Catalogus

Kunstroute Meerfeest

Woensdag 26 juni 2013

O.B.S. de Zevensprong

Welkom

150 jaar geleden

150 jaar geleden was de Haarlemmermeer nog maar pas leeggepompt door de stoomgemalen de Lijnden, de Cruquius en de Leeghwater. De bodem van de polder was drassig; aan de randen kwam werkvolk wonen, arbeiders die moesten zorgen dat de hoofdvaarten en de tochten werden gegraven en dat de polder bouwrijp gemaakt kon worden. De leerplicht was in die tijd een hot item, dus het nieuwe gemeentebestuur stichtte scholen op de kruispunten van belangrijke polderwegen. Zo ontstond school 7, een schooltje op de kruising Aalsmeerderweg en Bennebroekerweg aan de rand van de nieuwe polder. Het adres was toen Bennebroekerweg 83 te Hoofddorp in de buurtschap Aalsmeerderbuurt-Zuid. En nu is het 150 jaar later

We vieren in ons jubileumjaar anderhalve eeuw basisonderwijs in Rijsenhout. Educatie en ontmoeting; het openbaar onderwijs verenigt al 150 jaar kinderen en hun ouders. School en dorp versterken elkaar.

Op naar de volgende 150 jaar!

Hoe zal Rijsenhout er dan uit zien? Kunnen we het karakter van ons dijkdorp behouden en versterken? Goed onderwijs. Speelruimte voor de kinderen. Dorps wonen en leven. Op de fiets naar je werk. Kunnen we de Rijsenhouters blijven die zich verbonden weten met elkaar? Licht, lucht, ruimte en rust, een heerlijk dorp om te wonen aan de Westeinderplassen! Want dat is immers ‘het geheim van Rijsenhout’.

In het feestjaar van de school wilden we ons steentje bijdragen aan dit geheim, de aantrekkelijkheid van ons dorp waar buitenstaanders vaak geen weet van hebben…….

Daarom creëerden we in Rijsenhout een prachtige Kunstroute.

De Zevensprongkinderen hebben, onder begeleiding van hun leraren en van kunstenaar Jaap Velserboer, objecten gemaakt, die ze hebben geplaatst op allerlei plekken in het dorp.

De kinderkunstenaars wensen u een plezierige wandeling toe. Laat het dorp u opnieuw verrassen! Hartelijke groet, namens kinderen en team,

Harmien Bakker-Somsen

directeur O.B.S. De Zevensprong Rijsenhout

Voorwoord

Deze catalogus is uw bewaarexemplaar van de Kunstroute 2013 van O.B.S. de Zevensprong.

De Kunstroute is een – tijdelijke – route (d.d. 26 juni 2013) door Rijsenhout met

kunstwerken van alle leerlingen van O.B.S. de Zevensprong, ter ere van het 150-jarig

bestaan van het Openbaar Onderwijs in Rijsenhout.

Het thema van de Kunstroute: Meerfeest.

Het uitgangspunt van de gekozen route is, dat u een rondje kunt lopen en dat de route u

langs locaties leidt met verschillende sferen, schalen en kenmerken. U ziet dus niet

alleen groen, of alleen maar bomen, maar ook een reling, een hek, water, een heg, een

picknicktafel. Elke plek biedt zijn eigen sfeer, zijn eigen mogelijkheden. En elke plek

kent zijn eigen beperkingen.

In deze catalogus vindt u een routebeschrijving, foto’s van de kunstwerken, de titels van

de kunstwerken, een overzicht van de gebruikte materialen, soms een werkwijze en de

namen van de kunstenaars en een omschrijving van de locaties.

U kunt het kunstwerk van uw kind voor € 2,50 kopen. De opbrengst van de verkoop

komen volledig ten goede aan de leerlingen van De Zevensprong. Groepswerken van de

kinderen worden voor € 2,50 verloot. Uw kind krijgt zijn/haar kunstwerk mee naar huis

na betaling.

