremisten, jihadisten, low-cost terroristen en eenzame wolven: een inleiding en rondgang in de wereld van radicalisme, gewelddadig extremisme en terrorisme. De aanslagen op de Twin Towers van het World Trade Center op 11 september 2001 brachten een fenomeen aan de orde waarmee men in de Westerse wereld dacht te hebben afgerekend: terroristische aanslagen gericht op samenlevingen en civiele doelen. In veel West Europese landen, zoals Frankrijk, Engeland, Italië en Spanje werden in de jaren zestig en zeventig geregeld grote aanslagen gepleegd, veelal door groeperingen die geïnspireerd waren door links gedachtengoed. In de Verenigde Staten waren de aanslagen het domein van rechts-nationalistische bewegingen. De aanslagen van 11 september waren in zoverre nieuw, dat het de eerste grote aanslag betrof die islamitisch geïnspireerde groepen pleegden in de Westerse wereld. Voor die tijd vonden veel aanslagen plaats in de islamitische wereld zelf, maar het patroon verplaatste zich nadien naar het Westen. Zeventien jaar later heeft er een ontwikkeling plaatsgevonden waarbij het islamitisch geïnspireerd extremisme en terrorisme zich niet alleen in geografisch opzicht weids heeft verspreid, maar ook naar aard en type uitvoerder meer divers is geworden. Het fenomeen is steeds lastiger te volgen, zeker voor de leek, maar ook moeilijker grijpbaar en te bestrijden voor politie en de verschillende veiligheidsdiensten. Al Qaida, ACMI, Boko Haram, Daech/IS en vele andere afkortingen die opduiken, maar ook termen als (polder-)jihadist, lone wolf en low costs terrorist doen iedereen duizelen.

Politiek


Programma In deze tweedelige cursus krijgt u een overzichtelijk beeld van de ontwikkelingen rond islamitisch geïnspireerd terrorisme of gewelddadig extremisme. • Deel 1: Historisch overzicht van de ontwikkeling van gewelddadig

islamitisch extremisme en terrorisme, van 11 september tot kalifaat. Het Syrisch-Iraakse kalifaat en het ontstaan van nieuwe brandhaarden elders in de wereld.

• Deel 2: Eenzame wolven 2.0: nieuw fenomeen en een nieuwe aanpak ter

bestrijding van radicalisering en gewelddadig extremisme. De brede aanpak in Nederland: het ‘Huis van de Veiligheid’.

Docent Drs. Paolo De Mas (1948). Als geograaf lange tijd verbonden aan de Universiteit van Amsterdam. Sinds 1974 actief in Marokko en de Maghreb als onderzoeker, attaché aan de Nederlandse ambassade en directeur van het Nederlands Instituut in Rabat. Na terugkeer in Nederland directeur van het Centrum voor Terrorisme en Contraterrorisme en momenteel verbonden aan het Africa Studies Center van de Universiteit Leiden.

Aantal bijeenkomsten 2 Dag en datum dinsdag 13 en 20 maart 2018 Tijd 10:00 - 12:30 uur Prijs €79,-

Geschiedenis


9. Infrastructuur en stadsplanning in het Romeinse

Rijk

‘Alle wegen leiden naar Rome’, en ‘Tussen Keulen en Parijs ligt de weg naar Rome’. Een spreekwoord en een volksliedje: allebei verwijzingen naar het wegennet van de Romeinen. Zij waren de eersten die een uitgebreid wegenstelsel in Europa aanlegden; zonder dit wegennet zou het Romeinse Rijk niet eeuwenlang als een eenheid hebben kunnen functioneren en zou de geschiedenis van Europa er heel anders hebben uitgezien. Nog altijd zijn overal, ook in Nederland, overblijfselen te zien van het Romeinse wegennet, waarvan ongeveer 100.000 kilometer verhard was. In de cursus wordt ingegaan op andere infrastructuur dan wegen: stadsmuren, stadspoorten, aquaducten, riolen en de doorwerking van de ideeën hierover tot in de 19e eeuw. Het beeld van keurig aangeharkte en schone Romeinse steden is pas de laatste decennia bijgesteld.

Pre-romeinse wegen: Midden-Oosten, Kreta, Griekenland, Etrurië.

Wegenaanleg in het Romeinse Rijk: van Appius tot Belisarius (inclusief bruggen, damwegen, tunnels) Stadsplanning, stadspoorten en hun functies.

Verkeersbeleid in het Romeinse Rijk: verkeerscongestie, wetgeving, verkeerscirculatie Verkeer en stadsplanning in Neder-Germanië.

Wateraanvoer en afvalafvoer: aquaducten, vuilafvoer, rioleringen.

Wateraanvoer en afvalafvoer en hun receptie: renaissancistische, vroegmoderne en moderne ideeën over de Romeinse stadshygiëne.

