Algemene gids Beroeps Praktijk Vorming 2018-2019 · examineren voor een groot gedeelte in de...

BPV-gids CIOS Sittard-Venlo 2018-2019

Algemene gids

Beroeps Praktijk Vorming

2018-2019

Opleidingen: -Sport- en bewegingsleider

-Sport- en bewegingsleider dans -Sport- en bewegingscoördinator

- Sport- en bewegingscoördinator dans

BPV-gids CIOS Sittard-Venlo 2018-2019 pag. 1

Inhoudsopgave:

VOORWOORD

1. VERANTWOORDING BEROEPSPRAKTIJKVORMING

2. NAMEN, ADRESSEN, TELEFOONNUMMERS

3. STRUCTUUR CIOS-OPLEIDING / OVERZICHT BPV

4. PERSONEN RONDOM DE BPV

5. EXAMINERING IN DE PRAKTIJK

6. BPV-DOCUMENTEN

7. PRAKTISCHE ZAKEN

8. BPV REGLEMENT

9. OVERZICHT SCHOOLJAAR 2018-2019


VOORWOORD:

Deze gids heeft tot doel, algemene informatie te geven over de beroepspraktijkvorming van de

middelbare beroepsopleiding Sport- en Bewegingsleider, sport en bewegen dansleider, Sport- en Bewegingscoördinator en sport- en bewegingscoördinator dans van CIOS Sittard-Venlo onderdeel van ROC Leeuwenborgh Opleidingen.

U ontvangt bij aanvang van de stage naast dit algemene BPV boekje een vakspecifiek BPV boekje

met daarin informatie over het betreffende vak en de opdrachten die de student tijdens de stage moet uitvoeren voor dat vak. Tevens de naam en gegevens van de betreffende praktijkbegeleider.

Het is belangrijk dat de student van het CIOS ervaring opdoet in de beroepspraktijk. Tijdens de Beroeps Praktijk Vorming zullen de studenten ook PvB’s (Proeven van Bekwaamheid) bij het

leerbedrijf uitvoeren. Samenwerking met de leerbedrijven is van groot belang voor de opleiding en de ontwikkeling van onze studenten als toekomstig werknemer.

Met deze BPV-gids schetsen wij een duidelijk beeld van de BPV zoals de studenten van het CIOS die uitvoeren.

Namens het docententeam CIOS,

Simone Salden en Hetty Gardeniers Opleidingsmanagers CIOS Sittard-Venlo

Eric Wishaupt en Ron Eijkenboom Onderwijskundig leiders


1. VERANTWOORDING BEROEPSPRAKTIJKVORMING:

Een belangrijk kenmerk van het onderwijs bij het CIOS is dat kennis, vaardigheden en beroepsattitude zowel op school als in de leerbedrijven geleerd worden. Dat betekent dat ook het

examineren voor een groot gedeelte in de leerbedrijven plaatsvindt. De gedachte hierachter is dat de beroepspraktijk het uitgangspunt van de opleiding is. Het leren in de beroepspraktijk heet dan ook Beroepspraktijk Vorming (BPV).

Om de kwaliteit van de beroepspraktijkvorming te kunnen waarborgen is het noodzakelijk dat

leerbedrijven waar de studenten tijdens de BPV opgeleid worden, door het kenniscentrum S-BB erkend zijn als ‘erkend leerbedrijf’. Dit staat in de Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB).

Bij erkenning komt het leerbedrijf in het Register Erkende Leerbedrijven, dit is te vinden op www.s-bb.nl en op www.stagemarkt.nl

Leerbedrijven vragen deze erkenning zelf aan via het digitale loket www.s-bb.nl (aanvraag: leerbedrijf worden). Er dient een digitale vragenlijst ingevuld te worden door de persoon die verantwoordelijk is voor

opleidings- en stage-zaken. Vervolgens zal een adviseur van S-BB contact opnemen om de erkenning van het leerbedrijf te organiseren.

2. NAMEN, ADRESSEN, TELEFOONNUMMERS

BPV-coördinatoren CIOS:

Frank Schoonbrood Telefoonnummer: 06-31196478

Email: [email protected]

Marc Bisschops Telefoonnummer: 06-54256177

Email: [email protected] Bureau Werk en Stage CIOS

Telefoonnummer 08800 15024 E-mail:[email protected]

CIOS Sittard Milaanstraat 125

6135 LH SITTARD Algemeen telefoonnummer 088-0015190

CIOS Venlo College Den Hulster

Hagerhofweg 15 5912 PN VENLO

Algemeen telefoonnummer 077-3590300

http://www.s-bb.nl/

http://www.stagemarkt.nl/

http://www.s-bb.nl/

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]


3. STRUCTUUR CIOS-OPLEIDING NIVEAU 3-4 en MBO Dans:

De CIOS-opleidingen niveau 3 en 4 zijn 3-jarige middelbare beroepsopleidingen.

De MBO dans opleiding is een 3-jarige opleiding op niveau 3 of 4.

De deelnemer kan gediplomeerd worden op 2 niveaus: Niveau 3: Sport – en bewegingsleider en sport – en bewegingsleider Dans:

Dit zijn 3-jarige opleidingen op niveau 3. Hier is sprake van het niveau van instructeur en direct les- en leidinggever. Het (bege)leiden van en het lesgeven aan doelgroepen staat

centraal. Niveau 4: Sport- en bewegingscoördinator en sport- en bewegingscoördinator

Dans: Dit is een 3-jarige opleiding op niveau 4. Bij de niveau 4 opleiding is sprake van het

coördineren en aansturen van medewerkers bij activiteiten, en het managen van programma’s.