Laat u verrassen en inspireren!

Wij wensen u heel veel plezier tijdens de Kunstroute.

Plattegrond van de Kunstroute

Routebeschrijving Kunstroute Meerfeest

De Kunstroute begint vóór de Zevensprong, bij de Drakenstraat. Voor de lokalen van de groepen Pluk, IJsberen en 3 staan de kunstwerken van groep 4.

U loopt, met uw rug naar de school staand, naar links de Drakenstraat in, richting Tjalkplein.

Bij de brug over de watergang vindt u de kunstwerken van groep 8.

U loopt door richting het Tjalkplein: daar hangen het groepskunstwerk en de individuele kunstwerken van groep 5 in het voetbalrek en de bomen.

U verlaat het Tjalkplein de Verremeer in en slaat rechtsaf de Zeilhof in. U slaat linksaf in de Zeilhof en loopt naar het veldje. Daar liggen de groepswerken van Pluk en IJsberen.

U loopt weer naar de Verremeer en slaat daar rechtsaf, richting de dijk. U slaat de Boeierstraat in en u ziet links op het grasveldje, bij het beeld Victory van Bart Neelen, de kunstwerken liggen van groep Pluk.

U loopt weer terug naar de Verremeer en slaat even rechtsaf en steekt via de zebra over. Daar ziet u loopbruggen tussen de appartementencomplexen van Verremeer en Loefzijde: daar hangen de kunstwerken van groep 6.

U vervolgt uw weg langs de Verremeer heuvelopwaarts en daar ziet u kunstwerken van álle leerlingen van de Zevensprong.

Aan het einde van de Verremeer steekt u over en slaat u rechtsaf de Aalsmeerderdijk op. Bij de steiger en de picknickplaats vindt u het groepskunstwerk van groep 7.

U vervolgt uw weg langs de Aalsmeerderdijk. Bij de winkeliersteiger vindt u het groepskunstwerk van groep 4.

U loopt door op de dijk en steekt de weg over en slaat rechtsaf de Bennebroekerweg in. Aan een hek aan de linkerkant van de weg hangen de individuele kunstwerken van groep 7.

Even verderop – ook links - ziet u op een veldje de kunstwerken van de kinderen uit groep 3.

Ter hoogte van nummer ?? ziet u op het veldje de kunstwerken van groep Pluk.

U steekt over en slaat het Schrevelsgerecht in. Hier ziet u in de heg van de familie Rijnders de kunstwerken hangen van de IJsberengroep.

Op de hoek van Schrevelsgerecht en de Werf slaat u linksaf de Blauwe Beugelstraat in. Bij de Vrijheidstraat vindt u de kunstwerken van groep Pluk.

U vervolgt de Blauwe Beugelstraat en komt weer bij school. Dit is het einde van de Kunstroute.

Locatie- en kunstwerkbeschrijvingen

Groep 4 - grasveld voor school

De kers op de taart

Een feest zonder aankleding is als een taart zonder kers. Vandaar dat de kinderen van

groep 4 gezorgd hebben voor de aankleding van dit fantastische feest. Om u in precies

de goede stemming te brengen hebben we gekozen voor felle kleuren en veel bling-

bling.

Deze prachtige kunstwerken zijn gemaakt van isolatiemateriaal en saté-prikkers en zijn

als het ware vanzelf ontstaan. Zonder een vooropgezet plan zijn de kinderen eraan

begonnen en net zo lang doorgegaan tot dat ze tevreden waren.

Het resultaat is prachtig geworden en u kunt het met uw eigen ogen gaan bewonderen

op het grasveld voor de school.

Groep 8 – watergang Drakenstraat

Feest

Meester Jaap (hij is kunstenaar) kwam binnen

en ging uitleggen wat we moesten doen.

Elke klas deed wat anders.

Overal waren al beelden, behalve in het water,

dus ging groep 8 kunstwerken maken voor in het water.