Geschiedenis


Docent

Dr. Cornelis van Tilburg (Waddinxveen 1965) studeerde Klassieke Talen aan de Universiteit Leiden, waar hij werkzaam was bij de Faculteit der Godgeleerdheid, nu bij Griekse en Latijnse Talen en Culturen (Faculteit der Geesteswetenschappen), waar hij ook promoveerde. Zijn belangrijkste publicaties zijn; Romeins Verkeer (2005, herdruk 2014), Traffic and Congestion in the Roman Empire (2007, herdruk 2012) en Streets and Streams: Health condition and city planning in the Graeco-Roman World (2015). Voorts is hij sinds 2007 eindredacteur van aanvankelijk het tijdschrift Geschiedenis der Geneeskunde, later voortgezet als de cahierreeks Geschiedenis van de Geneeskunde en Gezondheidszorg.

Aantal bijeenkomsten 7 Dag en datum woensdag 4, 11, 18 en 25 april; 9, 16 en 23 mei 2018 Tijd 10:00 – 12:30 uur Prijs € 234,-

Geschiedenis

https://stock.adobe.com/nl/stock-photo/ruins-of-ancient-rome-and-constantine-s-arch/61921701


10. Data visualisatie: van beeldstatistiek naar Big Data

Iedereen die kranten en tijdschriften leest of naar het journaal kijkt, wordt veelvuldig geconfronteerd met diagrammen en grafieken. Denk maar eens aan de avond van een landelijke- of provinciale verkiezingsuitslag. Meestal als een afbeelding bij een artikel, maar ook als combinatie van meerdere grafieken, afbeeldingen en tekst, worden deze prachtige visualisaties aan de gebruikers/ lezers aangeboden. De combinatie van tekst en afbeeldingen (grafieken) wordt ook wel “information graphic” of kortweg “infographic” genoemd. Deze elementen zijn gegroepeerd rond een bepaald thema, waar tekst niet meer de belangrijkste plek inneemt. Al eeuwenlang proberen mensen abstracte getallen, concreet te maken in “behapbare eenheden” als tabellen, diagrammen, schema’s en grafieken. Allemaal mogelijkheden om getallen te visualiseren, zodat mensen liefst in een oogopslag patronen herkennen in getallenreeksen. De cursus laat de historische ontwikkeling zien van die visuele inspanningen om getallen te verbeelden. Beroemde grafieken van o.a. John Snow (Cholera in Soho, Londen, 1854), Charles Minard (Napoleons Campagne naar Rusland 1812, misschien wel de mooiste grafiek ooit? Minard maakte de grafiek in 1869) en Florence Nightingale (Krimoorlog 1853-1856) komen aan bod. In de voorbeelden gaat het steeds om “patroonherkenning”, dat er “iets” in de getallen zit, waar je van kan leren of je voordeel mee kan doen. Het kan nieuwe inzichten opleveren en dat kan weer tot nieuwe aanpak van problemen leiden. De ontwikkeling van beeldstatistiek van het Centraal Bureau van de Statistiek van de jaren 50 tot de visualisaties van (grote) datasets. Het gebruik van enorme grote datasets wordt nu met de term Big Data aangeduid. Ook die recente voorbeelden passeren de revue.

Exacte wetenschappen/

Geschiedenis


Docent

Hans den Hartog is onderzoeker kenniskring Digital World bij Hogeschool Inholland Rotterdam. Zijn onderzoeksgebied is digitale educatie met de nadruk op “mobiel leren”, waarbij studenten een draagbaar apparaat gebruiken in de context waarin zij zich bevinden om zaken te leren, of te onderzoeken. Geeft colleges aan studenten in het gebruik van het statistiekprogramma “R”, en dan vooral de visualisering van data in grafiekvorm.

Aantal bijeenkomsten 1 Dag en datum donderdag 5 april 2018 Tijd 19:00 – 21:30 uur Prijs € 25,-

Exacte wetenschappen/

Geschiedenis


11. Kunstschatten van Florence Florence is de bakermat van de Renaissance, de parel van Toscane en is van eminent belang voor de ontwikkeling van de kunstgeschiedenis in de Westerse wereld. Binnen drie lessen bezoeken wij in chronologische volgorde de hoogtepunten van deze stad. Zoals de schitterende San Miniato, de voormalige gevangenis Bargello met beeldhouwwerken van Donatello en Ghiberti. En wij bekijken de majestueuze Santa Maria Novella en het fortachtige Palazzo Vecchio, het middeleeuwse stadspaleis waar de prioren regeerden. Maar ook exploreren wij minder bekende kunstschatten, zoals de verborgen San Apostoli, een klein Romaans juweel. Tevens worden de fresco’s van Giotto en Masaccio bestudeerd, evenals de architectuur van Brunelleschi, die niet alleen de domkoepel bouwde, maar ook tekende voor de Santo Spirito en de uitgebalanceerde Pazzikapel. Dit alles wordt omlijst door (soms anekdotische) verhalen over de kunstenaars en beroemde families en schrijvers, zoals de Medici en Dante Alighieri. Kortom, een inspirerende tocht door de (kunst)geschiedenis van één van de mooiste steden!