Vanaf het tweede leerjaar (niveau 4) of het derde leerjaar (niveau 3) wordt een keuze gemaakt uit de volgende afstudeerrichtingen ofwel profielen:

Coördinator Buurt-Onderwijs-Sport; Ortho-Bewegingsagoog;

Sociaal Bewegingsagoog; Healthcoach; Personal trainer;

Coördinator Buitensport; Sport Coördinator Uniforme Beroepen;

Bij de niveau 3 en niveau 4 opleiding kiest de student naast het profiel-vak ook een keuzedeel. Dit kan zijn;

Aangepast Sport en Begeleider; Buurt-Onderwijs-Sport medewerker;

Buitensportinstructeur; Doorstroom HBO; Fitness-instructor,

Ondernemerschap; Life-style-coach;

Snowboarden/ Skiën; Sportinstructeur Uniforme Beroepen; Sportieve Recreatie en Toerisme;

Voetbaltrainer; Zwemtrainer;


De structuur van de CIOS-opleidingen niveau 3-4 zien er als volgt uit:

BPV

LEERJAAR KENMERKEN / INHOUDEN

1

Niveau 3:

120 uur georganiseerde stage bij een vereniging of naschoolse opvang.

90 uur dienstverlening (eigen keuze of via digitale publicaties of CIOS-activiteiten).

30 uur stage-opdrachten.

Niveau 4: 60 uur georganiseerde stage bij een vereniging of naschoolse

opvang. 100 uur dienstverlening (eigen keuze of via digitale publicaties

of CIOS-activiteiten).

80 uur BPV aan de basisschool.

2

Niveau 3:

150 uur, wekelijks, zelfstandig les- & leiding geven op een basisschool + meeloopdag.

60 uur inzetstage o.a. zwemhost / vereniging. 40 uur dienstverlening in NSW (prestatie 2.6 van kerntaak 2) Niveau 4

150 sportspecialisatie: bij de doelgroep die betrekking heeft op het keuzevak dat de deelnemer gekozen heeft.

300 uur profiel (kerntaak 1 en 3). 30 uur Evenementenorganisatie.

3

Niveau 3: 300 uur PROFIEL: bij de doelgroep die betrekking heeft op het

profiel dat de deelnemer gekozen heeft (kerntaak 1 en 3)

150 uur KEUZEVAK: bij de doelgroep die betrekking heeft op het keuzevak dat de deelnemer gekozen heeft.

30 uur Evenementenorganisatie. Niveau 4: 420 uur PROFIEL: bij de doelgroep die betrekking heeft op het

profiel dat de deelnemer gekozen heeft (kerntaak 4 en 5). 100 uur KEUZEVAK: bij de doelgroep die betrekking heeft op het

keuzevak dat de deelnemer gekozen heeft. 60 uur PROJECT.

4

Kopklas jaar na niveau 3 voor niveau 4: 420 uur PROFIEL: bij de doelgroep die betrekking heeft op het

profiel dat de deelnemer gekozen heeft (kerntaak 4 en 5).

100 uur KEUZEVAK: bij de doelgroep die betrekking heeft op het keuzevak dat de deelnemer gekozen heeft.

60 uur PROJECT.


BPV dans

LEERJAAR KENMERKEN / INHOUDEN

1 135 uur dansschool 50 uur basisschool.

2 170 uur dansschool 50 uur basisschool

3 250 uur dansschool (kerntaak 1 en kerntaak 2).

80 uur VO stage en bassischool (kerntaak 1). 80 uur vrije stage, dans gerelateerd. 130 uur organiseren van een evenement (kerntaak 2 en 3)


4. PERSONEN RONDOM DE BPV

De CIOS-student wordt tijdens de BPV begeleid/opgeleid door een vertegenwoordiger van het CIOS en het leerbedrijf. Voor het CIOS begeleidt een van de vakdocenten: de praktijkbegeleider.

Vanuit het leerbedrijf wordt de student begeleid en opgeleid door een ervaren medewerker: de praktijkopleider.

Indien nodig vindt de afstemming tussen CIOS en leerbedrijf plaats door de BPV-coördinator maar in het algemeen zal dit door de praktijkbegeleider gedaan worden.

Richtlijnen voor de CIOS-student De student dient zich te gedragen als een normale werknemer. Hij moet de opdrachten en het

opgedragen werk zo goed mogelijk vervullen. Een zelfstandige werkhouding en het tonen van eigen initiatief worden zeer op prijs gesteld.

