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2012Rentrée

Contact presse :

Catherine DAUCOURT, Chargée de communicationTel : 05.57.57.38.30 / Mail : [email protected]

Académie de Bordeaux

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L’académie de Bordeaux en chiffres

L’ANNEE SCOLAIRE 2012-2013

1. Une rentrée sous le signe de la concertation

1.1 « Refondons l’Ecole de la République » : de la concertation à la loi d’orientation 1.2 Les assises territoriales de l’enseignement supérieur et de la recherche

2. Les mesures phares de la rentrée 2012

2.1 Premier degré : des moyens supplémentaires 2.2 Second degré : des moyens renforcés 2.3 L’accueil et la formation des enseignants stagiaires 2.4 Vers une optimisation des rythmes scolaires

3. Le suivi de la réforme du lycée

3.1 Rééquilibrer les voies de formation 3.2 Accompagner chaque lycéen de la 2nde à la terminale 3.3 Favoriser la responsabilisation des lycéens

4. Vers une continuité des apprentissages de l’école au collège – L’académie de Bordeaux expérimente

5. L’accompagnement des élèves à besoins particuliers

5.1 La scolarisation des élèves en situation de handicap 5.2 La prise en charge des élèves poly-exclus 5.3 La politique académique des internats de la réussite

6. Le 50ème anniversaire du Traité de l’Elysée et l’année franco-allemande

Sommaire

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L’académie en chiffres Les nouveautés de la rentrée 2012

Les nouvelles formations professionnelles et technologiques Les ouvertures de sections européennes et internationales Les ouvertures de sections bilangues Les ouvertures de sections sportives Les autres ouvertures

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L’académie de Bordeaux en chiffres Effectifs prévisionnels des écoles et établissements scolaires publics (Constat 2011 et prévisions pour la rentrée 2012)

PREMIER DEGRÉ

écoles SECOND DEGRÉ

collèges-lycées Post-Bac

(CPGE – BTS)

2011 Évolution des

effectifs prévisions 2012

2011 Ecart 2012 2011 Ecart 2012

DORDOGNE 32073 - 402 24 420 -18 793 21 GIRONDE 128 553 1123 95 437 271 5 605 170 LANDES 33 317 287 25 536 300 722 49 LOT-ET-GARONNE 26 597 -30 20 461 -167 685 73 PYRÉNÉES-ATLANTIQUES 45 366 -88 36 735 -164 2 243 115

ACADÉMIE 265 906 952 202 589 222 10 048 428

Effectifs prévisionnels des écoles et établissements scolaires privés sous contrat (Constat 2011 et prévisions pour la rentrée 2012)

PREMIER DEGRÉ

écoles 2nd Degré

collèges-lycées Post-Bac

(CPGE – BTS)

2011 Écart 2012 2011 Ecart 2012 2011 Écart 2012 DORDOGNE 1 986 11 3 428 -8 88 -7 GIRONDE 12 452 113 21 006 473 672 82 LANDES 2 407 22 2 908 64 145 -2 LOT-ET-GARONNE 2 810 28 3 663 21 67 4 PYRÉNÉES-ATLANTIQUES 12 945 163 15 286 57 512 -8

ACADÉMIE 32 600 337 46 291 607 1 484 69 Les personnels enseignants

Enseignement public

Enseignement privé sous contrat

Personnels enseignants 1er degré 14 695 1 890

Personnels enseignants 2nd degré 18 735 3 886

TOTAL GENERAL 39 206 Nombre d’établissements scolaires publics (rentrée 2012) écoles collèges lycées LP EREA(1) TOTAL SEGPA DORDOGNE 455 38 10 8 1 512 11 GIRONDE 928 103 31 24 2 1 088 28 LANDES 348 37 7 8 1 401 5 LOT-ET-GARONNE 322 28 7 6 1 364 8 PYRÉNÉES-ATLANTIQUES

550 48 16 15 0 629 12

ACADEMIE 2 603 254 71 61 5 2 994 64


4

Nombre d’établissements scolaires privés sous contrat (rentrée 2012) écoles collèges lycées LP TOTAL DORDOGNE 16 8 3 3 30 GIRONDE 58 28 14 10 110 LANDES 18 7 2 3 30 LOT-ET-GARONNE 14 9 3 1 27 PYRÉNÉES-ATLANTIQUES

105 38 13 9 165

ACADÉMIE 211 90 35 26 362 De bons résultats aux examens session 2012

Comme les années précédentes, l’académie de Bordeaux affiche de bons résultats aux examens, se situant à chaque fois au-dessus de la moyenne nationale.

DNB Baccalauréat

général Baccalauréat

technologique Baccalauréat professionnel

CAP Prod Serv

BEP Prod Serv

BTS Prod Serv

Dordogne 85,6 % 90,5 % 86,5 % 82 % 72,8 % 76,6 % 85,4 % 84,4 % 79,6 % 69 % Gironde 86,4 % 88,2 % 85,2 % 80,3 % 66,2 % 83,6 % 86,8 % 80,5 % 78,2 % 69 % Landes 89 % 93,2 % 91,7 % 81,2 % 78 % 83,1 % 89,3 % 85,9 % 71,2 % 72,8 % Lot-et-

Garonne 85,5 % 91,6 % 84,8 % 78,4 % 74,7 % 74 % 89,3 % 80,5 % 74,8 % 70,5 %

Pyrénées-Atlantiques

92 % 93,9 % 91,1 % 87,2 % 74,6 % 86,8 % 89,6 % 89,2 % 84,4 % 70,2 %

ACADÉMIE 87,7 % 90,3 % 87,2 % 81,8 % 73,3 % 80,8 % 88,1 % 84,1 % 77,6 % 70,3 % France 84,5 % 89,6 % 83,4 % 78,2 %


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Les ouvertures de la rentrée 2012 Les nouvelles formations professionnelles et technologiques

La liste complète des formations proposées à la rentrée 2012 se trouve sur le site internet http://recherche-etablissement.ac-bordeaux.fr/

Les ouvertures de sections européennes

A l’occasion de cette rentrée, l’académie se dote de 25 nouvelles sections européennes. Les sections européennes et orientales visent au renforcement linguistique, à l’apprentissage de disciplines variées dans une langue étrangère ainsi qu’à la préparation aux réalités d’un dialogue interculturel et international. Au total, 237 sections européennes et orientales seront proposées à la rentrée 2012.

(Voir en annexe la liste des établissements publics concernés par l’ouverture d’une section européenne)

Les ouvertures de sections sportives

Le sport est reconnu comme étant un moyen d'enrichissement physique mais aussi moral, culturel, intellectuel. Il peut être source de plaisir et d'accomplissement personnel. Il représente une contribution originale à la formation du citoyen, en particulier au sein de l'association sportive des établissements. Les sections sportives scolaires rendent possible la pratique approfondie d'activités sportives dans un cadre scolaire et constituent un dispositif de réussite et de valorisation des compétences et aptitudes des jeunes. A la rentrée scolaire 2012, l’académie de Bordeaux se dote de 14 nouvelles sections sportives dans les établissements publics dont :

- 4 sections football ; - 3 sections basketball ; - 1 section handball ; - 1 section volley-ball ; - 1 section rugby ; - 1 section judo ; - 1 section rugby féminin ; - 1 section surf.

Une section sauvetage côtier, la 1ère dans notre académie, ouvre au collège Jean Rostand à

Capbreton (40) à la rentrée 2012.

-

Au total, l’académie de Bordeaux compte 177 sections sportives dans les établissements publics. La section sportive scolaire a vocation à accueillir les élèves, filles et garçons, motivés et aptes aussi bien au plan sportif qu'au plan scolaire. Elle fonctionne uniquement au sein d'un établissement du second degré (collège ou lycée). Elle permet à des élèves de suivre une scolarité normale et d'accéder à des performances sportives de niveau départemental, voire régional, ou le cas échéant d'aborder le haut niveau de pratique sportive.

(Voir en annexe la liste des établissements publics concernés par l’ouverture d’une section sportive)

La rentrée dans l’académie : les ouvertures

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Les ouvertures de sections bilangues

L’académie de Bordeaux se dote cette année de 9 nouvelles sections bilangues dans les établissements. Au total, l’académie compte 115 sections bilangues dans les établissements publics. Les classes bilangues sont des classes où les élèves apprennent deux langues vivantes à égalité dès la sixième. Elles sont destinées à renforcer l’apprentissage de l’allemand et de certaines langues plus rarement choisies dont cette année :

- 2 sections bilangues chinois aux collèges Alain Fournier à Bordeaux et Jules Ferry à Mérignac.

- Rappel : ouvertures à la rentrée 2011 de 2 sections bilangues, arabe et chinois aux collèges de Noès et François Mitterrand à Pessac.

(Voir en annexe la liste des établissements publics concernés par l’ouverture de bilangues)

Les ouvertures « Droit et grands enjeux du monde contemporain » en série L

20 lycées publics de l’académie de Bordeaux proposent cette matière en série L à la rentrée 2012.

Les ouvertures « Informatique et sciences du numérique » en série S

25 lycées publics de l’académie de Bordeaux proposent cette matière en série S à la rentrée 2012.

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1. Une rentrée sous le signe de la concertation

1. « Refondons l’Ecole de la République » : de la concertation à la loi d’orientation

2. Les assises territoriales de l’enseignement supérieur et de la recherche

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1. « Refondons l’Ecole de la République » : de la concertation à la loi d’orientation

La refondation de l’école est une priorité. Sa mise en œuvre donne lieu actuellement à une large concertation dans la perspective de la future loi d’orientation et de programmation pour l’Ecole. Cette consultation est organisée en parallèle à deux niveaux :

- la concertation nationale ; - les débats en académie.

Calendrier de la consultation nationale

- 5 juillet 2012 : lancement des travaux par le Premier ministre, le ministre de l’éducation nationale et la ministre déléguée à la réussite éducative

- Du 6 au 21 juillet : travail en ateliers - Du 20 août à fin septembre : travail en ateliers - Début octobre : fin de la concertation et présentation du rapport Refondons l’Ecole

Un comité de pilotage chargé d’élaborer et de présenter un rapport rassemblant les choix éducatifs à présenter pour les années à venir

- Marie-Françoise Colombani - Nathalie Mons - François Bonneau - Christian Forestier

Une rentrée sous le signe de la concertation

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4 groupes de travail pour 4 thèmes

● La réussite scolaire pour tous / Présidente : Nicole Belloubet o La priorité donnée à l’école primaire o La rénovation du collège o La redéfinition du socle commun o Le lycée de la réussite o La valorisation de l’enseignement professionnel o La prévention du décrochage scolaire o Le service public de l’orientation o Le renforcement de l’éducation artistique, culturelle et scientifique

● Les élèves au cœur de la refondation / Présidente : Agnès Buzyn

o Des rythmes éducatifs adaptés o Une école attentive à la santé des élèves o Un accompagnement efficace pour les élèves en situation de handicap o Un climat scolaire apaisé dans les écoles et les établissements o La vie scolaire et l’éducation à la citoyenneté

● Un système éducatif juste et efficace / Président : François Momboisse

o Une grande ambition pour le numérique o Une école plus juste pour tous les territoires o Une gouvernance rénovée o L’évaluation de l’école repensée o Les parents, partenaires de l’école

● Des personnels formés et reconnus / Président : Yves Durand

o Une vraie formation initiale et continue o Des missions redéfinies pour des personnels reconnus o Une nouvelle évaluation des personnels

Sont associés aux travaux

● Les ministres du Gouvernement ● 6 grands témoins internationaux ● Les associations des fédérations de parents d’élèves ● Les organisations lycéennes ● Les organisations étudiantes ● 7 chefs d’établissement


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● 4 directeurs d’école ● 6 éditeurs ● Les membres du Haut conseil à l’éducation ● Diverses institutions (CIEP, CNDP, CNED, CPU, OCDE… ● Les associations d’élus ● 31 élus ● Les confédérations syndicales ● Les organisations patronales ● Des personnalités qualifiées ● De nombreux représentants de l’administration centrale et des rectorats et académies : le

recteur Nembrini et Michèle Joliat, secrétaire générale de l’académie, participent aux travaux.

Les débats en académie – Initiatives aquitaines de la concertation Le ministre de l’éducation nationale et la ministre déléguée à la réussite éducative ont en outre demandé aux recteurs d’organiser au cours du mois de septembre une concertation académique complémentaire à la concertation nationale. En Aquitaine, ces initiatives décentralisées sont organisées en partenariat avec le Conseil régional. 4 thèmes retenus :

● Orientation o 7 septembre de 17h00 à 19h30 o 12 septembre de 17h00 à 19h30

● Décrochage scolaire

o 5 septembre de 17h00 à 19h30 o 17 septembre de 17h00 à 19h30

● Mise en œuvre du socle commun : la liaison école-collège

o 18 septembre de 10h00 à 16h00 (en présence de Christian Forestier)

● Liaison lycée-enseignement supérieur o 13 septembre de 17h30 à 20h00 o 20 septembre de 17h00 à 19h30

Le format Chaque séance, introduite par un expert, est organisée de façon à laisser la place la plus large possible à la concertation avec le public.