Kunst


Docent Mirjam Gouweloos is een bevlogen docente, kunsthistorica, gespecialiseerd in Renaissance & Barok. Zij studeerde in Florence en deed onderzoek in Rome. Zij is werkzaam geweest als persvoorlichter bij Museum Boijmans van Beuningen en als communicatieadviseur bij de Vrije Universiteit. Momenteel is zij docent kunst- en cultuurgeschiedenis aan diverse academies.

Aantal bijeenkomsten 3 Dag en datum maandag 9, 16 en 23 april 2018 Tijd 13:15 - 15:45 uur Prijs € 115,- Aanbevolen literatuur - Symboliek In De Westerse Kunst, Sarah Carr-Gomm.

- Hall’s iconografisch handboek, James Hall.

Kunst


12. Spinoza en Amsterdam

U kunt Spinoza leren kennen via zijn filosofie en dan begeeft u zich in een avontuurlijk denkexperiment, de Ethica, waarin u zichzelf kunt ontwikkelen tot een krachtig en energiek persoon. Laat u voeden door diepe inzichten in uw eigen emotionaliteit zodat u kunt proeven van een bijzondere vrijheid in uw leven. Spinoza op deze manier leren kennen vergt echter behoorlijk wat studie en ‘therapie’. U kunt Spinoza ook leren kennen via zijn politieke ideeën en dan begeeft u zich in een heel ander domein van zijn denken, het theologisch-politiek traktaat, waarin wij te maken krijgen met een ongelooflijke Bijbelkritiek die enorme politieke consequenties heeft. Spinoza houdt een pleidooi voor vrijheid van denken, voor tolerantie, voor democratie en voor een scheiding van kerk en staat. De stad Amsterdam geldt voor hem als het voorbeeld van een moderne samenleving. Hij houdt in zijn traktaat een lofzang op deze ‘bloeiende staat en voortreffelijke stad’. Wandelend door Amsterdam krijgen wij een verrassend nieuwe, eigentijdse Spinoza te zien die antwoorden geeft op vragen als ‘wat is de stad?’, ‘wat is geld?’, ‘wat is macht?’, ‘wat is kennis?’, ‘wat is geloof?’ en ‘wat is de mens?’. De cursus wil een actuele kennismaking bieden met het gedachtegoed van Spinoza. Daartoe worden twee boeken besproken:

Theun de Vries, Spinoza - een biografie

Bento de Spinoza, Theologisch-politiek traktaat

Filosofie


De cursus bestaat uit 6 bijeenkomsten:

Bijeenkomst 1: een algemene inleiding door Pieter Dijkshoorn en Wim Lintsen

Bijeenkomst 2 en 3: bespreking boek Theun de Vries door Pieter Dijkshoorn

Bijeenkomst 4 en 5: bespreking Spinoza’s traktaat door Wim Lintsen

Bijeenkomst 6: wandeling door Amsterdam Docenten Wim Lintsen is ingenieur en gebruikt deze achtergrond voor een heldere en exacte analyse van complexe filosofische vraagstukken. Hij geeft cursussen aan verschillende HOVO-instellingen en wordt geïnspireerd door het grensgebied tussen wetenschap, filosofie en religie. Pieter Dijkshoorn studeerde geschiedenis en filosofie aan de VU en de Universiteit van Amsterdam. Hij heeft vele jaren geschiedenis gegeven aan volwassenen en jongeren. Hij heeft zich intensief beziggehouden met de geschiedenis van de Nederlanden in de 16e eeuw, het interbellum en Duitsland in de 20e eeuw. Verdere specialisaties zijn de filosofie (Wijsbegeerte der Oudheid en Spinoza) en Nederlandse lesgeven aan anderstaligen. Ten behoeve van de laatste activiteit schreef hij artikelen over de geschiedenis van Marokko en Ghana (Nkroema).