Met als onderwerp: feest !

Iedereen ging aan het werk met roze isolatieplaat en een zaagje.

Na twee uur was iedereen klaar en waren er mooie kunstwerken gemaakt, zoals: harten,

gezichten en dieren ! De meeste kinderen wisten niet zo snel wat ze moesten doen, maar

ze vonden het wel een leuke opdracht.

Geschreven door: Denise en Giulia.

Groep 5 - Tjalkplein

‘Waar is het feestje?’ ‘Hier is het feestje!’

De leerlingen van groep 5 hebben zich voor hun individuele kunstwerken laten

inspireren door het concept Feest. Welke gedachten hebben we bij Feest. Welke dingen

horen bij Feest. Wat doen we als we Feest vieren. Welke gevoelens hebben we bij Feest.

En bij Feest hoort blijdschap, vrolijkheid, kleur, taart, uitspatting!

De locatie van de kunstwerken van groep 5 is het voetbalrek op het Tjalkplein. Het rek is

groot en grijs. Een perfecte plaats voor kleurige silhouetten. Iedere leerling heeft een

figuur of object gemaakt dat via associatie, gevoel en gedachte tot stand is gekomen.

De figuren en objecten zijn gemaakt van piepschuim. Ze zijn in een felle kleur

geschilderd, als contrast met het grote, grijze rek. De hardschuimen plaat eronder, die

voor reliëf zorgt, is in een andere kleur geschilderd.

Het groepswerk van groep 5 is een banier met gesjabloneerde figuren die bij Feest

horen. De gekozen objecten zijn af en toe dezelfde als het individuele kunstwerk, maar

is met ander materiaal gemaakt. De kinderen hebben eerst sjablonen gemaakt met

viltstift en plastic showtassen. Als de binnenkant van de figuur is uitgeknipt, dan is de

showtas een sjabloon dat je op de banier kunt leggen en met een verfrolletje kunt vullen

met verf.

Groep Pluk en IJsberen – Zeilhof

Meerslingers

De kinderen van groep 1-2 van Pluk en IJsberen hebben takken in een mooie vorm

vastgemaakt. Hierna hebben zij de takken versierd met allerlei lapjes stof en andere

materialen.

In Meerslingers is van alles te zien. Met fantasie valt er steeds iets anders te ontdekken.

Groep Pluk – Boeierstraat

Vrolijk

De kinderen van groep 1-2 van Pluk hebben allerlei gezichten en voorwerpen gemaakt

met het thema Vrolijk.

In de gezichten zijn duidelijk herkenbaar de ogen – neus – mond –oren - haren. Gekozen

is voor de hoofdkleuren, daar dit het thema Vrolijk goed weergeeft. Het materiaal is

zacht schuim.

Groep 6 - Verremeer

Feestbeesten Made by ‘de kinderen uit groep 6’ De loopbruggen tussen de woningen van de Loefzijde/Verremeer vormen het decor waar onze feestbeesten zich laten bewonderen. De individuele kunstwerken zijn een mix tussen de werkelijkheid en de fantasie waarbij het thema FEEST ons heeft geïnspireerd. Een dier uitkiezen, vormgeven, het gebruiken van de fantasie, omgaan met verschillende materialen en het kleurenspel zijn aspecten van deze opdracht. Elk feestbeest bestaat uit hetzelfde materiaal. Eerst zijn de kinderen aan de slag gegaan met ijzerdraad, hiermee hebben ze het geraamte van het dier gemaakt. Vervolgens hebben ze het dier ‘body’ gegeven en het lichaam gevormd met kranten en tape. Met acrylverf kwam het feestbeest echt tot leven! En nu ook deze mooie expositie gemaakt is, kunnen we maar één ding zeggen: het is een feestelijk geheel!

