Basis Beroepsgerichte Leerweg · 3. meervoud 4. bijzonder bijvoeglijk naamw oord 5. Moeilijke w...

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2019 - 2020

Basis Beroepsgerichte Leerweg

RK sg Thamen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Nederlands

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Leesvaardigheid Blok 1, 2, 3

ToetsSchriftelijk50 minuten

33e klas SE 1Moment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K1, K2, K3, k6

Basis Combinatietoets Taalschat, Spelling Blok 1,2,3



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: K3, K7

Basis Fictie Klassikaal gelezen boek



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 803Eindtermen: K2, K3,K8

Basis Schrijfvaardig Zakelijke brief/e-mail



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 804Eindtermen: K2, K3, K7

Basis Leesvaardigheid Blok 1-6



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 805Eindtermen: K1, K2, K3, K6

2

1. Functies van illustraties2. Verw ijsw oorden3. Tekstdoel, -soort, -vorm4. Publiek5. tekstopbouw6. begrijpend lezen en beantw oorden van vragen

1. Werkw oordsvormen2. Hoofdletters3. meervoud4. bijzonder bijvoeglijk naamw oord5. Moeilijke w oorden

1. Begrijpend lezen2. Plezier beleven aan lezen3. Woordenschat vergroten4. Fantasiew ereld prikkelen

1. Juiste informatie verstrekken en vragen2. Conventies kennen3. Formeel taalgebruik4. Spelling en interpunctie nauw keurig kunnen toepassen

1. Stof blok 1,2,32. Tekstverband en signaalw oord3. Feit, mening, argument, objectief en subjectief4. samenvatten

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:NederlandsBasis Combinatietoets Taalschat, spelling Blok 4,5,6



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Presentatie in duo"s

ToetsMondeling10 minuten

23e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 807Eindtermen: K2,K3,K5

Basis Kijk- en luistervaardigheid, Kijk- en luistertoets



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Schrijfvaaridheid Zakelijke brief / e-mail



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Ficie Film + theorie



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 810Eindtermen: K2, K3, K4, K8

Basis Leesvaardigheid Blok 1,2



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 811Eindtermen: K1,K2,K3,K6

3

1. w erkw oordspelling2. bijzonder bijvoeglijk naamw oord3. verkleinw oord4. apostrof5. tussenletter6. liggend streepje7. trema8. Moeilijke w oorden

Stage/beroep

1. Geconcentreerd kijken en luisteren2. Begrijpend luisteren1. Aantekeningen maken tijdens kijken

1. Juiste informatie verstrekken en vragen2. Conventies kennen3. Formeel taalgebruikSpelling en interpunctie nauw keurig kunnen toepassen

1. Geconcentreerd kijken en luisteren2. Begrijpend luisteren3. Aantekeningen maken tijdens kijkenTheorie kunnen toepassen

1. Functies van illustraties2. Verw ijsw oorden3. Tekstdoel, -soort, -vorm4. Publiek5. tekstopbouw6. begrijpend lezen en beantw oorden van vragen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:NederlandsBasis Combinatietoets Taalschat, spelling Blok 1,2,3,4



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 812Eindtermen: K3,K7

Basis Kijk- en luistervaardigheid, Kijk- en luitstertoets


104e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 813Eindtermen: K2,K4

Basis Schrijfvaardigheid Zakelijke e-mail



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 814Eindtermen: K2,K3,K7

Basis Fictie Film + theorie



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 815Eindtermen: K2,K3,K4,K8

Basis Presentatie in duo's


54e klasMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Basis Schrijfvaardigheid zakelijk e-mail



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


4

1. Werkw oordsvormen2. Hoofdletters3. meervoud4. bijvoeglijk naamw oord5. Moeilijke w oorden

1. Geconcentreerd kijken en luisteren2. Begrijpend luisteren3. Aantekeningen maken tijdens kijken

1. Opbouw kennen2. Formeel taalgebruik3. Spelling en interpunctie nauw keurig kunnen toepassen

1. Geconcentreerd kijken en luisteren2. Begrijpend luisteren3. Aantekeningen maken tijdens kijken4. Theorie kunnen toepassen

Maatschappelijk thema

1. Opbouw kennen2. Formeel taalgebruik3. Spelling en interpunctie nauw keurig kunnen toepassen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:NederlandsBasis Leesvaardigheid Blok 1-4



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 818Eindtermen: K1,K2,K3,K6

Herkansing

5

1. Stof blok 1,2,32. Tekstverband en signaalw oord3. Feit, mening, argument, objectief en subjectief4. samenvatten

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Engels

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Test Theme 1



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 801Eindtermen: K1 t/m K5

Basis E-mail 1 (theme 2 + 3)



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 802Eindtermen: K1, K2 en K7

Basis E-mail 2 (theme 4 + 5)



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Leesvaardigheid: Artikel 1



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 804Eindtermen: K4

Basis Spreekvaardigheid



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: K1 t/m K3, K6

6

Test Theme 1

E-mail 1 (theme 2 + 3)

E-mail 2 (theme 4 + 5)

Leesvaardigheid: Artikel 1

Spreekvaardigheid individueel mondeling (rollenspel /CITO)

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:EngelsBasis Leesvaardigheid: Leesboekje


23e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 806Eindtermen: K2 t/m K4

Basis Kijk- en luistertoets CITO 2018


63e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 807Eindtermen: K5

Basis E-mail 3



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 808Eindtermen: K1 t/m K3, K7




Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Basis CITO gespreksvaardigheid


54e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


7

Leesvaardigheid: Leesboekje (mondeling)

Kijk- en luistertoets CITO 2018

E-mail 3 (schrijfvaardigheid)

CITO gespreksvaardigheid

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:EngelsBasis Spreekvaardigheid: spreekopdracht


104e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 812Eindtermen: K3, K6, V2

Basis Kijk- en Luistertoets CITO 2019


104e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Kijk- en Luistertoets CITO 2019


154e klasMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Herkansing

8

Spreekopdracht

Kijk- en Luistertoets CITO 2019

Kijk- en Luistertoets CITO 2019

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Wiskunde

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis H1: Procenten



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K3, K5

Basis H2 & H4: Meetkunde



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 802Eindtermen: K3, K6/1

Basis H6 & H8: Oppervlakte en omtrek. Balk, kubus en prisma



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: K3, K6/2/3

Basis H3 & H5: Formules, grafieken envergelijkingen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis H7: Statistiek



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


9

Rekenen met breuken en procenten. Afname en toenamein procenten. Procenten en grote getallen. Tabellen lezen,kosten berekenen en prijzen vergelijken.

Werken met aanzichten, doorsneden, kijklijnen enhoogtelijnen op kaarten. Werken met schaal en koers. Hetleren van de eigenschappen van wiskundige figuren.Hoeken berekenen in vlakke figuren.

Rekenen met eenheden van lengt, oppervlakte en inhoud.Oppervlakte en omtrek berekenen van vlakke figuren,,balk, kubus en prisma. Inhoud berekenen van een balk,kubus en prisma.

Formules maken bij een tabel en een grafiek. Een grafiekbij een formule tekenen. Formules met elkaar vergelijken.Werken met formules met haakjes. Oplossingen zoekenmet tabellen, grafieken en inklemmen.

Het berekenen van het gemiddelde, de kans ensystematisch tellen. Informatie halen en conclusies trekkenuit tabellen en diagrammen. Diagrammen tekenen.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:WiskundeBasis H4 & H5: Rekenen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis H2 & H7: Verbanden



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis H3, H6 & H8: Symmetrie, Oppervlakte, omtrek en inhoud



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Herkansing

10

Rekenen met breuken en procenten. Afname en toenamein procenten. Procenten en grote getallen. Tabellen lezen,kosten berekenen en prijzen vergelijken.

Formules maken bij een tabel en een graf iek. Een graf iek bijeen formule tekenen. Formules met elkaar vergelijken.Werken met formules met haakjes. Oplossingen zoekenmet tabellen, graf ieken en inklemmen.

Werken met aanzichten, doorsneden, kijklijnen enhoogtelijnen op kaarten. Werken met schaal en koers. Hetleren van de eigenschappen van w iskundige f iguren.Hoeken berekenen in vlakke f iguren. Rekenen meteenheden van lengt, oppervlakte en inhoud. Oppervlakteen omtrek berekenen van vlakke f iguren, balk, kubus enprisma. Inhoud berekenen van een balk, kubus en prisma.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Natuur- en scheikunde 1

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Hoofdstuk 1: Krachten, Hoofdstuk 2: Bewegen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Hoofdstuk 4: Elektriciteit, Hoofdstuk 7: Magnetisme



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Hoofdstuk 3: Stoffen en materialen, Hoofdstuk 6: Energie



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: K1, K2, K3, K6, K10

11

Hoofdstuk 1 krachten§1 Soorten krachten§2 Krachten tekenen§3 Zw aartekracht§4 Wrijving§5 Hefbomen§6 DrukHoofdstuk 2 Bew egen§1 Snelheid§2 Afstand en tijd§3 Krachten op de fiets§4 Verkeer§5 Veiligheid

Hoofdstuk 4 Elektriciteit§1 Spanning en stroom§2 In serie of parallel schakelen§3 Geleiders in isolatoren§4 Meten van stroom en spanning§5 Vermogen§6 Energie§7 Veiligheid in de huisinstallatieHoofdstuk 7 Magnetisme§1 Permantente magneten§2 Elektro-magneten§3 Gelijkspanning§4 Wisselspanning§5 Elektro-motor en dynamo§6 De transformator§7 Magnetische schakelaars

Hoofdstuk 3 Stoffen en materialen§1 Metalen§2 Niet-metalen§3 Gassen§4 Moleculen en atomen§5 Fase van stoffen§6 Zuren en basenHoofdstuk 6 Energie§1 Energie gebruiken§2 Fossiele brandstoffen§3 Fossiele brandstoffen en het milieu§4 Wind, w ater en zon§5 Energie uit andere stoffen§6 Energie besparen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Natuur- en scheikunde 1Basis Hoofdstuk 5: Licht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Hoofdstuk 8: Geluid



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis H1,6 en 7 Licht, geluid, stofen en materialen



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 806Eindtermen: K1,K2,K3,K6,K9

Basis H3,5,4 Electrische schakelingen, electrische energie en veiligheid, warmte en energie



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 807Eindtermen: K1,K2,K3,K7,K10

Basis H2,8 Krachten, snelheid, verkeer en veiligheid



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 808Eindtermen: K1,K2,K3,K8,K9

Herkansing

12

Hoofdstuk 5 Licht§1 De spiegel§2 Lichtbundels en lichtbreking§3 Bolle en holle lens§4 Lichtstralen construeren§5 Het oog§6 Licht als golfbeweging§7 Fotograferen

Hoofdstuk 8 Geluid§1 Geluid is overal§2 De oscilloscoop§3 Frequentie en trillingstijd§4 Hinderlijk en schadelijk geluid§5 Gehoorschade§6 Geluid opnemen en versterken

Hoofdstuk 1 lichtLicht en schaduw ; Het spectrum van w it licht; Lenzen;Een reëel beeld tekenen; het oogHoofdstuk 6 geluidGeluidshinder; Geluidsfrequentie; Geluidsterkte;Absorberen en terugkaatsen; Versterken; Geluidshinder.Hoofdstuk 7 Stoffen en materialenVan stof tot materiaal; Van materiaal tot product; Stoffenherkennen; Moleculen en temperatuur; Chemischereacties

Hoofdstuk 3 Elektrische schakelingenSerieschakeling; Parallelschakeling; Weerstanden;Weerstand, spanning en stroom.Hoofdstuk 5 Elektrische energie en veiligheidEnergieverbruik; Veiligheid van elektrische apparaten;Veiligheid van de huisinstallatie; Elektriciteit in de auto.Hoofdstuk 4 Warmte en energieElektrische energie; Brandstoffen; De centraleverw arming; Warmtetransport; Zuinig zijn met energie.

Hoofdstuk 2 KrachtenKrachten herkennen; Krachten meten; Krachten tekenen ;Hefbomen; Katrollen en takels; DrukHoofdstuk 8 Verkeer en veiligheidKrchten op voertuigen; Bew eging en snelheid; Versnellenen vertragen; Massa en traagheid; Remw eg enstopafstand; Veiligheid in het verkeer.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Biologie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis SE Organismen uit vier rijken



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis PO Mens en Milieu

Praktische opdrachtSchriftelijk50 minuten


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis SE Bewegen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis SE planten en dieren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


13

Organismen indelen; plantenrijk; Dierenrijk;Schimmel en bacterierijk; voedselkringloop;Biotechniek

Praktische opdracht mens en milieu (tijdens de les)

• Cel kennis (plant, dier, schimmel en bacterie); Orgaankennis (plant en dier); Verbranding; Fotosynthese• Het skelet; Skelet en houding; In beweging; Blessures; Dieren bewegen;

• Cel kennis (plant, dier, schimmel en bacterie);Orgaankennis (plant en dier); Verbranding;Fotosynthese.

