Boven Bouw k Rant

7/24/2019 Boven Bouw k Rant

1/11

OM BOVENBOUWMAGAZINE

WELKE BOVENBOUWAFDELING

GA JE KIEZEN ???

LEERJAAR 3 EN 4:

EEN NIEUWE START OP OM

OVERZICHT!In dit magazine tref je een overzicht

aan van alle studiemogelijkheden

in de bovenbouw (leerjaar 3 en 4)

van de basisberoepsgerichte en

kaderberoepsgerichte leerweg

van het PENTA college CSG De Oude

Maas.

Ook de Techno MAVO in de

theoretisch/gemengde leerwegis hierin opgenomen.

Voordat je naar leerjaar 3 gaat, moet

je een paar keuzes maken.

Allereerst moet je je afvragen of je

een bepaalde sector meer bij je vindt

passen dan een andere.

Binnen onze school zijn er drie

sectoren mogelijk:

Economie

Techniek

en Zorg & Welzijn.

Als je een sector hebt gekozen, sta

je voor de volgende keuze.

Bij iedere sector horen afdelingen enprogrammas.

Een keuze maken is geen

eenvoudige zaak als je zo jong bent.

In deze krant krijg je daar meer

informatie over.

?? ?


2/11

Wat is loopbaan-

orintatie en

begeleiding?

De Decaan

Workshops in het tweede leerjaarWat is een decaan

n wat doet zij?

e decaan organiseert en cordineerttiviteiten die te maken hebben met loopbaanorintatie en begeleiding.erover staat een artikel elders in ditagazine.

e decaan is ook degene dieerlingen, samen met de mentorgeleidt en informeert bij alles

at te maken heeft met studie- ofroepskeuze.

eze activiteiten beginnen in leerjaar

e leerlingen kunnen bij de decaanrecht als ze hulp nodig hebbenhet kiezen van een afdeling in devenbouw.het 2e leerjaar zijn er een aantaltiviteiten om de leerlingen te helpen

hun afdelingskeuze.

het 3e leerjaar speelt de decaan eenote rol bij de stage die in de maandril zal plaatsvinden.

aarnaast krijgen de leerlingenormatie aangeboden om zich alvast

orinteren op vervolgstudies.

leerjaar 4 staat naast de staget verdiepen in vervolgstudie/roep centraal. Er wordt gewezen

p open dagen van verschillendervolgopleidingen, de mogelijkheid

n opleidingsmarkt te bezoekenordt geboden en natuurlijk is eensprek altijd mogelijk.

De Banen- & Scholingsmarkt

die jaarlijks op school wordtgeorganiseerd, is ook heel

belangrijk voor de orintatie op devervolgopleidingen (in leerjaar 3 en4) en kan helpen bij het maken vande afdelingskeuze (in leerjaar 2).Ouders worden genformeerd op de

informatieavonden van elk leerjaaren in de Stars & Stories.In leerjaar 2, 3 en 4 worden tenbehoeve van deze orintatieexcursies georganiseerd.

Zowel leerlingen als ouders kunnen

bij de decaan terecht om antwoordte vinden op vragen of problemenmet betrekking tot de studie- ofberoepskeuze.

Mw. D. Koolman-Damen

Loopbaanorintatie en begeleiding

(LOB) is geen apart vak maareen proces dat bestaat uit allerleiactiviteiten om de leerlingengedurende hun schoolperiode zogoed mogelijk te begeleiden metbetrekking tot vervolgstudies en/ofberoepskeuze.

Het zwaartepunt binnen LOB ligtin het tweede leerjaar, waarin deleerlingen vanuit de basis- enkaderberoepsgerichte leerweguiteindelijk een afdeling kiezen voor debovenbouw.

Sommige leerlingen weten het al vanjongs af aan: ik ga de verzorging inof in de bouw, maar voor een grootaantal leerlingen is het moeilijk om eenkeuze te maken. Bij het maken vandie keuze zullen leerlingen begeleidmoeten worden. Ze moeten leren hoe

ze keuzes moeten maken. Ze moetenzichzelf afvragen:Wie ben ik?

Wat kan ik?

Wat vind ik leuk?

Werk ik graag met mijn handen of

liever met mijn hoofd?

Mentoren en de decaan begeleiden

de leerlingen in het kiezen. De schoolgeeft ook een keuzeadvies.Op het moment dat er gesprokenwordt over keuzes maken, gebruikenwe daarvoor o.a. het werkboek

Optie - kiezen doe je zo (BBL/KBL)of zijn de leerlingen aan het werkmet h et werkboek van VITA vanMalmberg (TL), gericht op de drieopleidingskeuzes van Techno MAVO,Medische Techniek, Proces Techniekof ICT-Route.

Ook de ouders spelen natuurlijk eenbelangrijke rol in dit hele proces.Het is van belang dat de ouders

betrokken worden bij het keuzeproces

en hun kind begeleiden doorregelmatig te praten met hem/haar.

Naast de lessen keuzebegeleidingbezoeken alle tweede klassen(BBL/KBL) met hun mentor debovenbouwafdelingen en tijdens de

lessen PSO, wat staat voor PraktischeSector Orintatie, verdiepen deleerlingen zich ook in de afdelingen enberoepen.Natuurlijk zijn er ook de nodigeexcursies/gastlessen.

Hoewel een groot accent van de LOBin het tweede jaar ligt, zijn er ook in deandere leerjaren LOB-activiteiten.

In het derde en vierde leerjaar zijn erstageperiodes.De leerlingen orinteren zich tijdens

deze stage op het werken in eenberoep dat past bij de afdeling waarinze zitten.Over de stages staat een artikel eldersin dit magazine.

In het vierde leerjaar ligt het accent op

het kiezen van een vervolgstudie envinden er diverse activiteiten plaats om

de leerlingen hierin te ondersteunen.Het bezoeken van de Banen- &Scholingsmarkt is n van de LOB-activiteiten.

De leerlingen kunnen altijd bij dedecaan terecht met hun vragen.

OM BOVENBOUW00

02

0003

MAGAZINE

OM BOVENBOUWMAGAZINE

DE LEERWEGEN IN HET VMBO

De Oude Maas kent vier leerwegen in het vmbo:

De theoretische en gemengdeleerweg hebben hetzelfde hoogstevmbo-niveau.

Het verschil is dat je op OM in detheoretische leerweg examen doet in

6 theorievakken plus een extrapraktijkvak. Je maakt aan het begineen keuze voor het praktijkvak.

De mogelijkheden zijn:proces-express, medische technieken de ict-route.

Bij laatstgenoemde kun je eventueelook een diploma gemengde leerweg

halen.In dat geval bestaat je diploma uit 5theorievakken en het praktijkvak ict-route.

Kaderberoepsgerichte leerweg

(kbl)

De kaderberoepsgerichte leerweg isvoor leerlingen die het liefst kennisopdoen door met praktijk bezig tezijn. Het niveau is hoger dan hetniveau van de basisberoepsgerichteleerweg.

Bij de kaderberoepsgerichte leerwegdoe je examen in vier algemenevakken en een beroepsgericht vak.

Na deze leerweg kun je naar hetmbo; je wordt opgeleid op niveau 3

of 4.

Basisberoepsgerichte leerweg

(bbl)

Als je heel praktisch bent ingesteldis de basisberoepsgerichte leerwegde beste keuze. Qua belasting isdeze leerweg minder zwaar dan dekaderberoepsgerichte leerweg.

Je doet examen in vier algemenevakken en n beroepsgerichtprogramma.

Het examenprogramma voor dezeleerweg is minder uitgebreid dan dievan de andere leerwegen binnen het

vmbo en dus ook minder zwaar.Soms krijg je de lessen voor een deel

buiten de school, bijvoorbeeld opeen stage- of werkplek.

Na deze leerweg kun je naar hetmbo, meestal naar niveau 2.

DECAAN

Techno MAVO: Theoretische- en Gemengde leerweg


3/11

OM BOVENBOUW00

0

4

HET MIDDELBAAR BEROEPS ONDERWIJS (MBO)

De sectoren en afdelingen

van BBL en KBL op OM

MBO Er zijn opleidingen op vier verschillende niveaus

lerlei MBO-scholen zijn gaanmenwerken, waardoor de

ote Regionale Opleidingsentra (ROCs) zijn ontstaan.

OC Zadkine en het Albeda

ollege zijn voorbeelden

n ROCs die je op depleidingsmarkt tegenkomt.

verzorgen

eroepsopleidingen oprschillende niveaus in

e techniek, economie,

enstverlening, welzijn enezondheidszorg.

e vakscholen daarentegen

ecialiseren zich ine grafsche techniek,

heepvaart, transport en

gistiek, hout en meubilering de agrarische opleidingen.

lemaal houden ze zich bezig

et Middelbaar Beroepsnderwijs.

Wat is het MBO?

Het Middelbaar Beroeps Onderwijskun je op drie manieren indelen:

A. naar opleidingsniveauB. naar leerweg (de manier waarop jeeen beroep leert)C. naar sector (soorten beroep)

A. Het MBO naar

opleidingsniveau

Een opleidingsniveau zegt iets overde werkzaamheden die je in je beroepkunt of mag uitoefenen. Hierondertref je een uitgebreid schema aan met

daarin de opleidingsniveaus(1 t/m 4).