Aantal bijeenkomsten 6 Dag en datum donderdag 10, 17 en 24 april; 8, 15 en 22 mei 2018 Tijd 10:00 – 12:30 uur Prijs € 207,-

Filosofie


13. Gustav Klimt In 2018 is het 100 jaar geleden dat Gustav Klimt overleed. Dit feit wordt herdacht door middel van verschillende tentoonstellingen, onder andere in Wenen, de stad waar hij woonde en werkte. In deze korte cursus ontdekt u meer over de man achter de schilder, zijn drijfveren en opvattingen en de ontwikkeling van zijn karakteristieke stijl. Gustav Klimt is tegenwoordig wereldberoemd, maar in zijn eigen tijd werd zijn werk zeker niet algemeen geaccepteerd. De reden daarvoor was de manier waarop de schilder de vrouwelijke figuur, zijn belangrijkste thema, schilderde. Het conservatieve Wenen vond dat de vrouwen van Klimt te sensueel waren. Nu schokken zijn vrouwenfiguren ons niet meer en leggen wij vooral de nadruk op zijn kenmerkende schilderstijl. De schilderijen van Klimt zijn uiterst decoratief: met patronen van prachtige vormen en lijnen. Vooral de werken uit zijn gouden tijdperk doen denken aan juwelen. Deze weelderige, decoratieve stijl past helemaal binnen Art Nouveau. Klimt was dan ook een van de medeoprichters van de Weense tak daarvan: de Wiener Secession. Onderwerpen die aan bod komen:

Stijlontwikkeling

De vrouwen van Klimt

Wiener Secession

Gouden tijdperk

De kring rond Klimt: collega’s en leerlingen

Kunst


Gustav Klimt, De kus, 1907-08, Wenen, Oberes Belvedere

Docent Birgitte Mommers studeerde kunstgeschiedenis aan de Universiteit van Amsterdam. Na haar afstuderen in 2005 is zij zich gaan toeleggen op het geven, ontwikkelen en schrijven van cursussen, lezingen en rondleidingen voor volwassenen. Daarbij speelt zij mede in op het actuele tentoonstellingsaanbod. De onderwerpen die zij behandeld zijn uiteenlopend: hoewel zij afstudeerde op de kunst van de nieuwere tijd (renaissance en barok), is zij even goed thuis in oude culturen en kunststromingen uit de 20e eeuw. Met passie en gedegen kennis weet zij haar toehoorders mee te nemen in het onderwerp en hen te inspireren.

Aantal bijeenkomsten 3 Dag en datum donderdag 12, 19 en 26 april 2018 Tijd 10:00 - 12:30 uur Prijs € 115,-

Kunst


14. Filosofie van de natuur

De aarde wordt niet goed beheerd. Vervuiling, ontbossing, uitstervende dieren, het volbouwen van natuurgebieden en opwarming komen vooral voort uit menselijke activiteiten gericht op welvaart, comfort en economisch gewin. De natuur wordt geëxploiteerd en te weinig gekoesterd en bewonderd. Deze verhouding heeft diepe ideeënhistorische wortels en kan veranderen als wij meer inzicht in deze wortels hebben. Wij kunnen ons opnieuw realiseren wat de natuur is en hoe wij haar kunnen ervaren in haar diepe mysterie zodat het verlangen naar materiele welvaart verzwakt. Wij onderzoeken de landschapsschilderkunst als onderstroom waar de mystieke verhouding tot de natuur zich nog kan tonen. Onderwerpen

Natuur en natuurfilosofie. Het Griekse denken over de natuur

Natuurwetenschap: de mathesis universalis

Het bestaan van de kosmos als mysterie

De ervaring van het landschap in de schilderkunst

Een niet-instrumentele en esthetische verhouding tot de natuur

Docent Arnold Ziegelaar is filosoof. Hij is werkzaam als docent in het hoger onderwijs en als filosofisch raadsman in de praktijk Goed Gesprek. Zijn interesse ligt vooral bij thema’s als bewustzijn, natuur, mystiek, zin, levenskunst en kunst. Hij is auteur van de boeken Aardse mystiek, inleiding in de filosofie van de verwondering (2015) en Oorspronkelijk bewustzijn, een kritiek van de neuromane rede (2016).

Aantal bijeenkomsten 5 Dag en datum woensdag 18 en 25 april; 9, 16 en 23 mei 2018 Tijd 19:00 – 21:30 uur Prijs € 179,-