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Le public Les organisations des personnels, des parents d’élèves, des élèves et des étudiants, les acteurs du monde économique local, les associations complémentaires de l’enseignement public et des représentants de la société civile partenaires de l’école… Les conclusions de ces initiatives Elles seront transmises au comité de pilotage fin septembre afin de contribuer au rapport national. . Un site internet dédié Il présente la concertation, son fonctionnement et ses membres ainsi que l’actualité des travaux. Il est en outre ouvert à l’expression des usagers de l’école et propose un espace destiné à recueillir les remarques et avis du public.

www.refondonslecole.gouv.fr

Le rapport final de la concertation Des comptes rendus des débats de chaque séance des groupes de travail ainsi que de toutes les initiatives prises dans les académies seront transmis aux membres du comité de pilotage. En lien avec les présidents de groupe, la rédaction du rapport final est de la responsabilité des membres du comité de pilotage. Il sera remis aux ministres et publié en octobre.


http://www.refondonslecole.gouv.fr/�

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2. Les assises territoriales de l’enseignement supérieur et de la recherche

Voulues par le Président de la République, les Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche visent à mettre en œuvre une large consultation des acteurs et des usagers de l’enseignement supérieur et de la recherche : enseignants, étudiants, représentants de la société civile et du monde économique… Leur objectif : émettre des propositions dont seront tirées les mesures législatives, réglementaires et aboutir, courant 2013, à une réforme de la loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU). Le rapport final issu des Assises sera remis en décembre 2012 à la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les Assises sont organisées en trois phases successives :

- une consultation nationale ; - des assises territoriales ; - des assises nationales.

● Calendrier des assises territoriales dans l’académie de Bordeaux :

Dans l’académie de Bordeaux, les Assises territoriales sont organisées conjointement par le recteur, la préfet et le président de la Région durant la première quinzaine d’octobre 2012. Le professeur François DUBET a été désigné rapporteur des Assises territoriales de l’académie de Bordeaux.

● Trois thèmes seront débattus :

o Agir pour la réussite de tous les étudiants. o Donner une ambition nouvelle à la recherche. o Concevoir le nouveau paysage de l’enseignement supérieur et de la recherche.


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2. Les mesures phares de la rentrée 2012

1. Premier degré : des moyens supplémentaires 2. Second degré : des moyens renforcés 3. L’accueil et la formation des enseignants stagiaires 4. Vers une optimisation des rythmes scolaires

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1. Le premier degré : des moyens supplémentaires

Le ministre de l’éducation nationale a fait de l’école primaire la première de ses priorités. Les débuts dans la scolarité sont essentiels pour la réussite de tous les élèves. C’est dans cette perspective que 1 000 postes de professeurs des écoles supplémentaires ont été créés dans l’enseignement public. Ces postes nouveaux ont été répartis entre les académies selon les critères suivants :

- le niveau d’encadrement de chaque académie et la variation attendue des effectifs d’élèves ; - la difficulté sociale et scolaire ; - la ruralité.

Au niveau académique Du fait notamment de son dynamisme démographique, l’académie de Bordeaux a reçu une dotation de 65 postes. Ils sont confiés à des stagiaires recrutés sur liste complémentaire du CRPE 2012 qui seront placés en stage de pratique accompagnée jusqu’aux congés de Toussaint, puis en responsabilité devant élèves.

Dans les départements La répartition a été arrêtée au niveau académique, en étroite concertation avec les DASEN. Elle s’est opérée en fonction de trois critères :

- Volonté de maintenir, voire d’améliorer l’encadrement des élèves dans les zones où la croissance démographique est très importante.

- Nécessité de conforter le potentiel de remplacement avec une attention particulière aux départements ruraux.

- Renforcement des dispositifs d’aide aux élèves en difficulté.

Département Postes supplémentaires Mesures de rentrée 2012

Dordogne 7

Gironde 38

Landes 6

Lot-et-Garonne 5

Pyrénées-Atlantiques 9

Total académie 65

Les mesures phares de la rentrée 2012

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2. Le second degré : des moyens renforcés

Les assistants chargés de la prévention et de la sécurité (APS) Afin d’augmenter le nombre d’adultes présents dans les établissements scolaires qui en ont besoin, 500 assistants chargés de la prévention et de la sécurité sont recrutés à la rentrée 2012 sur l’ensemble du territoire.

● Contingent de l’académie de Bordeaux : 23.

Ces APS relèvent du corps des assistants d’éducation. Ils recevront une formation durant les huit premières semaines suivant leur prise de fonction. Ils exercent leurs missions sous l’autorité du chef d’établissement et, dans le cadre de leurs missions, participent pleinement à l’action éducative, en complémentarité avec les autres personnels de l’établissement.

● Missions : o contribution à l’analyse de la situation de l’établissement pour favoriser la mise en place

d’une politique de prévention ; o participation à l’action éducative, en complémentarité avec les autres personnels et, selon

les situations, avec les équipes mobiles de sécurité (EMS) ; o aide au traitement des situations en cas de crise grave compromettant la sécurité des

personnes et des biens, afin de rétablir les conditions nécessaires au bon fonctionnement de l’établissement.

Des personnels de vie scolaire supplémentaires Les moyens humains dédiés à la vie scolaire sont renforcés dès la rentrée 2012 grâce notamment à la création de postes supplémentaires :

● de conseillers principaux d’éducation (CPE) : o 100 au plan national o 4 au plan académique

● d’assistants d’éducation (AED) :

o 2 000 au plan national ; o 64 dans l’académie.


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Le recrutement d’auxiliaires de vie scolaire individuels (AVS-i) supplémentaires Au plan national, ce sont quelques 1 500 AVS-i qui vont être recrutés afin d’améliorer les conditions de scolarisation des enfants en situation de handicap. Le contingent académique se monte à 21 emplois supplémentaires qui permettront de mieux répondre aux besoins d’accompagnement prescrits par les MDPH.

Rentrée 2012 : tableau récapitulatif des moyens supplémentaires du 2nd degré

Postes Au plan académique Au plan national

CPE 5 (dont 4 en mesure exceptionnelle et 1 à

l’internat de Latresne) 100

Assistants de scolarisation 88 2 100

AVS/I 21 1 500

Assistants de prévention et de sécurité 23 500

AED 64 2 000


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3. L’accueil et la formation des enseignants stagiaires

Dans l’attente d’une réforme de la formation initiale des maîtres, un dispositif transitoire d’accueil, d’accompagnement et de formation des enseignants et des CPE stagiaires, a été mis en place. Il s’articule autour de l’accueil, d’un accompagnement personnalisé encadré par un tuteur, d’une formation professionnalisante dans le 1er degré et d’une décharge hebdomadaire destinée à la formation (+ des stages filés) dans le 2nd degré. Dans l’académie de Bordeaux, l’année de formation des stagiaires s’organise autour de 3 temps :

- les journées d’accueil ; - une formation en établissement tout au long de l’année scolaire ; - une formation hors établissement.

Rentrée 2012 : l’académie de Bordeaux accueille ses professeurs et ses CPE stagiaires

● 1er degré : durant la semaine précédant la rentrée, les professeurs des écoles stagiaires sont accueillis par le DASEN et les inspecteurs de l’éducation nationale de leur département d’affectation.

● 2nd degré (professeurs, documentalistes et CPE) : 5 journées d’accueil et de formation - Trois journées consacrées à l’accueil institutionnel et à une formation au niveau

académique (28 au 30/08) o accueil par le recteur et les corps d’inspection ; o présentation du plan de formation ; o préparation à la prise de fonction (tenue de classe, premier contact avec les élèves,

connaissance de l’EPLE, posture de l’enseignant…)

- Deux journées d’accueil et de formation dans l’établissement (31/08 et 03/09) o 31/08 : accueil par le chef d’établissement, présentation de l’établissement et de son

projet, du règlement intérieur, entretien avec le tuteur… o 03/09 : participation à la réunion de pré-rentrée.

La formation en établissement

● Le fonctionnaire stagiaire effectue un stage en responsabilité tout au long de l’année scolaire. Il est accompagné d’un tuteur.

● Durant les 8 premières semaines, l’accompagnement par le tuteur est renforcé et doit se faire dans une proximité immédiate. Un premier bilan est dressé à l’issue de cette période pour une meilleure adaptation à la fonction.


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● Un service aménagé

o 15h00 pour les certifiés (17h00 pour l’EPS) au lieu de 18h00; o 12h00 pour les agrégés (14h00 pour l’EPS) au lieu de 15h00 ; o Obligations régulières de service moins 6 heures pour les CPE et les professeurs

documentalistes.

● Les personnels stagiaires bénéficient d’un emploi du temps réparti sur quatre jours : le vendredi étant libéré pour la formation.

● Ils se voient confier deux niveaux d’enseignement au maximum, sauf pour les disciplines à horaires réduits (arts plastiques, musique…) et ne sont en général pas chargés de classes d’examens.

La formation hors établissement

● Elle se déroule à partir du mois de septembre, le vendredi.

● Elle est assurée par le rectorat et l’IUFM d’Aquitaine : ateliers pratiques, conférences, apports théoriques…


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4. Vers une optimisation des rythmes scolaires

Un calendrier modifié

● Des congés de Toussaint portés à 2 semaines pleines pour les 3 zones: o du samedi 27 octobre après la classe au lundi 12 novembre 2012 au matin.

● Dans l’académie de Bordeaux, une journée est rattrapée : o le mercredi 3 avril 2013 ; o une date arrêtée au niveau académique après consultation des DASEN, des parents

d’élèves et des élus locaux ; o lorsque des cours sont déjà organisés le mercredi matin, les élèves auront cours

mercredi 3 avril et mercredi 22 mai après-midi.

● Les vacances d’été commenceront le samedi 6 juillet 2013 après la classe (au lieu du jeudi 4 juillet).

● Le nombre de jours travaillés dans l’année et la durée des vacances sont inchangés.

Une concertation en marche

La concertation sur les autres questions relatives aux rythmes scolaires : temps de la journée, de la semaine et de l’année se poursuit dans le cadre de la consultation nationale sur la refondation de l’école.


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3. Le suivi de la réforme du lycée

3. Rééquilibrer les voies de formation 4. Accompagner chaque lycéen de la 2nde à la terminale 5. Favoriser la responsabilisation des lycéens

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La réforme des lycées d’enseignement général et technologique initiée à la rentrée 2010 en classe de seconde se poursuit cette année en classe terminale. La session 2013 marquera donc l’accès au baccalauréat de la première cohorte d’élèves ayant vécu la réforme. Dans ce contexte, trois aspects de la réforme feront notamment l’objet d’une attention particulière tout au long de l’année scolaire :

- le rééquilibrage entre les voies de formation ; - l’accompagnement de chaque lycéen ; - la poursuite des actions entreprises en vue de favoriser la responsabilisation des

lycéens.

1. Rééquilibrer les voies de formation Parmi les objectifs poursuivis par la réforme du lycée, on trouve la volonté forte de réaffirmer le caractère propre de chaque voie et de chaque série :

● Une voie générale aux séries clairement définies: o série S :

Une vocation scientifique clairement affirmée ; L’enseignement de l’histoire-géographie à la rentrée 2012 : avant sa

réintroduction à titre obligatoire dans les enseignements de terminale, l’histoire-géographie est offerte aux élèves de terminale S

« Informatique et sciences du numérique » : ce nouvel enseignement de spécialité est introduit dans plus de 500 établissements au plan national (25 lycées publics dans l’académie).

o série ES : une formation centrée sur la vie économique et sociale et ses enjeux ; o série L :

Revalorisée, elle propose un enseignement centré sur des études littéraires rénovées, plus en phase avec le monde moderne, notamment grâce à l’étude approfondie des langues vivantes et de nouveaux contenus comme littératures étrangères en langues étrangères.

« Droits et grands enjeux du monde contemporain » : ce nouvel enseignement de spécialité est offert dans un quart des lycées de France (20 lycées publics au plan académique).

● Une voie technologique offrant une formation complète et équilibrée entre culture

générale et artistique, développement de la créativité personnelle, connaissance et maîtrise technique :

o STI2D (sciences et technologies de l’industrie et du développement durable) o STI2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués) o STL (sciences et technologies de laboratoire)

Le suivi de la réforme du lycée

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2. Accompagner chaque lycéen de la 2nde à la terminale

L’accompagnement personnalisé

A la rentrée 2012, l’accompagnement personnalisé est mis en œuvre dans toutes les classes des séries rénovées. D’une durée de 2 heures/semaine, il est inclus dans l’emploi du temps et assuré par les enseignants avec pour objectifs :

o d’aider les lycéens à approfondir leurs connaissances ; o de doter les élèves de méthodes de travail qui faciliteront leur transition vers

l’enseignement supérieur ; o d’accompagner les lycéens dans leur projet d’orientation ou de formation.

Résolution de difficultés ponctuelles et aide à la réorientation

Les stages de remise à niveau : o sur recommandation du conseil de classe ; o pour les élèves volontaires ; o objectifs : consolider les connaissances et améliorer les méthodes de travail de

l’élève ; o quand ? Durant l’année scolaire, hors temps d’enseignement, ou pendant les

vacances scolaires. Les stages passerelles permettent :

o de faciliter le changement d’orientation ; o en acquérant les connaissances nécessaires dans les matières de la série ou de la

voie dans laquelle l’élève souhaite poursuivre ses études ; o quand ? Durant l’année scolaire, hors temps d’enseignement, ou pendant les

vacances scolaires.