B. Het MBO naar leerwegen

Soorten leerwegen

Voor je de overstap naar het mbomaakt, is het belangrijk om je goedte orinteren op de mogelijkheden.Er zijn een veel mbo-opleidingen,verdeeld over verschillende sectoren.Maar naast deze inhoudelijke keuze,moet je ook kiezen voor de manier

waarop je het onderwijs wilt volgen.Wil je nog extra de nadruk leggen ophet leren in de praktijk, of leer je lievermet medestudenten in een klas?Op het mbo kun je kiezen uit tweeleerwegen.

Kiezen voor een leerweg

Op het mbo kun je meestal uit tweeleerwegen kiezen: de BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) en deBeroeps Begeleidende Leerweg

(BBL). Die keuze wordt niet voor dehele opleiding vastgelegd. Tijdens deopleiding overstappen naar de andereleerweg is mogelijk. Voor het diplomamaakt dat geen verschil. Bij een BOL-opleiding ben je vooral leerling. Hetgrootste deel van de tijd ga je namelijk

naar school. Daarnaast loop je nof meer stages. Die stages noemenze beroepspraktijkvorming (BPV) envormen een belangrijk onderdeel van

de opleiding. Bij een BBL-opleidingben je vooral werknemer. Je hebt eenbaan van minstens 20 uur per week.

Het beroep wordt voor een belangrijkdeel in de praktijk geleerd. Daarnaastga je n dag in de week voor detheorielessen naar school.

C. Het MBO verdeeld in

sectoren

De derde mogelijkheid om het MBO

in te delen is een verdeling naarsectoren. Deze sectoren zijn:1. Techniek2. Economie3. Gezondheidszorg,dienstverlening, welzijn & sport4. Landbouw, voedsel en

leefomgeving

Veranderingen binnen het MBO

In 2010 is het competentiegerichteleren ingevoerd in het mbo.

De kenniscentra voorberoepsonderwijs en bedrijfslevenhebben samen met onderwijsen bedrijfsleven nieuwe

kwalicatiedossiers opgesteld.In een kwalicatiedossier staat wateen leerling moet kennen en kunnen

als hij zijn mbo-opleiding heeftafgerond.

Daarbij gaat het niet alleen omvaktechnische vaardigheden, maarook om algemenere competentiesals samenwerken en met klanten

omgaan.De onderwijsinstellingen maken, opbasis van deze kwalicatiedossiers,lesprogrammas. Leerlingenzullen dan vooral leren vanuit eenberoepsgerichte setting.Problemen en cases uit de praktijk

zullen het leren aansturen.

Open dagen MBO

In de Opleidingengids, uitgereiktaan de 4e jaarsleerlingen, worden

de Open Dagen van het MBOvermeld. Verder hangen deaankondigingen in de vitrines opschool. Het is beslist aan te radenom deze te gaan bezoeken met ofzonder ouders.

Studienanciering

Wie betaalt je studie?De overheid gaat ervan uit dat drie

partijen meebetalen aan de kostenvan studeren: de overheid, de oudersen de student zelf.De IB-Groep zorgt namens deoverheid voor de basisbeurs en deOV-studentenkaart. Van je ouderswordt ook een bijdrage verwacht.

Kunnen ze die niet betalen, dankan de overheid bijspringen meteen aanvullende beurs. Je kunt zelfmeebetalen aan je studie door naast

je studie te werken of door eenlening bij de IB-Groep..

Studienanciering voor het mbo

bestaat uit vier onderdelen:

1. basisbeurs

2. aanvullende beurs3. OV-studentenkaart4. rentedragende lening

Je krijgt studienanciering van deNederlandse overheid.Daarmee kun je jestudiekosten, (een deel van) jelevensonderhoud, de premie voor jeziektekostenverzekering en je lesgeld

betalen. Je krijgt je studienancieringniet automatisch. Die moet jeaanvragen bij de IB-Groep.Je krijgt studienanciering als je aaneen aantal voorwaarden voldoet.Informatie hierover bij de IB-Groep.(www.ib-groep.nl)

Het een en ander is afhankelijk van

de kabinetsplannen.

Assistent:

kwalicatieniveau 1

eenvoudige uitvoerende werkzaamheden

duur van de opleiding; 0,5 - 1jaar

toelating: VMBO-diploma niet specaal

noodzakelijk, soms gewenst.

doorstroming; naar niveau 2

Vakman

niveau 2

uitvoerende werkzaamheden

duur: 2-3 jaar

toelating: VMBO-diploma BBL

doorstroming: naar niveau 3

Vakman

niveau 3

volledig zelfstandige uitvoering vanwerkzaamheden met brede inzetbaarheid.

duur: 2-4 jaar

toelating: VMBO-diploma KBL

doorstroming: naar middenkaderopleidingniveau 4

Middenkaderfunctionaris

kwalicatieniveau 4

volledig zelfstandige uitvoering van werkzaamheden met brede inzetbaarheid

duur: 3-4 jaar

toelating: VMBO-diploma KBL/GTL/TL

doorstroming; specialistenopleidingniveau 4

1 2

43

Een sector is een eerste, voorzichtigeorintatie op je vervolgopleiding en

het werk dat je uiteindelijk wilt gaandoen.Je kiest in het tweede jaar voor eensector.

Er zijn op onze school drie sectoren:

Economie Techniek Zorg & Welzijn

Economie:Als je graag met mensen/

klanten omgaat (Handel en Verkoop,horeca, toerisme), of graag met cijfers

werken, administratief werk doen(Administratie).

Techniek:Als je graag met je handenbezig bent. Technische opleidingen.

Zorg en Welzijn:Als je graag met

mensen werkt, wilt zorgen voormensen in de breedste zin van hetwoord (zieken, kinderen, ouderenenz).

Elke sector heeft een vastvakkenpakket, iets om ook bij stil te

staan bij het maken van je keuze.

Vakkenpakket:

We kennen 3 soorten vakken:algemene vakken, sectorvakken enberoepsgerichte vakken.

Algemene vakken:

Nederlands Engels

Levensbeschouwing Lichamelijke Opvoeding Kunstvakken 1 Maatschappijleer 1

Sectorvakken:

Techniek

Wiskunde Natuur- en scheikunde

Zorg en Welzijn breed

Biologie

Maatschappijleer- 2 of wiskunde(KBL)

Economie

Economie Wiskunde Wiskunde of Duits (kader

leerlingen)

Beroepsgerichte vakken:

Praktijk Theorie

Het kiezen van een sector en derichting daarbinnen, is een moeilijkeen belangrijke zaak.Op school word je daar mee

geholpen.

Er zijn verschillende LOB activiteiten(zie elders in dit magazine) om je tehelpen tot het komen van een goedekeuze.

Zo heb je de Praktische SectorOrintatie (PSO) lessen: praktijklessen gericht op de verschillendesectoren Z&W, Techniek en EconomieJe gaat samen met je mentor deverschillende afdelingen bekijken.Je krijgt bij 2 afdelingen, die je mag

kiezen, workshops.Tijdens deze workshopdagen wordter ook een beroepen interessetestafgenomen.

Zo krijg je een goed zicht op je eigeninteresses en mogelijkheden.

0005

MAGAZINE

MBO

FINANCIERING

Ook worden er excursiesgeorganiseerd die een bijdrageleveren aan het goede verloop van joukeuzeproces.

Half februari moet je een voorlopigekeuze maken.Vr 1 april wordt er een denitievekeuze gemaakt.

De keuze kan benvloed worden doorprestaties die je voor bepaalde vakken

levert.De school zal ook een afdelingsadviesgeven.De decaan speelt in al deze zaken eenbelangrijke rol.

Aarzel dus niet om met je vragen naarhem of haar toe te gaan.


4/11

ADMINISTRATIE

Wat is administratie?

Het overzichtelijk bijhouden van

egevens. Dit is de betekenis van het

oord administratie. Met dit woord

orden ook de personen bedoeld die dit

erk uitvoeren.

een bedrijf is het belangrijk dat er

en goede administratie bijgehouden

ordt. Als er geen producten meer i n het

agazijn liggen, dan kan je niks meer

rkopen. En als je niks meer verkoopt,

an komt er geen geld in het laatje.

et is voor ondernemers dan ook erg

elangrijk dat de administratie goed

gehouden wordt. Op verschillende

ekken in bedrijven worden er

egevens bijgehouden. Denk aan het

agazijnbeheer, personeelszaken,

oekhouding, maar ook aan de receptie.

el dat de telefoniste niet doorgeeft dat

gebeld is door een klant, dan zal deze

ant niet tevreden zijn.

Wat leer ik?

e keuze voor de afdeling Administratie is

en ruime keuze. Je leert op deze afdeling

e verschillende beroepen kennen die

nder andere met het bijhouden van

egevens te maken hebben.

enk hierbij aan secretarieel werk, het

ommuniceren met vele collegas en

klanten, het maken van aantekeningen

bij vergaderingen, telefoongesprekken

afhandelen en het verzorgen van de post.

Een hele andere kant die je op kan gaan

met deze afdeling is de beveiliging.

Je kunt denken aan beveiligers,

toezichthouders, maar ook aan militairen.

Jouw taak in dit beroep is zorgen voor de

veiligheid van de mensen om je heen.

Ook kun je met Administratie de

commercile sector in. Dit betekent dat

je producten onder de aandacht van

mensen gaat brengen. Je moet deze

producten zo goed mogelijk aan de man

brengen, wil je een inke winst maken.

Hierbij komt reclame kijken, maar ook

onderzoek naar je klanten en hoe je zo

veel mogelijk producten kunt verkopen.

Hoe werken we?