Filosofie


15. Gezondheidsmanagement en vitaal ouder worden

Duurzame inzetbaarheid en vitaliteit zijn belangrijke begrippen waar wij tegenwoordig veel aandacht aan besteden in Nederland. Werknemers worden geacht langer door te werken en daarbij gezond en productief te zijn. Dit is echter niet in alle beroepsgroepen even makkelijk en daardoor voor veel bedrijven een belangrijk aandachtspunt. Welke onderwerpen spelen een rol bij gezond en fit ouder worden? Wat kunt u zelf doen om fit en vitaal te blijven? En op welke manier kunnen bedrijven het beste rekening houden met hun ouder wordende medewerkers? Deze lezingenreeks zal vanuit verschillende perspectieven gezondheid en ouder worden belichten. De docenten presenteren hun kennis met onderbouwing vanuit de (wetenschappelijke) literatuur in combinatie met praktische tips en tools. 1. Positieve gezondheid In 2012 introduceerde Machteld Huber het concept positieve gezondheid in Nederland. De veranderingen in de maatschappij maken dat de oude gezondheidsdefinitie niet langer houdbaar lijkt. De brede visie van gezondheid, met zes dimensies is gebaseerd op onderzoek met patiënten en behandelaren. Tijdens de bijeenkomst bespreken wij de nieuwe definitie met bijbehorende begrippen en bediscussiëren wij hoe dit concept toepasbaar is binnen het huidige gezondheidsmanagement. 2. Vitaliteit en duurzame inzetbaarheid Vitaliteit en duurzame inzetbaarheid zijn de buzzwords van deze tijd. Maar wat bedoelen wij hier nu precies mee en hoe kunnen bedrijven en werkenden een goede invulling geven aan deze begrippen. Deze avond worden verschillende invalshoeken met betrekking tot duurzame inzetbaarheid belicht. Is uw bedrijf klaar voor een toekomst waarbij alle werknemers duurzaam inzetbaar zijn?



3. Valpreventie en struikelen bij ouderen De afgelopen vijf jaar is het aantal mensen dat door een val om het leven kwam met 60 procent toegenomen. Dat blijkt uit cijfers van het CBS. Vorig jaar stierven er 3884 mensen door een val, ruim 10 procent meer dan in 2015 (3486). Dit onderstreept de noodzaak van valpreventie. Welke programma’s zijn er en zijn deze bewezen effectief? Hoe ziet een valpreventietraining eruit? Trek deze avond gemakkelijke kleding aan om zelf in beweging te komen.

4. Fit en vitaal in beweging Waarom is het zo belangrijk om in beweging te blijven naarmate wij ouder worden? Welke effecten hebben bewegen op de hersenen en op het herstelvermogen? Op welke manier kunt u veilig en gezond in beweging blijven? Welke interventieprogramma’s zijn geschikt voor ouderen met verschillende niveaus van activiteit en gezondheid? Deze avond passeren verschillende programma’s en hun onderbouwing of effectiviteit de revue.

Docenten

Dr. Liesbeth Groenesteijn is Docent Sportkunde bij Hogeschool Inholland. Daarnaast werkt zij als zelfstandig trainer en adviseur voor Charly Green. Zij studeerde fysiotherapie aan de Hogeschool van Amsterdam en Bewegingswetenschappen aan de VU in Amsterdam. Liesbeth werkte eerder voor TNO en deed daarnaast promotieonderzoek bij de TU Delft naar de optimale zitondersteuning bij kenniswerk. Zij is gepromoveerd bij de faculteit Industrieel Ontwerpen. Liesbeth’s missie is bijdragen aan welzijn, gezondheid en optimaal functioneren van mensen. Haar belangrijkste aandachtsgebieden zijn gezondheidsmanagement en optimaal presteren van werknemers in combinatie met gezonde leefstijl en vitaliteit.



Arjanna Slooff is docent Sportkunde bij Hogeschool Inholland. Daarnaast werkt zij als fysiotherapeut en zelfstandig trainer voor verschillende doelgroepen. Zij is afgestudeerd aan de ALO en daarnaast studeerde zij fysiotherapie aan de Hogeschool van Utrecht. Binnen de opleiding Sportkunde ligt haar expertise bij aangepast sporten en vitaliteit bij werknemers. Drs. Kiem The is docent Sportkunde bij Hogeschool Inholland. Daarnaast werkt zij als zelfstandig adviseur voor Arbothema’s. Zij studeerde Bewegingswetenschappen aan de VU in Amsterdam en is Hogere Veiligheidskundige. Gezondheidsmanagement, Duurzame Inzetbaarheid en Veilig en gezond werken zijn speerpunten in het werk van Kiem dat zij voor de hogeschool en voor haar opdrachtgevers uitvoert.

Aantal bijeenkomsten 4 Dag en datum donderdag 19 en 26 april; 17 en 24 mei 2018 Tijd 19:00 – 21:30 uur Prijs € 148,-



16. Robotica in de zorg

Nederland vergrijst in een rap tempo. In de zorg gaat de onontkoombare demografische ontwikkeling de arbeidsverhoudingen op zijn kop zetten en dreigen er grote tekorten aan personeel. Kan het inzetten van robotica hierop een antwoord geven? Cock Heemskerk, lector Robotica bij Hogeschool Inholland geeft u inzicht in de stand van zaken: hoe staat het met toepassingen van robots in de huidige zorgpraktijk? Welke nieuwe ontwikkelingen zitten eraan te komen? Hoe lang gaat dat duren? Zijn de robots een kans of een bedreiging?