Un tutorat possible dès la 2nde : o pour accompagner l’élève dans son parcours de formation et d’orientation ; o un tuteur unique (enseignant, documentaliste, CPE) suit l’élève de la 2nde à la

terminale.


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3. Favoriser la responsabilisation des lycéens

La responsabilisation des lycéens est au cœur de la réforme du lycée qui vise notamment à mieux préparer les élèves à la transition vers l’enseignement supérieur et la vie professionnelle. Afin d’accompagner cet axe fort de la réforme, diverses dispositions ont été prises visant à favoriser un apprentissage renforcé de la responsabilité :

o les textes relatifs aux différentes formes d’expression des lycéens (journal du lycée, réunions, associations…) ont été modernisés ;

o les délégués lycéens bénéficient désormais d’une formation adéquate afin de mieux remplir leurs missions ;

Les instances de la vie lycéenne Les instances de la vie lycéenne rassemblent les représentants lycéens élus par leurs pairs. Espaces de parole et de concertation, elles favorisent notamment le dialogue avec la communauté éducative dans son ensemble et seront toutes renouvelées durant l’automne 2012 :

o CVL (conseil de la vie lycéenne) : dans chaque lycée, renouvellement par moitié du 15 au 20 octobre 2012. Désormais désignés intégralement au suffrage direct, les CVL constituent des espaces de parole et de concertation qui favorisent le dialogue des élèves avec la communauté éducative dans son ensemble.

o CAVL (conseil académique de la vie lycéenne) : il est présidé par le recteur. Les 25 CAVL seront renouvelés intégralement d’ici le 20 novembre 2012.

o CNVL (conseil national de la vie lycéenne) : cette instance nationale présidée par le

ministre sera renouvelé avant le 15 décembre 20112.


24

4. Vers une continuité des apprentissages de l’école au collège –

L’académie de Bordeaux expérimente

6. Le dispositif 7. Le fonctionnement

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1. Le dispositif

Le socle commun de connaissances et de compétences constitue une disposition majeure de la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École de 2005. « Cadre de référence de la scolarité obligatoire », c’est ainsi qu’il est décrit dans la Lettre à tous les personnels de l’éducation nationale signée par le ministre le 26 juin 2012. Le socle commun désigne l’ensemble des connaissances et des compétences que tout élève doit maîtriser à l'issue de la scolarité obligatoire pour poursuivre sa formation, construire son avenir professionnel et réussir sa vie d’individu et de futur citoyen.

● Le socle commun s'organise en sept compétences :

o la maîtrise de la langue française ; o la pratique d'une langue vivante étrangère ; o les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique ; o la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication ; o la culture humaniste ; o les compétences sociales et civiques ; o l'autonomie et l'initiative.

La maîtrise du socle commun est exigée pour l’attribution du DNB depuis la session de 2011.

2. Le fonctionnement

L’académie de Bordeaux expérimente autour de la continuité des apprentissages de l’école au collège La politique de l’académie de Bordeaux autour de cette expérimentation est résolument volontariste. « Amener tous les élèves à la maîtrise du socle commun dans les premiers et second degrés » constitue le premier objectif de l’axe 1 du projet académique « Objectif 2015 » : « Assurer la réussite du parcours de tous les élèves ». L’objectif principal est d’explorer des modalités de pilotage et d’organisation des enseignements et des pratiques professionnelles permettant d’améliorer la continuité du parcours de formation de chaque élève, de la maternelle au lycée. Dans chaque réseau, les directeurs des écoles et le principal du collège concerné prennent appui sur l’expertise d’un conseil pédagogique inter degrés composé d’enseignants et d’acteurs pédagogiques des écoles et du collège.

La mise en œuvre du socle commun : « continuité des apprentissages de l’école au collège

26

Les pratiques professionnelles mises en œuvre se caractérisent par l’instauration d’une méthode de travail avec échanges pédagogiques et didactiques entre enseignants et cadres du primaire et du secondaire ; le but étant de construire une culture pédagogique commune école/collège. L’expérimentation se déroule sur une durée de 4 ans. Elle est accompagnée dans chaque réseau par l’IEN 1er degré et l’IA IPR référent du collège. L’académie de Bordeaux met en place une charte des bonnes pratiques Afin d’aider les nombreux établissements volontaires à expérimenter sur ce thème, une charte de bonnes pratiques construite autour des thèmes suivants leur est proposée:

o harmonisation des objectifs ; o modalités de mise en œuvre ; o pratiques professionnelles ; o organisation des enseignements et dispositifs d’apprentissage ; o processus d’apprentissage ; o évaluation…

Ce document est diffusé dès septembre 2012 à l’ensemble des collèges et des écoles impliqués dans l’un de ces projets innovants.

Pour en savoir plus : La lettre de l’académie n°8 de à paraître le 18/09/2012 : http://www.ac-bordeaux.fr/club-de-la-presse/lettre-de-lacademie.html

Chiffres clés A la rentrée 2012, l’expérimentation pour la continuité des apprentissages de l’école au collège conduite dans l’académie de Bordeaux mobilisera : Plus de 500 professeurs de collèges ; Plus de 900 professeurs des écoles ; Environ 13 000 élèves du 1er degré ; Plus de 8 000 collégiens ; Une soixantaine de réseaux « collège/écoles ».

La mise en œuvre du socle commun : « continuité des apprentissages de l’école au collège

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5. L’accompagnement des élèves à besoins particuliers

1. La scolarisation des élèves en situation de handicap 1. La prise en charge des élèves poly-exclus 2. La politique académique des internats

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7 ans après la loi de 2005, quel bilan dans l’académie de Bordeaux ? (Enquête DEP-DGESCO n°12 (janvier 2012) relative à la scolarisation des élèves en situation de handicap ou porteurs de maladies invalidantes (public + privé sous contrat)

● Des effectifs en croissance constante o 9 761 élèves en 2011-2012 (le chiffre a doublé en 5 ans)

● Pourcentage d’élèves en situation de handicap par rapport à l’ensemble de la population

scolaire (1er+ 2nd degré)* : 1,7%

● Répartition entre le 1er et le 2nd degré o Les écoles accueillent un peu plus de 60% des élèves en situation de handicap o Les établissements du 2nd degré près de 40%

● Part des établissements accueillant au moins 1 élève en situation de handicap

o Total 1er+ 2nd degré : 64% o 1er degré : 59% (les inclusions sont plus concentrées dans le 1er degré) o 2nd degré : 83%

● Profil des élèves en situation de handicap

o 44,2% : troubles intellectuels et cognitifs o 26,1% : troubles du psychisme o 8,7% : troubles du langage et de la parole o 8,2% : troubles moteurs o 4,4% : troubles auditifs o 3,6% : troubles associés o 2,4% : troubles viscéraux o 2% : troubles visuels o 0,4% : autres troubles

● Dispositifs collectifs - Part des élève scolarisés

o en CLIS : 36% o en ULIS : 28%

● Nombre d’élèves scolarisés dans un établissement médico-social ou sanitaire : 5 100

Les priorités dans l’académie à la rentrée 2012

o Améliorer la continuité des parcours tout au long de la scolarité par une meilleure

anticipation des besoins des élèves et la préparation des nouvelles équipes accueillantes.

o Améliorer l’insertion professionnelle par la valorisation des compétences sociales, scolaires et professionnelles acquises en LP.

L’accompagnement des élèves à besoins particuliers

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o Améliorer la poursuite d’études vers l’enseignement supérieur dans le cadre de la collaboration rectorat/universités et grandes écoles d’Aquitaine (voir encadré ci-après).

o Etendre le réseau des professeurs formés au 2 CA-SH de sorte qu’il y ait un enseignant

titulaire du 2 CA-SH dans chaque établissement jouant le rôle de référent handicap.

Pour atteindre ces objectifs, l’académie de Bordeaux met en œuvre des moyens renforcés.

● Des moyens humains adaptés : o 2012-2013 : près de 80 enseignants en formation CAPA-SH ou 2 CA-SH. o Stages ZAP et stages enseignants-coordonnateurs d’ULIS-LP o Diffusion d’un guide académique sur la scolarisation des élèves en situation de

handicap (en ligne sur le site du rectorat de Bordeaux : www.ac-bordeaux.fr) : - Présentant les démarches et les partenariats possibles ; - Donnant des informations sur les handicaps ; - Indiquant des ressources et des outils pédagogiques.

● Des matériels pédagogiques adaptés mis à disposition des élèves en situation de handicap

La scolarisation des élèves en situation de handicap nécessite parfois un soutien spécifique. Sur la base des prescriptions des MDPH, les directions des services départementaux de l’éducation nationale (pour le 1er degré) et le rectorat (pour le 2nd degré), peuvent mettre à disposition des élèves en situation de handicap des matériels pédagogiques adaptés, financés par l’éducation nationale, pour une utilisation en classe ou, en classe et au domicile familial. Le prêt fait l’objet d’une convention ou d’un contrat de prêt.

o Situation dans l’académie de Bordeaux : Dans le premier degré, 5% des élèves sont concernés par ces prêts. Dans le second degré, 16% des élèves en situation de handicap en

bénéficient : - Il s’agit essentiellement de matériels informatiques (ordinateurs

portables, logiciels spécifiques...) qui représentent 90 % des demandes, mais également de matériels ergonomiques ou de matériels relatifs aux troubles de l’audition et de la vision.

- Les besoins en matériel pédagogique adapté diffèrent selon la nature du handicap : 29% pour les troubles spécifiques des apprentissages, 23% pour les troubles moteurs, 12% pour les troubles visuels, le reste se répartissant entre les autres troubles.


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La plupart des quelques 500 élèves recevant ces matériels sont scolarisés à l’école ou au collège toutefois, on constate toutefois l’augmentation constante du nombre d’élèves dotés scolarisés en LGT et LP.

● Du lycée à l’enseignement supérieur : réussir ses études et son insertion professionnelle lorsqu’on est en situation de handicap… c’est possible

L’accessibilité aux savoirs est l’un des points clés de la loi du 11 février 2005. Cette accessibilité concerne tous les niveaux d’enseignement, de l’école maternelle à l’université et aux grandes écoles. La charte université/handicap de 2007 et la charte grandes écoles/handicap de 2008 témoignent de la volonté partagée des ministères de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur d’œuvrer dans ce sens.

● L’académie de Bordeaux s’engage aux côtés du PRES Université de Bordeaux Dans ce contexte, l’académie et le PRES mènent d’ores et déjà conjointement des actions spécifiques d’information sur l’accessibilité aux études supérieures, les dispositifs d’accompagnement à l’université, la diversité des parcours et développement des politiques de ressources humaines en faveur de l’emploi des personnes en situation de handicap.

Une première dans l’académie : le colloque « Réussir le défi des études supérieures et de l’insertion professionnelle pour les jeunes en situation de handicap » Organisée pour la première fois à Bordeaux le 15 mars 2012 et animée par des enseignants chercheurs, des étudiants et des adultes en situation de handicap, des étudiants référents et des entreprises, cette manifestation destinée principalement aux enseignants référents de l’académie et aux conseillers d’orientation psychologues était ouverte aux lycéens en situation de handicap ainsi qu’à leur famille, aux enseignants et aux équipes pédagogiques et plus largement à toute personne impliquée dans l’orientation des élèves en situation de handicap (IEN-ASH, corps d’inspection du 2nd degré, médecins scolaires, assistantes sociales, représentants des MDPH…). Parmi les objectifs recherchés : analyser les résultats de l’enquête conduite dans l’académie en 2010-2011 auprès de collégiens et de lycéens en situation de handicap ; présenter les missions des relais-handicap des universités ; préciser les dispositifs d’accompagnement et de suivi matériels, humains et financiers ; exposer les aménagements pédagogiques mis en place par les enseignants ; informer sur les parcours et les débouchés des formations supérieures. Des tables rondes et des témoignages sur les services d’accompagnement des universités, l’orientation et l’insertion professionnelle dans les secteurs public et privé ont par ailleurs structuré la réflexion et les échanges entre participants.


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2. La prise en charge des élèves poly-exclus L’accueil des élèves poly-exclus fait l’objet d’une attention particulière. Afin d’améliorer la prise en charge de ces jeunes, diverses structures ont été mises en place. Elles ont pour vocation d’accueillir aussi longtemps que nécessaire les élèves qui ont fait l’objet de multiples exclusions mais qui ne relèvent ni d’une prise en charge thérapeutique, ni d’un placement dans le cadre pénal. Ces dispositifs fonctionnent sur la base d’un partenariat étroit entre l’éducation nationale et, selon le site, les ministères de la défense et de l’intérieur, la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), l’agence du service civique, les services de l’aide sociale à l’enfance (ASE) des conseils généraux, les collectivités territoriales, diverses associations… Les jeunes concernés se voient proposer une organisation du temps innovante. Une attention particulière est également portée au programme pédagogique sportif proposé aux élèves. L’implantation dans l’académie de Bordeaux ● L’internat-relais d’Audaux (64)

Ouverte durant l’année scolaire 2011-2012, cette structure implantée dans les locaux de l’établissement Sainte Bernadette, à Audaux (64)fonctionne en partenariat avec la Fondation d’Auteuil Aquitaine. Le fonctionnement et l’animation en sont confiés à des personnels spécialisés :

o Un professeur coordonnateur ; o Un enseignant type maître G ; o Un enseignant type maître F ; o Un documentaliste qui assurera également le relais orientation du CIO ; o Un ou deux volontaires du service civique ; o Un éducateur scolaire confirmé ; o Un éducateur de la PJJ ; o Un membre de l’équipe mobile de sécurité de rattachement (lycée de Mourenx)

peut intervenir à la demande. Une commission d’affectation et de suivi étudie les dossiers des élèves susceptibles d’intégrer le dispositif.