Het kantoorpraktijklokaal is als een echtkantoor ingericht. Met onder andere de

afdelingen receptie, personeelszaken

en boekhouding krijg je een prima beeld

hoe het is om op kantoor te werken. Je

gaat producten in- en verkopen en alles

wat erbij komt kijken. Je werkt dus in

ons leerbedrijf. Bij kantoorpraktijk moet

je vaak op de computer werken. Net als

bedrijven dat doen.

Op kantoor is het ook erg belangrijk dat

je samenwerkt met je collegas. Dit is bij

het werken in ons leerbedrijf niet anders.

Werkt de afdeling receptie niet goed,

dan zal de afdeling personeelszaken

bijvoorbeeld nooit doorkrijgen dat er een

sollicitatiebrief binnengekomen is.

Wat kan ik ermee?

Zoals je al eerder gelezen hebt, leg

je je met de keuze voor de afdeling

Administratie niet vast voor een bepaalde

opleiding. Je kunt heel veel opleidingen

gaan doen, waarmee je weer enorm veel

beroepen kunt gaan uitvoeren.

Hieronder een kort overzicht van deze

opleidingen:

Het bank- en verzekeringswezen

Financile beroepen

Commercile dienstverlening

Informatie- en

Communicatietechnologie

Informatiedienstverlening

Juridisch

Orde en veiligheid

Secretarieel.

Administratie is een brede, praktische

opleiding waar je vele kanten mee op

kan.

Waarom heb ik voor Administratiegekozen?

Ik heb gekozen voor de afdelingAdministratie, omdat ik het wel leuk vindom met de computer te werken. Het leekme ook interessant om meer over de

Administratie te weten te komen, wantsommige mensen denken dat het saai isen je veel werk hebt, maar dat is helemaalniet waar. Als je je er in gaan verdiepen,dan ga je het vanzelf leuk vinden. Ik hebzelf voor Administratie gekozen, omdat iklater ook iets in de Administratie wil doen.

Wat voor vakken heb ik op deAdministratie?

De lessen van de Administratie zijninteressant en heel leerzaam. De meestevakken bestaan uit de vakken die je ookin leerjaar 1&2 hebt gehad, maar eenaantal vervallen. De lessen die echt met de

Administratie te maken hebben zijn:kantoorpraktijk, boekhouden,bedrijfsrekenen en automatisering.

Maar ook voor sommige beroepen in deadministratie zijn de vakken economie,wiskunde of Duits erg belangrijk.

Wat ga ik later met Administratie doen?

Ik wil later front ofce medewerkerworden. Dat is dat je achter een baliebij een groot bedrijf of een hotel of hetvliegveld zit. Je helpt dan de mensen metinchecken, met de juistevlucht vinden en met alleandere vragen die zehebben. Ik wil dit latergaan doen, omdat ikgraag mensen helpen het leuk vind omhet gezicht van eenbedrijf te zijn.

Manycia Girjasing3A2k

aarom heb ik voor de afdelingministratie gekozen?

eb voor de afdeling Administratiekozen omdat ik veel bezig ben met demputer thuis en ik niet echt van techniekud. In de administratie wordt veelekend, tegenwoordig doen wij dat met

n rekenmachine of met de computer.houd ook wel van het vak wiskunde enenen omdat rekenen mij goed afgaat.mijn vader bijvoorbeeld vraagt over

eveel dagen ben je jarig? Dan pak ikn rekenmachine tot ik het antwoord hebvonden!

at voor vakken heb ik op deministratie?

hebt natuurlijk de standaard vakken zoalsgels, Nederlands, wiskunde, enz. Maarje de afdeling Administratie kiest, krijg

er nog een paar praktijkvakken bij zoals:ntoorpraktijk, boekhouden, bedrijfsreken,omatisering. Dat zijn allemaal vakken diet de Administratie te maken hebben dus

k bij je vakkenpakket horen.

at ga ik later met de Administratieen?

ga later iets in de Administratie doen watmaken heeft met een bedrijf. Ik hooper mijn eigen bedrijf te starten en dan

succesvol te worden. Maar ja, dat zouereen wel willen. Als datt lukt, dan zou ik welbelangrijke gegevensn een ander bedrijfwillen houden.

vin Boshart

2k

Waarom heb ik voor Administratie gekozen?

Ik heb voor Administratie gekozen omdat ik hetleuk vind om met getallen te werken en omdatik van ook van het werken achter de computer.Ik vind het allemaal leuk.Ik heb ook voor Administratie gekozen omdatmijn moeder op de administratie werkt. In hettweede leerjaar mocht je workshops doen en deworkshop van de afdeling Administratie sprakme het meest aan. Door de workshop wist ikzeker dat ik naar de Administratie wilde gaan.

Wat voor vakken heb je op de Administratie?

De lessen op de Administratie zijn heel leuk engezellig, maar vooral leerzaam.We krijgen net als in leerjaar 1 en 2 Nederlandsen Engels maar een paar lessen hebben we nietmeer en sommige lessen hebben we nog welmaar dan heten ze anders. We hebben geenMens&Maatschappij meer, maar nu hebben wemaatschappijleer. De lessen die echt met de

Administratie te maken hebben zijn:kantoor praktijk, boekhouden, bedrijfsrekenenen automatisering. Het zijn vakken waarbij je

vaak praktijkopdrachten moet doen, zoalshet voeren van een telefoongesprek of hetmaken van een ontslagbrief voor een ontslagenwerknemer. Het zijn leuke, leerzame en gezelligelessen.

Wat ga ik later met Administratie doen?

Ik zou later graag boekhouder willen wordenomdat ik het leuk vindt om getallen tewerken. En ik vind het vakboekhouden ook heelleuk en ik doe hetgraag. Het maken vaneen balans is mijnding.

Zhan Doesburg3A2k

BBL

KBL HANDEL EN VERKOOP

Een afwisselende en creatieve

afdeling

Voor wie?

De opleiding Handel & Verkoop is eenbrede opleiding waar communicatie

en creativiteit centraal staan.Daardoor sluit hij goed aan oponderstaande domeinen binnen hetMBO Handel & mode Media, vormgeving en

informatietechnologie

Transport en logistiek Orde en veiligheid Horeca Toerisme, recreatie en sport

Wat leer ik?

Je leert hoe je een goedverkoopgesprek voert met een klant(zowel persoonlijk als per telefoon),hoe je op een correcte manierafrekent en de kassa bedient en

hoe je de voorraad in het magazijnbijhoudt. Maar eerst moet je ernatuurlijk voor zorgen dat de klant

jouw zaak binnen stapt. Dat kandoor het ontwikkelen van opvallendereclameacties, een aantrekkelijkeetalage of een herkenbare huisstijl

met een eigen logo. Naastbovenstaande onderdelen komenook de administratieve handelingenbij de verkoop aan de orde, zoalsbedrijfsrekenen en boekhouden.

Hoe werken we?

Onze lokalen lenen zich er uitstekendvoor om praktijkgericht te werken.Zo hebben we een completewinkel inclusief magazijn waar weverkoopgesprekken nabootsen,

kassahandelingen oefenen, etalagesinrichten en onze eigen voorraadbijhouden. In de centrale hal inde school hebben we zelfs eenechte verkoopruimte, t Winkeltjegeheten. Daar verkopen we kaartjesvoor schooldiscos en rozen voor

Valentijnsdag. We werken ookveel met computers. Naast deprogrammas Word, Excel en PowerPoint gebruiken we Photoshopen Indesign om reclamemateriaal

te ontwikkelen, zoals afches,showcards en prijskaartjes.Daarnaast beschikken we overspeciale software waarmeeleerlingen in een virtuele winkeloefenen met kassahandelingen.

De theorieboeken waarmee wewerken worden opgevrolijkt mettoepasselijke lmpjes.

Wat moet ik kunnen?

Klantgerichtheid is belangrijk. Datbetekent dat je er verzorgd uit ziet

en beleefd, geduldig en hulpvaardigbent. Daarnaast is het makkelijk als

je creatief bent, goed kunt rekenenen jezelf goed kunt presenteren. Hetbelangrijkste is echter is dat je goedmet mensen om kunt gaan en dat jegemotiveerd bent.

Ben jij zon leerling die goed met

mensen om kan gaan e n zichvoor de volle 100 % wil inzetten?

Dan zal het zeker lukken om

dit diploma met veel plezier te

behalen.

ook de sector die de kaartjes ontwerpen

voor de Valentijns Disco die we daarna

ook zelf verkopen. Als ik klaar ben met

deze opleiding wil ik naar het Grasch

Lyceum in Rotterdam. Ik weet alleen nog

niet precies welke richting ik daar wil gaan

doen. Als deze afdeling je leuk lijkt of als je

er meer van wilt weten, mag je best eens

een kijkje komen nemen.

Ik ben Kbra Gms uit klas 3H1b, ik

ben 15 jaar.

Ik zit in leerjaar 3 van Handel & Verkoop.

Ik heb hiervoor gekozen omdat ik dit de

leukste afdeling vond en ik later een mode

bedrijf wil beginnen. Na de opleiding op

de Oude Maas weet ik niet echt welke

vervolgopleiding ik wil doen, maar het

zal in ieder geval iets met mode zijn. Mijn

droom is om een modezaak te openen

met een eigen merk inAmerika. In die zaak

wil ik verder kleurrijkekleding verkopen,

schoenen die ik

zelf heb ontworpen

en allemaal andere

accessoires zoals:

sierraden, sjaals,

handschoenen en

petten.

Ik ben Naomi Martijn uit klas 3H1B.

