Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

43
Babylonische wiskunde. Babylonische wiskunde. Kleitabletten Kleitabletten ontcijferen. ontcijferen.

Transcript of Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Page 1: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Babylonische wiskunde.Babylonische wiskunde.

Kleitabletten ontcijferen.Kleitabletten ontcijferen.

Page 2: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Wat gaan we doen:Wat gaan we doen: Nog even de Stelling van Pythagoras Nog even de Stelling van Pythagoras

(550 v. Chr.) bekijken en bewijzen.(550 v. Chr.) bekijken en bewijzen. Kennismaken met de notatie van Kennismaken met de notatie van

getallen in een 60-tallig talstelsel.getallen in een 60-tallig talstelsel. Even oefenen met het 60-tallig stelsel.Even oefenen met het 60-tallig stelsel. Babylonische getaltekens in Babylonische getaltekens in

spijkerschrift leren (2000 v. Chr).spijkerschrift leren (2000 v. Chr). Als echte veldarcheologen kleitabletten Als echte veldarcheologen kleitabletten

ontcijferen en ons verbazen.ontcijferen en ons verbazen. Pythagoras “ontmaskeren”.Pythagoras “ontmaskeren”.

Page 3: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

De Stelling van Pythagoras.De Stelling van Pythagoras.

Page 4: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.
Page 5: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Bewijs de Stelling van Pythagoras:Bewijs de Stelling van Pythagoras:(stencil).(stencil).

Page 6: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

De oppervlakte van het volledige vierkant is:

(a + b)∙(a + b) = a2 + ab + ab + b2 = a2 + 2ab + b2

De oppervlakte van de afzonderlijke delen is:4∙1/2∙ab + c2 = 2ab + c2

Deze uitkomsten zijn gelijk, dus:a2 + 2ab + b2 = 2ab + c2

-2ab

a2 + b2 = c2

Page 7: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Dat levert bijvoorbeeld het Dat levert bijvoorbeeld het drietal:drietal:

15

17 8

A B

C 8 – 15 - 17

Page 8: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Pythagoreïsche drietallen.Pythagoreïsche drietallen.

3 – 4 – 5 3 – 4 – 5 want 3want 322 + 4 + 422 = 5 = 522

9 + 16 = 25 9 + 16 = 25 5 – 12 – 135 – 12 – 13 wantwant 5 522 + 12 + 1222 = =

131322

25 + 144 = 16925 + 144 = 169 8 – 15 – 178 – 15 – 17 want 8want 822 + 15 + 1522 = 17 = 1722

64 + 225 = 28964 + 225 = 289

Zijn er nog meer….. ??Zijn er nog meer….. ??

Page 9: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.
Page 10: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Meso (tussen) potamie Meso (tussen) potamie (wateren)(wateren)

Page 11: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Hunebedbouwers

(3000 v. Chr.)

Germanen

(1000 v. Chr.)

West-Europa:

Page 12: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Het oude Babylonië = het Het oude Babylonië = het huidige Iran & Irakhuidige Iran & Irak

Page 13: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Sumerisch pictografisch kleitabletSumerisch pictografisch kleitablet

Page 14: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Spijkerschrift Mesopotamië.Spijkerschrift Mesopotamië.

Page 15: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Een vierduizend jaar oud kleitablet met een Een vierduizend jaar oud kleitablet met een wiskundige opgave. Van de twee cirkels moet de wiskundige opgave. Van de twee cirkels moet de omtrek berekend worden. Irak, 2500-1800 v Chr.omtrek berekend worden. Irak, 2500-1800 v Chr.

Page 16: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Een indrukwekkende berekeningover(alweer)cirkels.

Page 17: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.
Page 18: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Soemerische kleitablet. Telling Soemerische kleitablet. Telling van geiten en schapen. Zuid van geiten en schapen. Zuid

Irak.Irak.

Page 19: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Deze gaan we straks ontcijferen.

Page 20: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.
Page 21: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

En deze ook !

Page 22: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Het 10-tallig positiestelselHet 10-tallig positiestelsel..103

1000102

100101

10100

110-1

0,110-2

0,01

3 0 8 5 , 0 9

Staat voor het getal 3085,09

9 3 0 3 , 7 0

Staat voor het getal 9303,7

Page 23: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Het 60-tallig positiestelselHet 60-tallig positiestelsel..