● En projet : L’ouverture en janvier 2013 à Blanquefort (33) d’une structure expérimentale fonctionnant en externat pour l’accueil des élèves poly-exclus.


33

3. La politique académique des internats de la réussite

Un internat d’excellence : pour quoi faire ? Dispositif conçu pour la cohésion sociale et l’égalité des chances, l’internat d’excellence offre des conditions de réussite favorable à des collégiens, lycéens et étudiants motivés et volontaires qui ne bénéficient pas, dans leur quotidien, des conditions matérielles, éducatives ou d’environnement socioculturel nécessaires à leur épanouissement scolaire et personnel. Réponse sociale et éducative au service de la réussite de tous les élèves, l’internat d’excellence est ouvert à la mixité sociale et accueille en priorité des élèves scolarisés en zone urbaine sensible ou en zone rurale isolée. Si une grande majorité de ces élèves sont boursiers, ceci n’est pourtant pas un critère de sélection. Des financements spécifiques étant prévus, les élèves peuvent donc être boursiers ou non (familles aux revenus modestes ne remplissant pas les critères d’éligibilité aux bourses). Au sein de l’académie de Bordeaux, deux types d’internats d’excellence sont proposés :

- des places labellisées « internat d’excellence » au sein d’internats existants ; - un internat d’excellence exclusivement dédié sur le site de Latresne (33).

● Les places labellisées internat d’excellence :

- les jeunes inscrits se voient proposer un projet personnalisé : o soutien scolaire ; o travail par groupe de compétence ; o adulte référent ; o activités d’éveil de pratique artistique, culturelle, sportive ; o aide à la construction d’un projet d’orientation ; o accompagnement spécialisé en tant que de besoin…

ACADEMIE DE BORDEAUX – PLACES LABELLISEES INTERNAT D’EXCELLENCE

Collège Lycée LP Nombre de places

Dordogne 10 16 26

Gironde 10 16 23 49

Landes 12 6 8 26

Lot-et-Garonne 12 10 4 26

Pyrénées-Atlantiques 10 8 18


34

Total académie 54 56 35 145

● L’internat d’excellence de Camblanes (site de Latresne)

En étroit partenariat avec la Région Aquitaine, l’académie de Bordeaux a ouvert à la rentrée 2011, sur le site de formation de Latresne (33), le premier internat d’excellence dédié à la voie professionnelle. Cet établissement situé en périphérie de Bordeaux a vocation à accueillir des élèves motivés issus de toute l’académie et propose :

- 18 places réservées aux filles ; - 36 places réservées aux garçons.

Les élèves retenus sont scolarisés dans les lycées professionnels proches (voir liste ci-après) et sont tous hébergés à Latresne où ils bénéficient d’un projet éducatif ambitieux centré sur l’internat et l’accompagnement. Comme pour les places libellées « internat d’excellence », la réussite d’un tel dispositif ne peut résulter que d’un projet familial concerté avec l’élève. Un projet pédagogique et éducatif innovant : Le projet éducatif de l’internat de Latresne est basé sur 3 axes forts :

- garantir la réussite scolaire pour tous les élèves hébergés et préparer leur insertion professionnelle ;

- prendre soin de l’individu dans un espace collectif et lui assurer de bonnes conditions de travail et de vie ;

- faire participer les élèves à la vie scolaire pour développer leur autonomie et leur engagement dans la vie sociale.

Un projet d’éducation artistique, scientifique et culturelle fort est mis en place ainsi qu’un projet d’activités physiques, sportives et artistiques. Critères d’éligibilité : Les élèves doivent, en priorité, être issus des établissements relevant de l’éducation prioritaire et/ou des zones urbaines sensibles. Des places d’internat peuvent toutefois être proposées aussi aux élèves issus du monde rural isolé. Profil des internes :

- élève motivé et volontaire : o ayant un bon potentiel scolaire ; o ayant un projet personnel et/ou professionnel ;

- élève boursier ou éligible à une bourse ; - élève apte à vivre en collectivité.

Les lycées professionnels (LP) fonctionnant en réseau avec l’internat d’excellence de Latresne :

o le LP / lycée des métiers Flora Tristan de Camblanes et Meynac : lycée de rattachement de l’internat ;

o le LP La Morlette à Cenon ; o le LP Jacques Brel à Lormont ;


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o le lycée polyvalent Les Iris à Lormont ; o le LP Tregey à Bordeaux ; o le LP Les Menuts à Bordeaux.

● Horizon 2014 - Le projet d’internat de la réussite de Pau A la rentrée 2014, Pau accueillera un nouvel EPLE ouvert sur le site du collège Jean Monnet fermé à la rentrée 2012 : l’internat de réussite de Pau. Fruit d’un partenariat étroit entre la DSDEN des Pyrénées-Atlantiques, le conseil général des Pyrénées-Atlantiques et les principales associations locales, cet établissement aura vocation à accueillir 100 collégiens de la 6ème à la 3ème (enfants résidant en ZUS et élèves boursiers) :

o 90 internes scolarisés sur place ; o 10 collégiens résidant à proximité ; o 30 étudiants de CPGE des lycées de Pau seront également hébergés sur le site. Ils

seront mobilisés dans des actions de tutorat vis-à-vis des collégiens. Les collégiens se verront offrir un projet pédagogique et éducatif structurant et innovant visant le développement de partenariats sur l’ensemble du territoire et insistant sur deux dynamiques structurantes :

- Mer et montagne - Cultures et créativité numériques

Les activités proposées se déclineront dans différentes actions partenariales :

o Ateliers artistiques et de pratiques créatives (photo, vidéo, son) ; o Perfectionnement sportif (canoë-kayak, équitation, escalade) ; o Ouverture sur des champs professionnels (métiers de la montagne, cheval et métiers

connexes) ; o Projets périscolaires (jumelage avec un collège espagnol, intégration d’élèves de CM2

du quartier Saragosse dans le cadre des benjamins en sports collectifs pour créer une dynamique « hors les murs »…

o Partenariats institutionnels divers ciblés sur le sport et ouverture des plateaux sportifs et audiovisuels à des associations locales…


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6. Le 50ème anniversaire du Traité de l’Elysée et l’année franco-allemande

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Le 12 juillet 2012 à Reims, la Chancelière Angela Merkel et le Président de la République ont officiellement proclamé 2012-2013 « Année franco-allemande ». L’académie de Bordeaux saisit cette occasion exceptionnelle pour ouvrir à l’Allemagne et aux relations franco-allemandes un public plus large que celui des seuls élèves inscrits en cours d’allemand. En effet, l’Allemagne intéresse tous les niveaux d’enseignement, toutes les filières, tous les acteurs du système éducatif. Parmi les principales manifestations programmées à ce jour :

● Le web feuilleton « De l’école primaire au rectorat » : en 10 épisodes, de septembre à juin, il s'agit de suivre le parcours scolaire et universitaire de la relation franco-allemande dans l'académie de Bordeaux1

● Le cycle de conférences et tables rondes, à raison d’une par mois de septembre à juin, à Bordeaux et dans les principales villes de l’académie. Sujets abordés : « étudier en Allemagne », « l’enseignement des langues », « une réussite franco-allemande : le baccalauréat franco-allemand »… Parmi les intervenants : Laurent Petrynka (directeur national de l’UNSS), Hans-Werner Bussmann (consul général d’Allemagne), Alain Juppé (maire de Bordeaux).

● Les 1er et 2 octobre, à la veille de la fête nationale allemande, tenue à Bordeaux du séminaire annuel des inspecteurs du second degré du land de Hesse, partenaire de l’académie de Bordeaux.

● Un quiz-concours franco-allemand2

.

● Les « portraits franco-allemands » que seront invités à réaliser les élèves des collèges de l’académie.

● La semaine de la discipline non linguistique, en février : apprendre et enseigner l’allemand ailleurs qu’en cours d’allemand…

L’académie de Bordeaux est partenaire institutionnelle du land de Hesse. En 2011-2012, 68 établissements du second degré ont un partenariat avec un établissement allemand. Au moins 1 520 élèves ont effectué une mobilité en Allemagne. Dans le second degré, 15 418 élèves étaient inscrits en cours d’allemand, dont 6 995 en LV1. Deux établissements de l’académie préparent à l’Abibac, baccalauréat franco-allemand : Pape-Clément à Pessac et Louis-Barthou à Pau. 27 établissements de l’académie comptaient en 2011-2012 une section européenne « allemand ».

1 En partenariat avec le PRES Université de Bordeaux et le CRDP d’Aquitaine. 2 En partenariat avec le Consul général d’Allemagne, le Goethe Institut, la Maison de l’Europe Bordeaux-Aquitaine et le centre d’information jeunesse Aquitaine.

50ème anniversaire du Traité de l’Elysée et année franco-allemande

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Annexes

Listes des établissements concernés par l’ouverture d’une section européenne Listes des établissements concernés par l’ouverture d’une section sportive Listes des établissements concernés par l’ouverture de sections bilangues Liste des Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire Calendrier du 50ème anniversaire du traité de l’Elysée et de l’année franco-allemande

de 4 30/08/2012

Rectorat de Bordeaux DSM

Ouvertures 2007Ouvertures 2008

Ouvertures 2009

RNE COMMUNE ETABLISSEMENT Niveaux / formationsLANGUE VIVANTE

DNLRENTREE SCOLAIRE

OUVERTURE

Nombre de

sections

Nombre d'EPLE dans le dép.

0240001w BEAUMONT CLG Léo Testut Anglais Civilisation anglais RS 2010 1

0240004Z BERGERAC CLG Henri IV Anglais enseignement de la civilisation Britanique RS 2009 1

0240996C BERGERAC CLG Jacques Prévert Anglais RS 2009 1

0240119Z BERGERAC CLG Eugène Leroy Espagnol RS 2009 1

0240007C BERGERAC LP Jean Capelle BPR3 RESTAURATION + GA Allemand RS 2011 1

0240007C BERGERAC LP Jean Capelle BPR3 SECRETARIAT + GA Anglais RS 20091

0240005A BERGERAC Lyc Maine de biran Anglais Sciences économiques et sociales RS 2011 1

0240005A BERGERAC Lyc Maine de biran Espagnol Histoire géo RS 2009 1

0240047W COULOUNIEIX CLG Moulin Anglais RS 2002 1

0240014K EYMET CLG G, et M. Bousquet Anglais RS 2009 1

0241007P EXCIDEUIL CLG Girault de Borneuil Anglais RS 2012 1

0240053C LA FORCE CLG Max Bramerie Espagnol RS 2007 1

0240158S LALINDE CLG Jean Monnet Espagnol Histoire des colonisations hispaniques RS 2009 1

0240015l LANOUAILLE CLG Plaisance Anglais aucune RS 2012 1

0240927C MONTIGNAC CLG Yvon Delbos Anglais aucune RS 2007 1

0240117X MONTPON CLG J Rostand Anglais RS 1996 1

0240044T NEUVIC SUR L'ISLE CLG Henri Bretin Anglais RS 2008 1

0240030C PERIGUEUX CLG M.Montaigne Anglais Aucune RS 2001 1

0241042C PERIGUEUX CLG Bertrand de Born Espagnol RS 2006 1

0240026Y PERIGUEUX Lycée Albert Claveille Anglais Sciences de l'ingénieur RS 2010 1 0241137f PERIGUEUX Lyc Jay de Beaufort Anglais hist géo RS 2004 1

0240025X PERIGUEUX Lyc Laure Gatet Allemand Hist géo RS 2001 1

0240024W PERIGUEUX Lycée Bertran de Born 1STMG Espagnol Histoire géo RS 2008 1

0240028A PERIGUEUX LP Pablo Picasso COMMERCE + VENTE Anglais Commerce et vente RS 2012 1

0240032E RIBERAC Lyc Arnaud Daniel 1STMG Allemand RS 2009 1

0240032E RIBERAC Lycée Arnaud Daniel Anglais RS 2010 1

0241011U RIBERAC CLG Arnaud Daniel Allemand RS 2007 1

0240055E SAINT AULAYE CLG Dronne Double Anglais RS 2008 1

0241125T TERRASSON Lyc A. de St Exupéry Anglais Histoire géo RS 2009 1

0240037K TERRASSON CLG Jules Ferry Anglais Histoire géo RS 2007 1

0240066S THENON CLG Suzanne Lacore Anglais RS 2007 1

0240073Z TOCANE SAINT APRE CLG Anglais RS 2008 1

0240106K VELINES CLG Olympe de Gouges Espagnol RS 2010 1

33 56

0331890a ANDERNOS CLG André Lahaye Anglais RS 2007 1

0331617D AMBARES CLG Allemand RS 2003 1

0332724G ANDERNOS LYC NORD BASSIN Anglais RS 2009 1

0330167C ARCACHON CLG Marie Bartete Espagnol Aucune 1

0330003Z ARCACHON Lyc Grand Air Espagnol RS 2009 1

0332194f ARCACHON LP Condorcet BPR3 COMMERCE Espagnol commerce vente RS 2010 1

0332194f ARCACHON LP Condorcet BAC PRO 3 ANS - GA Anglais service / com / production culinaire RS 2009 1