Ik heb Handel & Verkoop gekozen omdat

ik na De Oude Maas naar de school voorToerisme wil. Ik wil namelijk stewardess

worden. Dat lijkt mij leuk en ik hou van

reizen. Dan moet je goed met mensen

Ik ben Sharon Kuijpers, ik ben 15 jaar

oud en zit in klas 3H2K.

Ik heb voor Handel & Verkoop gekozen,

omdat het mij leuk lijkt om iets in dehandel te gaan doen. Het leukste op deze

afdeling lijkt mij de verkoop in t Winkeltje.

Daar gaan we schoolartikelen en disco-

kaartjes verkopen. Je komt er in contact

met andere mensen/leerlingen. Ik vind het

leuk om mensen te helpen. Na de Oude

Maas wil ik naar het Hout

en Meubilering College

(HMC). Ik wil daar de

Interieur-richting gaan

doen, want ik wil later

interieurontwerper

worden. Als je meer

wil weten over dezeafdeling kom dan

gezellig langs. Wij

vertellen je er

graag meer over!

Ik ben Mandy Wienke en zit in 3H2k.

Ik zit op de afdeling Handel & Verkoop. Ik

heb voor deze afdeling gekozen, omdat

het me erg leuk leek en het een brede

opleiding is. Je kan veel kanten op als je

dit diploma hebt. Vooral

etaleren en het houdenvan verkoopgesprekken

leer je hier, maar

ook boekhouden,

telefoneren en reclame

tekenen. Het is op

de afdeling altijd erg

gezellig en de leraren

zijn erg aardig.

Wij zijn trouwens

BBL

KBL

OM BOVENBOUW0

00

60007

MAGAZINE

om kunnen gaan en dat leer je bij Handel

& Verkoop. Op deze

afdeling gaan we dit

jaar nog telefoon-

gesprekkenhouden,

reclames

tekenen en

PowerPoint

presentaties

maken.

En ook het

etaleren en

kaartjes voor de

discos ontwerpen lijkt mij leuk.

Ik ben Json Valies.

Ik ben 16 jaar en zit in 3H1b.

De reden dat ik Handel & Verkoop doe

is dat ik na het VMBO de opleiding

Sport & Bewegen wil gaan doen. I k konkiezen tussen Zorg & Welzijn of Handel &

Verkoop. Handel leek mij het leukst. Later

wil ik een eigen sportbedrijf starten of

sportinstructeur worden.

Hoe ik reclame moet

maken voor mijn

bedrijf leer ik bij het

vak presentatie-

technieken.

Op deze afdeling lijkthet mij leuk om mensen

te helpen in de winkel

en met de kassas

te werken.

Ik ben Liandro Mendes Furtado

uit 3H1b

Ik heb de afdeling Handel & Verkoop gekozen

omdat het mij leuk lijkt om in de handel te

werken. Ik weet nog niet

welke vervolgopleiding ik

ga doen, maar ik wil later

mijn eigen schoenenzaak

beginnen. Het lijkt mij

leuk om schoenen

in te kopen en weer

te verkopen. Op dezeafdeling is het leuk om

met de kassas te

leren werken.


5/11

BOUWTECHNIEK BBLKBL

ouwen, wonen en interie ur

n leuke actieve opleiding,aarbij je met veel afwisselendeerkzaamheden bezig bent, die metuwen, wonen en interieur te maken

bben.aarbij theorie, tekenen en praktijkcombineerd wordt tijdens dekgerichte vakken.

gaat aan de slag met een digitalemethode, niet alleen om de lesstof

bestuderen of om vragen teantwoorden, maar ook om lmpjesbekijken als voorbereiding op deaktische opdrachten. De tekstennnen ook beluisterd worden.keningen worden met de hand,aar vooral op de pc, in stabicad

maakt.

et praktijkopdrachten moet jenken aan: timmeren, meubeltjes

aken, metselen, decoratie,achinale houtbewerking,elwerkzaamheden, kozijnen

ramen maken, betonwerk,immeren, meten en uitzetten, etc...

or dit brede aanbod, leg je eenede basis, en krijg je goed inzicht,

at het beste bij jouw past als je naart MBO gaat. Waar je doorleert naar

n hoger niveau.

Ik heb voor de afdeling Bouwtechniekgekozen omdat ik het leuk vind omallerlei dingen te maken en het leekme gewoon leuk. Bij de bouw heb

je theorie en praktijk. Bij de theorie

maak je op de computer Bouwtotaal.Als je praktijk hebt, dan heb jeBouwstellen en Bank timmeren.Bij Bouwstellen ga je metselen,proelen stellen en nog veel meer.Bij Bank timmeren maak je ookverschillende dingen zoals een

visbek, spijkerbakje, kleuterstoeltjeen nog veel meer. Je werkt ook metmachines om hout klaar te maken.

Je krijgt ook een gereedschapskistmet een hamer, beitels, zagen,timmermanspotlood en een

duimstok.

Ook krijg jewerkschoenen eneen overall.

Ik weet zeker dat

ik later een beroepin de bouw gakiezen.

Geschreven

door

Kyle Sijtsma 3B2K

Ik heb de afdeling bouw gekozenomdat het me super leuk leek.

Het is ook super gezellig en er zijnleuke leraren. Ik wil later iets in

interieur gaan doen of dingen gaanontwerpen en maken.

Als meisje in de bouw is best raar,maar ik heb het super naar mijn zin.Eerst dacht ik dat ik het enige meisjebij bouw was, maar dat was niet zo.

We zitten nu met 5 meisje in de bouwen het is super gezellig.

Ik wil n de OudeMaas naar het(Hmc) het Houten Meubilerings

College.

Gemaakt door:

Danille de

Jong

Hallo, ik benTim Kreling en zit nu

op het HMC in Rotterdam.

Twee jaar geleden heb ik mijndiploma bouwtechniek gehaaldop de Oude Maas. Ik volg ophet HMC de opleiding machinaalhoutbewerking BOL 2.

Fabio Kleinwold en Emiel vande Made doen de meubelmakeropleiding. Deze opleiding duurttwee jaar, en daarna ga ik niveau 3doen. Op de Oude Maas heb ik veelgeleerd en heb hier veel gemak van.

Daarnaast is het middelbaaronderwijs veel anders dan het MBO,

je werkt veel zelfstandiger en jebent zelf verantwoordelijk of je jehuiswerk maakt.

Ik heb voor het HMC gekozen

omdat het goed aansluit op devorige opleiding en het is eenleuke goede school met een hoopmeiden! En natuurlijk een goedesfeer.

ELEKTROTECHNIEK BBL

Elektrotechniek, een vak waar de

vonken van af springen

Bovenstaande zin zegt het al:elektrotechniek is een dynamisch

vak in een dynamische wereld.Wat vandaag nieuw is, is morgen alweer achterhaald.De ontwikkelingen zijn bijna nietmeer bij te houden. Gelukkigmaar, want dat betekent dat ervoor jou volop mogelijkheden

zijn binnen dit interessantevakgebied. Wat te denken vantransformatoren, elektromotoren,gebruik van verschillendeelektrische gereedschappen enmeetinstrumenten, het leren lezenen maken van elektrotechnische

schemas, het maken vanelektrotechnische schakelingen, het

opsporen en verhelpen van storingenenz.

Je start met je opleidingelektrotechniek in het derde

leerjaar. In twee jaar tijd leer jede basisprincipes van het vakelektrotechniek en je wordt zowelpraktisch als theoretisch geschoold.

De theorie krijg je in een modernICT-lokaal, compleet met beamer

en scherm. Elektrotechnischeschemas maak je met het teken/ontwerpprogramma Stabicad op eencomputer.

Tijdens je opleiding neem je ook deelaan een zogenaamde integratieve

opdracht, d.w.z. het daadwerkelijkrealiseren van een project waarbij

jezelf alle functies doorloopt vanaannemer, planner, inkoper, totelektromonteur. Een leuke en actievemanier om vertrouwd te rakenmet de verschillende functies en

werkzaamheden van een bedrijf, watje tijdens je stageperiode beslist totvoordeel strekt.

Behalve elektrotechniek krijg je

voor een goede ondergrond ook lesin Nederlands, Engels, wiskunde,

natuurkunde, maatschappijleer,bewegen & sport, kunst & cultuur enlevensbeschouwing.

Halverwege het vierde leerjaarkijken we samen met jou naar jetoekomstmogelijkheden.

Wat het ook wordt, een goededoorstroming naar een bedrijfsschool

of een ROC is gegarandeerd.

Wij doen ons best om jou tebegeleiden naar een diplomaelektrotechniek om zo een goedezonnige toekomst tegemoet te gaan.

Als je dit uitdagend en spannendvindt, kies dan voor de opleiding

elektrotechniek.

Als je dit uitdagend en spannendvindt, kies dan voor de opleidingelektrotechniek.

Ik benRemco Bijleveld. Ik woon inHoogvliet, en ben 15 jaar oud.Mijn hobby`s zijn computeren enzwemmen.

Ik vind bij elektrotechniek de praktijk-opdrachten het leukst, want ik vindhet leuk om met mijn handen te

werken.

Ook heb ik elektrotechniek gekozenomdat ik met het vak vele richtingenkan op gaan.

Wat ik na de

opleiding ga doen:Ik wil verder lerenop de STC inBrielle daar wil ikde opleiding doentot procesoperator.