• Organismen en hun omgeving; Planten;energierijke stoffen; Voedselrelaties; Kringlopen;

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BiologieBasis SE waarnemen en gedrag



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 805Eindtermen: K4, K11, V2

Basis SE Herhaing examenstof klas 3

ToetsSchriftelijk50/75 minuten


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 806Eindtermen: K4, K6, K11, V2

Basis Portfolio opdrachten klas 3



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 807Eindtermen: K4 t/m K8, K10, K11

Basis SE Ademen + Eten



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis SE Bloed



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


14

• Cel kennis (plant, dier, schimmel en bacterie);Orgaankennis (plant en dier); Verbranding;Fotosynthese • Waarnemen; zien en horen; proeven, ruiken enhoren; zenuwstelsel; reageren; reageren methormonen.• Prikkels en signalen, sociaal gedrag, gedragonderzoeken, gedrag leren, omgaan met dieren

• Cel kennis (plant, dier, schimmel en bacterie);Orgaankennis (plant en dier); Verbranding;Fotosynthese.• Organismen en hun omgeving; Planten;energierijke stoffen; Voedselrelaties; Kringlopen;• Waarnemen; zien en horen; proeven, ruiken enhoren; zenuwstelsel; reageren; reageren methormonen.• Prikkels en signalen, sociaal gedrag, gedragonderzoeken, gedrag leren, omgaan met dieren

Practicumopdrachten(tijdens de les)

Ademen; ademhalingsstelsel; luchtw egproblemen;ademhaling bij dieren en planten; celkennis (plant, dier,schimmel en bacterie); orgaankennis (plant, dier);verbranding; fotosynthese; voedsel; gezond eten;verteringsstelsel; verteren; eten bij dieren

Bloed; bloed stroomt; afvalstoffen; alcohol en drugs;celkennis (plant, dier, schimmel en bacterie); orgaankennis(plant, dier); verbranding; fotosynthese

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BiologieBasis SE Voortplanting



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Portfolio opdrachten



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

15

Man en vrouw zw anger en bevallen; opgroeien;voortplanting bij bloemen; voortplanting zonderbevruchting; cel kennis (plant, dier, schimmel en bacterie);orgaankennis (plant en dier); verbranding; fotosynthese

Practicumopdrachten(Tijdens de les)

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Economie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Theorietoets H1 en 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K1, K2, K3, K4a, K4b

Basis Theorietoets H3



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 802Eindtermen: K1, K2, K4a, K4b




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: K1, K2, K3, K5a, K6




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 804Eindtermen: K1, K2, K3, K5a, K5b

16

Waar heb jij behoefte aan? Grip op de knipBehoeften, middelen, prioriteiten stellen, beïnvloeding,marketing, reclame, doelgroep, consumentisme,keurmerken, consumentenrecht inkomensvormen,inkomensverschillen, budgetteren, reserveren, w elvaarten koopkracht.

Sparen, lenen en verzekerenGeld, betaalvormen, sparen,spaarmotieven, rente, lenen, leenvormen,kredietkosten, verzekeren, polis enpremie, verzekeringskosten

Werkt dat zo?Arbeidsmotieven, sectoren, inkomensverschillen,arbeidsovereenkomst, brutoloon-nettoloon, w etten,arbeidsmarkt, beroepsbevolking en arbeidsdeelname,w erkgelegenheid en w erkloosheid.

Produceren maar!Produceren, productiefactoren,bedrijfskolom, kapitaal- en arbeidsintensief,technologische ontwikkelingen, afzet enomzet, inkoopwaarde en brutowinst,bedrijfskosten en nettowinst, verkoopprijs,BTW, consumentenprijs,arbeidsproductiviteit, maatschappelijkeopbrengsten en - kosten

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:EconomieBasis Theorietoets H6



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: K1, K2. K3, K4b

Basis H1+H2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 806Eindtermen: K2, K3, K4a, K4b

Basis H3+H4



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 807Eindtermen: k2, K3,K5a,K5b,K8

Basis H5+H6



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 808Eindtermen: K2, K3, K7.K6

Herkansing

17

De overheid, lagere overheden, sectoren,collectieve goederen, subsidie en accijns,Rijksbegroting en miljoenennota, inkomstenen uitgaven, belastingen.

Hoe consumeer jij?Behoeften, prioriteiten, zelfvoorziening, marketing,koopgedrag, consumentenorganisaties, consumer pow er,productinformatie, productaansprakelijkheid, keurmerken.Rekenen met procenten.Geld moet rollen! Geldfuncties, soorten geld, sparen, rente, lenen,kredietvormen, inkomensverschillen, inkomensvormen,soorten uitgaven, budgetteren.Saldo berekenen, rekenen met rente, rekenen metprocenten, rekenen met leningen (kredietkosten), w eeknaar maand berekeningen.

We gaan voor de w inst!Afzet, omzet, inkoopw aarde, brutow inst, verkoopprijs enbrutow instmarge, kostprijs, consumentenprijs, btw ,arbeidsproductiviteit, productiecapaciteit, maatschappelijkekosten.Kostprijsberekeningen, w inst/verlies berekenen,arbeidsproductiviteit berekenen, verkoop- enconsumentenprijs berekenen, rekenen met procenten.Aan het w erk!Arbeid, arbeidsovereenkomst, arbeidsvoorw aarden,arbeidsw etten, arbeidsmarkt, w erkloosheid, soortenw erkloosheid, gevolgen w erkloosheid, arbeidstijd.Rekenen met procenten, rekenen van maand naar w eek.

Nederland handelslandImport en export, betalingsbalans, open en gesloteneconomie, internationale handel, w isselkoers, De EU,eurozone, handelsbelemmeringen, vrijhandel, subsidies.Import- en exportw aarde berekenen, rekenen metprocenten, rekenen met w isselkoers.Welvaart w ereldw ijd?Welvaart, ontw ikkelingslanden, onderontw ikkeling,vicieuze cirkel, microkrediet, handelsorganisaties,ontw ikkelingssamenw erking, subsidie, fairtrade.Rekenen met procenten, rekenen met miljoenen enmiljarden.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Lichamelijke opvoeding

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Spel: voetbal/unihockey

Toets/Praktische opdrachtSchriftelijk/praktijk50 minuten

13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Spel: basketbal


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 802Eindtermen: k2, k3, k4

Basis Spel: korfbal/handbal


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Spel: badminton/tennis/tafeltennis


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


18

Variabel in te plannen door docent gedurende het gehele schooljaar ivm didactische en organisatorische beperkingen.

Eindcijfer schoolexamen = voldoende of goed. - Van de 16 onderdelen dienen minstens 14 onderdelen (klas 3 en 4) voldoende te zijn. - Het PTAlesgeven moet w orden afgerond met een voldoende of goed, en valt dus automatisch onder de 14 onderdelen die voldoende moeten zijn.

Eindcijfer schoolexamen = voldoende of goed. - Van de 16 onderdelen dienen minstens 14 onderdelen (klas 3 en 4) voldoende te zijn. - Het PTA lesgeven moet w orden afgerond met een voldoende of goed, en valt dus automatisch onder de 14 onderdelen die voldoende moetenzijn.

Leerling kan in samenw erking met anderen debew egingssituatie veilig klaar zetten. Leerling kan samenmet teamgenoten het spel zelfstandig draaiende houden,w aarbij hij de spelregels toepast. Leerling kan op eigenleerproces evalueren aan de hand van gegeven kaderdoor de docent. Leerling levert deze evaluatie ingevuld bijzijn docent in.




Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Lichamelijke opvoedingBasis Turnen: trapeze/ringzwaaien/rekstok


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Bewegen op muziek


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Atletiek: kogelstoten


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Basis Atletiek: hink-stap-sprong


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Basis Atletiek: polsstok hoogspringen


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Basis Zelfverdedigen: judo/kickboksen


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


19

Leerling kan in samenw erking met anderen debew egingssituatie veilig klaar zetten. Leerlingen kanzelfstandig of met behulp van anderen de bew eginguitvoeren. Leerling kan op eigen leerproces evalueren aande hand van gegeven kader door de docent. Leerlinglevert deze evaluatie ingevuld bij zijn docent in.

Leerling kan in samenw erking met anderen debew egingssituatie veilig klaar zetten. Leerlingen kansamen met zijn groepsgenootjes 4x8 dans van docent ende 2x8 zelfbedachte dans uitvoeren en herhalen. Leerlingkan op eigen leerproces evalueren aan de hand vangegeven kader door de docent. Leerling levert dezeevaluatie ingevuld bij zijn docent in.

Leerling kan in samenwerking met anderen debewegingssituatie veilig klaar zetten. Leerlingen kanzelfstandig of met behulp van anderen de beweginguitvoeren. Leerling kan op eigen leerproces evalueren aande hand van gegeven kader door de docent. Leerlinglevert deze evaluatie ingevuld bij zijn docent in.




Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Lichamelijke opvoedingBasis Spel: softbal


14e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Spel: volleybal


14e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Turnen: salto


14e klasMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Basis Turnen: boksprong/arabier/handstand/overslag


14e klasMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Basis Atletiek: shuttel run test/30 min loop


14e klasMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Basis Lesgeven

Toets/Praktische opdrachtSchriftelijk/mondeling/praktijk50 minuten

14e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


20





Leerling kan in samenw erking met anderen debew egingssituatie veilig klaar zetten. Leerlingen kanzelfstandig deze test uitvoeren. Leerling kan op eigenleerproces evalueren aan de hand van gegeven kaderdoor de docent. Leerling levert deze evaluatie ingevuld bijzijn docent in.

Leerling maakt voor de les een lesvoorbereiding aan dehand van een gegeven format. Leerling geeft devoorbereide les aan zijn klas. Leerling kan insamenw erking met anderen de bew egingssituatie veiligklaar zetten. Leerling kan op eigen leerproces evaluerenaan de hand van gegeven kader door de docent. Leerlinglevert deze evaluatie ingevuld bij zijn docent in.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Lichamelijke opvoedingHerkansing

21

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Maatschappijleer 1

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets wat is maatschappijleer?/Jongeren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Maatschappelijk probleem

Werkstuk/ verslagSchriftelijk

103e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Presentatie politieke partij

PresentatieMondeling

103e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Politiek



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Opdracht pluriforme samenleving

Praktische opdrachtSchriftelijk

103e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


22

Toets wat is maatschappijleer?/Jongeren

Maatschappelijk probleem

Presentatie politieke partij

Politiek

Opdracht pluriforme samenleving

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Maatschappijleer 1Basis Media



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Werk



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Criminaliteit



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Basis Eindopdracht

Praktische opdrachtSchriftelijk

153e klasMoment:

Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 809Eindtermen: K1/K2/K4

Herkansing

23

Media

Werk

Criminaliteit

Eindopdracht

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Rekentoets 2F

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Rekentoets


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 801Eindtermen: K4a, K3

Herkansing

24

* Variabel in te plannen door de docent gedurende het gehele schooljaar.

Cijfer schoolexamen = gewogen gemiddelde, afgerond op 1 decimaal.

K4a, K3

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Kunstvakken 1

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Cultureel zelfportret

KunstdossierSchriftelijk/verslag/werkstuk

13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 801Eindtermen: CZP

Basis Culturele activiteit


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: Ca1



13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 803Eindtermen: CA 2



13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


25

Voortgangsbeoordeling per blok = Alle zes onderdelen moeten "Naar Behoren" worden afgesloten met een "V"of "G".

Eindcijfer Voortgang = PTA CKV “ Naar Behoren” afgesloten, met een V of G

Eindcijfer Schoolexamen = PTA CKV “ Naar Behoren” afgesloten, met een V of G

Het CKV-programma wordt volgens rooster gevolgd.

Film

Cultuurdag

Eigen w erk maken

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Kunstvakken 1Basis Culturele activiteit


13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:




13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

26

Eigen w erk maken

Groeps opdracht eigen w erk

Indien een leerling niet aanwezig is bij een gezamenlijke activiteit, dient hij/zij deze activiteit op eigen initiatief in te halen. Ditdient z.s.m. dan wel voor het einde van Blok 4 afgerond te zijn. CKV is een examenvak voor Klas 3 en kent geen herkansing inKlas 4.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Loopbaan oriëntatie en begeleiding

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Reflectie scholenmarkt

HandelingsdeelMondeling/schriftelijk

13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: Kern C

Basis On Stage

HandelingsdeelMondeling

13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Stage met reflectie verslag

HandelingsdeelMondeling/praktijk

13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 803Eindtermen: Kern C

Basis Een verslag van een LOB gesprek ouder en mentor

HandelingsdeelMondeling/schriftelijk

13e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

27

Handelingsdeel moet een leerling voldoende gedaan hebben.

