Action Learning met ICT

ALICT binnen Fontys

ALICT

• SURF project• Samenwerking tussen Fontys, HAN

en HRO• Proven Technology• Expertisecentrum Action Learning

met ICT

ALICT binnen Fontys

• Breed inzetten:– PABO/e– Sociale Studies– Hogeschool voor Bedrijfskunde en

Logistiek– Management & Marketing– Economische Hogeschool Tilburg

Wat wil het project ALICT

• Inzetten Action Learning met ICT• Veel ervaring opdoen met de

implementatietrajecten• Professionalisering van docenten

en organisaties• Kennisbundeling rondom ALICT

Wat is Action Learning met ICT

Het educatieve proces

De ALICT-proces stappen

Bekijken Competentieprofiel

Kiezen Leerarrangementen

verzamelen informatie Maken of verbeteren Leerproducten in

Portfolio

Bijeenkomsten

Coach

BijeenkomstAssessment

Bijeenkomst

Editorial review Redactie

publicaties

Geeft/krijgt Verbeter-suggesties op

Learning Community

leervragen

Bijeenkomsten

Inhoudelijke

Individueel

Gezamenlijk

Bekijken Competentieprofiel

Kiezen Leerarrangementen

verzamelen informatie Maken of verbeteren Leerproducten in

Portfolio

Bijeenkomsten

Coach

Bijeenkomsten

Inhoudelijke

BijeenkomstAssessment

Bijeenkomst

Editorial review Redactie

publicaties

Geeft/krijgt Verbeter-suggesties op

Learning Community

leervragen

In

Individueel

Gezamenlijk

Wat valt op?• Is gebaseerd op Virtual Action Learning

Concept (ontwikkeld door Citowoz):– Competentie gericht– Lerend produceren i.p.v. producerend leren– Beoordeling vindt plaats o.b.v. ontwikkeling

i.p.v. producten.– Verantwoordelijkheid ligt bij de student!!

Kenmerken ALICT student

• Leert door elkaar (verbetersuggesties)• Leert individueler (virtueel)• Leert meer van medestudent dan van

opleiders• Gebruikt meer buitenschoolse leerervaringen• Bagagedragergedrag verdwijnt• Geen e-mailverkeer tussen studenten en

opleiders• Studenten anders en meer met studie bezig

Kenmerken ALICT opleider• Wordt weer zichtbaar, werkt vraaggestuurd• Leest minder studentenproducten• Communiceert anders met student• Corrigeert niet meer• Is meer met zijn vak en actualiteit bezig• Beheert Leer community met content, kan zelf

roosteren• Hernieuwd professioneel zelfbeeld

De ICT in ALICT

De Virtuele leer gemeenschap in N@tschool

De ICT biedt

• Bron van nieuwe leeruitdagingen• Bron van nieuwe kennis• Bron van vrij toegankelijke

– Werkstukken van medestudenten– Websites– Relevante documenten– Relevante documentatie/boeken

De Virtuele Leer omgeving is:• Het communicatiekanaal tussen

•Student – Student•Student – Trainer/Coach•Student – Assessor/Ontwikkelaar

• Creëert overzicht voor:•Leeruitdagingen•Te gebruiken documentatie/info•Voor ieders bevindingen en

ervaringen•Eigen studievoortgang•Studievoortgang medestudenten

De Virtuele Leer omgeving:

Ervaringsgegevens

Hogeschool Sociale Studies