OM BOVENBOUW00

08

0009

MAGAZINE

Een technische afdeling, waarnaast vakkennis en motorischevaardigheden, veel aandacht isvoor samenwerking en socialevaardigheden.Waarbij je begeleidt wordt in

zelfstandig werken, en samenwerkenin teamverband.

Er zijn vervolgopleidingen in de Houten Meubel,Bouw en Infra,

Afbouw en Onderhoud.Op je eigen niveau,Binnen of buiten werkzaamheden.

Werken of doorleren.

Wil je meer weten overbouwtechniek, ga dan naar www.vmbo-bouwtechniek.nl of kom eenkeer langs.


6/11

INSTALEKTRO KBL

stalektro

stallatietechniek enektrotechniek)

instalektro opleiding isegankelijk voor leerlingen in dederberoepsgerichte leerweg enart in het derde leerjaar. Leerlingene kiezen voor instalektro moetenlangstelling hebben voorallatietechniek en elektrotechniek.

t instalektro programma is doorn samenstelling en aangevuldet de vele ICT toepassingen heelvarieerd. Er is in Nederland en danet name in het Rijnmondgebiedn grote vraag naar technici dieultidisciplinair kunnen werken.

nk aan de procesoperatoraarvoor instalektro een prachtige

oropleiding is of denk aan werkn meer complexe installaties zoalsbouwbeheer, luchtbehandeling enmaatbeheersing.

p De Oude Maas zijn wenstalektro gestart metdrijfssimulaties om de leerlingeer in lijn met het ROC te laten

leren. Er is dan aandacht voorsamenwerking in verschillende

beroepsrollen zoals projectleider,calculator, ontwerper, monteur enmateriaalbeheerder. Deze vorm vanleren wordt wel competentiegerichtonderwijs genoemd.

We zijn gestart met de

bedrijfssimulaties keuken (gas,water en elektra) en domotica (meteen afstandsbediening inschakelenvan verlichting, verwarming enhuishoudelijke apparatuur).

In instalektro werken we met

Kenteq en met Techniek opmaat. Deze methoden zijnin samenwerking met debrancheorganisatie ontwikkeld.De praktijk en de theorie

worden ondersteund door eenelektronische leeromgeving.

Dat betekent dat je op eenmoderne manier onderwijs krijgt.

Met een VMBO- diploma instalectrois een goede doorstroom naarhet middelbaar beroepsonderwijsverzekerd.

Kortom: Instalektro staat

voor actief en uitdagend.

Wie ben ik:

Ik ben Brian Wildschut, ik ben 14jaar oud en ik woon in Spijkenisse.Mijn hobbys zijn: Voetballen encomputeren.En ik zit in klas 3IE3K.

Ik zat voor De Oude Maas opbasisschool De Klinker.Mijn vorige klassen op De OudeMaas waren: 1e klas: 1G (Mentor: Meneer v/d

Wolf) 2e klas: 2H (Mentor: Meneer

Omvlee)

Hoe vind ik Instalektro, wat vind ik

van de docenten:

Ik vind Instalektro leuk,zowel Installatietechniek als

Elektrotechniek.Ik heb 8 uur praktijk en 4 uur theoriein de week.De 3 docenten die IE (Instalektro)geven zijn:

WTG (Meneer. Wijting)

Meneer Wijting geeft Elektro praktijken theorie. Meneer Wijting geeft bijallebei goed les.

RDT (M eneer. De Roodt)Ik krijg van Meneer De Roodt alleeninstallatie theorie. Meneer De Roodt

geeft goed les.

BAR (Meneer. Bakker)

Ik krijg van Meneer Bakker Installatieen Elektro praktijk. Meneer Bakkergeeft in allebei de vakken goed les.

Wat wil ik na de 4e doen:

Als ik in de 4e mijn examen hebgehaald wil ik verder een opleidingvoor elektricien, ik wil later ookelektricien worden. Ik heb ditberoep van mijn vader omdat hij

ook elektricien is en ik vind wat ikhierboven al gezegd heb, Elektroleuk. Ik wil de opleiding MBOElektrotechniek gaan doen.

Maar als dit niet kan, kan ik altijdnog MBO Installatietechniek gaan

doen. Dat is hetvoordeel van dezerichting omdat

je 2 dingen doet(Installatie enElektro).

INSTALLATIETECHNIEK BBL

Een belangrijk klimaat thuis of opschool is plezierig.

Er zijn allerlei installaties nodig omeen goed en gezond binnenklimaat

mogelijk te maken. Denk maaraan een verwarmingsinstallatie,gasinstallatie, drinkwatervoorziening,airconditioning, riolering e.d.Voor het ontwerpen, installerenen onderhouden van dezeinstallaties moet je een opleiding

installatietechniek volgen.

Omdat je met veel soortenmaterialen werkt, denk hierbijaan de kunststoffen PVC en PEen de metalen (roestvrij)staal,koper, aluminium, zink en lood,

krijg je in je opleiding ook allerleiverbindingstechnieken, zoalssolderen, hardsolderen, lassen, lijmen

schroefdraad e.d.

De lessen worden aangeboden inmodules. Gemoduleerd lesgeven

betekent, dat je in je eigen tempoindividueel aan het werk gaat enhierdoor leert om zelfstandig tewerken. Hierbij gebruiken wij demoderne leeromgeving van Kenteqen Techniekstad. Dit is een breed

scala van e-learningmodules enpraktijkgerichte opdrachten.

Daarnaast wordt natuurlijkaandacht besteed aan vakkennis en

cadtekenen. Met modulair lesgevenstreven wij ernaar dat je als leerling

je talenten zo optimaal mogelijk kanontwikkelen.

Behalve installatietechniek krijg jevoor een goede ondergrond ook les

in Nederlands, Engels, wiskunde,natuurkunde, maatschappijleer,bewegen & sport, kunst & cultuur enlevensbeschouwing.

Na de opleiding vmboinstallatietechniek kun je gaan

werken en tegelijkertijd doorlerenop de streekschool. De lessen opde streekschool sluiten naadloos

aan op onze opleiding. Ook kun jedoorstromen naar het mbo.

Wanneer je voor de afdeling

installatietechniek kiest, dan kunnenwe je verzekeren dat er een goedetoekomst voor je is weggelegd!

Hallo allemaal,

Ik ben Jeffrey de Braber en ik ben 15jaar oud.

Ik heb op de basisschool deMaasoever gezeten in Maaswijk,toen wist ik al dat ik later met mijnhanden wilde werken en daarom benik daarna naar De Oude Maasgegaan.

Ik vond toen Installatietechniek hetleukste en heb in het 3e jaar gekozenvoor Instalektro.Dat is Installatietechniek enElektrotechniek gemengd.

Ik heb toen stage gelopen bij een

warmtetechniek bedrijf en heb daar

veel van geleerd.

In het 4e leerjaar ben ik alleenInstallatietechniek gaan doen omdatik het al zeker weet dat ik later hierinverder wil.

Nu zit ik in klas 4I1b, het is een heleleuke opleiding, we leren veel in depraktijk maar ook in theorie.

Met praktijk krijgen we allemaalverschillende opdrachten zoals

centrale verwarming (CV), water ofsanitaire.

Nu mag ik samen met eenklasgenoot werken in een 3D hok.

Na deze opleiding wil ikgraag gaan werken

leren, dat is 4dagen werken en 1dag naar school.

Later wil ik graageen goede loodgieterworden.

OM BOVENBOUW0

01

00011

MAGAZINE


7/11

METAALTECHNIEK BBLKBL

etaaltechniek

e Metaal is een zeer boeiende en

elzijdige bedrijfstak waarbinnenafgelopen jaren veel nieuwe

chnieken hun intrede hebbendaan. Je volgt deze opleiding inn omgeving, die zoveel mogelijkereenkomt met een echte

erkplaatssituatie, zoals we die

genwoordig in de metaalindustrientreffen.

e opleiding is het zelfstandig lerenerken een belangrijk doel. Als jefstandig kunt werken, komt dater in je toekomstige baan zeker

n pas.werkplaats/lesruimte kent een

erkplekkenstructuur, op iedereerkplek leer je weer iets anders.leert er draaien, frezen, monteren,

nstructiebankwerken, het makenn pneumatische schakelingen,

rschillende manieren van lassenz.

zijn ook ICT werkplekken waareert om met behulp van eenmputer machines te bedienen ofn technische tekening te maken,

als in een bedrijf een technisch

Hallo,Ik ben Kelly Benner en ik ben 14 jaar.Ik heb op basisschool De Kooygezeten, wat nu OBS de Vogelenzanglocatie Vriesland geworden is.

Ik heb mijn eerste jaar op de Ringvan Putten gezeten, waar ik hetniet naar mn zin had. Ik ben in mijntweede jaar naar De Oude Maasgegaan omdat ik daar meer mensenkende, en omdat een praktijkgerichte

school me veel leuker leek.

Mijn cijfers in de eerste twee jaarwaren niet zo goed, maar ik bengelukkig toch overgegaan naar het3de jaar.

Ik zit nu bij de afdeling

metaaltechniek in de klas 3M1B.Het is een leuke klas met goededocenten.

Ik heb het ontzettend naar mn zin.De docenten staan echt voor je klaar

en ze willen je graag helpen.

Ik vind het ontzettend leuk om metde machines te werken, alleen hetlassen vind ik nog een beetje eng,maar toch wel leuk.

Bij de theorielessen wordt er heelduidelijk uitgelegd wat er van jegevraagd wordt en hoe je het moetdoen.