Reflectie scholenmarkt. Netwerk en motieven reflectie

Visitekaartje - kw aliteitenref lectieProf iel - motievenref lectieTop 5 beroepen - w erkexploratieToekomstdroom - loopbaansturingBeroepenfeest - netw erkenGespreksblad - ref lectie

Stage met reflectie verslag. Werk exploratie, netwerkenen kwaliteiten reflectie.

Een verslag van een gesprek tussen ouder en mentor, bijvoorkeur met leerling erbij.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Administratie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Bedrijven, bedrijfsfuncties en bedrijfsprocessen herkennen en benoemen


43e / 4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 801Eindtermen: P/EO/4.1

Basis Bedrijven, bedrijfsfuncties en bedrijfsprocessen herkennen en benoemen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 802Eindtermen: P/EO/4.1

Basis De boekhouding van een (handels)onderneming bijhouden



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis De boekhouding van een (handels)onderneming bijhouden



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Totale stof

Toets/Praktische opdrachtMondeling/schriftelijk150 minuten


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: P/EO/4.1, 4.2

28

4.1 Rechtsvormen, kenmerken en doelstellingen kunnenherkennen. Bedrijfsfuncties en bedrijfsprocessen kunnenherkennen.

4.1 Rechtsvormen, kenmerken en doelstellingen kunnenbenoemen.

4.2 De administratie van de (handels) ondernemingbijhouden.

4.2 De administratie van de (handels)ondernemingbijhouden.

Gehele boekhouding van beginbalans tot eindbalans.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Administratie

Herkansing

29

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Aandrijfremsyst

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets: Aandrijfsysteem controleren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/MET/2.1

Basis Beroepstaak: Aandrijfas vervangen

Praktische opdrachtMondeling/schriftelijk150 minuten


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Koppelingsplaat vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Remsysteem controleren en vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Remblokken vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


30

2.1 Aandrijfsysteem controleren, vervangen en afstellen



2.2. Remsysteem controleren, vervangen en afstellen

2.2 Remsysteem controleren, vervangen en afstellen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:AandrijfremsystBasis Toets: Stuursysteem controleren enz.



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Stuurhuis vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

31

2.3 Stuursysteem controleren, componenten vervangenen afstellen

2.3 Stuursysteem controleren, componenten vervangenen afstellen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Bestautom

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Kennismaken met besturingskast

Toets/Praktische opdrachtSchriftelijk/praktijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P/PIE/3.1 t/m P/PIE/3.3

32

3.1.1. een pneumatische schakeling opbouw en.

3.1.2. een programmeerbaar relais aansluiten en eenprogramma invoeren.

3.1.3. sensoren en actuatoren kiezen en aansluiten

3.1.4. een regelsysteem opbouw en, aansluiten en testen

3.2.1. metingen uitvoeren aan een elektrische schakeling

3.2.2. eenvoudige berekeningen aan elektrischeschakelingen uitvoeren

3.2.3. universeelmeters en tw eepolige spanningstesterinstellen en aansluiten

3.3.1. besturingscomponenten plaatsen aan de hand vaneen opstellingstekening

3.3.2. de besturingscomponenten bedraden en aansluitenaan de hand van eenbedradingstekening

3.3.3. een programma invoeren in een programmeerbaarrelais

3.3.4. de automatische besturing testen4. eenregelsysteem opbouw en, aansluiten en testen

3.3.5.een domotica-installatie opbouw en, aansluiten entesten.

3.3.6. storingen en fouten zoeken en verhelpen in deopgebouw de schakeling

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BestautomBasis Meten



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


33














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BestautomBasis Wissellicht

Praktische opdrachtPraktijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


34














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BestautomBasis Pneumatiek



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


35














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BestautomBasis Sensoren en actuatoren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


36














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BestautomBasis Easyrelais



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


37














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BestautomBasis X-comfort stoplicht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

38














De praktijk opdrachten kunnen niet herkanst worden!

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Bewerkverbmat

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Draaien



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P/PIE/2.1, P/PIE/2.2

Basis MAG lassen theorie



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


39


2.1.1. van een driedimensionaal product een uitslag maken

2.1.2. een uitslag vernemen op plaatw erk

2.1.3.een plaat uitknippen met behulp van verschillendeplaatscharen en plaathoekscharen

2.1.4.buis en prof ielen buigen en koudbuigen

2.1.5.instellen en toepassen van buiggereedschap,zetbank en vingerzetbank

2.1.6.lengte en buigvolgorde bepalen van gebogen prof ielen buisprof iel

2.2.1.onderdelen samenstellen doormiddel van MIG/MAG-hechtlassen,puntlassen en zachtsolderen

2.2.3.samengestelde producten controleren op kw aliteitvan de verbinding enmaatvoering



2.1.3.een plaat uitknippen met behulp van verschil-lendeplaatscharen en plaathoekscharen






Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BewerkverbmatBasis MAG lassen van snoeren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis MAG lassen dobbelsteen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


40

















Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BewerkverbmatBasis Stofblik 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Heftruck



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

41


















Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Booglasprocessen

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Theorie BMBE Lassen

ToetsSchriftelijk

0,53e / 4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/PIE/2.1 t/m 2.4

42

2.1.1. lasw erk voorbereiden2.1.2. w erktekeningen lezen en lassymbolen interpreteren2.2.1. lasapparatuur afstellen met gebruikmaking van debenodigde parameters2.2.2. verschillende lasprocessen en hun specif iekeeigenschappen noemen2.2.3. veiligheidsregels rondom het gebruik van debenodigde apparatuur in achtnemen.2.2.4. de benodigde persoonlijk beschermingsmiddelengebruiken.2.3.1. de benodigde lasnaadvormen voorbew erken enaanbrengen2.3.2. onderdelen van een w erkstuk volgens gesteldeeisen aan elkaar hechten.2.3.3.controle uitoefenen op de maatvoering en kw aliteitvan de lasopening.2.3.4.Verschillende lasnaadvormen en hun specif iekeeigenschappen noemen2.3.5.materiaaleigenschappen van het w erkstuk noemen.2.3.6 veiligheidsregels rondom het gebruik van debenodigde apparatuurtoepassen.2.3.7 de benodigde persoonlijk beschermingsmiddelengebruiken.2.4.1.de lasvolgorde bepalen van een product2.4.2 voor de te volgen procedure en w erkw ijze een planvan aanpak opstellen2.4.3 verschillende lasprocessen en hun specif iekeeigenschappen noemen2.4.4 veiligheidsregels rondom het gebruik van debenodigde apparatuurtoepassen.de benodigde persoonlijk beschermingsmiddelengebruiken.2.4.5 de benodigde persoonlijk beschermingsmiddelen

gebruiken

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BooglasprocessenBasis Theorie MAG lassen

ToetsSchriftelijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


43

2.1.1. laswerk voorbereiden2.1.2. werktekeningen lezen en lassymbolen interpreteren2.2.1. lasapparatuur afstellen met gebruikmaking van debenodigde parameters2.2.2. verschillende lasprocessen en hun specifiekeeigenschappen noemen2.2.3. veiligheidsregels rondom het gebruik van debenodigde apparatuur in achtnemen.2.2.4. de benodigde persoonlijk beschermingsmiddelengebruiken.2.3.1. de benodigde lasnaadvormen voorbewerken enaanbrengen2.3.2. onderdelen van een werkstuk volgens gesteldeeisen aan elkaar hechten.2.3.3.controle uitoefenen op de maatvoering en kwaliteitvan de lasopening.2.3.4.Verschillende lasnaadvormen en hun specifiekeeigenschappen noemen2.3.5.materiaaleigenschappen van het werkstuk noemen.2.3.6 veiligheidsregels rondom het gebruik van debenodigde apparatuurtoepassen.2.3.7 de benodigde persoonlijk beschermingsmiddelengebruiken.2.4.1.de lasvolgorde bepalen van een product2.4.2 voor de te volgen procedure en werkwijze een planvan aanpak opstellen2.4.3 verschillende lasprocessen en hun specifiekeeigenschappen noemen2.4.4 veiligheidsregels rondom het gebruik van debenodigde apparatuurtoepassen.de benodigde persoonlijk beschermingsmiddelen gebruiken.2.4.5 de benodigde persoonlijk beschermingsmiddelengebruiken

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BooglasprocessenBasis Theorie TIG lassen

ToetsSchriftelijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


44


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BooglasprocessenBasis Theorie booglassen

ToetsSchriftelijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


45


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BooglasprocessenBasis Lassnoeren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: K/PIE/2.1 t/m 2.4

46


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BooglasprocessenBasis Staande hoeklas



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 806Eindtermen: K/PIE/2.1, t/m 2.4

47


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BooglasprocessenBasis Eindwerkstuk



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

48



Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Bouwmethoden

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Theorietoets 1



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: 9.1

Basis Praktijkopdracht 1

Praktische opdrachtSchriftelijk/praktijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: 9.1

Basis Theorietoets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


49

Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. De principes, kenmerken en eigenschappen van bouwmethoden in Nederland beschrijven en in een historische ontwikkeling plaatsen. De kenmerkenvan bouwstijlen en bouwkunst vanuit de oudheid tot heden herkennen, benoemen en verwerken.

9.1 Principes, kenmerken en eigenschappen vanbouwmethoden in Nederland beschrijven, uitbeelden en ineen historische ontwikkeling plaatsen. 9.1.1 In een schets de kenmerken van een bepaaldebouwmethoden weergeven9.1.2 Kenmerken en werkwijze van de gangbarebouwmethoden beschrijven zoals bijvoorbeeld traditioneel,stapelbouw, gietbouw, houtskeletbouw en prefab9.1.5 Voor één van deze verschilllende methoden eenmaquette op schaal met behulp van printtechnieken maken

9.1 Principes, kenmerken en eigenschappen vanbouwmethoden in Nederland beschrijven, uitbeelden en ineen historische ontwikkeling plaatsen. 9.1.1 In een schets de kenmerken van een bepaaldebouwmethoden weergeven9.1.2 Kenmerken en werkwijze van de gangbarebouwmethoden beschrijven zoals bijvoorbeeld traditioneel,stapelbouw, gietbouw, houtskeletbouw en prefab9.1.5 Voor één van deze verschilllende methoden eenmaquette op schaal met behulp van printtechnieken maken

9.2 Kenmerken van bouwstijlen en bouwkunst vanuit deoudheid tot heden herkennen benoemen en verwerken. 9.2.2 Kenmerken en werkwijze van verschillendebouwstijlen beschrijven, zoals Griekse, Romeinse,Romaanse, Gotische, De Stijl en de Amsterdamse School

9.2 Kenmerken van bouwstijlen en bouwkunst vanuit deoudheid tot heden herkennen benoemen en verwerken. 9.2.2 Kenmerken en werkwijze van verschillendebouwstijlen beschrijven, zoals Griekse, Romeinse,Romaanse, Gotische, De Stijl en de Amsterdamse School

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:BouwmethodenBasis Product presentatie

Toets/Praktische opdrachtMondeling/schriftelijk

93e /4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: 9.1, 9.2

Herkansing

50

Totale stof.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Designdec

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: 4.1, 4.2




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


51

Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. Een interieurelement ontwerpenEen ontwerp maken voor de afwerking van een interieurelementeen interieurelement makenEen interieurelement afwerken en decoreren

4.1 Aan de hand van wensen en eisen, met behulp vanICT, een ontwerp maken voor een interieurelement opbasis van plaatmateriaal. 4.1.2 Het ontwerp tekenen met een 2D en 3d cad-tekenprogramma4.1.3 Het ontwerp omzetten in werk tekeningen 4.2 Gebruikmakend van decoratieve technieken eenontwerp maken voor de afwrking van een interieurelementop basis van kennis over kleurgebruik en vormgeving. 4.2.1 Kleurkarakteristieken toepassen en kleurencombineren tot kleurcontrasten4.2.2 Een ontwerp maken voor de afwerking en decoratievan een interieurelement

4.1 Aan de hand van wensen en eisen, met behulp vanICT, een ontwerp maken voor een interieurelement opbasis van plaatmateriaal. 4.1.2 Het ontwerp tekenen met een 2D en 3d cad-tekenprogramma4.1.3 Het ontwerp omzetten in werk tekeningen 4.2 Gebruikmakend van decoratieve technieken eenontwerp maken voor de afwrking van een interieurelementop basis van kennis over kleurgebruik en vormgeving. 4.2.1 Kleurkarakteristieken toepassen en kleurencombineren tot kleurcontrasten4.2.2 Een ontwerp maken voor de afwerking en decoratievan een interieurelement

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:DesigndecBasis Theorietoets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: 4.3, 4.4




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Product presentatie

Toets/Praktische opdrachtSchriftelijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: 4.1 t/m 4.4