Groep 1 tot en met 8 – Verremeer

Polonaise

De 69 betonnen bobbels aan weerszijden van de weg moeten de voetgangers op het

trottoir tegen gemotoriseerd vervoer beschermen. Wij vonden dat deze bobbels zich

uitstekend leenden voor een groepsdoorbrekend kunstwerk.

Wat een feest om die te mogen versieren. Hoe blij rijd je met de auto of met de fiets of

loop je met de benenwagen het dorp binnen als deze verkeersbobbels zo vrolijk en zo

gekleurd zijn?

Alle kinderen van de Zevensprong hebben in duo’s en trio’s, een oudere leerling met een

jongere leerling, gewerkt aan het ‘opleuken’ van deze grijze bobbels. Ze hebben ijzeren

ringen versierd met allerlei verschillende soorten materiaal. Samen vormen de bobbels

een lange polonaise aan kleuren.

En zeg eens eerlijk: waren ze u eerder ooit opgevallen!?

Groep 7 - Aalsmeerderdijk

Levensechte mensfiguren

Groep 7 is onderverdeeld in een vijftal teams van 4 leerlingen. Per team maken we

levensechte mensfiguren. Kunstenaar Jaap doet ons voor hoe we te werk moeten gaan.

Levensecht, want we hebben zelf model gestaan. Stukje voor stukje zijn de lichamen

omgezet in ware kunstobjecten. Ze lijken wel weggelopen uit een surrealistisch

sciencefictionverhaal.

De armen en onderbenen zijn nog niet zo lastig, maar het hoofd of het lijf.. dat maakt

even goed samenwerken noodzakelijk.

Het model zit of staat in de goede houding en wordt voor een deel ingepakt in een

laagje plasticfolie. Niet te dik en goed aansluiten, een goede start is het halve werk zo

blijkt al snel.

Vervolgens wordt het plasticfolie bedekt met stukken breed plakband. Het mag, nee

moet schots en scheef, laag over laag, totdat het goed stevig is. Als het stevig genoeg is,

wordt het door een van de teamleden voorzichtig opengeknipt. Is het model eenmaal

bevrijd, dan kan het lichaamsdeel weer vastgeplakt worden en kan het volgende

lichaamsdeel worden verpakt.

Het in elkaar puzzelen van de verschillende delen tot een figuur op ware grootte is nog

even lastig, maar het is gelukt!

Het resultaat mag er zijn:

5 geweldige mensfiguren,

glinsterend in de zon,

genietend van een dagje picknicken.

Geniet u even mee?

Groep 4 - Aalsmeerderdijk

Windkracht - 7 - sprong

Feestbeesten die wapperen in de wind. Het materiaal is plastic tassen en tape. Het is

duidelijk te zien dat de vorm is opgebouwd uit drie delen. Door de veelkleurigheid en de

vrije vormen ziet het geheel er vrolijk uit.

De kop, poten en vleugels vormen punten van herkenning. Verder zijn de werken min of

meer ongelijkvormige figuren.

We werden geïnspireerd door de windmeters die langs de snelweg staan.

Eerst kregen we het idee om iets te doen met wind en plastic zakken. De locatie leende

zich goed voor dit soort werken.

De kinderen knipten de bodem uit de zakken en plakten er

drie aan elkaar zodat er een tunnel ontstond.

Deze werd versierd met resten plastic.

De precisie waarmee gewerkt werd, staat in scherpe

tegenstelling tot de nogal chaotische indruk die

de werken op de beschouwer maken.

Ik vraag u dan ook de kunstwerken goed te bekijken

en de prachtige details te ontdekken.

Groep 7 - Bennebroekerweg

Feestelijke hoedjes

Geen echt feest zonder feesthoedjes. Op deze manier is het thema voor de tweede serie

kunstwerken van groep 7 tot stand gekomen.

Feestelijke hoedjes, in alle soorten en maten, druk versierd of kunstig beschreven… u

komt het allemaal tegen.