Hij vertelt over de resultaten van recent praktijkonderzoek met zorgrobot Rose in de ouderenzorg en bij mensen met een lichamelijke beperking. Ook de invloed van robots op het werken in de zorg komt aan bod. Hoe ervaren jonge mensen die in de zorg gaan werken, een robot als onderdeel van hun werkproces? Daar deed Cock Heemskerk, lector Robotica bij Inholland, onderzoek naar.

Exacte wetenschappen


Inhoud:

Wat is een robot?

Wat is een lector, wat doet een lectoraat?

Zorgrobots in de praktijk

Stand van zaken

Nieuwe ontwikkelingen

Resultaten praktijkonderzoek

Robot Rose bij Thebe en Siza

KIEM 21st Century Skills

Demonstratie Robot Rose

Hands-on ervaring in de vorm van een klinische les

Evaluatie: robots in de zorg, een kans of een bedreiging?

Docent Cock Heemskerk is sinds mei 2016 lector Robotica bij Inholland Alkmaar. Onder de vlag Research and Innovation Centre Techniek, Ontwerpen en Informatica (RIC-TOI) doet hij praktijkgericht onderzoek om praktijkkennis met betrekking tot robotica in te bedden in het onderwijs van diverse technische opleidingen. Hij werkt samen met docenten en studenten van de Inholland-opleidingen Werktuigbouwkunde, Electrotechniek, Technische Informatica. De focus in het onderzoek van Heemskerk ligt op toepassingen zorgrobots en agri-robots. Bij zorgrobots zoekt hij naar de verbinding en crossover tussen de Inholland-domeinen Techniek, Ontwerpen en Informatica en Gezondheid Sport en Welzijn en samenwerking met onder andere de Vrije Universiteit. Bij agri-robots, zoekt hij naar de verbinding en crossover tussen TOI en het Domein Agri, Food & Life Sciences in Delft, en samenwerking met Wageningen Universiteit.

Aantal bijeenkomsten 1 Dag en datum donderdag 17 mei 2018 Tijd 19:00 – 21.30 uur Prijs € 25,-

Exacte wetenschappen

https://www.inholland.nl/onderzoek/ric-techniek-ontwerpen-en-informatica/cock-heemskerk-lector-robotica/


5. ALGEMENE INFORMATIE EN VOORWAARDEN

HOVO Alkmaar is onderdeel van Inholland Academy en verzorgt in de regio Alkmaar onderwijs in de vorm van cursussen en andere onderwijsactiviteiten op universitair en hbo-niveau voor 50-plussers. Wat is het aanbod van HOVO Alkmaar? U kunt bij HOVO Alkmaar deelnemen aan cursussen, lezingen(cycli) en overige onderwijsactiviteiten waarin een divers aantal maatschappelijke thema’s, vakgebieden en actualiteiten centraal staat. Een cursus omvat 2 tot 10 colleges per seizoen en wordt doorgaans binnen een half jaar afgerond. De exacte invulling per college wordt overgelaten aan de expertise van de docent. Doorgaans vindt er wekelijks een college plaats van tweemaal 60 minuten met een pauze van ongeveer 15 tot 30 minuten. Hoe borgt HOVO Alkmaar haar kwaliteit? Primair wordt de kwaliteit van ons onderwijsaanbod op twee manieren structureel geborgd. Ten eerste worden alle cursussen geëvalueerd. Als deelnemer kunt u op een evaluatieformulier uw waardering kenbaar maken over de cursus die u gevolgd heeft. De door ons verwerkte evaluaties worden besproken met de docenten en de Raad van Advies (anoniem, tenzij u op de evaluatie uw naam vermeldt). Ten tweede adviseert de Raad van Advies de directeur en onderwijscoördinator van HOVO Alkmaar over de inhoud, samenhang en het niveau van het cursusaanbod. Alle leden van de Raad van Advies hebben ruime ervaring in het onderwijs, het werkveld en de regio. Zij hebben een brede kijk op diverse maatschappelijke thema’s en zetten hun expertise onafhankelijk voor HOVO Alkmaar in. Welke faciliteiten en voorzieningen heeft Hogeschool Inholland Alkmaar?

Gratis parkeren en bushalte voor de deur

Een restaurant voor maaltijden, dranken en snoep. Op een aantal plaatsen verspreid over het gebouw koffie/thee/chocomelk-automaten (u kunt bij het restaurant pinnen en voor het gebruik van de automaten kunt u contactloos betalen met uw betaalpas)

Presentaties via beamers in de onderwijsruimten

Toegankelijkheid voor mindervaliden door onderwijsruimten op de begane grond of via liften.