603

216000602

3600601

60600

160-1

1/60

60-2

1/3600

0 2 12 43 , 45 0

Staat voor: 2 x 3600 + 12 x 60 + 43 x 1 + 45 x 1/60 = 7963,75

1 0 51 14 , 20 50

Staat voor: 1 x 216000 + 51 x 60 + 14 x 1 + 20 x 1/60+ 50 x 1/3600 = 219 074,3472

Page 24: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Ontcijfer het volgende 60-tallige getal:

8 23 , 45

23 x 1 = 23

8 x 60 = 480

45 x 1/60 = ¾ = 0,75

Dat is dus samen 480 + 23 + 0,75 = 503,75

Page 25: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Babylonische cijfertekens.Babylonische cijfertekens.

Page 26: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

YBC 7344 YBC 7344 (Yale Babylonian Collection nr 7344)(Yale Babylonian Collection nr 7344)

Page 27: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.
Page 28: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.
Page 29: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Welk getal staat hier ?Welk getal staat hier ?

,

12 x 1/60 = 1/5 = 0,2

28 x 1 = 28

55 x 60 = 3300

13 x 3600 = 46800

Samen dus: 46800 + 3300 + 28 + 0,2 = 50128,2

Page 30: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Zelf aan de slag:Zelf aan de slag:

Ontcijfer nu de tabel in je Ontcijfer nu de tabel in je stencilpakket.stencilpakket.

Page 31: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.
Page 32: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

YBC 7289YBC 7289

Page 33: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Plimpton 322 Plimpton 322 (plm 2000 v. Chr.)(plm 2000 v. Chr.)

Page 34: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

456789101112

Page 35: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

De laatste twee kolommen:

Een vaste uitdrukking,

en rangnummers.

Page 36: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

De tweede kolom:

Ontcijfer de regels 5 - 8 en11 - 12.

Vul de resultaten in, in de tabel op het stencil.

Page 37: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

De derde kolom:

Ontcijfer de regels 5 – 8 en 11 - 12.

Vul de resultaten in, in de tabel op het stencil.

Page 38: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

nr ??????(1eK)

Breedte AB (2eK)

Diagonaal BC (3eK)

Hoogte AC (niet opgenomen)

1 119 169

2 3367 11521 (4825)

3 4601 6649

4 12709 18541

5

6

7

8

9 541 (481) 769

10 4961 8161

11

12

13 25921 (161) 289

14 1771 3229

15 56 53 (106)

65

319

2291

799

45

1679

97

481

3541

1249

75

2929

Page 39: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

breedte

diagonaal

hoogte

A B

C

Page 40: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

nr ??????? (1eK)

Breedte AB (2eK)

Diagonaal BC (3eK)

Hoogte AC (niet opgenomen)

1 119 169

2 3367 11521 (4825)

3 4601 6649

4 12709 18541

5

6

7

8

9 541 (481) 769

10 4961 8161

11

12

13 25921 (161) 289

14 1771 3229

15 56 53 (106)

72

360

2700

960

60

2400

65

319

2291

799

45

1679

97

481

3541

1249

75

2929

Page 41: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.
Page 42: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

nr Ahá !! (1eK)

Breedte AB (2eK)

Diagonaal BC (3eK)

Hoogte AC (niet opgenomen)

1 119 169

2 3367 11521 (4825)

3 4601 6649

4 12709 18541

5

6

7

8

9 541 (481) 769

10 4961 8161

11

12

13 25921 (161) 289

14 1771 3229

15 56 53 (106)

72

360

2700

960

60

2400

1,81501..

1,78519..

1,71998..

1,6928..

1,5625,,

1,48942..

BC2 / AC2

65

319

2291

799

45

1679

97

481

3541

1249

75

2929

Page 43: Babylonische wiskunde. Kleitabletten ontcijferen.

Slot.Slot. Het is zo goed als zeker dat de Stelling van Het is zo goed als zeker dat de Stelling van

Pythagoras al ruim 1000 jaar eerder bij de Pythagoras al ruim 1000 jaar eerder bij de Babyloniërs bekend was.Babyloniërs bekend was.

Het 60-tallig stelsel heeft duidelijke sporen Het 60-tallig stelsel heeft duidelijke sporen nagelaten in onze cultuur (klok, graden).nagelaten in onze cultuur (klok, graden).

Het is opmerkelijk dat het cijfer “nul” nog Het is opmerkelijk dat het cijfer “nul” nog niet bekend was (is later “uitgevonden”).niet bekend was (is later “uitgevonden”).

Deze presentatie is terug te zien op Deze presentatie is terug te zien op www.wiskan.nl

Ik ga nu lekker slapen ………………Ik ga nu lekker slapen ………………