0332085M ARVEYRES CLG Jean Auriac Anglais Histoire géo RS 2009 1

0331880P BEGLES CLG P Neruda Anglais RS 2001 1

0331882S BEGLES LP Emile Combes BPR3 EXPLOITATION TRANSPORTS Espagnol Transport RS 2010 1

0331882S BEGLES LP Emile Combes BPR3 LOGISTIQUE Anglais Logistique RS 2009 1

0333273D BEGLES Lycée 2nde Anglais Histoire géo, maths RS 2012 1

0330017P BIGANOS CLG J Zay Allemand RS 2001 1

0331754C BLANQUEFORT CLG E. Dupaty Espagnol RS 2007 1

0332745E BLANQUEFORT Lyc Jean Monnet Espagnol RS 2009 1

0332781UBLAYE LP DE L'ESTUAIRE BPR3 RESTAURATION + COMMERCE +

CUISINE AnglaisRS 2011 1

0330020T BLAYE LGT Jauffre Rudel Anglais RS 2008 1

0332347X BLAYE CLG S.Vauban Anglais RS 2006 1

0331662C BORDEAUX CLG A,Fournier Chinois RS 2008 1

0331753B BORDEAUX CLG Blanqui Anglais RS 2002 1

0331461J BORDEAUX CLG Cassignol Russe RS 1995 1

0331461J BORDEAUX CLG Cassignol Allemand Arts plastiques RS 2012 1

0331663D BORDEAUX CLG Cheverus Anglais RS 2002 1

0331663D BORDEAUX CLG Cheverus Italien RS 2012 1

0332768E BORDEAUX CLG d'Aquitaine Allemand RS 2002 1

Sous total Dordogne

Ouvertures 2010

LES SECTIONS EUROPEENNES ET ORIENTALES A LA RS 2012DANS LES ETABLISSEMENTS PUBLICS

DORDOGNE

GIRONDE

Ouvertures 2011Ouvertures 2012

de 4 30/08/2012


DNLRENTREE SCOLAIRE

OUVERTURE

Nombre de

sections


0330140Y BORDEAUX CLG Grand Parc Anglais RS 2002 1

0332082J BORDEAUX CLG E Vaillant Anglais RS 2002 1

0332082J BORDEAUX CLG E. Vaillant Portugais RS 1993 1

0331618E BORDEAUX CLG Lenoir Anglais RS 2003 1

0332285E BORDEAUX CLG Ellul Anglais RS 2003 1

0 332746 BORDEAUX CLG Emiles Combes Espagnol Sciences physique RS 2012 1

0332747G BORDEAUX Lycée Jean Condorcet 1STMG Espagnol Management, SVT RS 2007 10332747G BORDEAUX Lyc Condorcet 1STMG Anglais Histoire géo RS 2002 10330028B BORDEAUX Lyc Eiffel Anglais RS 2002 1

0330023W BORDEAUX Lyc C Jullian Portugais RS 2001 1

0330023W BORDEAUX Lyc C Jullian Russe RS 2010 1

0330026Z BORDEAUX LG Magendie Japonais Histoire géo RS 2011 1

0330026Z BORDEAUX LG Magendie Chinois EPS RS 2010 1

0330026Z BORDEAUX LG Magendie Italien Histoire géo RS 2001 1

0330026Z BORDEAUX LG Magendie Anglais maths, hist géo RS 1998 1

0330027A BORDEAUX LG François Mauriac 1STMG espagnol hist géo RS 2005 1

0330027A BORDEAUX LG François Mauriac 1STMG anglais hist géo RS 2005 1

0331460H BORDEAUX LP Les Chartrons BPR3 ARCU Anglais Accueil RS 2010 1

0330033G BORDEAUX LP Les Menuts BAC PRO 3 ANS Anglais Commerce et services RS 2009 1

0330142A BORDEAUX LP Trégey-Rives de Garonne

Espagnol RS 2008 1

0330021UBORDEAUX Lycée Michel Montaigne 2NDE Espagnol RS 2012 1

0330060LCAMBLANES LP Flora Tristan

BPR3 RESTAURATION + BPR3 COMMERCE + CUISINE

Espagnol RS 2009 1

0330060LCAMBLANES LP Flora Tristan

BPR3 RESTAURATION + BPR3 COMMERCE + CUISINE

Anglais rs 2009 1

0330062N

CASTELNAU DE MEDOC

CLG Canterane Anglais Aucune RS 2010 1

0331464M CENON CLG Jean Zay Anglais RS 2007 1

0331464M CENON Collège Zay Allemand RS 2003 1

0331885V CENON Collège Jaurés Anglais Aucune RS 2003 1

0330069W CENON LP la Morlette BPR3 ESTHETIQUE COSMETIQUE Anglais Esthétique RS 2012 1

0332342S CESTAS CLG Cantelande Italien RS 2001 1

0332342S CESTAS CLG Cantelande Anglais RS 2009 1

0331621H COUTRAS CLG Henri de Navarre Espagnol RS 2009 1

0332283C CREON CLG F, MITTERRAND Espagnol RS 2010 1

0332283C CREON CLG F, MITTERRAND Anglais RS 2003 1

0332084L EYSINES Collège Albert Camus Anglais RS 1993 1

0331419N FLOIRAC Collège Rayet Anglais maths, hist géo RS 2003 1

0332189A FLOIRAC Collège Yves du Manoir Espagnol RS 2003 1

0332190B GRADIGNAN Collège A Mauguin Allemand RS 1994 1

0331622J GRADIGNAN CLG Monjous Anglais RS 2002 1

0332846P GRADIGNAN LG des Graves Anglais Histoire géo RS 2001 1

0331759H GUJAN MESTRAS CLG Chante Cigale Espagnol RS 2012 1

0330138W GUITRES CLG Jean Aviotte Anglais Aucune RS 2010 1

0330084L LANGON CLG Toulouse Lautrec Anglais RS 2007 1

0331636Z LANGON Lycée Jean Moulin Anglais Physique, SVT, ECJS, Philo RS 2009 1

0332343T LA BREDE CLG Montesquieu Italien RS 2002 1

0332343T LA BREDE CLG Montesquieu Anglais RS 2009 1

0332248P LA REOLE CLG Paul Esquinance Allemand Aucune RS 2012 1

0331620G LATRESNE Collège Claudel Espagnol RS 2003 1

0332657J LEGE CAP FERRET CLG Anglais RS 2007 1

0332437V LE HAILLAN CLG E Zola Anglais RS 1994 1

0332831Y LE TAILLAN Lycée Sud Médoc Anglais hist géo RS 2002 1

0332982M LE TEICH CLG Espagnol Aucune RS 2007 1

0330162X LIBOURNE CLG Atget Anglais RS 2002 1

0330091V LIBOURNE CLG Les Dagueys Anglais RS 2002 1

0333213n LIBOURNE CLG François Mauriac Espagnol RS 2009 1

0330088S LIBOURNE Lycée Max Linder 1STMG Espagnol SVT RS 2011 10330088S LIBOURNE Lycée Max Linder 1STMG Anglais Histoire, SES, maths, SVT, communication RS 2006 1

0330089T LIBOURNE LP Jean Monnet BAC PRO 3 ANS Anglais Enseignement professionnel RS 2009 1

0332441Z LORMONT LP J Brel BPR3 MEI + BPR3 EEEC Anglais Génie électrique RS 2009 1

0332744D LORMONT Lyc Elie Faure Allemand Histoire RS 2005 1

0332832Z LORMONT Lycée les Iris Anglais Maths, SVT RS 2006 1

0331619f LORMONT CLG Georges Lapierre Anglais RS 2008 1

0333121N MARCHEPRIME Collège Espagnol RS 2010 1

0330145D MERIGNAC CLG Capeyron Anglais RS 2001 1

0330145D MERIGNAC CLG Capeyron Allemand RS 2002 1

0330146E MERIGNAC CLG J Ferry Portugais RS 2010 1

0330146E MERIGNAC CLG J Ferry Anglais RS 2001 1

0332090T MERIGNAC CLG Bourran Allemand RS 2009 1

0331760J MERIGNAC LG F Daguin Anglais Histoire géo RS 2001 1

MERIGNAC LP M.Dassault BPR3 SECRETARIAT + BPR3 Anglais RS 2009 1

de 4 30/08/2012


DNLRENTREE SCOLAIRE

OUVERTURE

Nombre de

sections


0331623K PESSAC CLG Alouette Allemand RS 2007 1

0330106L PESSAC CLG Mitterrand Allemand RS 2001 1

0331758G PESSAC CLG Noes Allemand RS 2009 1

0332191C PESSAC CLG GERARD PHILIPPE Espagnol Aucune RS 2011 1

0331758G PESSAC CLG Noes Italien RS 1997 1

0332722E PESSAC LG Pape Clément Allemand Histoire géo RS 1998 10332345V PESSAC LP Philadelphe de Gerde BAC PRO 3 ANS Anglais VENTE COMMERCE RS 2009 1

0330103H PAUILLAC CLG Pierre de Belleyme Anglais RS 2010 1

0332081H PAUILLAC Lycée Odilon Redon 2NDE Anglais Maths, éco gestion RS 2012 1

0332569N PAREMPUYRE CLG Porte du Médoc Espagnol RS 2007 1

0331667HSAUVETERRE DE GUYENNE

CLG Robert Barriere Allemand RS 2012 1

0331757fSAINT ANDRE DE CUBZAC

CLG La Garosse Anglais RS 2008 1

0332835CST ANDRE DE CUBZAC

LGT Philippe Cousteau Anglais maths, hist géo RS 2010 1

0332346WSAINT ANDRE DE CUBZAC

LP Philippe Cousteau BPR3 Anglais Mathématiques, commerce et logistique RS 2011 1

0330125G SOULAC SUR MER CLG Georges Mandel Anglais RS 2010 1

0333134CSAINT JEAN D'ILLAC CLG de l'Estey Anglais RS 2010 1

0332340P ST LOUBES CLG Max Linder Allemand RS 2007 1

0332340P ST LOUBES CLG M Linder Espagnol RS 1993 1

0331664EST MEDARD EN JALLES

CLG F.Mauriac Anglais RS 2006 1

0330128K TALENCE CLG H Brisson Allemand RS 1994 1

0332195G TALENCE CLG V Louis Espagnol RS 1997 1

0330126H TALENCE Lycée Victor Louis BPR3 COMMERCE + VENTE Espagnol Eco gestion marketing, maths, hist géo RS 2010 1

0330126H TALENCE Lycée Victor Louis Anglais Eco gestion marketing, maths, hist géo RS 2007 1

0330126H TALENCE Lycée Victor Louis Italien Eco gestion marketing, maths, hist géo RS 2002 1

0330126H TALENCE Lycée Victor Louis 1STMG + BPR3 GA Allemand Eco gestion marketing, maths, hist géo RS 2012 1

0330135T TALENCE LT Alfred Kastler Anglais Physique chimie, technologie transversale RS 2009 1

0331666G SALLES CLG Aliénor d'Aquitaine Anglais RS 2007 1

0332192DTALENCE LP Hôtelier et de

Tourisme de Gascogne BPR3 CUISINE + CSRAnglais Cuisine, commercialisation, service en

restaurationRS 2002RS 2004

1

0330132P VILLENAVE D'ORNON CLG Pt de la Maye Anglais RS 1997 1

123 158

0400090f Aire sur l'Adour CLG Gaston Crampe Anglais RS 2009 1

0400002K AIRE SUR L'ADOUR LYCEE GASTON CRAMPE Anglais Hist géo + physique chimie RS 2011 1

0400005N CAPBRETON CLG J Rostand Espagnol RS 1994 1

0400004M CAPBRETON LP Louis Darmente Espagnol RS 2008 1

0400004MCAPBRETON LP Louis Darmente

BPR3 RESTAURATION + BPR3 COMMERCE Espagnol

RS 2010 / 111

0400004MCAPBRETON LP Louis Darmente

BPR3 COMMERCEAnglais

RS 2009 / 2011

1

0400007R DAX Lycée de Borda Espagnol SVT RS 2010 10401014K LABENNE CLG Espagnol RS 2004 1

0400014Y LABOUHEYRE CLG Arnaudin Anglais RS 2001 1

0400105X MIMIZAN CLG J Prévert Anglais RS 2001 1

0400648M MONT DE MARSAN CLG Victor Duruy Anglais RS 2010 1

0400020EMONT DE MARSAN LP R.Wlérick

BPR3 COMMERCEEspagnol Vente RS 2009

1

0400026L PARENTIS CLG St Exupery Anglais RS 2001 1

0400026L PARENTIS LG St Exupery Anglais hist géo RS 2003 1

0400057V PARENTIS LP St Exupery BPR3 Anglais RS 2009/10 1

0400027M PEYREHORADE LP Jean Taris ONAUTIQUE + BPR3 TECHNICIEN AEROS Anglais RS 2007 1