Hebt u literatuur en/of studiemateriaal nodig? Bij iedere cursus staat vermeld óf en welke literatuur wordt gebruikt. Al onze cursisten dienen zelf de verplichte literatuur aan te schaffen. Readers of hand-outs worden tijdens de colleges uitgereikt. PowerPointpresentaties zijn eigendom van de docent. Het is aan de docent of deze aan de deelnemers beschikbaar worden gesteld en zo ja, op welke wijze deze worden verstrekt. Wat zijn de kosten van de cursussen? De prijs van de cursussen vindt u bij de cursusbeschrijving. Deze prijs is afhankelijk van het aantal colleges en het eventuele cursusmateriaal. Bij enkele cursussen worden ook andere kosten berekend zoals lunches, reis- en verblijfskosten. Dit wordt dan expliciet vermeld. In de regel zijn materiaal-, reis- en verblijfkosten (syllabi, entree, lunch etc.) voor rekening van de deelnemer. Per 1 september 2016 heeft de Belastingdienst besloten dat HOVO Nederland en zodoende ook HOVO Alkmaar Btw-plichtig is. In de cursusprijzen is daarom 21% BTW verrekend.

Hoe kunt u zich inschrijven en tot wanneer? U kunt zich direct online inschrijven via de website www.hovoalkmaar.nl. Plaatsing voor een cursus gebeurt op volgorde van binnenkomst van de aanmelding. Van tevoren aanmelden is derhalve verplicht. Alle informatie van HOVO Alkmaar versturen wij per e-mail, tenzij u expliciet aangeeft dit niet te willen. Als u geen e-mailadres heeft, ontvangt u de informatie per post. Hoe weet u of u geplaatst bent voor een cursus? U ontvangt zo snel mogelijk en uiterlijk binnen 5 werkdagen na uw aanmelding bericht per e-mail of bij ontbreken van het e-mailadres per post dat u definitief bent ingeschreven. Ongeveer 2 weken voor de start van de cursus ontvangt u een bericht per mail met daarin data, tijd, locatie en overige informatie betreffende de cursus. Wanneer wordt een cursus geannuleerd? Wanneer er te weinig aanmeldingen zijn voor een cursus, wordt deze geannuleerd. Hierover ontvangt u uiterlijk 2 weken voor aanvang van de cursus bericht. Daarbij wordt aangegeven welke cursussen zeker doorgaan, zodat u nog een alternatieve keuze kunt maken. In geval van annulering worden reeds betaalde cursusgelden volledig en zo spoedig mogelijk gerestitueerd.



Hoe kunt u zich afmelden en tot wanneer (annuleringsvoorwaarden)? Op het aanbod en de dienstverlening van HOVO Alkmaar zijn de annuleringsvoorwaarden van Inholland Academy van toepassing (voor uitgebreide informatie zie de website www.inhollandacademy.nl). De wijze van annuleren van deelname aan een cursus door een deelnemer is alléén mogelijk via schriftelijke of per e-mail verzonden opzegging, binnen de wettelijke termijn van 14 dagen na inschrijving is dit kosteloos. Bij annulering in de volgende gevallen is de deelnemer kosten verschuldigd:

bij annulering tot twee maanden voor aanvang van de cursus is de deelnemer 10% van de overeengekomen prijs verschuldigd

bij annulering tussen twee maanden en één maand voor aanvang van de cursus is de deelnemer 25% van de overeengekomen prijs verschuldigd

bij annulering tussen één maand en twee weken voor aanvang van de cursus is de deelnemer 50% van de overeengekomen prijs verschuldigd

bij annulering minder dan twee weken voor aanvang van de cursus en als de cursus al is gestart, is de deelnemer de volledige, overeengekomen prijs verschuldigd en is restitutie van het cursusgeld niet meer mogelijk. Hiervan kan worden afgeweken als er sprake is van overmacht. De onderwijscoördinator beoordeelt of hier sprake van is. Een verzoek om restitutie van het cursusgeld kan alleen in behandeling worden genomen wanneer dit schriftelijk wordt ingediend vergezeld van één of meer bewijsstukken, zoals bv. een brief van de (huis)arts. N.B.: De tijd voor aanvang van een cursus wordt berekend via kalenderdagen vanaf de datum van ontvangst van de annulering door HOVO Alkmaar.