Herkansing

52

4.3 Aan de hand van een ontwerp en werktekeningen eeninterieurelement maken met behulp van hout enplaatmateriaal. 4.3.1 Het maken van een interieurelement voorbereiden4.3.2 Een interieurelement met moderneverbindingsmaterialen maken, samenstellen en opsluiten4.3.3 Gangbare electrische-, pneumatische- en niet-aangedreven handgereedschappen veilig gebruiken. 4.4. Een werkstuk voorbehandelen, afwerken endecoreren.4.4.1 Een behandelplan opstellen voor ondergronden vanhout en plaatmateriaal4.4.2 Een werkschema maken voor de afwerking4.4.3 Materialen en gereedschappen voor devoorbehandeling en afwerking bepalen4.4.4 Een werkstuk voorbehandelen en afwerken metwatergedragen verfproducten4.4.6 Decoratieve figuren printen, plotten, snijplotten,pellen, plakken en monterenangedrevenhandgereedschappen veilig gebruiken

4.3 Aan de hand van een ontwerp en werktekeningen eeninterieurelement maken met behulp van hout enplaatmateriaal. 4.3.1 Het maken van een interieurelement voorbereiden4.3.2 Een interieurelement met moderneverbindingsmaterialen maken, samenstellen en opsluiten4.3.3 Gangbare electrische-, pneumatische- en niet-aangedreven handgereedschappen veilig gebruiken. 4.4 Een werkstuk voorbehandelen, afwerken endecoreren.4.4.1 Een behandelplan opstellen voor ondergronden vanhout en plaatmateriaal4.4.2 Een werkschema maken voor de afwerking4.4.3 Materialen en gereedschappen voor devoorbehandeling en afwerking bepalen4.4.4 Een werkstuk voorbehandelen en afwerken metwatergedragen verfproducten4.4.6 Decoratieve figuren printen, plotten, snijplotten,pellen, plakken en monterenangedrevenhandgereedschappen veilig gebruiken

Totale lesstof.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Domoticaautomatisering

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Easyrelais autoverlichting



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/PIE/14.2

Basis Bordwerkstuk domotica



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: K/PIE/14.1, 14.2

Herkansing

53

14.1.1. een domotica installatie opbouwen metmaximaal 6 lampen, aansluiten en testen

14.2.1. aan de hand van een opstellingstekeningbesturingscomponenten plaatsen14.2.2. een opstelling inregelen14.2.4. een eenvoudig domotica programmainvoeren in het domoticasysteem14.2.5. een automatische domotica besturingtesten op de juiste werking

14.1.1. een domotica installatie opbouw en met maximaal 6lampen, aansluiten en testen

14.2.1. aan de hand van een opstellingstekeningbesturingscomponenten plaatsen14.2.2. een opstelling inregelen14.2.4. een eenvoudig domotica programma invoeren inhet domoticasysteem14.2.5. een automatische domotica besturing testen op dejuiste w erking


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Drinkwatersanitair

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Bewerken koperen buis


6,253e/ 4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Bewerken meerlagenbuis



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


54


10.1.1. een ontwerp maken van een drinkwater- ensanita i re insta l latie aan de hand van een casus ofwensen van een ‘klant'.10.1.2. een ontwerp van een drinkwater- ensanita i re insta l latie schetsen op papier entekenen in een CAD-programma.10.1.3. een calculatie maken van een drinkwater- ensanita i re insta l latie voor een woning10.2.1. een tekening lezen van een drinkwater- ensanita i re insta l latie en daar een plan van aanpakvoor maken.10.2.2. een materiaa ls taat maken aan de hand vaneen insta l latietekening10.3.1. s tandaard beugels , bevestigings- enondersteunings-voorzieningen voor leidingen entoestel len aanbrengen.10.3.2. kunststof leidingen voor een sanita i reinsta l latie bewerken en verbinden.10.3.3. een koperen- en meerlagenbuis voor eendrinkwaterinsta l latie bewerken en verbinden.10.4.1. sanita i re- en drinkwater appendagesaanbrengen en toestel len plaatsen.10.4.2. een drinkwaterinsta l latie beproeven opdichtheid10.5.1.een warmetewisselaar in eendrinkwaterinsta l latie plaatsen en aans lui ten

10.1.1. een ontwerp maken van een drinkwater- ensanitaire installatie aan de hand van een casus of wensenvan een ‘klant'.10.1.2. een ontwerp van een drinkwater- en sanitaireinstallatie schetsen op papier en tekenen in een CAD-programma.10.1.3. een calculatie maken van een drinkwater- ensanitaire installatie voor een woning10.2.1. een tekening lezen van een drinkwater- ensanitaire installatie en daar een plan van aanpak voormaken.10.2.2. een materiaalstaat maken aan de hand van eeninstallatietekening10.3.1. standaard beugels, bevestigings- enondersteunings-voorzieningen voor leidingen en toestellenaanbrengen.10.3.2. kunststof leidingen voor een sanitaire installatiebewerken en verbinden.10.3.3. een koperen- en meerlagenbuis voor eendrinkwaterinstallatie bewerken en verbinden.10.4.1. sanitaire- en drinkwater appendages aanbrengenen toestellen plaatsen.10.4.2. een drinkwaterinstallatie beproeven op dichtheid10.5.1.een warmetewisselaar in een drinkwaterinstallatieplaatsen en aansluiten

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:DrinkwatersanitairBasis Bord werkstuk



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

55

10.1.1. een ontwerp maken van een drinkwater- ensanitaire installatie aan de hand van een casus of wensenvan een ‘klant'.10.1.2. een ontwerp van een drinkwater- en sanitaireinstallatie schetsen op papier en tekenen in een CAD-programma.10.1.3. een calculatie maken van een drinkwater- ensanitaire installatie voor een woning10.2.1. een tekening lezen van een drinkwater- ensanitaire installatie en daar een plan van aanpak voormaken.10.2.2. een materiaalstaat maken aan de hand van eeninstallatietekening10.3.1. standaard beugels, bevestigings- enondersteunings-voorzieningen voor leidingen en toestellenaanbrengen.10.3.2. kunststof leidingen voor een sanitaire installatiebewerken en verbinden.10.3.3. een koperen- en meerlagenbuis voor eendrinkwaterinstallatie bewerken en verbinden.10.4.1. sanitaire- en drinkwater appendages aanbrengenen toestellen plaatsen.10.4.2. een drinkwaterinstallatie beproeven op dichtheid10.5.1.een warmetewisselaar in een drinkwaterinstallatieplaatsen en aansluiten


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Duurzameenergie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Energie



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


56


5.1.1. in een vastgesteld tijdschema de energieopbrengstvan eenduurzaamheidstation, w aarin diverse moderne energieopw ekkerszijn samengebracht, registreren5.1.2. opbrengstberekeningen maken voor pv-panelen aande hand van het aantalpv-panelen en de hellingshoek ten opzichte van dew indroos (Noord, Oost,Zuid, West)5.1.3. opbrengstresultaten en graf ieken (in Excel) makenen presenteren5.1.4. een offerte maken met daarin de terugverdientijdvan pv-panelen5.2.1. een bestaand dak opmeten met behulp van eenbouw tekening5.2.2. pv-panelen inpassen op een bestaand dak5.2.3. met behulp van een bestaande bouw tekening eendaktekening makenmet daarop pv-panelen5.2.4. een elektrisch aansluitschema voor pv-panelenlezen5.2.5. een elektrisch aansluitschema tekenen voor pv-panelen5.2.6. plaatsingsmarges ten opzichte van dakranden voorpv-panelen toepassen5.3.1. dakhaken voor pv-panelen uitmeten op een dak5.3.2. dakhaken voor pv-panelen plaatsen op een dak5.3.3. montagerail plaatsen voor pv-panelen op een dak5.3.4. pv-panelen plaatsen in de montagerail5.3.5. pv-panelen elektrotechnisch aansluiten via eenadapter op een bestaande meterkast5.3.6. de verschillende onderdelen voor het monteren vanpv-panelen noemen5.4.1. opbrengstmetingen doen aan een w indmolen5.4.2. toepassingen van w indenergie benoemen5.4.3. uitleggen hoe w indenergie zich verhoudt tot anderebronnen van energie5.5.1. een w armtepomp in een verw armingsinstallatieplaatsen en aansluiten x5.5.2. een w armtepomp inregelen5.6.1. een zonneboiler in een installatie plaatsen enaansluiten

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:DuurzameenergieBasis Zonne-energie



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


57

5.1.1. in een vastgesteld tijdschema de energieopbrengstvan eenduurzaamheidstation, w aarin diverse moderne energieopw ekkerszijn samengebracht, registreren5.1.2. opbrengstberekeningen maken voor pv-panelen aande hand van het aantalpv-panelen en de hellingshoek ten opzichte van dew indroos (Noord, Oost,Zuid, West)5.1.3. opbrengstresultaten en graf ieken (in Excel) makenen presenteren x x5.1.4. een offerte maken met daarin de terugverdientijdvan pv-panelen5.2.1. een bestaand dak opmeten met behulp van eenbouw tekening5.2.2. pv-panelen inpassen op een bestaand dak5.2.3. met behulp van een bestaande bouw tekening eendaktekening makenmet daarop pv-panelen5.2.4. een elektrisch aansluitschema voor pv-panelenlezen5.2.5. een elektrisch aansluitschema tekenen voor pv-panelen5.2.6. plaatsingsmarges ten opzichte van dakranden voorpv-panelen toepassen5.3.1. dakhaken voor pv-panelen uitmeten op een dak5.3.2. dakhaken voor pv-panelen plaatsen op een dak5.3.3. montagerail plaatsen voor pv-panelen op een dak5.3.4. pv-panelen plaatsen in de montagerail5.3.5. pv-panelen elektrotechnisch aansluiten via eenadapter op een bestaande meterkast5.3.6. de verschillende onderdelen voor het monteren vanpv-panelen noemen5.4.1. opbrengstmetingen doen aan een w indmolen5.4.2. toepassingen van w indenergie benoemen5.4.3. uitleggen hoe w indenergie zich verhoudt tot anderebronnen van energie5.5.1. een w armtepomp in een verw armingsinstallatieplaatsen en aansluiten x5.5.2. een w armtepomp inregelen5.6.1. een zonneboiler in een installatie plaatsen en

aansluiten

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:DuurzameenergieBasis Windturbine



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


58

5.1.1. in een vastgesteld tijdschema de energieopbrengstvan eenduurzaamheidstation, w aarin diverse moderne energieopw ekkerszijn samengebracht, registreren5.1.2. opbrengstberekeningen maken voor pv-panelen aande hand van het aantalpv-panelen en de hellingshoek ten opzichte van dew indroos (Noord, Oost,Zuid, West)5.1.3. opbrengstresultaten en graf ieken (in Excel) makenen presenteren x x5.1.4. een offerte maken met daarin de terugverdientijdvan pv-panelen5.2.1. een bestaand dak opmeten met behulp van eenbouw tekening5.2.2. pv-panelen inpassen op een bestaand dak5.2.3. met behulp van een bestaande bouw tekening eendaktekening makenmet daarop pv-panelen5.2.4. een elektrisch aansluitschema voor pv-panelenlezen5.2.5. een elektrisch aansluitschema tekenen voor pv-panelen5.2.6. plaatsingsmarges ten opzichte van dakranden voorpv-panelen toepassen5.3.1. dakhaken voor pv-panelen uitmeten op een dak5.3.2. dakhaken voor pv-panelen plaatsen op een dak5.3.3. montagerail plaatsen voor pv-panelen op een dak5.3.4. pv-panelen plaatsen in de montagerail5.3.5. pv-panelen elektrotechnisch aansluiten via eenadapter op een bestaande meterkast5.3.6. de verschillende onderdelen voor het monteren vanpv-panelen noemen5.4.1. opbrengstmetingen doen aan een w indmolen5.4.2. toepassingen van w indenergie benoemen5.4.3. uitleggen hoe w indenergie zich verhoudt tot anderebronnen van energie5.5.1. een w armtepomp in een verw armingsinstallatieplaatsen en aansluiten x5.5.2. een w armtepomp inregelen5.6.1. een zonneboiler in een installatie plaatsen enaansluiten

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:DuurzameenergieBasis Montage zonnepanelen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 804Eindtermen: K/PIE 5.1 t/m 5.7