0400039AST VINCENT DE TYROSSE

CLGEspagnol

RS 19941

0400728Z SOUSTONS CLG François Mitterrand Espagnol Hist géo RS 2012 1

0400933XST VINCENT DE TYROSSE

Lycée sud des LandesAnglais SVT

RS 20121

0400039AST VINCENT DE TYROSSE

Lycée sud des LandesEspagnol

RS 19951

0400096M SAINT PAUL LES DAX CLG Jean Moulin Espagnol RS 2008 1

21 52

0470008D AGEN CLG d'Angla Anglais RS 2002 1

0470677f AGEN CLG Ducos du Hauron Espagnol RS 2009 1

0470003Y AGEN Lycée JB de Baudre Espagnol Hist géo, management, scicences techno, SVT RS 2012 1

0470003y AGEN Lycée JB de Baudre Anglais Hist géo, management, scicences techno, SVT RS 2010 1

0470001W AGEN Lycée Palissy Anglais Histoire géo RS 2002 10470004Z AGEN LP Lomet BAC PRO 3 ANS Anglais RS 2009 10470004Z AGEN LP Lomet BAC PRO 3 ANS Espagnol RS 2009 10470774L AIGUILLON Collège Stendhal Espagnol Sciences physique, hist géo RS 2012 1

0470774L AIGUILLON Collège Stendhal Anglais RS 2003 1

0470009E AIGUILLON Lycée Stendhal Anglais RS 2005 1

Sous total Gironde

Sous total Landes

LANDES

LOT-ET-GARONNE

de 4 30/08/2012


DNLRENTREE SCOLAIRE

OUVERTURE

Nombre de

sections


0470012H CASTELJALOUX CLG Jean Rostand Anglais RS 2007 1

0470732R CASTELMORON CLG Anglais RS 2006 1

0470015L CLAIRAC LP Porte du Lot BAC PRO 3 ANS Espagnol RS 2009 1

0470029BNERAC LP Anglais Technique culinaire, technique de service

RS 2001RS 2003 pour bac pro 1

0470102fSTE LIVRADE SUR LOT

CLG Paul Froment Anglais Aucune RS 2007 10470049Y VILLENEUVE / LOT CLG A. France Anglais RS 2003 1

0470678G VILLENEUVE / LOT CLG André Crochepierre Anglais Aucune RS 2008 10470038L VILLENEUVE / LOT Lyc G Leygues anglais RS 2005 1

18 41

0640003f ANGLET CLG Endarra Espagnol RS 2009 1

0640001D ANGLET Lyc Cantau Espagnol Architecture et construction RS 2006 1

0640013S BAYONNE LP PAUL BERT BPR3 COMMERCE Espagnol RS 2011 1

0640011P BAYONNE LGT LOUIS DE FOIX Anglais maths, hist géo RS 2011 1

0640212H BAYONNE CLG Marracq Anglais RS 2009 1

0641414P BIARRITZ CLG Jean Rostand Espagnol SVT RS 2012 1

0640017W BIARRITZ LG EXP A. MALRAUX Espagnol SVT RS 2011 1

0641823JBIARRITZ

Lycée Hôtelier et de Tourisme 3 RESTAURATION + 2 HOTELLERIE (TEC

Anglais RS 2010 20111

0641823JBIARRITZ

Lycée Hôtelier et de Tourisme

BAC PRO 3 ANS + 2 HOTELLERIE (TECHNO)

EspagnolRS 2009 / 2011

1

0640025E GARLIN CLG Joseph Peyre Anglais RS 2009 1

0640028hHENDAYE LP Aizpurdi BAC PRO 3 ANS + CAP Espagnol Esthétique RS 2007

10640031L JURANCON LP André Campa BPR3 MAINTENANCE VEHICULES : VP + V Espagnol RS 2009 1

0641839B LESCAR Lycée Jacques Monod 2NDE Anglais SVT RS 2012 1

0641391P LESCAR CLG Simin Palay Anglais RS 2012 10640040W MAULEON LP Champo PR3 MAINTENANCE MATERIEL 3 OPTIONEspagnol Enseignement professionnel RS 2009 10640041X MONEIN CLG Recteur Sarrailh Espagnol RS 2007 1

0640047D OLORON STE MARIE LYCEE JULES SUPERVIELLE

Anglais RS 2011 1

0640211G OLORON CLG T Deréme Espagnol RS 1995 1

0640211G OLORON CLG T Deréme Anglais RS 2001 1

0640214K ORTHEZ CLG Daniel Argote Anglais RS 2008 1

0641560Y ORTHEZ CLG Gaston Fébus Anglais RS 2008 1

0640052J ORTHEZ LGT Gaston Fébus Anglais SVT, SES, EPS RS 2010 1

0640608N PAU CLG Clermont Anglais Aucune RS 1986 1

0640608N PAU CLG Clermont Espagnol Aucune RS 1998 1

0640227Z PAU CLG J D'Albret Espagnol RS 1992 1

0640227Z PAU CLG J D'Albret Anglais RS 1992 1

0640607M PAU CLG M de Navarre Allemand Histoire RS 1992 1

0640607M PAU CLG M de Navarre Anglais histoire RS 1992 1

0640055M PAU LG L Barthou Anglais RS 2001 1

0640055M PAU LG L Barthou Allemand RS 1996 1

0640055M PAU LG Louis Barthou 2NDE Espagnol RS 2012 1

0641732K PAU LG ST J Perse Espagnol Histoire géo RS 1992 1

0641732K PAU LG ST J Perse Anglais Histoire géo RS 1995 1

0640057P PAU LPO St Cricq Anglais RS 2001 1

0640058R PAU LP Honoré BaradatBPR3

COMMERCE/VENTE/COMPTA/SECRETARIAT/ SAAC/GA

Espagnol RS 2010 1

0640071E SALIES DE BEARN CLG Félix Pécaut Anglais RS 2008 1

0641780M SERRES CASTET CLG René Forgues Espagnol RS 2012 1

0640229B ST JEAN DE LUZ CLG Chantaco Espagnol RS 1995 1

0641559X ST JEAN DE LUZ CLG M Ravel Espagnol Histoire géo RS 1992 1

0640065Y ST JEAN DE LUZ LG M Ravel Espagnol Histoire géo RS 1998 1

0640066Z ST JEAN DE LUZ LP Ramiro Arrué BPR3 METIERS DE LA MODE Anglais RS 2012 1

0642038T ST PIERRE D'IRUBE CLG Aturri Anglais Mathématiques RS 2012 142 80

237 387

Langues nbre % allemand 24 10,13%

anglais 131 55,27%chinois 2 0,84%espagnol 68 28,69%italien 6 2,53%japonais 1 0,42%portugais 3 1,27%russe 2 0,84%

total 237 100,00%

Sous total Pyrénées Atlantiques

TOTAL ACADEMIQUE

Sous total Lot et GaronnePYRENEES-ATLANTIQUES

DSMEtablissements publics second degré

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Ouvertures 2012

Ouverture 2006 Ouverture 2007 Ouvertures 2011Ouverture 2008 Ouverture 2009 Ouvertures 2010

TYPE Dpt ETABLISSEMENT SECTION NOMBRE DE SECTIONS

Nombre d'EPLE dans le dep,

CLG 24 ANNESSE ET BEAULIEU TENNIS DE TABLE 1CLG 24 BELVES CLG Fanlac BASKET BALL 1CLG 24 BELVES CLG Fanlac FOOTBALL 1CLG 24 BELVES CLG Fanlac RUGBY 1LP 24 BERGERAC Alba RUGBY 1CLG 24 BERGERAC J. Prévert HAND BALL 1CLG 24 BERGERRAC JACQUES PREVERT FOOTBALL 1LYC 24 BERGERAC M de Biran HAND BALL 1CLG 24 Jean Moulin - COULOUNIEIX-CHAMIERS JUDO 1CLG 24 COULOUNIEIX-CHAMIERS JEAN MOULIN CANOE KAYAK 1CLG 24 EXCIDEUIL GIRAULT DE BORNEIL RUGBY 1CLG 24 LE BUGUE A LEROI GOURHAN TENNIS 1CLG 24 LE BUGUE A LEROI GOURHAN RUGBY 1CLG 24 MAREUIL ARNAULT DE MAREUIL FOOTBALL 1CLG 24 MONPTON MENESTEROL HAND BALL 1CLG 24 MONTIGNAC RUGBY 1CLG 24 MUSSIDAN CLG JUDO 1CLG 24 PERIGUEUX A. Frank FOOTBALL 1CLG 24 PERIGUEUX A. Frank BASKET BALL 1CLG 24 PERIGUEUX CLG Gatet ESCRIME 1LYC 24 PERIGUEUX Laure Gatet ESCRIME 1LYC 24 PERIGUEUX Albert Claveille RUGBY 1CLG 24 PIEGUT PLUVIERS HAND BALL 1CLG 24 RIBERAC A.Daniel RUGBY 1CLG 24 RIBERAC A.Daniel FOOTBALL 1LYC 24 TERRASSON ANTOINE DE ST EXUPERY RUGBY 1CLG 24 THIVIERS Léonce Bourliaguet BASKET BALL 1CLG 24 THENON S.Lacore FOOTBALL 1

28 56CLG 33 AMBARES C.Massé NATATION 1CLG 33 André Lahaye - ANDERNOS LES BAINS FOOTBALL 1LYC 33 Nord Bassin - ANDERNOS LES BAINS FOOTBALL 1CLG 33 ARCACHON CLG Bartette VOILE 1LYC 33 ARCACHON GRAND AIR VOILE / PLANCHE 1LP 33 ARCACHON CONDORCET VOILE / PLANCHE 1CLG 33 BEGLES Berthelot FOOTBALL 1CLG 33 BEGLES P. Neruda HAND BALL 1CLG 33 BEGLES P. Neruda RUGBY 1CLG 33 BLAYE RUGBY 1CLG 33 BORDEAUX Edouard Vaillant FOOTBALL 1CLG 33 BORDEAUX Edouard Vaillant FOOT FEMININ 1CLG 33 BORDEAUX A. d'Aquitaine BASKET BALL 1CLG 33 BORDEAUX ALAIN FOURNIER ESCRIME 1CLG 33 BORDEAUX Grand Parc BADMINTON 1CLG 33 BORDEAUX Grand Parc NATATION 1LYC 33 BORDEAUX C.Jullian DANSE 1CLG 33 BORDEAUX SAINT ANDRE ATHLETISME 1CLG 33 CASTILLON LA BATAILLE FOOTBALL 1CLG 33 CENON Jean Jaures FOOTBALL 1CLG 33 Chante Cigale - GUJAN MESTRAS RUGBY 1CLG 33 GUJAN MESTRAS C. Cigale ATHLETISME 1CLG 33 HOURTIN SURF 1CLG 33 HOURTIN VOILE 1CLG 33 LANGON TOULOUSE LAUTREC FOOTBALL 1CLG 33 LANGON T. Lautrec AVIRON 1CLG 33 LANGON T. Lautrec GOLF 1CLG 33 LE BOUSCAT CLG Ausone HAND BALL 1CLG 33 LE HAILLAN E. Zola FOOTBALL 1CLG 33 LEGE CAP FERRET SURF 1CLG 33 LEGE CAP FERRET VOILE 1CLG 33 LEGE CAP FERRET FOOTBALL 1CLG 33 LESPARRE Les Lesques RUGBY 1CLG 33 LIBOURNE François Mauriac NATATION 1CLG 33 SAINT JEAN D'ILLAC VOLLEY BALL 1LYC 33 LIBOURNE M. Linder HAND BALL 1CLG 33 LORMONT Montaigne HAND BALL 1LYC LP 33 LORMONT J. Brel BASKET BALL 1LYC LP 33 LORMONT J. Brel RUGBY 1LYC LP 33 LORMONT Les Iris RUGBY 1

Les sections sportives scolaires à la rentrée 2012 dans les établissements publics

SOUS TOTAL DORDOGNE


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LYC 33 LORMONT Les Iris JUDO 1LYC LP 33 LORMONT E. Faure RUGBY 1CLG 33 MERIGNAC CLG Capeyron FOOTBALL 1LYC LP 33 MERIGNAC M. Dassault FOOTBALL-ARBIT 1LYC LP 33 MERIGNAC F. Daguin FOOTBALL 1LYC 33 MERIGNAC F. Daguin FOOT FEMININ 1CLG 33 PAUILLAC CLG FOOTBALL 1CLG 33 PESSAC François Mitterrand GOLF 1CLG 33 PESSAC CLG Noès HAND BALL 1CLG 33 Georges Brassens - PODENSAC BASKET BALL 1CLG 33 PODENSAC G.Brassens FOOTBALL 1CLG 33 SOULAC SUR MER FOOTBALL 1CLG 33 ST YZAN DE SOUDIAC BADMINTON 1CLG 33 STE FOY LA GRANDE CLG RUGBY 1LPO 33 TALENCE V. Louis ATHLETISME 1CLG 33 TALENCE V. Louis RUGBY 1