Na De Oude Maas wil ik graagedelsmid worden.Want ik ben gekop armbanden,kettingen en

ringen etc.Het lijkt me dusecht gaaf om ditzelf te kunnenmaken.

tekenaar dat doet. Misschien wil jij

later wel onderhoudsmonteur worden,dan komen onze werkplekkenmontage en pneumatiek goed vanpas.In je opleiding proberen we zoveelmogelijk de werkelijkheid na tebootsen. Hierbij is je vakdocent de

chef van de werkplaats en jij dewerknemer.

Om alles goed te laten verlopenwordt de chef in zijn werk geholpendoor een aantal werknemers, zoalseen planner, een materiaalbeheerder

of een kwaliteitscontroleur. Dezewerknemers worden met een mooiwoord functionarissen genoemd.

Behalve metaaltechniek krijg jevoor een goede ondergrond ook lesin Nederlands, Engels, wiskunde,

natuurkunde, maatschappijleer,bewegen & sport, kunst & cultuur enlevensbeschouwing.Hiermee is een goede doorstromingnaar een bedrijfsschool of een ROCgegarandeerd.

Als je zin hebt om dit allemaal meete maken, kies dan voor de opleidingmetaaltechniek.

VOERTUIGENTECHNIEK BBLKBL

Hoe ziet je dag er uit?

Zelf sleutelen aan een echte auto,motorets, brommer/scooter of aaneen mountainbike.

Werken in een echte garage metdraaiende motoren, interessantetheorie en praktijklessen. Veel werkenmet computers, dingen op internetzoeken, werken met Electude dedigitale leeromgeving van VT, metdaarin hele goede lmpjes, geweldige

animaties, je (VT) toetsen, maar ookom de afstelgegevens van autos opte kunnen zoeken.

Je zegt het maar.

Als je kiest voor een opleiding bij

de afdeling Voertuigentechniek, ziter alles in. Je werkt vaak 2 dagen

aaneengesloten. Je begint aaneen taak en je kan hem zelfstandigafmaken.

De opleiding

De afdeling beschikt over eenuitstekend ingericht lokaal. Het isnet een echte garage: Een gevuldmagazijn, een receptie voor dewerkplaats, echte werkplekkenmet sterke hefbruggen waarop

de autos staan. Je leert heelzelfstandig werken. Er is altijd weleen extra klusje te doen bij VT. Jegaat onderdelen halen bij onzeleveranciers, je wast autos van

misschien wel je docent of mentor.Je studeert in je eigen tempo.Natuurlijk kun je, als dat nodig is,veel steun of uitleg verwachten vande docenten en instructeurs, wantdaar zijn zij voor.

Je gaat stage lopen bij bedrijven inde directe regio. Zon bedrijf mag jezelf opzoeken.

Niet voor de eerste de beste

Het is geen gemakkelijke opleiding,

maar als je echt je best doet is deopleiding voor iedereen haalbaar.

Je moet natuurlijk niet bang zijnvoor vuile handen.Kortom, zeker geen opleiding voorde eerste de beste.

OM BOVENBOUW00

1

20013

MAGAZINE

Jouw toekomst

Met je diploma van De Oude Maasben je heel wat waard. Je kuntdan al snel een baan vinden engaan werken, maar doorleren kannatuurlijk ook.

Voertuigentechniek is gewoon

de opleiding met heel veel studiemogelijkheden.Met uitstekende aansluitingenvoor een vervolgopleiding opbijvoorbeeld een ROC om doorte groeien tot autotechnicus,scootertechnicus, autoschade

hersteller, chauffeur enz.

Kortom, als je nu kiest voorvoertuigentechniek, kies je nu alvoor een prima toekomst met

POWERRRRR.


8/11

ZORG & WELZIJN BREED BBLKBL

Vind je omgaan met mensen leuk?Wil je het anderen naar de zinmaken? Wil je graag voor mensen

zorgen?

Dan is Zorg & Welzijn breed dafdeling voor jou. Bij deze afdelingdraait alles om het begeleiden,verzorgen en verplegen van anderemensen.

In de lessen wordt gewerkt aan hetontwikkelen van de beroepshoudingdie nodig is in een verzorgendberoep. Kennis opdoen envaardigheden aanleren horen daarnatuurlijk ook bij.

Deze afdeling is bedoeld alsvoorbereiding op beroepen binnen desector Zorg en Welzijn.In die sector krijg je te maken met hetverzorgen of begeleiden van allerleigroepen mensen, zoals: babys,

peuters, kleuters, schoolkinderen,zieken, gehandicapten en ouderemensen.

Veel beroepen staan voorje open. Je kunt kiezen uit:verzorgende, klassenassistent,

activiteitenbegeleider,tandartsassistent, helpende,voedingsassistent,apothekersassistent,kraamverzorgende,

bejaardenverzorgende,thuiszorgmedewerker,

jongerenwerker,

gehandicaptenverzorgende,instellingskok, cateringmedewerker,schoonheidsspecialiste, kapsteren medewerker in de facilitairedienstverlening.

Je bent geschikt voor de afdeling

Verzorging als je feeling hebt voorhet omgaan met mensen. Je moet

je kunnen inleven in anderen en hunomstandigheden.De grote variatie aan werk en desteeds toenemende vraag naargoed personeel geeft jou veel

mogelijkheden voor een mooiecarrire in de sector Zorg & Welzijn!

Uiteindelijk is het doel jou goed voorte bereiden op het keuzeproces naarhet Middelbaar Beroepsonderwijs.

Wat is de VMBO Carrousel?

In het derde leerjaar ga je niet zoalsde andere sectoren 2 weken opsnuffelstage, maar ga je regelmatigeen dag of een dagdeel naar eenleerbedrijf om ervaring op te doen

en om de sfeer op de werkvloer teproeven.

Verschillende instellingen enbedrijven op het terrein van Zorg,Welzijn en Sport zetten de deurenvoor ons open, bijvoorbeeld in

de ouderenzorg, kinderopvang,basisonderwijs en sportinstituten.Dit heet de Carrousel.Wij denken dat je door deCarrousel bewuster voor eenberoep en bijbehorende opleidingkan kiezen.

In leerjaar 4 loop je wel 2 weken

stage.

Hieronder lees je de ervaringen vanleerlingen uit het derde jaar die opcarrouselstage zijn geweest.

lo ik ben Murjil Wezer van 3Z1B en we

dden op school carrousel.hebben vorige week een mevrouw van

amzorg de Eilanden gehad.

liet ons zien wat kraamzorg inhield.

voorbeeld:

Hoe je een baby uit moest kleden

Hoe je een baby in bad deed

Hoe je een baby moest drogen

Hoe je een baby moest aankleden

k vertelde ze wat ze bij de kraamzorg

den bijvoorbeeld:

Stofzuigen

Toiletten wassenDe moeder helpen met borstvoeding

geven

ond dat het goed uitgelegd werd en dat

duidelijk was.t waren ook leuke doe

drachten waar we

zamenlijk aan mee

den.

at ik niet zo leuk vond

s dat we een vragen

in moesten vullen.

urjil Wezer1b

Hallo, ik ben Collinda van Meggelen. Ik zit in

de sector Zorg en Welzijn breed, in klas 3z3k.

Later wil ik wat gaan doen met kinderen.

Ik heb op dinsdag 9 oktober voor het eerst

carrousel gedaan op basisschool De Rank.

Het was een hele leuke ervaring. Het heeft

mijn keuze voor Zorg en Welzijn breed

versterkt.

Ik wist niet wat ik er van moest verwachten.

Ik had er wel zin in. Maar het was toch eenbeetje raar, want ik had het nog nooit gedaan.

Mijn verwachtingen klopte daarom ook niet

helemaal.

Uiteindelijk ben ik met een groepje naar

basisschool De Rank gegaan. Van 13:00

tot 15:15. Ik werd met nog een meisje in de

kleuterklas geplaatst. Eerst wist ik niet wat ik

moest gaan doen. Uiteindelijk moesten we

die kinderen helpen met kleuren, lezen, veters

strikken, jassen dichtdoen etc. Het leukste

vond ik dat die kinderen na 10 minuten je algingen zien als een juf. Ik kreeg ook allemaal

tekeningen! Toen het 15:15

uur was vond ik het weljammer dat we weg

gingen. Maar het

was een hele leuke

ervaring en het was

super gezellig!

Collinda van

Meggelen 3Z3k

Op dinsdag 09 oktober 2012 zijn we op

onze eerste carrouselstage geweest.Dat was naar het uitvaartcentrum

Monuta, in Rotterdam Prinsenland.

Wij gingen daar naar toe om te weten wat

voor beroepen je in een uitvaartcentrum

allemaal hebt en wat er wordt gedaan en

wat er gebeurt.

Bij een uitvaartcentrum komen overleden

mensen. Sommige mensen zijn daar

opgebaard en sommige hebben alleen

een afscheidsdienst daar.

De beroepen die je daar hebt zijn:

uitvaartverzorger (iemand die

overleden mensen wast en aankleedt),

catering (iemand die zorgt voor kofe/thee en koekjes op tafel),

begrafenisondernemer (iemand die

de begrafenis regelt en doet),

chauffeurs (mensen die overleden

mensen ergens heen rijden naar de plaatsvan bestemming).

mensen van de verzekering (zij

zorgen ervoor zorgen dat je een

verzekering af kan sluiten voor de

begrafenis).

In het busje er naar toe was het erg

gezellig. We hebben veel

gelachen. Ik wist ook

niet dat er zoveelberoepen bij een

uitvaartcentrum

waren. het was

best interessant

om te zien

allemaal.