De student dient zich te realiseren dat het tijdens de BPV gaat om het verwerven van kennis,

vaardigheden en een juiste beroepshouding. Bij alle BPV-activiteiten is het onderling overleg tussen de student, praktijkopleider en de

praktijkbegeleider van groot belang. De student dient zich te realiseren dat hij representant van de afdeling CIOS van Leeuwenborgh

Opleidingen is. Hij dient ervoor te zorgen een positieve indruk te maken, zowel wat betreft inzet

en kennis, als ook in de benadering naar anderen. De student zal niet alleen zijn verplichtingen ten opzichte van het leerbedrijf, maar ook zijn

schoolverplichtingen moeten nakomen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het maken van verslagen, het registreren van de uren, het voorbereiden en uitvoeren van de opgelegde taken, het evalueren van de werkzaamheden en het tijdig inleveren van verslagen en opdrachten (de

stage moet straks voldoende zijn). De student dient geheimhouding ten aanzien van specifieke kennis en/of informatie, dat ten

nadele van het leerbedrijf kan werken, in acht te nemen.

Richtlijnen voor de praktijkopleider van het leerbedrijf Het verzorgen van een duidelijke introductie. Dit betekent kennismaken, wegwijs maken,

gedragsregels, administratieve en organisatorische maatregelen uitleggen, zorgen voor de persoonlijke uitrusting van de student, voorschriften en veiligheidsaspecten uitleggen.

Met de student de organisatie bespreken, daarbij aandacht schenkend aan zijn plaats binnen het leerbedrijf.

Aan de student de feitelijke informatie verstrekken omtrent de te verrichten werkzaamheden;

hierbij opletten op de werkprocessen binnen de kerntaken. Het informeren over wat er van de student op de BPV- plaats verwacht wordt.

Het plannen van BPV-activiteiten van de student. Het begeleiden van de student in: o.a. inzicht in het opgedragen werk, tempo bij de uitvoering,

ontplooiing van eigen initiatieven, omgang met collega's, het maken van verslagen.

Opdrachten beoordelen en van commentaar voorzien. Het onderhouden van contacten met de praktijkbegeleider van school.


Het samen met student en de praktijkbegeleider komen tot een beoordeling van de BPV.

Kennis hebben van de Proeven van Bekwaamheid en deze mede beoordelen. Regelmatig reflectie-gesprekken met de student houden.

De BPV met de praktijkbegeleider evalueren.

Richtlijnen voor de praktijkbegeleider van het CIOS De voorlichting van de BPV verzorgen ten behoeve van de aanstaande stagiaires en hen

informeren over de verschillende mogelijkheden van de leerbedrijven. De inhoud van de BPV en bijbehorende documenten met de studenten bespreken. De inhoud van de BPV met de praktijkopleider doorspreken.

De plaatsing van de stagiaires regelen. Tevens met de stagiair de organisatie waarin hij terecht komt bespreken en daarbij, zo mogelijk, aandacht besteden aan zijn plaats binnen het

leerbedrijf. Contact houden met het leerbedrijf. Afhankelijk van de situatie zal de praktijkbegeleider

regelmatig contact hebben met het leerbedrijf.

Verslagen nakijken, beoordelen en voorzien van commentaar. Het geven van hulp en steun aan de student.

Samen met praktijkopleider en de student komen tot een eindbeoordeling van de BPV. De kwaliteit van de BPV door middel van een evaluatie bewaken.

Richtlijnen voor de BPV coördinator Ondersteunt de diverse BPV-processen zoals:

Het werven van nieuwe leerbedrijven. Het verlenen van medewerking aan het tot stand komen van de Planning en Control.

Het zorgdragen voor de afstemming van de inhoud van de Algemene BPV-gids en overige vakspecifieke BPV-boekjes.

Het aanleveren van gegevens ter afsluiting van de praktijkovereenkomst (POK) met de

deelnemer (bij minderjarigen aangevuld met ouder/verzorger) en het leerbedrijf. Het evalueren van de BPV volgens het vastgestelde evaluatieplan.

Het signaleren van marktontwikkelingen ten aanzien van scholing. Het onderhouden van periodiek overleg met kenniscentrum S-BB. Het periodiek inbrengen van BPV-zaken in de verschillende werkveld overleggen.

Het zorgen voor het opstellen van BPV-overleg. Het contacten onderhouden met collega’s van CIOS-NL.

Het periodiek evalueren van het BPV-programma met de jaargroep-teams binnen CIOS Sittard-Venlo.


5. Examinering in de praktijk

Tijdens de stage in leerjaar 2 en 3 moet de student ook een aantal examenopdrachten in de vorm

van Proeven van Bekwaamheid (PvB) afleggen. Hierbij moet de student aantonen dat hij/zij als beginnend beroepsbeoefenaar kan functioneren.

De opdrachten en de beoordelingsprotocollen van deze Proeven van bekwaamheid zijn in aparte

boekjes opgenomen. Deze zullen zo snel mogelijk, na landelijke vaststelling, in het praktijkbedrijf worden afgegeven. Afhankelijk van de mogelijkheden van het leerbedrijf gaat het om de volgende PvB’s.

Bij niveau 3, de sport- en bewegingsleider en sport- en bewegingslieder dans, betreft het de 3 PvB’s:

- kerntaak 1: Aanbieden van SB-activiteiten, de lessenreeks.

- kerntaak 2: Het kleinschalig evenement. - kerntaak 3: Werk in uitvoering in de SB-organisatie.

Bij niveau 4, de sport- en bewegingscoördinator en sport- en

bewegingscoördinator dans, moet de student naast de proeven van niveau 3 ook nog de volgende 2 PvB’s afsluiten: - kerntaak 4: Het SB-project.

- kerntaak 5: Les- of activiteitenplan.