56 158CLG 40 BISCAROSSE J.Mermoz FOOTBALL 1CLG 40 CAPBRETON CLG Rostand FOOTBALL 1CLG 40 CAPBRETON J Rostand SURF 1CLG 40 Jean Rostand - CAPBRETON SAUVETAGE COTIER 1CLG 40 CAPBRETON J Rostand GOLF 1LYC 40 CAPBRETON L.Darmante SURF 1LPO 40 DAX De Borda RUGBY 1CLG 40 DAX ALBRET RUGBY 1CLG 40 GABARRET Jules Ferry BASKET BALL 1CLG 40 HAGETMAU Jean Marie Lonné FOOTBALL 1CLG 40 Serge Barranx - MONTFORT EN CHALOSSE BASKET BALL 1CLG 40 MONTFORT EN CHALOSSE Serge Barranx JUDO 1LYC 40 MONT DE MARSAN C. Despiau FOOTBALL 1LYC 39 MONT DE MARSAN C. Despiau BASKET BALL 1CLG 40 MONT DE MARSAN Cel le Gaucher RUGBY 1CLG 40 MONT DE MARSAN L. Gaucher BASKET BALL 1CLG 40 MONT DE MARSAN L. Gaucher TENNIS 1CLG 40 MONT DE MARSAN Victor Duruy FOOTBALL 1LYC 40 MONT DE MARSAN Charles Despiau RUGBY 1LYC / LP 40 A. Camus / P. et M. Curie - MOURENX BASKET BALL 1CLG 40 PEYREHORADE RUGBY 1CLG 40 PEYREHORADE PAYS D'ORTHE PELOTE BASQUE 1CLG 40 SOUSTONS François Mitterrand SURF 1CLG 40 ST MARTIN DE SEIGNANX FRANCOIS TRUFFAUT RUGBY 1CLG 40 ST PIERRE DU MONT NATATION 1CLG 40 ST VINCENT DE TYROSSE PELOTE BASQUE 1CLG 40 ST VINCENT DE TYROSSE RUGBY 1LYC 40 ST VINCENT DE TYROSSE Sud des Landes PELOTE BASQUE 1LYC 40 ST VINCENT DE TYROSSE Sud des Landes HAND BALL 1LP 40 TARNOS AMBROISE CROIZAT RUGBY 1

30 52CLG 47 AGEN J. Chaumié NATATION 1CLG 47 AGEN J. Chaumié RUGBY 1CLG 47 AGEN Jasmin les Iles TENNIS DE TABLE 1CLG 47 CASSENEUIL GASTON CARRERE AVIRON 1CLG 47 CASTELJALOUX J. Rostand HAND BALL 1CLG 47 DURAS BASKET BALL 1CLG 47 DURAS RUGBY 1CLG 47 FUMEL Jean Monnet BASKET BALL 1CLG 47 MARMANDE J. Moulin GOLF 1CLG 47 MARMANDE Cité scolaire HAND BALL 1LPO 47 MARMANDE val de Garonne GOLF 1CLG 47 MIRAMONT DE GUYENNE FOOTBALL 1CLG 47 MONFLANQUIN Cap del Pech BASKET BALL 1CLG 47 MONFLANQUIN Cap del Pech RUGBY 1CLG 47 MONSEMPRON LIBOS K THOUEILLES RUGBY 1LYC 47 Georges Sand - NERAC FOOTBALL 1LP 47 VILLENEUVE/LOT Couffignal RUGBY 1

17 41CLG 64 ANGLET CLG Endarra VOLLEY BALL 1CLG 64 ANGLET Endarra HOCKEY/GLACE 1CLG 64 ANGLET Endarra FOOTBALL 1CLG 64 ARETTE SKI 1CLG 64 ARTIX FOOTBALL 1CLG 64 BAYONNE A. Camus RUGBY 1LYC 64 Louis de Foix - BAYONNE FOOTBALL 1LYC 64 Louis de Foix - BAYONNE RUGBY FEMININ 1LG 64 BAYONNE CASSIN PELOTE BASQUE 1CLG 64 BAYONNE Marracq RUGBY 1

SOUS TOTAL LOT ET GARONNE

SOUS TOTAL GIRONDE

SOUS TOTAL LANDES


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CLG 64 BIARRITZ Villa Fal RUGBY FEMININ 1CLG 64 BIARRITZ J. Rostand FOOTBALL 1CLG 64 BIARRITZ J. Rostand RUGBY 1CLG 64 BIARRITZ J. Rostand SURF 1CLG 64 BIARRITZ J. Rostand (extension niveau 6ème) FOOTBALL 1CLG 64 Bois d'amour - BILLERE HAND BALL 1CLG 64 HASPARREN Elhuyar PELOTE BASQUE 1CLG 64 JURANCON CLG Gabard VOLLEY BALL 1CLG 64 LARUNS Les Cinq Monts (+CLG Derême OLORON) SKI 1CLG 64 LEMBEYE du Vic Bilh FOOTBALL 1CLG 64 LEMBEYE du Vic Bilh RUGBY 1CLG 64 LEMBEYE du Vic Bilh BASKET BALL 1CLG 64 LESCAR Simin Palay VOLLEY BALL 1CLG 64 MORLAAS CLG RUGBY 1LYC 64 MOURENX Albert Camus FOOTBALL 1CLG 64 MOURENX Pierre Bourdieu BASKET BALL 1CLG 64 NAY Henri IV HAND BALL 1CLG 64 NAY Henri IV RUGBY 1LYC LP 64 OLORON J. Supervielle HAND BALL 1LYC 64 OLORON J. Supervielle SKI 1LG/LP 64 OLORON Guynemer HAND BALL 1CLG 64 OLORON STE MARIE Des Cordeliers NATATION 1CLG 64 OLORON T. Derême HAND BALL 1CLG 64 OLORON T. Derême RUGBY 1CLG 64 PAU Jeanne d'Albret HAND BALL 1CLG 64 Clermont - PAU VOLLEY BALL 1 Transfert 2012CLG 64 PAU M. De Navarre ESCALADE 1CLG 64 PAU M. De Navarre CANOE KAYAK 1CLG 64 SALIES DE BEARN Felix Pecaut GOLF 1CLG 64 ST ETIENNE DE BAIGORRY PELOTE BASQUE 1LPO 64 ST J P DE PORT de Navarre RUGBY 1CLG 64 Chantaco - SAINT JEAN DE LUZ SURF 1CLG 64 ST JEAN DE LUZ CHANTACO ATHLETISME 1CLG 64 ST JEAN DE LUZ CHANTACO GOLF 1CLG 64 ST JEAN DE LUZ M. Ravel GYMNASTIQUE 1CLG 64 ST JEAN PIED DE PORT RUGBY 1

46 79177 386

SOUS TOTAL PYRENEES ATLANTIQUESTOTAL ACADEMIE

Rectorat DSM - Enseignement public 30/08/2012

Ouvertures 2007

Ouvertures 2008

Ouvertures 2009

Ouvertures 2010

Ouvertures 2011

Ouvertures 2012

Etablissement langue étrangère 1 langue étrangère 2Nombre de

classe

CLG EUGENE LEROY - BERGERAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG GIRAUT DE BORNEUIL - EXCIDEUIL ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN ROSTAND -MONTPON-MENESTEROL ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG LES CHATENADES -MUSSIDAN ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ALCIDE DUSOLIER - NONTRON ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG A FRANCK - PERIGUEUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG BERTRAN DE BORN -PERIGUEUX ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG LAURE GATET - PERIGUEUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG MICHEL DE MONTAIGNE -PERIGUEUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ARNAUD DANIEL -RIBERAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ARTHUR RIMBAUD -SAINT-ASTIER ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG LA BOETIE - SARLAT ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG Jules Ferry TERRASSON ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

13

CLG JEAN AURIAC ARVEYRES ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CLAUDE MASSE - AMBARES ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG AUSONE - BAZAS ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG MARCELIN BERTHELOT -BEGLES ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG MARCELIN BERTHELOT -BEGLES ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN ZAY -BIGANOS ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG EMMANUEL DUPATY BLANQUEFORT ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG SEBASTIEN VAUBAN - BLAYE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CASSIGNOL - BORDEAUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CHEVERUS - BORDEAUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG Aliénor d'Aquitaine BORDEAUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG EDOUARD VAILLANT - BORDEAUX ARABE ANGLAIS LV1 1

CLG EDOUARD VAILLANT - BORDEAUX PORTUGAIS ANGLAIS LV1 1

CLG GOYA - BORDEAUX ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG SAINT ANDRE - BORDEAUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG GRAND PARC - BORDEAUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CASSIGNOL - BORDEAUX RUSSE LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JACQUES ELLUL - BORDEAUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ALAIN FOURNIER - BORDEAUX CHINOIS LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ALAIN FOURNIER - BORDEAUX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JACQUES PREVERT - BOURG SUR GIRONDE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG DE BRUGES ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

Les bilangues à la rentrée 2012 dans les établissements publics

GIRONDE

DORDOGNE

Sous total Dordogne


Ouvertures 2007

Ouvertures 2008

Ouvertures 2009

Ouvertures 2010

Ouvertures 2011

Ouvertures 2012


classe


CLG DE CADAUJAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CESTAS - CANTLANDE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CARBON BLANC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CANTERANE - CASTELNAU DE MEDOC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN JAURES - CENON ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN ZAY - CENON ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN ZAY - CENON ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG HENRI DE NAVARRE - COUTRAS ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ALBERT CAMUS - EYSINES ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG A.MAUGUIN - GRADIGNAN ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CHANTE CIGALE - GUJAN MESTRAS ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG FONTAINES DE MONJOUS - GRADIGNAN ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN AVIOTTE - GUITRES ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG GEORGES RAYET - FLOIRAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JULES FERRY - LANGON ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG PAUL ESQUINANCE -LA REOLE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG PAUL ESQUINANCE -LA REOLE ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CAMILLE CLAUDEL - LATRESNE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG LEGE CAP FERRET ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG Les Lesques LESPARRE MEDOC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN MOULIN - LE BOUSCAT ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG - LE PIAN SUR GARONNE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG FRANCOIS MAURIAC - LIBOURNE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG Les Dagueys LIBOURNE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG MONTAIGNE - LORMONT ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG Gaston Flamand MARCHEPRIME ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG Aliénor d'Aquitaine MARTIGNAS / JALLES ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CAPEYRON - MERIGNAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JULES FERRY - MERIGNAC CHINOIS LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JULES FERRY - MERIGNAC PORTUGAIS LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG BOURRAN - MERIGNAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ELEONORE DE PROVENCE MONSEGUR ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG L'ALOUETTE - PESSAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG NOES - PESSAC ARABE LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG FRANCOIS MITTERRAND -PESSAC ARABE LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG FRANCOIS MITTERRAND -PESSAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG Georges Brassens PODENSAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG DE LA GAROSSE - SAINT ANDRE DE CUBZAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1


Ouvertures 2007

Ouvertures 2008

Ouvertures 2009

Ouvertures 2010

Ouvertures 2011

Ouvertures 2012


classe


CLG ALIENOR D'AQUITAINE - SALLES ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN MONNET - ST CIERS / GIRONDE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG MAX LINDER -SAINT-LOUBES ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ELIE FAURE - SAINTE FOY LA GRANDE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ROBERT BARRIERE - SAUVETERRE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG LEO DROUYN - VERAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CHAMBERRY - VILLENAVE D'ORNON ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

67Sous total Gironde

LANDES


Ouvertures 2007

Ouvertures 2008

Ouvertures 2009

Ouvertures 2010

Ouvertures 2011

Ouvertures 2012


classe


CLG JEAN MERMOZ - BISCARROSSE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN MERMOZ - BISCARROSSE ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG Jules Ferry GABARRET ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG L.DUSSARRAT DIT LEON DES LANDE-DAX ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG VICTOR DURUY - MONT DE MARSAN PORTUGAIS LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG CEL LE GAUCHER MONT DE MARSAN ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JACQUES PREVERT - MIMIZAN ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG SCOGNAMIGLIO - MORCENX ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ST EXUPERY - PARENTIS EN BORN ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG DE SAINT PAUL LES DAX ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG LUBET BARBON SAINT PIERRE DU MONT ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

11

CLG DANGLA - AGEN ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JASMIN-LES-ILES - AGEN ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG DUCOS DU HAURON -AGEN ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG DUCOS DU HAURON -AGEN ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JOSEPH CHAUMIE -AGEN ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JOSEPH CHAUMIE -AGEN ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG STENDHAL -AIGUILLON ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG LA ROCAL -BON-ENCONTRE ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG THEOPHILE DE VIAU - LE PASSAGE ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN MONNET - FUMEL ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG H DE NAVARRE - NERAC ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ANATOLE FRANCE -VILLENEUVE-SUR-LOT ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

12

Sous total Landes

Sous total Lot et Garonne

LOT ET GARONNE


Ouvertures 2007

Ouvertures 2008

Ouvertures 2009

Ouvertures 2010

Ouvertures 2011

Ouvertures 2012


classe


CLG ENDARRA - ANGLET ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG MARRACQ - BAYONNE ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG VILLA FAL - BIARRITZ ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG BIDACHE ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG BIZANOS ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG HENRI BARBUSSE -BOUCAU ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG ERROBI - CAMBO LES BAINS ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG SIMIN PALAY - LESCAR ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG MORLAAS ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG MARGUERITE DE NAVARRE -PAU ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG MARGUERITE DE NAVARRE -PAU ALLEMAND LV1 ANGLAIS LV1 1