Frankie Fhmel

3Z2k

TECHNO MAVOtheoretische leerweg

De Techno MAVO biedt een pittig enuitdagend programma dat toegang

geeft tot veel opleidingen in hetMBO en - onder voorwaarden -tot 4-HAVO. Naast Nederlands enEngels zijn Duits en wiskunde bij onsook verplichte eindexamenvakken.Leerlingen in de onderbouw makenkennis met het vak sience waarbij wij

een onderzoekende houding van deleerlingen verwachten.

Tijdens deze lesuren krijgen deleerlingen te maken met o.a.

toegepaste natuur- en scheikunde,met projecten, met gastlessen enexcursies. Hiermee willen we deleerlingen een inkijkje geven in detechniek die we dagelijks om ons heenervaren. De verwerking van leerstofvindt veelal plaats middels ICT.

GL

TL

OM BOVENBOUW00

1

40015

MAGAZINE

In de bovenbouw mondt sience uitin een keuze voor ICT-route, Proces-express of Medische techniek.

Betekent dit dat je met zon MAVO

diploma alleen verder kunt in eenvan deze richtingen? Nee, met hetvakkenpakket dat we bieden kun jealle kanten op. Je hebt alleen eenextra vak erbij om je vaardigheden uitte breiden en je alvast een kijkje tegeven in het bedrijfsleven en de zorg.

Een bijkomend voordeel is dat jestudietijdverkorting krijgt als jedoorgaat op het MBO in dezelfdediscipline.


9/11

MEDISCHE TECHNIEK

Medische Techniek:

techniek in zorg

Deze route is een aanzet naar deopleiding tot Medisch Technicus,MBO niveau 4 - richting elektronica.De Medisch Technicus is een weinig

zichtbaar beroep in de ziekenhuizen.Dit zijn de handige mannen envrouwen die zorgen dat alleapparatuur werkt zoals het hoort.

Zij verhelpen storingen, repareren,kalibreren (= zorgen dat het

nauwkeurig werkt) en verrichtenonderhoud. Nieuwe apparatenkomen vaak eerst binnen bij detechnische afdeling, waar ze wordengecontroleerd, getest en gemerkt.

Artsen of verpleegkundigen hebbenvaak niet de expertise of tijd om

handleidingen van nieuwe apparatente lezen en testen, dus van deMedisch Technicus wordt verwachtdat hij of zij in staat is om instructiesen demonstraties te geven.

Ook buiten het ziekenhuis zijnMedisch Technici gewild, wanter zijn veel bedrijven betrokkenbij het ontwikkelen, plaatsen en

het onderhouden van medischeapparaten.

Niet alleen in ziekenhuizen, maarook bij klinieken, verloskundigen,huisartsenpraktijken, tandartsenen dierenklinieken. Een Medisch

Technicus moet daarom veelzijdig zijnen nauwkeurig en oplossingsgerichtkunnen werken. Er worden hogeeisen gesteld aan communicatievevaardigheden omdat het juistegebruik van medische apparatuurvan essentieel belang is. Het is

lichamelijk geen zwaar werk en kanevengoed door vrouwen als doormannen uitgevoerd worden. Een

uitdagend beroep voor getalenteerdeduizendpoten!

Ook als je later in de zorg wilt

gaan werken biedt deze opleidingMedische Techniek je een goedebasis. Je zult dan veel projt hebben

0017

MAGAZINE

TLICT - ROUTE

T route op De Oude Maas

oe maak je een website?at voor vragen kan ik verwachten

ik voor een helpdesk werk?n je mensen voldoende informatieven als je een yer maakt?s je in een huisvuilcontainer eencrochip plaatst, hoe breng je dant verbruik in rekening?de senioren at hebben alle

woners een pc met internetnsluiting, hoe kunnen we dezeensen helpen als er ietssgaat?

zijn zomaar wat voorbeelden vanagen die spelen in de ICT branche

die alleen maar beantwoordnnen worden door een goed

geleide ICT-er.

onclusie: ICT-ers zijn hard nodig!

T wordt aangeboden als

ersectoraal programma.ze uren worden in projectvormstalte gegeven. Leerlingen krijgenel verantwoordelijkheid en gaanmpetentiegericht aan de slag.betekent wel dat er veel van de

erlingen verwacht wordt, wat betreft

erkhouding en instelling.

tuurlijk is de ICT-docent de expertuitstek die coachend in de groep

aat. Ook stuurt hij de leerlingen aan

in de stappen die genomen moetenworden.

De voordelen voor de leerlingen die

voor de ICT-route kiezen zijn groot:

Op het MBO kunnen de leerlingenmogelijk een vrijstelling krijgen vooreen bepaald onderdeel dat ze algevolgd hebben.De leerlingen krijgen van ons een

ICT Route-certicaat dat ze in hetportfolio voor het MBO kunnenopnemen.

De leerlingen kunnen bewusterkiezen voor een beroep, omdat ze eral even aan geroken hebben.

Bovendien verkleint dit de kans opmislukken in het MBO.

Naast de doorstroom naar hetMBO, blijft de doorstroom naar hethavo (onder voorwaarden) gewoonbestaan.

Het lesaanbod is afwisselender;naast theorielessen worden er ookpraktijklessen gegeven.

Kortom, een gevariee rde, brede

opleiding met toekomst!

jn naam is Anouk Hol en ik volg

ICT-route van de Techno MAVO.

n basisschool is de Marimbacatie Groenewoud. Met desisschool ben ik bij de Oude Maasschoolbezoek geweest. Voordat ik

er op school kwam heb ik met mijnders het Open Huis bezocht.heb gekozen voor De Oude Maas

mdat mijn advies en interessessen bij deze opleiding en omdat

een jne school is.

n keuze voor de ICT-route hebgemaakt omdat dit zon bredeeiding is. We werken met Word,

cel, PowerPoint en we hebbennnis gemaakt met het bewerkenn fotos met het programmaotoshop. We werken samen aann project waarbij we informatie-ateriaal maken en presenteren oververschillende opleidingen van de

chno MAVO.

Hallo allemaal! Mijn naam is R afal

Lima David en ik zit in klas 3MIT.

Groep 7 en 8 van de basisschool hebik gevolgd bij de Marimba locatieSterrenkwartier in Spijkenisse.

Met groep 8 ben ik bij De Oude Maasrondgeleid en samen met mijn oudersheb ik bij de Open Dag bezocht.Ik ben naar De Oude Maas gekomenomdat de MAVO de mogelijkheidheeft om uit 3 richtingen te kiezen.

Ik vind de MIT opleiding heelinteressant. De afwisseling vanwerken op verschillende locatiesin een ziekenhuis en het bezig zijnin een werkplaats, vind ik een jnecombinatie. Het is ook spannendom verantwoordelijk werk te doen.

Als Medisch Technicus werk je aanapparaten die mensenlevens kunnen

redden.

Ik heb gekozen voor deze richting methet idee dat ik vanaf de eerste les aanmedische apparaten zou sleutelen,

maar dat is niet zo.

Tot nu toe ben ik tijdens de lessenMedische Techniek bezig geweestmet basis elektrotechniek. Medischeapparatuur zit vol met elektronica,daarom moet ik hier veel over

weten. Het is een combinatievan theorie, veiligheid en praktijklessen. Bij de praktijklessen draag ikveiligheidsschoenen en een grijze jas

Mijn naam is Davana Br uin en ik zit

in klas 3MIT van de Techno MAVO

Mijn basisschool is de Wegwijzer inSpijkenisse.

Ik ben naar de Techno MAVOgekomen omdat ik een MAVO-adviesheb gekregen en best genteresseerdben in techniek. Het is jn om keuzete hebben uit verschillende richtingen.

Bij mij is de keuze gevallen op

Medische Techniek. Ik ben besthandig en de combinatie van werkenin een ziekenhuis en bezig zijn metelektrotechniek, vind ik erg leuk.

Tijdens de lessen elektrotechniek leerik om schakelingen te maken. Ik weet

Ik ben Keanu van d en Ende en zit

in klas 3ICT.

Mijn basisschool is CBS DeHoeksteen in Spijkenisse. Metgroep 8 hebben we een rondleidinggehad op De Oude Maas. Ik benook met mijn ouders bij het OpenHuis geweest en in de week ernahebben we gastlessen gevolgd bij de

voorlichtingsavond.

Ik heb gekozen voor De Oude Maasomdat de school leuke opleidingenbiedt die passen bij mijn niveau en wekennen de school al omdat mijn broerhier metaaltechniek gedaan heeft.

Ik heb gekozen voor de ICT-routeomdat ik het leuk vind aan decomputer te werken. Het sluit goedaan bij mijn interesse en gaat mij goedaf. We zijn gestart met het programmaPhotoshop waarmee we op allerlei

manieren fotos kunnen bewerken.Daarnaast doen we een projectwaarin we in groepjes samen moetenwerken.

We maken dan promotiemateriaal eneen website voor de ICT-route vanTechno MAVO.

In de toekomst wilik graag een MBOopleiding volgen.Welke richting ik zalkiezen, weet ik nogniet zeker.

De ICT-route is een goede startvoor mijn vervolgopleiding. Ik wilna de Techno MAVO een MBO

opleiding doen die aansluit op deHBO opleiding voor forensischonderzoeker. Het is mijndoel om daar in detoekomst mijn werkvan te maken.

om mijzelf te beschermen.