Hoe kunt u betalen? U kunt ervoor kiezen om direct bij inschrijving online te betalen of u ontvangt een factuur op uw e-mailadres (zodra wij zeker zijn van de start van de cursus). Als u niet beschikt over een e-mailadres, dan ontvangt u de factuur via de post. Betaling vindt plaats door overmaking van het cursusgeld op het rekeningnummer vermeld op de factuur. Wat gebeurt er bij uitval van een college? Als een docent door overmacht een college niet kan geven, organiseert HOVO Alkmaar of de docent een vervangend inhaalcollege. Als u verhinderd bent bij het inhaalcollege, wordt er geen geld gerestitueerd. Wanneer een (aantal) college(s) door omstandigheden niet door kan gaan, wordt het deelnemersgeld naar rato terugbetaald.

http://www.inhollandacademy.nl/


Hoe wordt er omgegaan met klachten, wensen of ideeën? Hoewel de cursussen vanuit de evaluaties overwegend goed tot zeer goed worden beoordeeld, kan het voorkomen dat u ontevreden bent over de diensten die HOVO Alkmaar aanbiedt. U kunt uw klacht op het evaluatieformulier vermelden, per e-mail versturen aan [email protected] of per post richten aan HOVO Alkmaar. Wij behandelen uw klacht met zorg en zoeken naar een passende oplossing. U kunt altijd contact met ons opnemen als u wensen of ideeën heeft over ons aanbod of onze dienstverlening. Wilt u bijvoorbeeld graag een cursus over een bepaald onderwerp volgen? U kunt dit ons laten weten via het evaluatieformulier of door rechtstreeks contact per e-mail via [email protected]. Voor wat betreft de secundaire voorzieningen zoals koffie, maaltijden en faciliteiten in onderwijsruimten, kunnen wij niet garanderen dat wij aan uw wensen kunnen voldoen. Deze voorzieningen vallen onder de facilitaire diensten van Hogeschool Inholland waarvan wij de onderwijsruimten gebruiken. Samen met hen doen wij ons best voor u. Kent u geïnteresseerden en/of wilt u een cursus cadeau geven? Kent u iemand die geïnteresseerd is in de cursussen van HOVO Alkmaar? Geeft u dan zijn of haar naam en (e-mail)adres aan ons door, wij sturen deze persoon een brochure per post. Tip: Zoekt u een origineel cadeau voor iemand? Dan is de cadeaubon van HOVO Alkmaar een goed idee. U bepaalt zelf de waarde en wij zorgen ervoor dat u de cadeaubon per post krijgt toegestuurd. U kunt een cadeaubon bestellen via e-mail [email protected]. Hoe zit het met wijzigingen na het uitkomen van de brochure en de aansprakelijkheid? De vermelde gegevens in de brochure kunnen aan wijzigingen onderhevig zijn, zonder dat HOVO Alkmaar aansprakelijk gesteld kan worden. De onderwijscoördinator kan indien nodig de gegevens na het verschijnen van de brochure wijzigen. Voor de meest recente informatie over ons aanbod en dienstverlening gaat u naar onze website www.hovoalkmaar.nl.

mailto:[email protected]


6. HOVO NEDERLAND

HOVO Alkmaar is aangesloten bij HOVO Nederland en heeft samenwerkingsverbanden met verschillende andere organisaties. Wij zien de toegevoegde waarde van landelijke en regionale samenwerkingen ter versterking van onze dienstverlening en het gezamenlijke leereffect dat hieruit voortkomt.

HOVO Nederland HOVO Nederland is de landelijke vereniging van HOVO-instellingen. HOVO Nederland heeft tot doel deze instellingen te ondersteunen bij het bevorderen van hoger onderwijs voor ouderen in Nederland. HOVO Nederland is lid van de Association Internationale des Universités du Troisième Age (AIUTA). Zie voor meer informatie de website van HOVO-Nederland: www.hovonederland.nl.

7. CONTACT HOVO ALKMAAR

Bereikbaarheid Hogeschool Inholland Alkmaar beschikt over een eigen (gratis) parkeerterrein en een royale, overdekte onbewaakte fietsenstalling. De locatie is met het openbaar vervoer prima te bereiken, de bushalte bevindt zich naast het gebouw. Via de website www.9292.nl vindt u de snelste route voor uw situatie per openbaar vervoer. Nieuws en meest recente aanbod per e-mail U kunt zich via de website www.hovoalkmaar.nl opgeven voor de nieuwsbrief, of u stuurt ons een e-mail: [email protected], met dit verzoek. U ontvangt dan ons laatste nieuws en meest recente aanbod per e-mail.

http://www.hovonederland.nl/

http://www.9292.nl/


De landelijke belangen van alle HOVO-instellingen worden behartigd door HOVO Nederland.HOVO Alkmaar is gelieerd aan Inholland Academy en Hogeschool Inholland.

Bezoekadres PostadresHogeschool Inholland Alkmaar HOVO AlkmaarBergerweg 200 Marrit Rijkmans en Maudie Venneker1817 MN Alkmaar Postbus 403 1800 AK Alkmaar

T 088-466 3030E [email protected] www.hovoalkmaar.nl

CURSUSAANBOD VOORJAAR 2018 - HOVO Alkmaar...Salomon van Ruysdael legde zich als schilder toe op het...

Documents

Transcript of CURSUSAANBOD VOORJAAR 2018 - HOVO Alkmaar...Salomon van Ruysdael legde zich als schilder toe op het...