Na de ontwerpfase krassen en snijden we de feesthoedjes uit PU-schuim, of zacht

schuim zoals wij het noemen. Een secuur werkje, het mag niet te oppervlakkig, niet te

diep, niet te rillerig… als echte kunstenaars gaan we aan de slag.

Tevreden met het resultaat breekt de kleurfase aan.

Uit de bak met acryllatex kleuren kiest ieder een kleur. Blauw en goud zijn favoriet. “Dat

staat straks mooi in de zon.” Daar hebben de kunstenaars natuurlijk gelijk in. De

vierkante vlakken worden in één kleur uitgevoerd voor het mooiste effect.

En effect heeft het: een bonte verzameling feesthoedjes staat u te wachten. Loop even

rustig langs de etalage en geniet van al dat moois.

Groep 3 - Bennebroekerweg

Iedereen viert feest!

De leerlingen van groep 3 hebben een doodgewone tak uit het bos genomen als

uitgangspunt voor hun kunstwerk.

Tijdens een kringgesprek hebben we de takken goed bekeken. Maar wel met hele

andere ogen, met fantasieogen. En langzaamaan veranderden de doodgewone takken in

bijzondere objecten.

Vervolgens zijn de kinderen met verschillende materialen en hun tak aan de slag

gegaan. Zo ontstonden de prachtigste kunstobjecten: die kronkeltak werd een

springend hert, die saaie tak veranderde in een statige dame.

Het resultaat is te bewonderen in de ‘Heksenkring’, al die bijzondere takken vieren daar

hun eigen feestje…..

De titels van de kunstwerken zijn:

1. het Schaatskunstenaresje (Merel) 2. de Heksenpoort (Jenna) 3. de gestoorde Steenarend (Aymen) 4. de feestende Kikker (Mandy) 5. de vette Feestwaterval (Bodean) 6. het Feestgewei (Tim A.) 7. de Geboorte van een Zeepaardje

(Lars) 8. de feestende Hijskraan (Alek) 9. de feestende Ballerina (Mia) 10. de visetende Haai (Pawel)

11. de Slang heeft zijn diploma gehaald! (Ouiam)

12. het Onderwaterfeest (Jim) 13. de Feesttotempaal (Larissa) 14. het Feestbeest (Lili) 15. het Feestmannetje (Gijs) 16. de Feestboor (Tim B.) 17. de jarige Balletdame (Lola) 18. de Feeststoel (Rosia) 19. het feestende Zeewier (Sem) 20. de super Feeststaf (Ilias)

Veel plezier bij het bezichtigen van ons feestje!

Groep IJsberen - Schrevelsgerecht

Feestvarkens

De kinderen van groep 1-2 van de IJsberen hebben de feestvarkens op het feest

gemaakt. Met hun roze snoeten, buiken en krulstaarten hangen ze in de heg.

Biggetjesroze is hun kleur. Vrolijk begroeten ze iedereen die langs de route loopt.

Groep Pluk – Vrijheidstraat

Flessenfeest

De flessen zijn versierd door de kinderen van groep 1-2 van de Plukgroep.

Werkwijze: De fles wordt bekleed met een kleur. Daarna worden aan een lange slinger

allerlei voorwerpen bevestigd. Dit wordt om de fles heen gedraaid. De draaiende

beweging geeft het thema Feest aan!

Dankwoord

Deze Kunstroute zou niet zijn gerealiseerd zonder de toestemming en/of inspirerende

medewerking van:

Jaap Velserboer

Gemeente Haarlemmermeer: de heer Peter de Waard

Wijkbudget Haarlemmermeer: mevrouw Hannie van den Bosch en mevrouw Lydia

Heerens

Woonstichting Ymere: mevrouw Bernette van Diesen

HHRS Rijnland: de heer Bart den Boer

Familie Rijnders

Bert Goebel

Niels Beunder

De Ouderraad

Bart Neelen

Leerkrachtenteam en alle leerlingen van O.B.S. de Zevensprong