Mijn plan is om na de Techno MAVOdoor de gaan naar de MBO opleidingvoor MedischeTechniek en daarna

wil ik graag verderleren en werken indit beroep.

GL

TL

OM BOVENBOUW00

16

van de technische achtergrond vanveel apparatuur waarmee je moet

gaan werken.

Leerlingen van De Oude Maaskrijgen in leerjaar 2 gastlessenvan en bij het Albeda college enbezoeken het Ruwaard van PuttenZiekenhuis, afdeling medische

techniek.

Zo proberen we ze een goedbeeld van de beroepsrichtingte geven en van de opleidingdie ze daarvoor moeten volgen.In leerjaar 3 worden de uren

science vervangen door nask 1(natuurkunde), en anatomie enfysiologische biologie.

nu hoe verschillende stroomdradenaangesloten moeten worden. Ik hebgeleerd wat veiligheidseisen zijn enhoe belangrijk bescherming voormijzelf is.

Na de Techno MAVO wil ik eerstHAVO doen en daarna een HBOopleiding volgen. Dat kan in demedische techniek,maar ik vind talen ookerg boeiend, dus diekeuze wil ik nu nog

niet maken.


10/11

STAGE

Per sector loopt de stage, ook welarbeidsorintatie genoemd, net even iets

anders.

Bij Economie en Techno MAVO;

allen in leerjaar 3 op stage.

Bij Techniek; zowel in leerjaar 3 als in

leerjaar 4 minimaal twee weken op

stage.

Bij Zorg & Welzijn; in leerjaar 4

twee weken op stage en in leerjaar 3

de zogenoemde Carrousel.

Waarom wordt er stage gelopen?

Het is waardevol om te ervaren hoe hetis om in de praktijk een beroep uit te

oefenen.

Je krijgt een veel beter beeld van een

beroep als je er zelf mee aan de slag gaat.

Je ervaart de positieve, maar ook de

negatieve kanten ervan.

Je krijgt een duidelijk beeld van waarvoor

je aan het leren bent en leert in zon

levensechte situatie jezelf goed kennen.

Waar liggen nu juist mijn kwaliteiten? Watpast bij mij? Waar heb ik interesse in?

Zo kun je de op school geleerde kennisen vaardigheden toepassen in de

praktijk!

Daarnaast leer je op de stage ook

kennismaken met andere regels, zoals

die gelden in het bedrijfsleven.

Leerlingen komen meestal enorm

enthousiast van hun stage terug. Ze

vinden het vaak erg vermoeiend, maar

zouden liever nog langer zijn gebleven.

Carrousel

Zoals eerder beschreven neemt leerjaar

3 van Zorg & Welzijn deel aan dezogenoemde Calibris Carrousel.

Door het deelnemen aan VMBO

Carrouselbezoeken bieden we de

leerlingen een breed beeld voor een

beroep binnen Zorg en Welzijn.

Deze leerlingen gaan een aantal

dagdelen naar verschillende instanties/

bedrijven binnen het Zorg en Welzijn

werkgebied en krijgen op school en op

locatie een uitleg wat er allemaal komtkijken binnen dit deel van het werkveld.

Gang van zaken

Tijdens diverse lessen is er aandacht

voor alle aspecten met betrekking tot de

stage zoals:

Arbo-aangelegenheden, het schrijven

van een stagebrief, het voeren

van een kennismakingsgesprek,

een telefoongesprek, hoe moet het

stageboek worden ingevuld en wat moeter in het stageverslag komen.

De leerlingen worden door de decaan

bezocht tijdens een mentoruur voor

uitleg.

Dan worden gelijk de stageformulieren

uitgereikt en gaan de leerlingen een

stageplek zoeken (BBL/KBL/ICT-Route).

Bij Medische Techniek en Proces-

Express werkt het iets anders,

daar wordt bijvoorbeeld met vaste

ziekenhuizen gewerkt.

Is een stage voldoende afgesloten, krijgt

een leerling zijn stagecerticaat.De uitreiking hiervan in leerjaar 3 gebeurt

op een avond op feestelijke wijze.

Als een leerling zijn stage in leerjaar 3niet voldoende afsluit, dan heeft hij/zij

de mogelijkheid om de stage in te halen

voor het einde van het schooljaar.

Omdat het in leerjaar 3 een

handelingsdeel is, is het verplicht het

met een voldoende af te sluiten. Anders

kan de leerling niet over naar leerjaar 4.

0019

MAGAZINE

STAGE

PROCES - EXPRESS

roces-express: procestechniek

eze route is het begin vaneenpleidingstraject dat kan uitmondeneen opleiding procestechniek

het MBO niveau 4. Leerlingenorden opgeleid tot veelgevraagdekspecialisten voor deeverwerkende-, chemische- enedingsmiddelenindustrie in dezegio. Meten, sturen en regelen zijn deoorden die veel gebruikt worden in

beroep.

er werken veelzijdige mannen enouwen die in staat zijn een procesoverzien en foutloos te latenrlopen vanuit de controlekamer,als dat hoort in volcontinue

drijven. Daarnaast loop je rondesm te controleren of alle installaties

oed functioneren, niet lekken ofarmlopen. Natuurlijk ben je opgeleidm op de juiste manier in te grijpenanneer een storing optreedt en moetbekwaam zijn in het onderhouden

repareren van de installaties,ompen en leidingen.

bent ook verantwoordelijk voor kwaliteit van het product doort nemen en analyseren van

monsters, waarvoor je in de opleidingvoldoende kennis van scheikundemee krijgt. Veiligheid is hoofdzaakin de procesindustrie en neemteen belangrijke plaats in bij ieder

onderdeel van het werk.

Proces Operators hebben een baanmet veel verantwoordelijkheid enafwisseling. Werken in ploegen-diensten wordt gecompenseerdmet veel vrije tijd, die ook aan

vervolgstudie besteed kan worden.Lichamelijk is het geen zwaar werk enkan het evengoed door vrouwen alsdoor mannen uitgevoerd worden.

Daarbij is het ook een goed betaaldebaan voor wie bereid is de handen uit

de mouwen te steken! Vaardighedendie in de Proces-express opdoet

komen ook goed van pas als je eenadministratieve functie wilt in dehavens of in de petrochemischeindustrie. En wat te denken vanhet werken in een chemisch

laboratorium?

In leerjaar 2 krijgen leerlingenexcursies naar verschillende bedrijvenwaar de procestechniek centraalstaat en brengen zij een bezoek aan

TL

een MBO-opleiding procestechniek.Op allerlei manieren proberen we ze eengoed beeld van de beroepsrichting tegeven en van de vervolgopleiding.

Dit gebeurt o.a. door een proefopstellingvan een stukje procestechniek in hetlokaal science. In leerjaar 3 worden deuren science vervangen door nask 1(natuurkunde) en nask 2 (scheikunde).

ben Mitchell Smit en ik z it in klas

RT

n basisschool is De Aanwas inidland.

ben twee keer bij het Open Huisweest, in het oude en het nieuwebouw.

keuze voor De Oude Maas wasmakkelijk, mijn zus heeft hier ookschool gezeten en de school pastmijn advies voor MAVO en mijneresse in techniek. De mogelijkheid

m te kiezen uit 3 richtingen vind ikel prettig.

heb gekozen voor Proces Techniek

mdat ik het een boeiend beroepd. Dat heb ik vorig jaar geziende bedrijfsbezoeken en destlessen. Er is een goede kans om

erk te vinden in die richting en het

rdient goed.

het vak Proces Techniek hebveel theorie over veiligheid,rsoonlijke beschermingsmiddelenverschillende processen. Platte

onden tekenen en verschillende

derdelen leren kennen zijn ooklangrijk.praktijklessen volg ik met plezier

mdat daar de theorie echt wordt

Mijn naam is Jochem Schoordijk

en ik zit in klas 3PRT

Mijn basisschool is OBSDe Markenburg in Geervliet

Ik ben in het oude gebouw naar hetOpen Huis geweest. Het nieuwegebouw is veel mooier. De keuze voor

De Oude Maas heb ik gemaakt omdatik hier de kans krijg om MAVO te doenen met mijn handen te werken. Demogelijkheid om nu al te kiezen vooreen richting vind ik goed.

Ik heb gekozen voor Procestechniek

omdat ik operator wil worden.Van de drie richtingen spreekt dat mij

het meest aan en de lessen bereidenmij voor op de toekomst.

toegepast. Zo is er een prettigeafwisseling.

Het beroep Proces Operator is veelmoeilijker dan ik dacht, omdat jezoveel kennis moet hebben vaninstallaties en processen.

Na de Techno MAVO wil ik naar hetMBO, maar ik weet

nog niet welkerichting dat wordt.

Tijdens de lessen heb ik al veelgeleerd over veiligheid, omdat dit

het belangrijkste is voor iedereendie werkt in de procestechniek.Ik leer ook om plattegronden enonderdelen te tekenen.Dat maakt het straks gemakkelijkom tekeningen te lezen.De praktijklessen en heb lab vind ik

leuk omdat ik daar praktisch bezigben.

Na de Techno MAVOwil ik op het MBOde opleiding volgenvoor Proces Operator

en mijn VAPRO-Cdiploma behalen.

OM BOVENBOUW00

1

8


11/11

PENTA college CSG De Oude MaasDe Ritte 2

3201 LE Spijkenisse

Telefoon: 0181-623400

Email: [email protected]

Website: www.om.penta.nl

Boven Bouw k Rant

Documents

Transcript of Boven Bouw k Rant