Vast onderdeel van alle PvB’s zijn de beoordelingsprotocollen. Hierbij wordt onderscheid gemaakt in beoordelingen tijdens de uitvoering, beoordelingen aan de hand van een verslag en beoordelingen op basis van

een interview met de student.

Bij de beoordeling tijdens de uitvoering van de activiteiten speelt de praktijkopleider van het bedrijf een belangrijke rol.

De uiteindelijke eindbeoordeling van het totaal van de Proeven van Bekwaamheid vindt altijd plaats door een door het CIOS aangewezen examinator.


6. BPV-DOCUMENTEN

de student heeft tot zijn/haar beschikking: Vakspecifieke BPV-gids met daarin de specifieke informatie en opdrachten per profiel of

keuzevak. Urenregistratiekaarten. Uitwerking / uitleg van de Proeve van Bekwaamheid.

Algemene BPV map. 1 Exemplaar van de praktijkovereenkomst (POK).

de praktijkopleider van het leerbedrijf heeft tot zijn/haar beschikking: Vakspecifieke BPV-gids over het betreffende leerjaar met daarin ook informatie van de juiste

profiel of keuzevak. Algemene informatiegids (op Fronter en Website CIOS).

Gegevens van de student. Registratieformulieren voortgang en voortgangsgesprekken. Beoordelingsformulieren.

1 Exemplaar van de praktijkovereenkomst (POK). Opdrachten die de student moet doen tijdens de BPV.

Informatie over de Proeven van Bekwaamheid. Urenregistratiekaart. De planning van het schooljaar met betrekking tot schoolvakanties, toetsweken, kampweken

e.d.

de praktijkbegeleider van het CIOS heeft tot zijn/haar beschikking: Gegevens van zijn/haar studenten. Registratieformulier contacten met praktijkbegeleider en/of leerling.

Beoordelingsformulieren. Digitale begeleidingsmodule.

7. PRAKTISCHE ZAKEN Plaatsing van deelnemer in leerbedrijf

De studenten worden door de praktijkbegeleiders van het CIOS in een door S-BB erkend leerbedrijf geplaatst. De praktijkbegeleiders hebben een poule van leerbedrijven samengesteld, waarvan men

weet dat de studenten goed opgeleid worden. Uit deze poule mogen de studenten samen met de praktijkbegeleider een bedrijf kiezen.

Indien een bedrijf de student een praktijkplaats wil aanbieden verloopt de sollicitatieprocedure als volgt:

De student schrijft een sollicitatiebrief of maakt, afhankelijk van de wensen van het bedrijf, direct een afspraak voor een kennismaking-/sollicitatiegesprek. Na een positief verlopen kennismaking-/sollicitatiegesprek geeft de student aan de

praktijkbegeleider van school door dat hij/zij is aangenomen. Vervolgens doorloopt de student de procedure van het aanvragen van de POK.


Procedure Praktijk Overeenkomst aanvragen (POK)

Voor de periode dat de student de beroepspraktijkvorming gaat uitvoeren, sluit hij/zij met het leerbedrijf en Leeuwenborgh Opleidingen een praktijkovereenkomst af.

Er wordt een ‘aanvraagformulier Praktijkovereenkomst’ ingevuld door de student en ondertekend door de praktijkbegeleider van het CIOS (aanvraagformulier POK is voor de student te vinden op

Fronter). Deze aanvraag wordt bij Bureau Werk en Stage ingeleverd en er wordt een praktijkovereenkomst

(POK) aangemaakt. Deze wordt door Leeuwenborgh Opleidingen in drievoud opgesteld en dient door Leeuwenborg

Opleidingen, het leerbedrijf en de deelnemer ondertekend te worden. Indien de deelnemer nog geen achttien jaar is, dienen de ouders of verzorgers dit ook te ondertekenen.

De praktijkovereenkomst (POK) is een belangrijk document! De stagiair mag starten met de BPV als de POKaanvraag binnen is bij Bureau werk en

Stage en ondertekend is door de mentor/profieldocent.

Nadat de stagiair de POKaanvraag bij het Bureau werk en Stage heeft ingeleverd is zal er een POK in drievoud gemaakt worden en gestuurd worden naar de stagiaire.

De betekenis van de POK is drieërlei: 1. Een contract waarin de drie partijen zich akkoord verklaren voor de periode van de BPV. 2. Als er iets gebeurt tijdens de BPV kan de verzekeringsmaatschappij de POK opvragen. Het is

een bewijsstuk dat de student er zijn BPV mag doen. 3. De POK is voor de onderwijsinspectie een bewijsstuk dat de deelnemer het aantal verplichte

BPV-uren heeft gelopen bij erkende leerbedrijven. Kennismaking-/sollicitatiegesprek

Tijdens het kennismaking-/sollicitatiegesprek kunnen onder andere de volgende onderwerpen aan bod komen:

Sollicitatiebrief; motivatie van de student; werktijden;

werkkleding; Introductieprogramma;

Praktijkopdrachten; rondleiding door het bedrijf; opleiding die de student volgt;

Beroepshouding; Praktijkovereenkomst;

Praktijkbeoordelingen; begeleiding door het bedrijf; afspraken over de eerste werkdag.