Herkansing

59

5.1.1. in een vastgesteld tijdschema de energieopbrengstvan eenduurzaamheidstation, w aarin diverse moderne energieopw ekkerszijn samengebracht, registreren5.1.2. opbrengstberekeningen maken voor pv-panelen aande hand van het aantalpv-panelen en de hellingshoek ten opzichte van dew indroos (Noord, Oost,Zuid, West)5.1.3. opbrengstresultaten en graf ieken (in Excel) makenen presenteren x x5.1.4. een offerte maken met daarin de terugverdientijdvan pv-panelen5.2.1. een bestaand dak opmeten met behulp van eenbouw tekening5.2.2. pv-panelen inpassen op een bestaand dak5.2.3. met behulp van een bestaande bouw tekening eendaktekening makenmet daarop pv-panelen5.2.4. een elektrisch aansluitschema voor pv-panelenlezen5.2.5. een elektrisch aansluitschema tekenen voor pv-panelen5.2.6. plaatsingsmarges ten opzichte van dakranden voorpv-panelen toepassen5.3.1. dakhaken voor pv-panelen uitmeten op een dak5.3.2. dakhaken voor pv-panelen plaatsen op een dak5.3.3. montagerail plaatsen voor pv-panelen op een dak5.3.4. pv-panelen plaatsen in de montagerail5.3.5. pv-panelen elektrotechnisch aansluiten via eenadapter op een bestaande meterkast5.3.6. de verschillende onderdelen voor het monteren vanpv-panelen noemen5.4.1. opbrengstmetingen doen aan een w indmolen5.4.2. toepassingen van w indenergie benoemen5.4.3. uitleggen hoe w indenergie zich verhoudt tot anderebronnen van energie5.5.1. een w armtepomp in een verw armingsinstallatieplaatsen en aansluiten x5.5.2. een w armtepomp inregelen5.6.1. een zonneboiler in een installatie plaatsen enaansluiten


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Elektronica

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets: Laadsysteem controleren en testen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Laadsysteem controleren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Startsysteem controleren en testen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: K/MET/3.2, 3.3

Basis Beroepstaak: Startmotor vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Motormanagement aansluiten, logische schakeling



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


60

3.1 Laadsysteem controleren, meten, componentenvervangen en testen

3.1 Laadsysteem controleren, meten, componentenvervangen en testen

3.2 Startsysteem controleren, meten, componentenvervangen en testen 3.3. Componenten van een gloeistartsysteem controleren,vervangen en testen

3.2 Startsysteem controleren, meten, componentenvervangen en testen 3.3. Componenten van een gloeistartsysteem controleren,vervangen en testen

3.4 Motormanagementsysteem aansluiten

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:ElektronicaBasis Beroepstaak: Motormanagement testen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

61

3.4 Motormanagementsysteem aansluiten

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Fietstechn

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets: Rijklaar maken tweewieler



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/MET/5.1, 5.3, 5.4

Basis Beroepstaak: Rijklaar maken tweewieler



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 802Eindtermen: K/MET/5.1, 5.3, 5.4

Basis Toets: Electrisch systeem van een fiets



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Onderhoud E-bike



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Elektrische motor van een e-bike



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


62

5.1 Een fiets afleveringsklaar maken 5.3 Het aandrijf- en veersysteem van een fietdscontroleren, vervangen en afstellen 5.4 Een remsysteem van een fiets controleren, meten,vervangen en afstellen

5.1 Een fiets afleveringsklaar maken 5.3 Het aandrijf- en veersysteem van een fietdscontroleren, vervangen en afstellen 5.4 Een remsysteem van een fiets controleren, meten,vervangen en afstellen

5.2 Het elektrisch systeem van een fiets controleren,meten en repareren

5.2 Het elektrisch systeem van een fiets controleren,meten en repareren

H3 Elektrisch systeem van een fiets controleren, meten enrepareren.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Fietstechn

Herkansing

63

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Houtmeubelverb

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P/BWI/3.1


Praktische opdrachtMondeling/schriftelijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: P/BWI/3.1




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: P/BWI/3.2




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 804Eindtermen: P/BWI/3.2

64

3.1 Aan de hand van een werktekening allewerkzaamheden verrichten voor het maken vanwerkstukken met enkelvoudige verbindingen3.1.1 Werkzaamheden voor het maken van een werkstukvoorbereiden3.1.2 Houtverbindingen schetsen en in een CADprogramma tekenen3.1.3 Houtverbindingen maken volgens vastgesteldcriteria.3.1.4 Het product aan de hand van kwliteitscriteriabeoordelen

3.1 Aan de hand van een werktekening allewerkzaamheden verrichten voor het maken vanwerkstukken met enkelvoudige verbindingen3.1.1 Werkzaamheden voor het maken van een werkstukvoorbereiden3.1.2 Houtverbindingen schetsen en in een CADprogramma tekenen3.1.3 Houtverbindingen maken volgens vastgesteldcriteria.3.1.4 Het product aan de hand van kwliteitscriteriabeoordelen

3.2 Hout zagen en verspanen met behulp van gangbare,electrische en pneumatische handgereedschappen enhoutbewerkingsmachines3.2.1 Met gangbare handgereedschappen enpneumatische handgereedschappen en houtbewerkingsmachines basisbewerkingen uitvoeren3.2.2 Veilig werken met gangbare, electrische- enpneumatische hand gereedschappen en houtbewrkingsmachines

3.2 Hout zagen en verspanen met behulp van gangbare,electrische en pneumatische handgereedschappen enhoutbewerkingsmachines3.2.1 Met gangbare handgereedschappen enpneumatische handgereedschappen en houtbewerkingsmachines basisbewerkingen uitvoeren3.2.2 Veilig werken met gangbare, electrische- enpneumatische hand gereedschappen en houtbewrkingsmachines

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:HoutmeubelverbBasis Product presentatie



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: P/BWI/3.1, 3.2

Herkansing

65

Totale lesstof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Installmont

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Bewerken koperen buis



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P.PIE/4.1, P/PIE/4.2

66

4.1.1.w erktekeningen en schema's lezen en inter-preteren

4.1.2. gangbare installatiebuis bew erken 4.1.3. gangbare installatiebuis, inclusief de appen-dagesen kranen verbinden enaanleggen.4.1.4. sanitaire kunststof leidingen verbinden en aanleggen

4.1.5. de buisinstallatie beproeven op w erking en dichtheid

6. beugelmaterialen toepassen4.1.7. sanitaire toestellen herkennen en aansluiten4.1.8. sanitaire appendages toepassenDe kandidaat kan:4.2.1. installatietekeningen en schema's lezen eninterpreteren4.2.2. het leidingnet van een huisinstallatie aanleg-gen,bedraden en aflassen.4.2.3. voor een basislichtschakeling schakelaars enw andcontactdozen monteren enaansluiten4.2.4. vereffenings- en beschermingsleidingen aan-leggen, aansluiten en controleren4.2.5. verlichtingsarmaturen voor een huisinstallatieaansluiten en afmonteren4.2.6. elektrische huishoudelijke verbruikstoestellenaansluiten4.2.7. een huisinstallatie met huishoudelijke toestel-len inbedrijf stellen4.2.8. fouten zoeken en verhelpen met behulp vanstroomkringschema's,bedradingstekeningen en installatietekeningen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:InstallmontBasis Bewerken PVC buis



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Kennismaken met electro


23e /4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


67









Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:InstallmontBasis Drinkwater en sanitair


103e /4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Electrische installatie



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

68

. 4.1.1.werktekeningen en schema's lezen en inter-preteren4.1.2. gangbare installatiebuis bewerken 4.1.3. gangbare installatiebuis, inclusief de appen-dagesen kranen verbinden enaanleggen.4.1.4. sanitaire kunststof leidingen verbinden enaanleggen4.1.5. de buisinstallatie beproeven op werking en dichtheid

6. beugelmaterialen toepassen4.1.7. sanitaire toestellen herkennen en aansluiten4.1.8. sanitaire appendages toepassenDe kandidaat kan:4.2.1. installatietekeningen en schema's lezen eninterpreteren4.2.2. het leidingnet van een huisinstallatie aanleg-gen,bedraden en aflassen.4.2.3. voor een basislichtschakeling schakelaars enwandcontactdozen monteren enaansluiten4.2.4. vereffenings- en beschermingsleidingen aan-leggen, aansluiten en controleren4.2.5. verlichtingsarmaturen voor een huisinstallatieaansluiten en afmonteren4.2.6. elektrische huishoudelijke verbruikstoestellenaansluiten4.2.7. een huisinstallatie met huishoudelijke toestel-len inbedrijf stellen4.2.8. fouten zoeken en verhelpen met behulp vanstroomkringschema's,bedradingstekeningen en installatietekeningen






Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Interieurontwdesign

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: 19.1 t/m 19.3




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


69

Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. Een interieur ontwerpenInterieurelementen in samenhang met een interieur ontwerpen en makenIntrieurelementen en een interieur decoreren en presenterenEen tekst en logo opmaken in een softwareprogramma, plotten en monterenEen digitaal bestand opmaken, printen en monteren

19.1 Een interieur ontwerpen. 19.2 Interieurelementen in samenhang met een interieurontwerpen en maken. 19.3 Interieurelementen en een interieur decoreren enpresenteren.

19.1 Een interieur ontwerpen. 19.2 Interieurelementen in samenhang met een interieurontwerpen en maken. 19.3 Interieurelementen en een interieur decoreren enpresenteren.

19.4 Een tekst en logo opmaaken in een softwareprogramma, plotten en monteren

19.4 Een tekst en logo opmaaken in een softwareprogramma, plotten en monteren

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:InterieurontwdesignBasis Product presentatie


93e /4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

70

Totale stof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Keuken

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets 1



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P/HBR/3.1




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: P/HBR/3.1

Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: P/HBR/3.2




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 804Eindtermen: P/HBR/3.2

Basis Eindopdracht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: P/HBR/3.1, 3.2

71

3.1 Een bijdrage leveren aan het beheren vanhorecaproducten

3.1 Een bijdrage leveren aan het beheren vanhorecaproducten

3.2 Een bijdrage leveren aan het bereiden van gerechtenin een horecagelegenheid

3.2 Een bijdrage leveren aan het bereiden van gerechtenin een horecagelegenheid

Algehele lesstof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Keuken

Herkansing

72

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Kennism uiterlijke verzorging

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/ZW/1.1, 1.2




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: K/ZW/1.1, 1.2

Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Eind opdracht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: K/ZW/1.1 t/m 1.4

73

1.1 Een klant ontvangen en het bezoek afronden1.2 Een eenvoudige haar- en hoofdhuid behandelinguitvoeren die past bij het haar en de hoofdhuid van deklant

1.1 Een klant ontvangen en het bezoek afronden1.2 Een eenvoudige haar- en hoofdhuid behandelinguitvoeren die past bij het haar en de hoofdhuid van deklant

1.3 Een eenvoudige gezichtsbehandeling uitvoeren diepast bij de huid van de klant1.4 Een eenvoudige handbehandeling uitvoeren die pastbij de conditie van de handen van de klant

1.3 Een eenvoudige gezichtsbehandeling uitvoeren diepast bij de huid van de klant1.4 Een eenvoudige handbehandeling uitvoeren die pastbij de conditie van de handen van de klant

Totale lesstof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Kennism uiterlijke verzorging

Herkansing

74

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Motorconditietest

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets: Oriëntatie Motorconditie testen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P/MET/1.1 t/m 1.3

Basis Beroepstaak: Compressiemeting uitvoeren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: P/MET/1.1

Basis Toets: Motormechanische delen meten en testen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: P/MET/1.1

Basis Beroepstaak: Olie verversen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


75


H1 Motorconditie testen hst. 1 Oriëntatie

2 Motorconditie testen hst. 2 Motormechanische delenmeten en testen.

H2 Motorconditie testen hst. 2 Motormechanische delenmeten en testen.

H3 Motorconditie testen hst. 3 Werkzaamheden aan eensmeersysteem uitvoeren.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:MotorconditietestBasis Toets: Smeersysteem controleren en testen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Koelsysteem controleren en repareren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Koelsysteem controleren en testen



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Herkansing

76

H3 Motorconditie testen hst. 3 Werkzaamheden aan eensmeersysteem uitvoeren.

H4 Motorconditie testen hst. 4 Werkzaamheden aan eenkoelsysteem uitvoeren.

H4 Motorconditie testen hst. 4 Werkzaamheden aan eenkoelsysteem uitvoeren.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Meubelmaken

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Eind opdracht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


77

Totale lesstof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Meubelmaken

Herkansing

78

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Multimedprod

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Hoofdstuk 1



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P/D&P/4.1

Basis Praktijkopdracht hoofdstuk 1

Praktische opdrachtMondeling/praktijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: P/D&P/4.1

Basis Hoofdstuk 3



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


79


4.1 Een digitaalontwerp maken.

4.1 Een digitaal ontwerp maken

4.3 een w ebsite ontw erpen en samenstellen

4.3 een website ontwerpen en samenstellen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:MultimedprodBasis Hoofdstuk 4



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Hoofdstuk 2



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Herkansing

80

4.4 een applicatie ontwerpen en maken

4.4 een applicatie ontwerpen en maken

4.2 een film maken

4.2 een film maken

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Modedesign

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/EO/8.1

Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Praktijk opdracht 1


43e/ 4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 803Eindtermen: K/EO/8.1

Basis Praktijk opdracht 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 804Eindtermen: K/EO/8.2.1 t/m K/EO 8.2.2

81

Stijlen en trends herkennen, bijvoorbeeld op het gebiedvan w onen en kleding. Beeldaspecten,vormgevingsprincipes en kleurenleer toepassen.Research uitvoeren, bijvoorbeeld op grond van een stijl,trend, thema, kleurcombinatie. Een stylingmapsamenstellen. Producten en materialen herkennen entoepassen.