CLG JEAN MONNET -PAU ESPAGNOL LV1 ANGLAIS LV1 1

12

115

LV1 Nombre %

Allemand 80 69,57%

Anglais 2 1,74%

Chinois 2 1,74%

Espagnol 24 20,87%

Arabe 3 2,61%

Russe 1 0,87%

Portugais 3 2,61%

TOTAL 115 100,00%

Sous total Pyrénées Atlantiques

TOTAL ACADEMIQUE

Répartition par 1ère LV1

PYRENEES ATLANTIQUES

Rectorat - DSM1 30/01/2012

Dep Etab option linguistique LV REG Nbre de section

64 CLG Elhuyar Hasparren Basque LV REG 164 CLG Jean Pujo St Etienne de Baïgorry Basque LV REG 164 CLG La Citadelle St Jean Pied de Port Basque LV REG 164 CLG Endarra Anglet Basque LV REG 164 Lycée René Cassin Bayonne Basque LV REG 164 CLG Argia Mauléon Soule Basque LV REG 164 Lycée Maurice Ravel St Jean de Luz Basque LV REG 164 CLG Villa Fal Biarritz Basque LV REG 164 CLG Marracq Bayonne Basque LV REG 164 CLG Irandatz Hendaye Basque LV REG 164 CLG Saint Pierre d'Irube Basque LV REG 164 CLG Chantaco St Jean de Luz Basque LV REG 164 CLG Errobi Cambo les Bains Basque LV REG 164 CLG Maurice Ravel St Jean de Luz Basque LV REG 164 CLG Léon Bérard Saint Palais Basque LV REG 164 CLG Les 5 monts - Laruns Langue d'Oc LV REG 164 LP Paul Bert - Bayonne BPR3 REG BASQUE 164 Lycée de Navarre St Jean Pied de Port Basque LV REG 1 TOTAL 18

Carte des sections bilingues - rentrée scolaire 2012Académie de Bordeaux

Rectorat de l'académie de Bordeaux - DSM 1 24 Janvier 2011

DENOMINATION COMMUNE

0240004Z CLG HENRI IV BERGERAC 0240007C LP JEAN CAPELLE BERGERAC OUVERTURES 2007 0240996C CLG JACQUES PREVERT BERGERAC OUVERTURES 20080240119Z CLG EUGENE LEROY BERGERAC OUVERTURES 20090240047W CLG JEAN MOULIN COULOUNIEIX CHAMIERS OUVERTURES 20100240053C CLG MAX BRAMERIE LA FORCE OUVERTURES 20110241041B CLG ALCIDE DUSOLIER NONTRON (Ouverture 2006) OUVERTURES 20120240021T LYCEE ALCIDE DUSOLIER NONTRON 0240030C CLG MICHEL DE MONTAIGNE PERIGUEUX0241011U CLG ARNAUD DANIEL RIBERAC0240121B CLG LA BOETIE SARLAT0240112S EREA TRELISSAC

0331617D CLG CLAUDE MASSE AMBARES ET LAGRAVE0331890A CLG ANDRE LAHAYE ANDERNOS LES BAINS0331884U CLG MANON CORMIER BASSENS0332288H CLG AUSONE BAZAS0331880P CLG PABLO NERUDA BEGLES0331882S LP EMILE COMBES BEGLES0331754C CLG DUPATY BLANQUEFORT (Ouverture 2006)0332347X CLG SEBASTIEN VAUBAN BLAYE0332781U LP DE L'ESTUAIRE BLAYE0330142A LP TREGEY RIVES DE GARONNE BORDEAUX0330026Z LYCEE FRANCOIS MAGENDIE BORDEAUX0331662C CLG ALAIN FOURNIER BORDEAUX0332768E CLG ALIENOR D'AQUITAINE BORDEAUX 0330031E LP TOULOUSE LAUTREC BORDEAUX0330018R LP BLANQUEFORT 0330060L LP FLORAN TRISTAN CAMBLANES ET MEYNAC0330064R CLG ALIENOR D'AQUITAINE CASTILLON LA BATAILLE0331885V CLG JEAN JAURES CENON (Ouverture 2006) 0331621H CLG HENRI DE NAVARRE COUTRAS (Ouverture 2006)0332283C CLG FRANCOIS MITTERRAND CREON0331759H CLG CHANTE CIGALE GUJAN MESTRAS0332190B CLG ALFRED MAUGUIN GRADIGNAN0330084M CLG TOULOUSE LAUTREC LANGON0330082K LP SUD GIRONDE LANGON0331669K CLG AUSONE LE BOUSCAT0332344U LP HENRI BRULLE LIBOURNE0330091V CLG LES DAGUEYS LIBOURNE0333213N CLG FRANCOIS MAURIAC LIBOURNE0330089T LP JEAN MONNET LIBOURNE0331619F CLG GEORGES LAPIERRE LORMONT0332090T CLG BOURRAN MERIGNAC0330103H CLG P DE BELLEYME PAUILLAC0332191C CLG GERARD PHILIPE PESSAC0332198K EREA PESSAC0331667H CLG ROBERT BARRIERE SAUVETERRE DE GUYENNE0331757F CLG ST ANDRE DE CUBZAC0332346W LP PHILIPPE COUSTEAU ST ANDRE DE CUBZAC0330163Y CLG ELIE FAURE SAINTE FOY LA GRANDE0330114V LP PAUL BROCA SAINTE FOY LA GRANDE0332187Y CLG HASTIGNAN ST MEDARD EN JALLES0332246M CLG CHAMBERY VILLENAVE D'ORNON

0400092H CLG JEAN MERMOZ BISCARROSSE0400004M LP LOUIS DARMANTE CAPBRETON0400740M CLG D'ALBRET DAX0401014K CLG LABENNE

LES UNITES LOCALISEES POUR L'INCLUSION SCOLAIRE A LA RENTREE 2012

DORDOGNE

GIRONDE

LANDES

SOUS-TOTAL DORDOGNE : 12

SOUS-TOTAL GIRONDE : 41

Rectorat de l'académie de Bordeaux - DSM 1 24 Janvier 20110400729A CLG LEON DUSSARAT DAX0400774Z CLG LE GAUCHER MONT DE MARSAN0400019D LP FREDERIC ESTEVE MONT DE MARSAN0400779E CLG JEAN ROSTAND MT DE MARSAN0400105X CLG JACQUES PREVERT MIMIZAN0400025K CLG RENE SOUBAIGNE MUGRON0400057V LP SAINT EXUPERY PARENTIS EN BORN0401070W COLLEGE SAINT GEOURS DE MAREMNE

0470777P CLG CHAUMIE AGEN0470004Z LP ANTOINE LOMET AGEN0470015L LP PORTE DU LOT CLAIRAC0470775M CLG LA PLAINE LAVARDAC0470105J CLG THEOPHILE DE VIAU LE PASSAGE D'AGEN0470103G CLG JEAN MOULIN MARMANDE (Ouverture 2006)0470020S LYCEE DE LA PLASTURGIE MARMANDE 0470048X CLG KLEBER THOUAILLES MONSEMPRON LIBOS0470029B LP JACQUES DE ROMAS NERAC0470104H CLG GERMILLAC TONNEINS0470040N LP LOUIS COUFFIGNAL VILLENEUVE SUR LOT0470678G CLG ANDRE CROCHEPIERRE VILLENEUVE SUR LOT

0640003F CLG ENDARRA ANGLET0640212H CLG MARRACQ BAYONNE0640609P CLG ALBERT CAMUS BAYONNE0640013S LP PAUL BERT BAYONNE0640078M CLG VILLA FAL BIARRITZ0641414P CLG JEAN ROSTAND BIARRITZ0640606L CLG BOIS D'AMOUR BILLERE (Ouverture 2006)0641413N CLG BIZANOS0641392R CLG ERROBI CAMBO LES BAINS0641393S CLG ELHUYAR HASPARREN0641411L CLG ERNEST GABARD JURANCON0641412M CLG MORLAAS (Ouverture 2006)0640048E CLG DES CORDELIERS OLORON SAINTE MARIE0640211G CLG TRISTAN DEREME OLORON SAINTE MARIE0640214K CLG DANIEL ARGOTE ORTHEZ0640053K LP FRANCIS JAMMES ORTHEZ0640607M CLG MARGUERITE DE NAVARRE PAU0640608N CLG CLERMONT PAU0640058R LP HONORE BARADAT PAU0640227Z CLG JEANNE D'ALBRET PAU0640071E CLG FELIX PECAUT SALIES DE BEARN0640066Z LP RAMIRO ARRUE SAINT JEAN DE LUZ0641780M CLG RENE FORGUES SERRES CASTET0640229B CLG CHANTACO ST JEAN DE LUZ

SOUS-TOTAL LOT-ET-GARONNE : 12

SOUS-TOTAL PYRENEES-ATLANTIQUES : 24TOTAL ACADEMIE : 101

LOT-ET-GARONNE

PYRENEES-ATLANTIQUES

SOUS-TOTAL LANDES : 12

Calendrier de l'Année franco-allemande

Septembre 2012 22 : à Ludwigsburg, commémoration du discours de Charles de Gaulle à la jeunesse allemande

25: Célébration du discours de Charles de Gaulle à la jeunesse allemande - au Goethe Institut de Bordeaux

26 : Journée européenne des langues - en partenariat avec le Goethe Institut

1er épisode du feuilleton en ligne De la maternelle au doctorat (en partenariat avec le CRDP d'Aquitaine et le PRES Université de Bordeaux)

Cycle de conférences et tables rondes : 1éreconférence

Séquence Vidéo-Bahut consacrée au projet franco-allemand du collège Jean Zay de Cenon

Octobre 2012 1-2 : séminaire d'inspecteurs du second degré du land de Hesse, partenaire de l'académie de Bordeaux, délocalisé à Bordeaux

3 : Fête nationale allemande - Lancement du projet « Portraits franco-allemands » pour les collégiens de l'académie

4 : rencontre des élèves participant au programme d'échange franco-allemand « Voltaire »

2ème épisode du feuilleton en ligne De la maternelle au doctorat

Cycle de conférences et tables rondes : 2ème conférence

Novembre 2012 3ème épisode du feuilleton en ligne De la maternelle au doctorat

Cycle de conférences et tables rondes : 3ème conférence. Thème : l'apprentissage des langues vivantes étrangères. À Bordeaux.

Décembre 2012 Lancement du quiz concours franco-allemand 201, en partenariat avec le consulat général d'Allemagne, le Goethe Institut, la Maison de l'Europe Bordeaux-Aquitaine, le centre d'information jeunesse Aquitaine

http://www.youtube.com/watch?v=dqQdyKbyRXY�



http://www.goethe.de/ins/fr/bor/pro/programme%20sept%20dec%202012.pdf�




http://crdp.ac-bordeaux.fr/c2000/index.asp�



http://www.univ-bordeaux.fr/�

http://www.ac-bordeaux.fr/pedagogie/education-aux-medias-clemi/video-bahut.html�

http://www.ac-bordeaux.fr/europe-et-international/une-academie-ouverte-a-linternational/accords-internationaux-du-rectorat.html�



http://www.ac-bordeaux.fr/europe-et-international/etudes-formation-et-emploi-a-letranger/etudier-a-letranger.html#c2004�

http://www.allemagne.diplo.de/Vertretung/frankreich/fr/04-07-consulats/04-gk-bordeaux/00-gk-bordeaux-hbseite.html�

http://www.allemagne.diplo.de/Vertretung/frankreich/fr/04-07-consulats/04-gk-bordeaux/00-gk-bordeaux-hbseite.html�

http://www.goethe.de/ins/fr/bor/frindex.htm�

http://www.europe-bordeaux.eu/�

http://www.info-jeune.net/�





Janvier 2013 22 : 50ème anniversaire de la signature du Traité de l'Élysée

Autour du 22 : « Journée découverte », rencontres entre les élèves et les entreprises qui travaillent étroitement avec l'Allemagne, en partenariat avec le conseil régional d'Aquitaine

Autour du 22 : remise des prix du quiz concours franco-allemand

Stage à destination des enseignants sur le thème des relations franco-allemandes, dans le cadre de Plan académique de formation


Cycle de conférences et tables rondes : 5ème conférence. Conférencier : M. Alain Juppé.

Février 2013 « En version originale » : une semaine d'activités sur le thème de l'enseignement en langue vivante étrangère

Visite à Bordeaux des deux secrétaires généraux de l'Office franco-allemand pour la jeunesse (sous réserve)


Cycle de conférences et tables rondes : 6ème conférence. Thème : étudier en Allemagne. À Périgueux.

Mars 2013 7ème épisode du feuilleton en ligne De la maternelle au doctorat

Cycle de conférences et tables rondes : 7ème conférence. La presse, l'éducation aux médias. À Bordeaux. Conférencier principal : M. Jean Petaux, professeur à l'Institut d'études politiques de Bordeaux.

Avril 2013 8ème épisode du feuilleton en ligne De la maternelle au doctorat

Cycle de conférences et tables rondes : 8ème conférence. Le sport scolaire. Conférencier principal : M. Laurent Petrynka, directeur de l'Union nationale du sport scolaire.

http://europe-international.aquitaine.fr/�

http://formation.ac-bordeaux.fr/pedagogie/paf/dispositifs/12A0040038.html�

http://www.ofaj.org/�

http://www.unss.org/�

Mai 2013 Mise en ligne des « portraits franco-allemands » réalisés par les collégiens de l'académie



Juin 2013 À Hambourg : réunion commune des 30 recteurs d'académie et des 16 ministres de l'éducation des lander


Cycle de conférences et tables rondes : 10ème conférence. Thème : « Une réussite franco-allemande : le baccalauréat franco-allemand ». À Pau.

Juillet 2013 5 : Cinquantième anniversaire de l'Office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ)

A c a d é mie de Bo au x -...

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