Introductie van de studenten in het leerbedrijf

Het introductieprogramma van de student kan onder andere de volgende onderdelen bevatten: organisatie van het leerbedrijf;

rondleiding door het leerbedrijf; begeleiding door het leerbedrijf; voorstellen aan andere medewerkers;

bespreken van huisregels en voorschriften; bespreken van werktijden en pauzes;

planning opleidingsprogramma, praktijkopdrachten en examens.

Voortgangsgesprek

Hierin komen de volgende onderwerpen aan de orde: beroepshouding;

voortgang praktijkopdrachten en examens (PvB’s); eventuele knelpunten; beoordelingen;

reflectieverslagen; vervolggesprek. Tijdens dit gesprek wordt door de praktijkbegeleider een

voortgangsrapportage gemaakt.

Urenregistratie Het aantal gewerkte praktijkuren moet dagelijks door de student ingevuld worden op de urenregistratiekaart.

De student laat de urenregistratiekaart iedere week door de praktijkopleider aftekenen. Dit is belangrijk, omdat de student een minimum aantal uren beroepspraktijkvorming moet

uitvoeren per jaar. Alleen de handtekening van de praktijkopleider maakt de urenkaart geldig. Het aantal uren dat een student van een bepaalde opleiding per periode aan beroepspraktijkvorming moet besteden, staat vermeld op de urenkaart, de praktijkovereenkomst en in deze gids.

BPV-vergoeding

In principe is de BPV “pro deo”. Het leerbedrijf heeft geen financiële verplichtingen ten opzicht van de deelnemer of de school. Natuurlijk is het ten allen tijde mogelijk dat de student in aanmerking komt voor reis- en verblijfsvergoedingen, alsmede een urenvergoeding voor de BPV. Dit is

afhankelijk van de regelgeving en de afspraken binnen het BPV-bedrijf. Indien daar aanleiding toe is kan het leerbedrijf in overleg met de student ook incidentele vergoedingen verschaffen.

Verzekeringen Leeuwenborgh Opleidingen heeft ten behoeve van de student een collectieve verzekering

afgesloten tegen het financiële risico van wettelijke aansprakelijkheid voor schade aan het leerbedrijf of derden, evenals het financiële risico van ongevallen tijden werken reis-uren.


Afspraken

De praktijkbegeleider maakt regelmatig afspraken om een gesprek te hebben met de student en de praktijkopleider van het leerbedrijf. Dit kan straks voor bepaalde vakken via een digitale

begeleidingsmodule, waardoor wekelijks contact mogelijk is. De praktijkopleider beoordeelt de student aan de hand van de beoordelingsinstrumenten en bespreekt deze met de student en de praktijkbegeleider.

Als het niet goed gaat met de student en men wil de stage afbreken volgt er altijd een eindgesprek met de student, praktijkbegeleider en praktijkopleider.

De student schrijft na afloop een reflectieverslag. Aan de hand van dit verslag wordt bekeken of de student kan solliciteren bij een nieuw leerbedrijf.

Vakantie In principe heeft de student tijdens de schoolvakanties vrij.

Er zijn leerbedrijven die vooral tijdens de schoolvakanties werkzaamheden aanbieden. Het is vanzelfsprekend dat de student op een dergelijk leerbedrijf zijn BPV dan wel loopt tijdens de schoolvakanties. Dit moet tijdig met alle partijen (student, praktijkbegeleider en praktijkopleider)

besproken en vastgelegd worden.

Ziekte Bij ziekte van de student dient hij/zij zo spoedig mogelijk, in principe op de eerste ziektedag, de

praktijkopleider van de aard en de duur van de ziekte te verwittigen. Tevens dient de student de praktijkbegeleider op school meteen hiervan op de hoogte te brengen. De student meldt tijdig zowel aan de praktijkbegeleider als aan de praktijkopleider als hij/zij weer met de BPV kan

aanvangen.

Buitengewoon verlof Bijzonder of buitengewoon verlof voor begrafenissen, rijexamen of bruiloften wordt in onderling overleg met de praktijkopleider en de student tijdig besproken. De student brengt de

praktijkbegeleider op de hoogte van dit buitengewoon verlof.

Presentie/afwezigheid De student dient op het leerbedrijf aanwezig te zijn conform de geldende afspraken met het leerbedrijf en de school. Een normale BPV-dag is in

principe een 8-urige werkdag. Voorbereidingstijd en verslaggeving behoren bij de BPV-tijd. Reistijd is geen BPV-tijd!

De student kan alleen afwezig zijn indien dit in overleg met de praktijkopleider is geregeld. Tijdens verplichte schoolactiviteiten kan de student niet aanwezig zijn

op het leerbedrijf. Deze activiteiten staan in planning van het schooljaar vermeld. In verband met de planning moet de student deze bijzondere activiteiten bij de aanvang

van de BPV bekend maken aan en bespreken met de praktijkopleider. Planning schooljaar/BPV

Zowel de planning van het schooljaar (lessen, toetsen, kampweken, vakanties, e.d.), als de planning van het leerbedrijf moeten op elkaar afgestemd zijn. Het is de taak van de student om,

bij aanvang van de BPV, de planning van school en de BPV-planning met de praktijkopleider te bespreken. De jaarplanning is te vinden in deze algemene BPV-gids. Op basis daarvan wordt de BPV-tijd (BPV-uren, BPV-dagen, BPV-weken) vastgelegd.