8.2 De werkzaamheden binnen mode en design uitvoerenten aanzien van productie technieken 8.2.1 Technieken toepassen, bijvoorbeeld timmeren,lijmen, naaien, zagen, knippen.8.2.2 Apparatuur bedienen, bijvoorbeeld tacker,lockmachine, naaimachine, strijkbout.

8.1 Werkzaamheden binnen mode en design uitvoeren tenaanzien van ontwerpen 8.1.1 Stijlen en trends herkennen, bijvoorbeeld op hetgebied van wonen en kleding8.1.2 Beeldaspecten, vormgevingsprincipes en kleurenleertoepassen8.1.3 Research uitvoeren, bijvoorbeeld op grond van eenstijl, trend, thema, kleurcombinatie8.1.4 Een stylingmap samenstellen8.1.5 Producten en materialen herkennen en toepassen

8.2 De werkzaamheden binnen mode en design uitvoerenten aanzien van productie technieken 8.2.1 Technieken toepassen, bijvoorbeeld timmeren,lijmen, naaien, zagen, knippen.8.2.2 Apparatuur bedienen, bijvoorbeeld tacker,lockmachine, naaimachine, strijkbout.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:ModedesignBasis Eindopdracht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 805Eindtermen: K/EO/8.1, 8.2

Herkansing

82

Totale lesstof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Motorsyst

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets: Ontstekingssysteem testen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: k/met/1.1

Basis Beroepstaak: Ontsteking controleren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Brandstofsysteem controleren en testen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Brandstoffilter vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 804Eindtermen: K/MET1.2

83


1.1 Ontstekingssysteem testen

1.1 Ontstekingssysteem testen

1.2 Brandstofsysteem controleren, testen en onderdelenvervangen

1.2 Brandstofsysteem controleren, testen en onderdelenvervangen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:MotorsystBasis Toets: Distributie en klepbediening



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Distributieriem vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 806Eindtermen: K/MET1.3

Basis Beroepstaak: Uitlaatdemper vervangen



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Herkansing

84

1.3 Distributie en klepbediening controleren, afstellen envervangen

1.3 Distributie en klepbediening controleren, afstellen envervangen

H3 Brandstofsysteem controleren, testen en onderdelenvervangen.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Gemottweewiel

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets: Controleren, meten en afleveringsklaar maken



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Motorfiets afleveringsklaar maken



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Elektrische systemen testen en repareren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Diagnose-test uitvoeren motorfiets



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Aandrijf-, rem- en veersystemen motorfiets



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


85


H1 Controleren, meten en afleveringsklaar maken

H1 Controleren, meten en afleveringsklaar maken

H2 Elektrisch systemen testen en repareren.

H2 Elektrisch systemen testen en repareren

H3 Aandrijf-, rem- en veersysteem motorfiets

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:GemottweewielBasis Beroepstaak: Onderhoudsbeurt motorfiets


43e /4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 806Eindtermen: K/MET/6.3/6.4

Herkansing

86

H3 Aandrijf-, rem- en veersysteem motorfiets

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Menszorg

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P/ZW/4.1, 4.2




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: P/ZW/4.1, 4.2

Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: P/ZW/4.3 t/m 4.5




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 804Eindtermen: P/ZW/4.3 t/m 4.5

Basis Eindopdracht dmv casuïstiek



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: P/ZW/4.1 t/m 4.5

87

4.1 Ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten4.2 Ondersteunen bij het bewegen en verplaatsen.

4.1 Ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten4.2 Ondersteunen bij het bewegen en verplaatsen.

4.3 Eenvoudige EHBO technieken toepassen4.4 Ondersteunen bij vaak voorkomendeziekteverschijnselen4.5 Toepassingen van ICT en technologie in dehulpverlening benoemen, adviseren en gebruiken

4.3 Eenvoudige EHBO technieken toepassen4.4 Ondersteunen bij vaak voorkomendeziekteverschijnselen4.5 Toepassingen van ICT en technologie in dehulpverlening benoemen, adviseren en gebruiken

Totale lesstof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Menszorg

Herkansing

88

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Organiserenactiviteitopdrachtg

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Hoofdstuk 1 en 2


33e /4e klasMoment:

Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P/D&P/1.1 + 1.2

Basis Verzamelde praktijkopdrachten



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: P/D&P/1.1 + 1.2

Basis Hoofdstuk 3



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


89

Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding.

1.1 Een opdracht bespreken met de opdrachtgever,onderzoek doen naar de te organiseren activiteit enuitkomsten presenteren aan de opdrachtgever 1.2 een activiteit organiseren.

1.1 Een opdracht bespreken met de opdrachtgever,onderzoek doen naar de te organiseren activiteit enuitkomsten presenteren aan de opdrachtgever.

1.2 een activiteit organiseren.

1.1 een opdracht bespreken met de opdrachtgever,onderzoek doen naar de te organiseren activiteit enuitkomsten presenteren aan de opdrachtgever.

1.2 Een activiteit organiseren


1.2 Een activiteit organiseren

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OrganiserenactiviteitopdrachtgBasis Hoofdstuk 4 en 5



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 806Eindtermen: P/D7P/1.1 + 1.2

Basis Hoofdstuk 6,7 en 8



Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Herkansing

90





1.3 facilitaire w erkzaamheden uitvoeren en1.4 regelgeving op het terrein van veiligheid en milieu metbetrekking tot deorganisatie van activiteiten herkennen,benoemen en toepassen.

1.3 facilitaire werkzaamheden uitvoeren en

1.4 regelgeving op het terrein van veiligheid en milieu metbetrekking tot deorganisatie van activiteiten herkennen,benoemen en toepassen.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Ondernemen

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/EO/5.1, 5.2




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: K/EO/5.1, 5.2

Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


91

5.1 Jezelf als ondernemer beschrijven 5.1.1 Persoonlijke gegevens noemen5.1.2 Persoonlijke motieven noemen5.1.3 Persoonlijke kwaliteiten noemen5.1.4 De keuze voor de ondernemingsvorm motiveren 5.2 Een marketing plan maken 5.2.1 Doel van de onderneming noemen5.2.2 Markt beoordelen5.2.3 Een marketing mix merken en toepassen5.2.4 Inkoop- en verkoop beleid toepassen

5.1 Jezelf als ondernemer beschrijven 5.1.1 Persoonlijke gegevens noemen5.1.2 Persoonlijke motieven noemen5.1.3 Persoonlijke kwaliteiten noemen5.1.4 De keuze voor de ondernemingsvorm motiveren 5.2 Een marketing plan maken 5.2.1 Doel van de onderneming noemen5.2.2 Markt beoordelen5.2.3 Een marketing mix merken en toepassen5.2.4 Inkoop- en verkoop beleid toepassen

5.3 Een (eenvoudig) financieel plan maken 5.3.1 Een investeringsplan maken5.3.2 Een financieringsplan maken5.3.3 Een exploitatiebegroting maken5.3.4 Een liquiditeitsbegroting maken5.3.5 De haalbaarheid van het plan beoordelen

5.3 Een (eenvoudig) financieel plan maken 5.3.1 Een investeringsplan maken5.3.2 Een financieringsplan maken5.3.3 Een exploitatiebegroting maken5.3.4 Een liquiditeitsbegroting maken5.3.5 De haalbaarheid van het plan beoordelen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OndernemenBasis Eindopdracht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

92

5.4 Het uitvoeren van het ondernemingsplan 5.4.1 Het ondernemingsplan uitvoeren5.4.2 Resultaten overzicht presenteren5.4.3 De uitvoering nabespreken en evalueren

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Ontwerpenmaken

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Tekening lezen 1

ToetsSchriftelijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


93


1.2.1.handmatig zagen, schroefdraad snijden en tappenaan de hand van schroefdraadtabellen

1.2.2. verspanende bew erkingen met behulp vansnijsnelhedentabellen uitvoeren op een draai-machine enboormachine

1.2.3. product automatisch produceren met behulp vanCAD/CAM, 3D printer en CNC simulatie

1.3.1.elektrische componenten in een practicumopbouw en en aansluiten aan de hand van een eigenontw erp

1.1.2. elektrische componenten in een practicumaansluiten aan de hand van een stroomkringschema

1.3.3. de w erking van de elektrische schakelingbeproeven aan de hand van een stroomkring-schema

1.1.1.een ontw erpvraagstuk analyseren, beschrij-ven enhet ontw erp schetsen, uitvoeren, testen en evalueren

1.1.2. met behulp van CAD een ontw erp voor een productmaken zow el 2D en 3D

1.1.3. w erktuigbouw kundige en elektrotechnischetekeningen en schema's maken

1.1.4.stuklijsten en materiaalstaten maken aan de hand vantekeningen en schema's

1.1.5.aan de hand van tekeningen, stuklijsten enmateriaalstaten een eenvoudige calculatie maken

1.4.1. onderdelen en componenten monteren ensamenstellen

1.4.2.elektrische bedrading aanbrengen en aanslui-ten

1.4.3.meten en controleren van samengesteld w erk

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Tekening lezen 2

ToetsSchriftelijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


94





1.1.5.aan de hand van tekeningen, stuklijsten enmateriaalstaten een eenvoudige calculatie maken 1.2.1.handmatig zagen, schroefdraad snijden en tappenaan de hand van schroefdraadtabellen









Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Draadlengtes berekenen

ToetsSchriftelijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


95














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Asje 1-2D



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


96














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Boren en tappen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


97














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Spanplaten



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


98














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Draadsnijden



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


99














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Solidworks 01-3D



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


100














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Draaien 4



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


101














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Getrapte as



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


102














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Practicum basisschakelingen Bb



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


103














Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:OntwerpenmakenBasis Zonne-windhuisje



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 812Eindtermen: P/PIE/1.1 t/m P/PIE/1.4

Herkansing

104















Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Onderst sporten bewegingsact

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: K/ZW/11.3 t/m 11.5




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


105

11.1 Informatie vesrtrekken over mogelijkheden om tebewegen en te sporten in de eigen regio 11.2 Voor een doelgroep een eenvoudig sportevenment oftoernooi organiseren en uitvoeren

11.1 Informatie vesrtrekken over mogelijkheden om tebewegen en tesporten in de eigen regio 11.2 Voor een doelgroep een eenvoudig sportevenment oftoernooi organiseren en uitvoeren

11.3 Assisteren en instrcutie geven bij sport- enbewegingsactiviteiten 11.4 Omgaan met veiligheid en het voorkomen vanblessures 11.5 Het assisteren bij het uitvoeren vanbewegingsprogramma's

11.3 Assisteren en instrcutie geven bij sport- enbeweginsactiviteiten 11.4 Omgaan met veiligheid en het voorkomen vanblessures 11.5 Het assitsteren bij het uitvoeren vanbewegingsprogramma's

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Onderst sporten bewegingsactBasis Eindopdracht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

106

Totale lesstof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Plaatconstrwerk

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Zonnewijzer



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


107

1.1.1. uitslagen op plaatw erk overbrengen

1.1.4. buig- w erkvolgorde bepalen voor eenvoudigeproducten1.1.5. de eigenschappen van de gebruikte materialenbenoemen1.1.6. verschillende buigmethodes omschrijven 1.2.1. zaagmachine, slagschaar, uithoekschaar enbuigapparatuur instellen, met name een zetbank en eenkantbank1.2.2. functie en doel van de verschillendegereedschappen benoemen, zoals: zaagmachine, zet-kantbank, w als en buigapparatuur1.2.3. de eigenschappen van gebruikte materialen noemen1.2.4. de veiligheidseisen die gelden voor het gebruik vanmachines en gereedschappen toepassen 1.3.1. een tekening lezen1.3.2. een product van plaat en constructie materiaalvervaardigen1.3.3. de benodigde buig- w erkvolgorde bepalen1.3.4. mogelijke risico's bij het gebruik van de verschillendemachines en gereedschappen inschatten 1.4.1.onderdelen snel, accuraat en precies volgens dew erkopdracht verbinden, zodat de diverse onderdelensamen één geheel vormen1.4.2. verbindingstechnieken noemen1.4.3. eff iciënt w erken1. metingen en controles uitvoerenvan gemaakte producten

1.5.3. meettechnieken voor het opstellen van eenmeetrapport toepassen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:PlaatconstrwerkBasis Hotrod



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

108

1.1.1. uitslagen op plaatwerk overbrengen

1.1.4. buig- werkvolgorde bepalen voor eenvoudigeproducten1.1.5. de eigenschappen van de gebruikte materialenbenoemen1.1.6. verschillende buigmethodes omschrijven 1.2.1. zaagmachine, slagschaar, uithoekschaar enbuigapparatuur instellen, met name een zetbank en eenkantbank1.2.2. functie en doel van de verschillendegereedschappen benoemen, zoals: zaagmachine, zet-kantbank, wals en buigapparatuur1.2.3. de eigenschappen van gebruikte materialen noemen1.2.4. de veiligheidseisen die gelden voor het gebruik vanmachines en gereedschappen toepassen 1.3.1. een tekening lezen1.3.2. een product van plaat en constructie materiaalvervaardigen1.3.3. de benodigde buig- werkvolgorde bepalen1.3.4. mogelijke risico's bij het gebruik van de verschillendemachines en gereedschappen inschatten 1.4.1.onderdelen snel, accuraat en precies volgens dewerkopdracht verbinden, zodat de diverse onderdelensamen één geheel vormen1.4.2. verbindingstechnieken noemen1.4.3. efficiënt werken1. metingen en controles uitvoerenvan gemaakte producten

1.5.3. meettechnieken voor het opstellen van eenmeetrapport toepassen


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Pres,prom,verk

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Theorietoets H1 t/m 3



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Theorietoets H4 en 5



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


109

Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding.

