aardrijkskunde, een goede keus in de tweede fase havo

aardrijkskunde• aardrijkskunde was in de onderbouw een

verplicht vak voor je.• in de tweede fase is het een keuzevak voor

de profielen C&M, E&M en N&G.• in deze presentatie zul je zien dat het kiezen

van aardrijkskunde in de bovenbouw meer dan de moeite waard is!

wat krijg je te zien?• de onderwerpen (domeinen) in de tweede

fase• hoe werk je in de tweede fase?• toetsing• waarom heeft eigenlijk iedereen

aardrijkskunde nodig?• waarom is het slim om aardrijkskunde

kiezen?

1. onderwerpen in de tweede fase

domeinende leerstof is verdeeld in domeinen:• vaardigheden• wereld• aarde• gebieden• leefomgeving

domein vaardigheden

domein vaardigheden• aardrijkskunde draait niet alleen om kennis.• je moet ook dingen kunnen, vaardigheden

dus!• belangrijke vaardigheden bij aardrijkskunde

zijn:– goede geografische vragen stellen– geografische problemen oplossen– onderzoek doen– werken met kaarten, de atlas en de computer

• alle vaardigheden gebruik je bij de andere domeinen.

domein wereld

domein wereld• sociale geografie• enkele vragen zijn:

– waar wonen mensen? – welke culturen hebben ze? – hoe ontwikkelen landen zich?– waarom nemen steeds meer mensen in

ontwikkelingslanden westerse gewoonten over?– hoe komt het dat er zoveel producten uit Azië bij

ons in de winkels liggen?

domein aarde

domein aarde• fysische geografie• enkele vragen zijn:

– hoe komt het dat er zoveel verschillende klimaatgebieden op aarde zijn?

– welke landschappen vind je in die klimaatgebieden?

– hoe ontstaan gebergten?– en wat hebben aardbevingen en vulkanisme

daarmee te maken?– hoe kun je je tegen natuurrampen beschermen?

domein gebieden

domein gebieden• wat je geleerd hebt bij wereld en aarde pas

je toe in de het land Indonesië.• enkele vragen zijn:

– wat kun je er als toerist allemaal beleven?– wat zijn de verschillen tussen de Indonesische

eilanden? – hoe beïnvloeden economische en culturele

veranderingen in de wereld het dagelijks leven van de Indonesiërs?

– met welke milieuproblemen heeft het land te maken?

– waarom vinden er in Indonesië zoveel natuurrampen plaats?

domein leefomgeving

domein leefomgeving• wat je geleerd hebt bij wereld en aarde pas

je ook toe in ons eigen land.• enkele belangrijke vragen zijn:

– hoe houden we in Nederland droge voeten met al dat water om ons heen?

– welke mooie en vervelende dingen gebeuren er in onze grote steden?

• ook leer je hoe je onderzoek kunt doen met gegevens die je zelf verzamelt (veldwerk).

2. hoe werk je in de tweede fase?

hoe studeer je?• in de vierde klas begin je al met de

voorbereiding op je centraal examen!• zelfstandig werken wordt (nog) belangrijker

dan in de onderbouw.• de docent helpt je met het ontdekken van de

grote lijn.• de computer helpt je de moeilijke onderdelen

beter te begrijpen.

afwisseling• in elk leerjaar komen verschillende onderwerpen

aan bod. • je bent nooit lang met hetzelfde bezig.• ook in de lessen wisselen we af tussen:

– hoorcolleges over de theorie– zelfstandig werken aan de opdrachten– computerlessen– praktische opdrachten zoals mysteries,

springdiscussies en webquests.– veldwerk (in groepjes)

• zo wordt aardrijkskunde nooit saai!

3. toetsing

SE en CE• de toetsen bestaan uit schoolexamens (SE)

en het centraal examen (CE).• op de site van buiteNLand vind je

oefentoetsen waarmee je je kunt voorbereiden op de SE’s.

• in de SE’s toetsen we ook alvast CE-stof, dan hoef je niet alles in één keer te leren.

• het CE is mei 2009.

4. waar heb je aardrijkskunde voor nodig?

een nuttig vak1. voor de rest van je leven.

– nuttig voor iedere burger: als toerist, als kiezer bij de verkiezingen, als betrokkene bij een bestemmingsplan, als ondernemer die een plek voor zijn/haar bedrijf zoekt, etc.

– kennis van de wereld is nuttig voor internationale contacten tijdens je studie en je latere carrière.

– het vak helpt je een ‘helicopterview’ te ontwikkelen, dat is belangrijk voor management en beleid.

2. voor vervolgopleidingen.– aardrijkskunde is geen verplicht vak, maar wel

vaak gewenst.

vervolgopleidingen (1)• aardrijkskunde is zeer gewenst bij de

volgende studies:– ruimtelijke ordening en planologie– milieukunde– geodesie/geo-informatica – PABO– lerarenopleiding aardrijkskunde– journalistiek– toerisme en recreatie

vervolgopleidingen (2)• kennis van aardrijkskunde komt ook goed

van pas bij bijvoorbeeld:– taal- en cultuurstudies– agrarische opleidingen– transport en logistiek– bouwkunde– communicatie– HBO rechten– maatschappelijk werk en dienstverlening

5. waarom aardrijkskunde kiezen?

kies aardrijkskunde, omdat:• ...het een afwisselend vak is.• ...je een beter beeld van de wereld krijgt.• ...je veel praktische vaardigheden opdoet.• ...je met aardrijkskunde een voorsprong hebt

in veel vervolgopleidingen.• ...het geen moeilijk vak is.• ...het gewoon ontzettend leuk is!