VOG verklaring (verklaring omtrent gedrag)

Deze is nodig bij BPV in de kinderopvang en op basisscholen. Deze dient te worden aangevraagd bij de eigen gemeente van de student en voor aanvang van de BPV overlegd te worden aan het

BPV-bedrijf. 8. BPV-REGLEMENT

De student voert zijn beroepspraktijkvorming alleen uit indien er een praktijkovereenkomst

afgesloten is tussen Leeuwenborgh Opleidingen, het leerbedrijf en de student. De student dient zich te houden aan de huisregels die gelden in het leerbedrijf.

De student dient de geheimhoudingsplicht van het leerbedrijf in acht te nemen.

De werktijden van de student worden in overleg met het leerbedrijf vastgesteld. De student

kan deze nooit eenzijdig bepalen.

Indien de student op bepaalde uren of dagen een baan heeft, zullen hierover afspraken

gemaakt moeten worden tijdens het kennismaking-/sollicitatiegesprek.

Indien de student naast de beroepspraktijkvorming ook nog een betaalde baan heeft bij het leerbedrijf, dienen de betaalde werkuren en de bpv-uren volstrekt gescheiden te worden gehouden.

Verzuim in geval van ziekte of een andere dringende reden dient bij het leerbedrijf volgens de

geldende huisregels gemeld te worden. Daarnaast dient de praktijkbegeleider ‘s morgens voor 10.00 uur telefonisch of per mail op de hoogte gesteld te worden door de student. Indien de beroepspraktijkvorming weer hervat wordt, dient dit zo snel mogelijk aan het leerbedrijf en de

praktijkbegeleider doorgegeven te worden.

Indien de student voor dringende zaken zoals herkansingen voor examens tijdens de praktijkperiode op school moet zijn, dient deze dat tijdig met het leerbedrijf te bespreken.

Een student kan nooit haar/zijn stage afbreken. Dit kan alleen als het besproken is in een eindgesprek met alle drie de partijen. Aan de hand van het reflectieverslag dat de student

hiervan maakt kan bekeken worden of de leerling naar een andere stageplaats kan solliciteren.

De student heeft de plicht zowel de praktijkopleider als de praktijkbegeleider op de hoogte te

houden van alle zaken die van belang zijn voor een goed verloop van de beroepspraktijkvorming.

De student is verantwoordelijk voor alle formulieren die gebruikt worden ten behoeve van de

beroepspraktijkvorming zoals de praktijkovereenkomst (POK), de urenregistratie, BPV-map

enz., want de beroepspraktijkvorming dient met een voldoende te worden afgesloten.

De student dient zich te houden aan de vakanties en vrije dagen die in de jaarplanning staan aangegeven. Moet een student vanwege bv. geloof of familieomstandigheden op andere dagen vrij hebben, dan dient hij/zij dat tijdig met een verlofformulier aan te vragen.

Deze uren dienen op een ander moment uitgevoerd te worden. Dit geldt niet voor uren die vallen onder buitengewoon verlof.


Ook ziekte-uren dienen ingehaald te worden. Langdurige ziekte dient besproken te worden met

de praktijkbegeleider.

In die gevallen waarin dit reglement niet voorziet neemt de praktijkbegeleider in overleg met de opleidingsmanager een beslissing.


Glossarium:

BPV= Beroeps Praktijk Vorming ofwel leren in het werkveld. Praktijkbegeleider= vakdocent van het CIOS die de stage van de student vanuit school

begeleidt.

Leerbedrijf= stage-verlenende instantie. Praktijkopleider= medewerker van leerbedrijf die de student tijdens de BPV opleidt en begeleidt.

POK= Praktijkovereenkomst.

PvB= Proeve van Bekwaamheid.


9. Jaarplanning per periode schooljaar 2018-2019

Dagplanning CIOS schooljaar 2018-2019

Maand

Week

Dag

Datu

m CIOS

Niveau 3

Leerjaar 1

CIOS

Niveau 3

Leerjaar 2

CIOS

Niveau 3

Leerjaar 3

DANS

Niveau 3

Leerjaar 1

DANS

Niveau 3

Leerjaar 2

DANS

Niveau 3

Leerjaar 3

CIOS

Niveau 4

Leerjaar 1

CIOS

Niveau 4

Leerjaar 2

CIOS

Niveau 4

Leerjaar 3

periode 1 36 Ma 3 BW1 introductieweek basis opl.4 introductieweek basis opl.introductieweek basis opl.introductieweek basis opl.introductieweek basis opl.4

Di 4 BW1 introductieweek basis opl.4 introductieweek basis opl.4 introductieweek basis opl.introductieweek basis opl.introductieweek basis opl.introductieweek basis opl.4

Wo 5 BW1 sportdag basis opl./dans8 sportdag basis opl./dans4 sportdag basis opl./dans sportdag basis opl./dans sportdag basis opl./dans sportdag basis opl./dans4

Do 6 BW1 Profiel ochtend 3

Vr 7 BW1 Profiel/keuze j1 dagdeel 6 Profiel/keuze j1 dagdeel 3 Profiel/keuze j1 dagdeel 6 Keuze middag 3