2.1 verschillende manieren van communicatie encommunicatiemiddelen (her)kennen, benoemen enprofessioneel toepassen. De kandidaat kan: • Voor een bepaald doel en een bepaalde doelgroep eenmedia-uiting maken. •Kenmerken van media-uitingen benoemen en deverschillende functies daarvan aangeven. • Social media gebruiken en toepassen in een zakelijkecontext.

2.1 verschillende manieren van communicatie encommunicatiemiddelen (her)kennen, benoemen enprofessioneel toepassen.

De kandidaat kan:• Media-uitingen met elkaar vergelijken en eenbeargumenteerde keuze maken voor een medium gelet opbijvoorbeeld doel, doelgroep, functionaliteiten enduurzaamheid. • Voor een bepaald doel en een bepaalde doelgroep eenmedia-uiting maken. • Kenmerken van media-uitingen benoemen en deverschillende functies daarvan aangeven. • Social media gebruiken en toepassen in een zakelijkecontext.

2.2 een product en dienst promoten en verkopen

De kandidaat kan:• Omschrijven, benoemen en uitleggen waarom promotiebelangrijk is.


De kandidaat kan: • Omschrijven, benoemen en uitleggen waarom promotiebelangrijk is. • Een promotieplan maken en beoordelen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Pres,prom,verkBasis Theorietoets H8



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:



Toets/Praktische opdrachtSchriftelijk50 minuten


Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Herkansing

110


De kandidaat kan:• Een verkoopgesprek voeren


De kandidaat kan:• Een verkoopgesprek voeren

2.3 doelgericht informatie verstrekken en instructiesgeven

De kandidaat kan: • Gespreksvaardigheden toepassen• Gebruik maken van passende communicatiemiddelen

2.3 doelgericht informatie verstrekken en instructies geven

De kandidaat kan: •Uitleg, instructie, voorlichting en informatie geven aanpubliek, bezoekers en deelnemers.• Gespreksvaardgiehden toepassen • Gebruik maken van passende communicatiemiddelen.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Productmakverb

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Hoofdstuk 1, 2 en 3



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Hoofdstuk 4, 5 en 6



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


111


3.1 een ontw erp en een product beoordelen, ontw erpen,tekenen en printen in 2D en 3D



3.1 een ontwerp en een product beoordelen, ontwerpen,tekenen en printen in 2D en 3D

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:ProductmakverbBasis Praktijkopdracht 1



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:

Weegfactor:

Tijdsduur:

Type toets:

Leerstof:


Herkansing

112

3.2 een product maken




Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Presentatieenstyling

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


113

7.1 Presentatie styling technieken uitvoeren 7.1.1 Artikelpresentaties maken aan de hand van themaen compositie7.1.2 Etaleren, visual merchandising aan de hand vanthema en compositie7.1.3. (Etalage)poppen aankleden, draperen7.1.4. Decoratief inpakken.

7.1 Presentatie- en stylingttechnieken uitvoeren 7.1.5 Een logo ontwerpen7.1.6 Een folder ontwerpen, advertentie ontwerpen7.1.7 Een (doorlopende) presentatie ontwikkelen,bijvoorbeeld narrow castin7.1.8 Een commercial maken7.1.9 Een website bouwen

7.1 Presentatie styling technieken uitvoeren 7.1.1 Artikelpresentaties maken aan de hand van themaen compositie7.1.2 Etaleren, visual merchandising aan de hand vanthema en compositie7.1.3. (Etalage)poppen aankleden, draperen7.1.4. Decoratief inpakken.

7.1 Presentatie- en stylingttechnieken uitvoeren 7.1.5 Een logo ontwerpen7.1.6 Een folder ontwerpen, advertentie ontwerpen7.1.7 Een (doorlopende) presentatie ontwikkelen,bijvoorbeeld narrow castin7.1.8 Een commercial maken7.1.9 Een website bouwen.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:PresentatieenstylingBasis Eindopdracht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

114

Totale lesstof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Robotica

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Presentatie + verslag



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/D&P/2.1 t/m 2.3

Basis Schakelingen maken



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: K/D&P/2.3

115

2.1.1 moderne technische toepassingen in verschillendesecto-ren herkennen en benoemen2.1.2.voor-en nadelen benoemen van moderne technischetoe-passingen (denk aan robotica en domotica)2.2.1.moderne technische toepassingen in verschillendesecto-ren herkennen en benoemen2.2.2. aan de hand van technische tekeningenelektronische schakelingen bouw en en testen2.2.3. schakelingen presenteren en de w erking uitleggen2.3.1. mogelijkheden van roboticatoepassingen benoemen2.3.2. de w ensen en eisen van een opdrachtgeverinventarise-ren2.3.3. een eenvoudige robotica toepassing inproceshandelin-gen opsplitsen2.3.4.op basis van instructies de geprogrammeerdeproces-handelingen uitvoeren2.3.5.proceshandelingen vertalen naar programmeerbareeen-heden2.3.6.programmeren2.3.7.testopstellingen maken en de test uitvoeren2.3.8.de opdracht door een robot laten uitvoeren2.3.9.de opdracht opleveren aan de opdrachtgever doormiddel van eenpresentatie


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:RoboticaBasis Assembleren en programmeren van een robot



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 803Eindtermen: K/D&P/2.1 t/m 2.3

Herkansing

116



Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Secretarieel

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


117

2.1 Back-office werkzaamheden uitvoeren 2.1.1 Het agendabeheer voeren2.1.2 Bijeenkomsten organiseren2.1.3 Communicatie verzorgen2.1.4 Post verzorgen2.1.5 Secretariele ondersteuning verrichten2.1.6 Data beheren

2.2 Frontoffice werkzaamheden uitvoeren. 2.2.1 Communicatie verzorgen2.2.2 Klachten afhandelen2.2.3 Klanten ontvangen2.2.4 Bezoekers ontvangen2.2.5 Het bedrijf presenteren2.2.6 Ontwikkelingen in de secretariële ondersteuningherkennen

2.1 Back-office werkzaamheden uitvoeren 2.1.1 Het agendabeheer voeren2.1.2 Bijeenkomsten organiseren2.1.3 Communicatie verzorgen2.1.4 Post verzorgen2.1.5 Secretariele ondersteuning verrichten2.1.6 Data beheren

2.2 Frontoffice werkzaamheden uitvoeren. 2.2.1 Communicatie verzorgen2.2.2 Klachten afhandelen2.2.3 Klanten ontvangen2.2.4 Bezoekers ontvangen2.2.5 Het bedrijf presenteren2.2.6 Ontwikkelingen in de secretariële ondersteuningherkennen.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:SecretarieelBasis Eindopdracht



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: P/EO/2.1 t/m 2.2

Herkansing

118

Totale lesstof.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Transport

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets: Oriëntatie Transport



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Laden en lossen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: laden en lossen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: P/MET4.1

Basis Beroepstaak: Technische rijklaarcontrole uitvoeren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Technische rijklaarcontrole



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


119

H1 Transport hst.1 Oriëntatie

2 Transport hst.2 Een bedrijfsvoertuig veilig laden enlossen.

H2 Transport hst. 2 Een bedrijfsvoertuig veilig laden enlossen.

H3 Transport hst. 3 Een bedrijfsvoertuig vervoersklaarmaken en een technishe rijklaar-controle uitvoeren.

H3 Transport hst. 3 Een bedrijfsvoertuig vervoersklaarmaken en een technishe rijklaar-controle uitvoeren.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:TransportBasis Beroepstaak Ritvoorbereiding



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets Routeplanning maken



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

120

H4 Transport hst. 4 Een ritplanning en een routeplanningmaken (nationaal en internationaal)

4 Transport hst. 4 Een ritplanning en een routeplanningmaken (nationaal en internationaal)

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Unidienstverlveiligh

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Hoofdstuk 1, 2 en 3



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/D&P/6.2, 6.3

Basis Praktijkopdrachten 1

Praktische opdrachtSchriftelijk/praktijk45 minuten


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 802Eindtermen: K/D&P/6.1, 6.2, en 6.3

Basis Hoofdstuk 4 en 5



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: K/D&P/6.4 en 6.5

Basis Praktijkopdracht 6.2 en 6.3

Praktische opdrachtSchriftelijk/praktijk45 minuten


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 804Eindtermen: K/D&P/6.4 en 6.5

Basis Presentatie van de portfolio opdrachten

PresentatieSchriftelijk/mondeling/praktijk45 minuten


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 805Eindtermen: K/D&P/6.1 t/m 6.5

121

6.2 Rapporteren van icidenten in een gesimuleerdeomgeving6.3 zorgdragen voor toezicht van een klein evenement inde eigen schoolomgeving en risicivolle situaties voorkomen

6.1 Fysieke en conditionele oefeningen uitvoeren6.2 Rapporteren van icidenten in een gesimuleerdeomgeving6.3 Zorgdragen voor toezicht van een klein evenement inde eigen schoolomgeving

6.4 risicivolle situaties voorkomen6.5 Regelend optreden in de school of op het eigenschoolplein

6.4 risicivolle situaties voorkomen6.5 Regelend optreden in de school of op het eigenschoolplein

Totale stof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Unidienstverlveiligh

Herkansing

122

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Utiliteitsinstal

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Serieschakeling



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/PIE/7.1, 7.2, 7.3

123

1.een installatietekening voor eenutiliteitinstallatie lezen eninterpreteren.2.een werkvoorbereiding maken3.een calculatie maken1. met gangbaargereedschap een kabelinstallatievolgens tekening aanleggenen afmonteren2.tandaardbeugels, bevestigings- enondersteuningsvoorzieningen voorleidingen en apparaten aanbrengen3.materialen toepassen, ten behoevevan een elektrische installatie voor deutiliteitsbouw4.leidingsystemen bedraden, bekabelenen aflassen5.onderdelen ten behoeve van eenutiliteitsinstallatie toepassen enaansluiten1.toestellen voorutiliteitinstallaties afmonteren2.elektrische werktuigen,verbruikstoestellen en waterdichtearmaturenaansluiten met behulp van een schemaen gangbaar gereedschap3.apparaten aansluiten op de installatie,in bedrijf stellen en dewerking controleren volgensaanwijzingen van de fabrikant.4.in een utiliteitsinstallatie, inspanningsloze toestand, foutenzoeken en verhelpen

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:UtiliteitsinstalBasis Motoromkeerschakeling



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 802Eindtermen: K/PIE/7.1, 7.2, 7.3

Basis Installatie roltrap



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 803Eindtermen: K/PIE/7.1, 7.2, 7.3

Herkansing

124

1.een installatietekening voor een utiliteitinstallatie lezenen interpreteren.2.een werkvoorbereiding maken3.een calculatie maken1. met gangbaar gereedschap eenkabelinstallatie volgens tekening aanleggenen afmonteren2.tandaardbeugels, bevestigings- enondersteuningsvoorzieningen voorleidingen en apparaten aanbrengen3.materialen toepassen, ten behoeve van een elektrischeinstallatie voor deutiliteitsbouw4.leidingsystemen bedraden, bekabelen en aflassen5.onderdelen ten behoeve van een utiliteitsinstallatietoepassen en aansluiten1.toestellen voorutiliteitinstallaties afmonteren2.elektrische werktuigen, verbruikstoestellen enwaterdichte armaturenaansluiten met behulp van een schema en gangbaargereedschap3.apparaten aansluiten op de installatie, in bedrijf stellenen dewerking controleren volgens aanwijzingen van defabrikant.4.in een utiliteitsinstallatie, in spanningsloze toestand,foutenzoeken en verhelpen

1.een installatietekening voor een utiliteitinstallatie lezenen interpreteren.2.een werkvoorbereiding maken3.een calculatie maken1. met gangbaar gereedschap eenkabelinstallatie volgens tekening aanleggenen afmonteren2.tandaardbeugels, bevestigings- enondersteuningsvoorzieningen voorleidingen en apparaten aanbrengen3.materialen toepassen, ten behoeve van een elektrischeinstallatie voor deutiliteitsbouw4.leidingsystemen bedraden, bekabelen en aflassen5.onderdelen ten behoeve van een utiliteitsinstallatietoepassen en aansluiten1.toestellen voorutiliteitinstallaties afmonteren2.elektrische werktuigen, verbruikstoestellen enwaterdichte armaturenaansluiten met behulp van een schema en gangbaargereedschap3.apparaten aansluiten op de installatie, in bedrijf stellenen dewerking controleren volgens aanwijzingen van defabrikant.4.in een utiliteitsinstallatie, in spanningsloze toestand,foutenzoeken en verhelpen


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Verlichtcomfortsyst

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets: Oriëntatie Verlichting en comfortsystemen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Fietsdrager monteren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Elektrische schakelingen en metingen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Verlichting controleren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets : Verlichting en signaleringssystemen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


125

H1 Verlichting- en comfortsystemen hst. 1 Oriëntatie

H2 Verlichting- en comfortsystemen hst. 2 Eenvoudigeelektrische schakelingen maken en metingen uitvoeren.