37 Ma 10 1.1

Di 11 1.1

Wo 12 1.1

Do 13 1.1

Vr 14 1.1

38 Ma 17 1.2

Di 18 1.2

Wo 19 1.2

Do 20 1.2

Vr 21 1.2

39 Ma 24 BW2 meeloopdagen BPV BPV-week BPV-week BPV-week

Di 25 BW2 O3D 10 meeloopdagen BPV BPV-week Cirque CIOS 8 Cirque CIOS 8 Cirque CIOS 8 O3D 12 BPV-week BPV-week

Wo 26 BW2 O3D 10 meeloopdagen BPV BPV-week Cirque CIOS 8 Cirque CIOS 8 Cirque CIOS 8 O3D 12 BPV-week BPV-week

Do 27 BW2 O3D 10 meeloopdagen BPV BPV-week Cirque CIOS 8 Cirque CIOS 8 Cirque CIOS 8 O3D 12 BPV-week BPV-week

Vr 28 BW2 meeloopdagen BPV BPV-week Cirque CIOS 8 Cirque CIOS 8 Cirque CIOS 8 BPV-week HBO-carrousel?? 3

ZA 29

oktober 40 Ma 1 1.3 ouderavond Sittard Venlo

Di 2 1.3 ouderavond Sittard

Wo 3 1.3

Do 4 1.3

Vr 5 1.3

41 Ma 8 1.4

Di 9 1.4 ouderavond Sittard Venlo ouderavond Sittard ouderavond Sittard ouderavond Sittard

Wo 10 1.4

Do 11 1.4

Vr 12 1.4

42 Ma 15

Di 16

Wo 17

Do 18

Vr 19

43 Ma 22 1.5

Di 23 1.5

Wo 24 1.5 ouderavond ouderavond

Do 25 1.5

Vr 26 1.5

44 Ma 29 1.6

Di 30 1.6

Wo 31 1.6 HBO-markt en ouderavond

november Do 1 1.6

Vr 2 1.6

45 Ma 5 1.7

Di 6 1.7 Oriëntatieavond Oriëntatieavond Oriëntatieavond Oriëntatieavond Oriëntatieavond

Wo 7 1.7

Do 8 1.7

Vr 9 1.7

46 Ma 12 TW1 toetsdag 3 toetsdag 3 BPV-week toetsdag toetsdag BPV-week toetsdag 3 BPV-week BPV-week

Di 13 TW1 BPV-week BPV-week BPV-week BPV-week

Wo 14 TW1 toetsdag 3 toetsdag 3 BPV-week toetsdag toetsdag BPV-week toetsdag 3 Toetsdag BPV-week

Do 15 TW1 Burgerschapsdag 4 Burgerschapsdag 4 BPV-week Burgerschapsdag Burgerschapsdag BPV-week Burgerschapsdag 4 Burgerschapsdag 4 BPV-week

Vr 16 TW1 toetsdag 3 toetsdag 3 BPV-week toetsdag toetsdag BPV-week toetsdag 3 BPV-week BPV-week

za 17

47 Ma 19 1.8

Di 20 1.8

Wo 21 1.8

Do 22 1.8

Vr 23 1.8

ZA 24

Team CIOS Team CIOS


Periode 2 Periode 2 48 Ma 26 2.1

Di 27 2.1

Wo 28 2.1

Do 29 2.1

Vr 30 2.1

December 49 Ma 3 2.2

Di 4 2.2

Wo 5 2.2

Do 6 2.2

Vr 7 2.2

50 Ma 10 2.3

Di 11 2.3

Wo 12 2.3

Do 13 2.3

Vr 14 2.3

51 Ma 17 2.4

Di 18 2.4 Oriëntatieavond Oriëntatieavond Oriëntatieavond Oriëntatieavond

Wo 19 2.4 Oriëntatieavond Oriëntatieavond Oriëntatieavond Oriëntatieavond

Do 20 2.4

Vr 21 2.4

52 Ma 24

Di 25

Wo 26

Do 27

Vr 28

1 Ma 31

januari Di 1

Wo 2

Do 3

Vr 4

2 Ma 7 2.5

Di 8 2.5

Wo 9 2.5

Do 10 2.5

Vr 11 2.5

3 Ma 14 2.6

Di 15 2.6

Wo 16 2.6

Do 17 2.6

Vr 18 2.6

4 Ma 21 2.7

Di 22 2.7

Wo 23 2.7

Do 24 2.7

Vr 25 2.7

5 Ma 28 TW2 toetsdag 3 toetsdag 3 BPV-week toetsdag toetsdag BPV-week toetsdag 3 Toetsdag BPV-week

Di 29 TW2 toetsdag 3 toetsdag 3 BPV-week toetsdag toetsdag BPV-week toetsdag 3 BPV-week BPV-week

Wo 30 TW2 BPV-week BPV-week BPV-week BPV-week

Do 31 TW2 BPV-week BPV-week BPV-week BPV-week

Februari Vr 1 TW2 BPV-week Klassendag BPV-week BPV-week BPV-week

6 Ma 4 2.8

Di 5 2.8

Wo 6 2.8

Do 7 2.8

Vr 8 2.8 kennismaking nieuwe klas 12-15 uur


Periode 3 Periode 3 7 Ma 11 3.1

Di 12 3.1

Wo 13 3.1

Do 14 3.1

Vr 15 3.1

8 Ma 18 3.2

Di 19 3.2

Wo 20 3.2

Do 21 3.2

Vr 22 3.2

9 Ma 25 3.3

Di 26 3.3

Wo 27 3.3

Do 28 3.3

maart Vr 1 3.3

10 Ma 4

Di 5

Wo 6

Do 7

Vr 8

11 Ma 11 3.4

Di 12 3.4

Wo 13 3.4

Do 14 3.4

Vr 15 3.4

12 Ma 18 3.5

Di 19 3.5

Wo 20 3.5

Do 21 3.5

Vr 22 3.5

13 Ma 25 TW3 toetsdag 3 toetsdag 3 BPV-week toetsdag toetsdag BPV-week toetsdag 3 BPV-week BPV-week

Di 26 TW3 BPV-week BPV-week BPV-week BPV-week

Wo 27 TW3 toetsdag 3 toetsdag 3 BPV-week toetsdag toetsdag BPV-week toetsdag 3 BPV-week BPV-week

Do 28 TW3 Burgerschapsdag 4 Burgerschapsdag 4 BPV-week Burgerschapsdag Burgerschapsdag BPV-week Burgerschapsdag 4 Burgerschapsdag 4 BPV-week

Vr 29 TW3 BPV-week Dansdemo? Dansdemo? Dansdemo? BPV-week BPV-week

april 14 Ma 1 3.6

Di 2 3.6

Wo 3 3.6

Do 4 3.6

Vr 5 3.6

15 Ma 8 3.7

Di 9 3.7

Wo 10 3.7

Do 11 3.7

Vr 12 3.7 Koningsspelen Koningsspelen Koningsspelen Koningsspelen Koningsspelen Koningsspelen Koningsspelen Koningsspelen

16 Ma 15 BW3

Di 16 BW3 Klassendag 2x 8 Action Day student 4 Action Day student 4 Klassendag Action Day student 4 Action Day student 4 Klassendag 2x 8 Action Day student 4 Action Day student

Wo 17 BW3 EVOR EVOR EHBO-herh./EVOR 3 EVOR EVOR EVOR EVOR

Do 18 BW3 duursport 6 duursport 6 duursport 6 Klassendag duursport 6 duursport 6 duursport

Vr 19

17 Ma 22

Di 23

Wo 24

Do 25

Vr 26

18 Ma 29

Di 30

mei Wo 1

Do 2

Vr 3


Periode 4 Periode 4 Ma 6 4.1 Uiterlijk inleveren examenopdrachten + BPV

Di 7 4.1 Excursie A'dam Excursie A'dam Excursie A'dam CGI

Wo 8 4.1 Excursie A'dam Excursie A'dam Excursie A'dam CGI

Do 9 4.1 CGI

Vr 10 4.1 CGI

20 Ma 13 4.2 CGI

Di 14 4.2 CGI

Wo 15 4.2 CGI

Do 16 4.2 CGI

Vr 17 4.2 CGI

21 Ma 20 4.3 CGI

Di 21 4.3 CGI

Wo 22 4.3 CGI

Do 23 4.3 CGI

Vr 24 4.3 CGI

22 Ma 27 4.4 CGI

Di 28 4.4 CGI

Wo 29 4.4

Do 30

Vr 31

juni 23 Ma 3 BW4 EVOR/Klassendag 4 EVOR BPV Open podium Open podium Open podium EVOR/Klassendag 4 EVOR /BPV / EHBO herh.

Di 4 BW4 EVOR/Klassendag Landkamp 12 BPV Open podium Open podium Open podium EVOR/Klassendag EVOR /BPV / EHBO herh.

Wo 5 BW4 EVOR/Klassendag 4 Landkamp 12 BPV Open podium Open podium Open podium EVOR/Klassendag 4 EVOR /BPV / EHBO herh.4

Do 6 BW4 EVOR/Klassendag Landkamp 8 BPV Open podium Open podium Open podium EVOR/Klassendag EVOR /BPV / EHBO herh.

Vr 7 BW4 EVOR/Klassendag EVOR BPV Open podium Open podium Open podium EVOR/Klassendag EVOR /BPV / EHBO herh.

24 Ma 10

Di 11 4.5

Wo 12 4.5

Do 13 4.5

Vr 14 4.5

25 Ma 17 4.6

Di 18 4.6

Wo 19 4.6

Do 20 4.6

Vr 21 4.6

26 Ma 24 4.7

Di 25 4.7

Wo 26 4.7

Do 27 4.7

Vr 28 4.7 Herkansingen Herkansingen Herkansingen Herkansingen Herkansingen Herkansingen

Juli 27 Ma 1 BW5

Di 2 BW5 last action day 34

Wo 3 BW5

Do 4 BW5

Vr 5 BW5 Diploma uitreiking 34

28 Ma 8 BW6

Di 9 BW6 Diploma uitreiking 33 en dans3 Diploma uitreiking 33 en dans3

Wo 10 BW6

Do 11 BW6 Jaarafsluiting 3 Jaarafsluiting Jaarafsluiting Jaarafsluiting Jaarafsluiting 3

Vr 12 BW6

29 Ma 15 Zomervakantie t/m woensdag 28 augustus 2019Di 16

Algemene gids Beroeps Praktijk Vorming 2018-2019 · examineren voor een groot gedeelte in de...

Documents

Transcript of Algemene gids Beroeps Praktijk Vorming 2018-2019 · examineren voor een groot gedeelte in de...