H2 Verlichting- en comfortsystemen hst. 2 Eenvoudigeelektrische schakelingen maken en metingen uitvoeren.

H3 Verlichting- en comfortsystemen hst. 3 Verlichtings- ensignaleringssystemen controleren en eenvoudigeschema's aansluiten.

H3 Verlichting- en comfortsystemen hst. 3 Verlichtings- ensignaleringssystemen controleren en eenvoudigeschema's aansluiten.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:VerlichtcomfortsystBasis Praktijkopdracht: Vervangen elektromotor



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Elektromotoren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

126

H4 Verlichting- en comfortsystemen hst. 4 Elektromotorenaansluiten en testen.

H4 Verlichting- en comfortsystemen hst. 4 Elektromotorenaansluiten en testen.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Verspaningstechn

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Notenkraker



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/PIE/1,1, 1.2

Basis Kandelaar



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 802Eindtermen: K/PIE/1,1, 1.2

127


12.1.1.een ontwerpvraagstuk voor wat betreftdraaien en frezen analyseren, beschrijven en hetontwerp schetsen, uitvoeren, testen enevalueren12.1.2. Een ontwerp met behulp van CAD metname 2D en 3D, voor een draai -en freesproductmaken12.1.3. stuklijsten en materiaalstaten maken aande hand van tekeningen en schema's 12.1.4. aan de hand van tekeningen, stuklijstenenmateriaalstaten een eenvoudige calculatiemaken12.1.5. werkvoorbereiding maken van een draaiof freesproduct

12.2.1. werktekeningen en schema's lezen eninterpreteren12.2.2. verspanende bewerkingen met behulp vansnijsnelhedentabellen uitvoeren op een draaimachineen freesmachine

12.1.1.een ontwerpvraagstuk voor wat betreft draaien enfrezen analyseren, beschrijven en hetontwerp schetsen, uitvoeren, testen en evalueren12.1.2. Een ontwerp met behulp van CAD met name 2D en3D, voor een draai -en freesproduct maken12.1.3. stuklijsten en materiaalstaten maken aan de handvan tekeningen en schema's 12.1.4. aan de hand van tekeningen, stuklijsten enmateriaalstaten een eenvoudige calculatie maken12.1.5. werkvoorbereiding maken van een draaiof freesproduct


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:VerspaningstechnBasis Walsje



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 803Eindtermen: K/PIE/12,1, 12.2

Herkansing

128

12.1.1.een ontwerpvraagstuk voor wat betreft draaien enfrezen analyseren, beschrijven en hetontwerp schetsen, uitvoeren, testen en evalueren12.1.2. Een ontwerp met behulp van CAD met name 2D en3D, voor een draai -en freesproduct maken12.1.3. stuklijsten en materiaalstaten maken aan de handvan tekeningen en schema's 12.1.4. aan de hand van tekeningen, stuklijsten enmateriaalstaten een eenvoudige calculatie maken12.1.5. werkvoorbereiding maken van een draaiof freesproduct



Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Woonkantoortechn

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Kennismaken met elektro



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: K/PIE/13.1 / 13.2 / 13.3 / 13.4

129



13.1.1. een ontw erp maken van een elektrische installatieaan de hand van een casus of w ensen van een 'klant'13.1..2. een installatietekening, stroomkring- enbedradingsschema van een elektrische installatieschetsen op papier en tekenen in een CAD programma13.1.3. een calculatie maken van een elektrische installatie13.2.1. een installatietekening, stroomkring- enbedradingsschema van een elektrische installatie lezen eneen plan van aanpak maken13.2.2. aan de hand van een installatietekening eenmateriaallijst maken13.2.3. in een spanningsloze elektrische installatiestoringen zoeken aan de hand van een installatietekening,stroomkring- en bedradingsschema 13.3.1. pvc leidingen,f lexibele leidingen en kabelgoten bew erken13.3.2. leidingsystemen bedraden, bekabelen en aflassen(CAI dataaansluitingspunten)13.3.3. een serie, w issel, dubbelpolige en kruisschakelaarmonteren en aansluiten13.3.4. w andcontactdozen monteren en aansluiten13.3.5. een verdeelinrichting aansluiten 13.4.1. eenelektrische installatie uitbreiden voor het schakelen meteen bussysteem/domotica13.4.2. een elektrische installatie opbouw en met eenbussysteem/domotica13.4.3. een elektrische installatie regelen en monitoren viaw if i met behulp van tablet en smartphone

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:WoonkantoortechnBasis Enkelpolige schakeling



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 802Eindtermen: K/PIE/ 13.1 / 13.2 / 13.3 / 13.4

Basis Kruisschakeling



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: K/PIE/13.1 / 13.2 / 13.3 / 13.4

130

13.1.1. een ontwerp maken van een elektrische installatieaan de hand van een casus of wensen van een 'klant'13.1..2. een installatietekening, stroomkring- enbedradingsschema van een elektrische installatie schetsenop papier en tekenen in een CAD programma13.1.3. een calculatie maken van een elektrische installatie13.2.1. een installatietekening, stroomkring- enbedradingsschema van een elektrische installatie lezen eneen plan van aanpak maken13.2.2. aan de hand van een installatietekening eenmateriaallijst maken13.2.3. in een spanningsloze elektrische installatiestoringen zoeken aan de hand van een installatietekening,stroomkring- en bedradingsschema 13.3.1. pvc leidingen,flexibele leidingen en kabelgoten bewerken13.3.2. leidingsystemen bedraden, bekabelen en aflassen(CAI dataaansluitingspunten)13.3.3. een serie, wissel, dubbelpolige en kruisschakelaarmonteren en aansluiten13.3.4. wandcontactdozen monteren en aansluiten13.3.5. een verdeelinrichting aansluiten 13.4.1. eenelektrische installatie uitbreiden voor het schakelen meteen bussysteem/domotica13.4.2. een elektrische installatie opbouwen met eenbussysteem/domotica13.4.3. een elektrische installatie regelen en monitoren viawifi met behulp van tablet en smartphone

13.1.1. een ontwerp maken van een elektrischeinstallatie aan de hand van een casus of wensenvan een 'klant'13.1..2. een installatietekening, stroomkring- enbedradingsschema van een elektrische installatieschetsen op papier en tekenen in een CADprogramma13.1.3. een calculatie maken van een elektrischeinstallatie 13.2.1. een installatietekening,stroomkring- en bedradingsschema van eenelektrische installatie lezen en een plan vanaanpak maken13.2.2. aan de hand van een installatietekeningeen materiaallijst maken13.2.3. in een spanningsloze elektrischeinstallatie storingen zoeken aan de hand van eeninstallatietekening, stroomkring- enbedradingsschema 13.3.1. pvc leidingen,flexibele leidingen en kabelgoten bewerken13.3.2. leidingsystemen bedraden, bekabelen enaflassen (CAI dataaansluitingspunten)13.3.3. een serie, wissel, dubbelpolige enkruisschakelaar monteren en aansluiten13.3.4. wandcontactdozen monteren enaansluiten13.3.5. een verdeelinrichting aansluiten 13.4.1.een elektrische installatie uitbreiden voor hetschakelen met een bussysteem/domotica13.4.2. een elektrische installatie opbouwen meteen bussysteem/domotica13.4.3. een elektrische installatie regelen enmonitoren via wifi met behulp van tablet ensmartphone

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:WoonkantoortechnBasis Meterkast



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: NeeKolomnummer: 804Eindtermen: K/PIE/ 13.1 / 13.2 / 13.3 / 13.4

Herkansing

131

13.1.1. een ontwerp maken van een elektrische installatieaan de hand van een casus of wensen van een 'klant'13.1..2. een installatietekening, stroomkring- enbedradingsschema van een elektrische installatie schetsenop papier en tekenen in een CAD programma13.1.3. een calculatie maken van een elektrische installatie13.2.1. een installatietekening, stroomkring- enbedradingsschema van een elektrische installatie lezen eneen plan van aanpak maken13.2.2. aan de hand van een installatietekening eenmateriaallijst maken13.2.3. in een spanningsloze elektrische installatiestoringen zoeken aan de hand van een installatietekening,stroomkring- en bedradingsschema 13.3.1. pvc leidingen,flexibele leidingen en kabelgoten bewerken13.3.2. leidingsystemen bedraden, bekabelen en aflassen(CAI dataaansluitingspunten)13.3.3. een serie, wissel, dubbelpolige en kruisschakelaarmonteren en aansluiten13.3.4. wandcontactdozen monteren en aansluiten13.3.5. een verdeelinrichting aansluiten 13.4.1. eenelektrische installatie uitbreiden voor het schakelen meteen bussysteem/domotica13.4.2. een elektrische installatie opbouwen met eenbussysteem/domotica13.4.3. een elektrische installatie regelen en monitoren viawifi met behulp van tablet en smartphone


Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Wielophcarrosserie

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen

ToetsenBasis Toets: Oriëntatie Wielophanging en carrosserie



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 801Eindtermen: P/MET2.1 t/m 2.3

Basis Beroepstaak: Veerpoot vervangen.



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Wielophanging en veersysteem controleren en vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Beroepstaak: Banden vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Banden controleren, balanceren en repareren



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


132

H1 Wielophanging en carrosserie hst. 1 Oriëntatie

H2 Wielophanging en carrosserie hst. 2 Wielophanging enveersysteem controleren, beoordelen en vervangen.

H2 Wielophanging en carrosserie hst. 2 Wielophanging enveersysteem controleren, beoordelen en vervangen.

H3 Wielophanging en carrosserie hst. 3 Banden en w ielencontroleren, vervangen, repareren en balanceren.

H3 Wielophanging en carrosserie hst. 3 Banden en w ielencontroleren, vervangen, repareren en balanceren.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:WielophcarrosserieBasis Beroepstaak: Portier vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets: Carrosseriedelen (de)monteren en vervangen



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Herkansing

133

H4 Wielophanging en carrosserie hst. 4 Delen van decarrosserie inbouw en, uitbouw en en afstellen.

H4 Wielophanging en carrosserie hst. 4 Delen van decarrosserie inbouw en, uitbouw en en afstellen.

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Welzijnkindenjongere

Inleiding

Schoolexamens

Handelingsdelen




Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:





Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Toets 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:

Herkansing: JaKolomnummer: 803Eindtermen: K/ZW/5.3 t/m 5.5

Basis Praktijkopdraht 2



Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


Basis Eindopdracht

Toets/Praktische opdrachtMondeling/praktijk


Wijze van toetsing:


Type toets:

Leerstof:


134

5.1 Ondersteunen bij opvoeding en ontwikkeling 5.2 Kinderen en jongeren ondersteunen in dagelijksesituatie en hierbij de zelfredzaamheid bevorderen

5.1 Ondersteunen bij opvoeding en ontwikkeling 5.2 Kinderen en jongeren ondersteunen in dagelijksesituatie en hierbij de zelfredzaamheid bevorderen

5.3 (re)creatieve activiteiten voor kinderen of jongerenorganiseren en hen stimuleren en begeleiden 5.4 De omgeving verzorgen en inrichten voor eenleeftijdsgroep 5.5 Een dagrapportage maken volgens een rapportagesysteem en dit mondeling toelichten

5.3 (re)creatieve activiteiten voor kinderen of jongerenorganiseren en hen stimuleren en begeleiden 5.4 De omgeving verzorgen en inrichten voor eenleeftijdsgroep 5.5 Een dagrapportage maken volgens een rapportagesysteem en dit mondeling toelichten

Totale lesstof

Programma van toetsing en afsluitingStudie: Basis Beroepsgerichte Leerweg Vak:Welzijnkindenjongere

Herkansing

135

Basis Beroepsgerichte Leerweg · 3. meervoud 4. bijzonder bijvoeglijk naamw oord 5. Moeilijke w...

Documents

Transcript of Basis Beroepsgerichte Leerweg · 3. meervoud 4. bijzonder bijvoeglijk naamw oord 5. Moeilijke w...