28 mei - Ad-Manifestatie Ad en Flexibilisering Hans Daale Leido.

28 mei - Ad-Manifestatie28 mei - Ad-Manifestatie

Ad en FlexibiliseringAd en Flexibilisering

Hans DaaleHans Daale

LeidoLeido

28 mei - Ad-Manifestatie

InhoudInhoud

►Ad en de mogelijke betekenis voor de Ad en de mogelijke betekenis voor de vormgeving van leerwegen voor mbo’ers vormgeving van leerwegen voor mbo’ers en werkendenen werkenden

►Opmaat naar:Opmaat naar:- Dag van de Beroepskolom 10 oktober- Dag van de Beroepskolom 10 oktober- Leido-publicatie: ‘Ad en Flexibilisering’, - Leido-publicatie: ‘Ad en Flexibilisering’, te verschijnen in november 2008 te verschijnen in november 2008


Voorbeeld 1Voorbeeld 1

►Aantrekkelijk voor beroepsgerichte Aantrekkelijk voor beroepsgerichte jongeren, via de leerweg vmbo-mbo-Adjongeren, via de leerweg vmbo-mbo-Ad

►Horizon hbo-diploma komt dichterbij:Horizon hbo-diploma komt dichterbij:- vmbo – mbo - Ad = 9 jaar- vmbo – mbo - Ad = 9 jaar- havo – hbo-bachelor = 9 jaar- havo – hbo-bachelor = 9 jaar- vwo – wo-bachelor = 9 jaar- vwo – wo-bachelor = 9 jaar

►Alternatief voor vmbo – havo4/5 – hboAlternatief voor vmbo – havo4/5 – hbo►Zorgen voor integraal traject mbo-AdZorgen voor integraal traject mbo-Ad


Voorbeeld 2 Voorbeeld 2

► MBO’ers hebben straks vier mogelijkheden:MBO’ers hebben straks vier mogelijkheden:- volledig gaan werken (en later verder studeren)- volledig gaan werken (en later verder studeren)- werken combineren met niet-formeel onderwijs- werken combineren met niet-formeel onderwijs- duale Ad (werken en leren – formeel onderwijs)- duale Ad (werken en leren – formeel onderwijs)- voltijdse of duale Bachelor- voltijdse of duale Bachelor

► Voor mbo’ers die gaan werken, is een regionaal Voor mbo’ers die gaan werken, is een regionaal alumni-beleid nodig – met incentives alumni-beleid nodig – met incentives

► Bijv.: mbo’ers krijgen na 2 jaar een aanbod voor Bijv.: mbo’ers krijgen na 2 jaar een aanbod voor EVC, gericht op de AdEVC, gericht op de Ad

► Vraag: EVC gratis aanbieden?Vraag: EVC gratis aanbieden?



► Ad gaat mee met conjuncturele bewegingen:Ad gaat mee met conjuncturele bewegingen:- minder werk: eerst Ad en dan kijken…- minder werk: eerst Ad en dan kijken…- meer werk: mbo’ers aan het werk, in - meer werk: mbo’ers aan het werk, in combinatiecombinatie met leren via een duale route naar de Ad… met leren via een duale route naar de Ad…

► Persoonlijke flexibiliteit: Persoonlijke flexibiliteit: - EVC: effectief bij Ad- EVC: effectief bij Ad * door sterke arbeidsmarktrelevantie * door sterke arbeidsmarktrelevantie * zeker met ingebouwde branche-diploma’s * zeker met ingebouwde branche-diploma’s

► Combinatie informeel, niet-formeel en formeel.Combinatie informeel, niet-formeel en formeel.



►Ad als na- en bijscholing – Ad als na- en bijscholing – omdat een Ad-programma sneller kan omdat een Ad-programma sneller kan worden geactualiseerdworden geactualiseerd

►Post-Ad: Post-Ad: - onderdeel van de rest van de - onderdeel van de rest van de BachelorBachelor- bijv. via minoren- bijv. via minoren



►Groei van deeltijds onderwijs, Groei van deeltijds onderwijs, aanvullend op de Adaanvullend op de Ad

►Vormen van ‘aanvullende bachelor’ – Vormen van ‘aanvullende bachelor’ – zoiets als de ‘Executive Master’ voor zoiets als de ‘Executive Master’ voor de Bachelor-bezitters de Bachelor-bezitters ‘Executive ‘Executive Bachelor’Bachelor’

►Tweedaagse Conferentie over deeltijd:Tweedaagse Conferentie over deeltijd:16 – 17 april 200916 – 17 april 2009


InternationaalInternationaal

► In EU en daarbuiten is niveau 5 het draaipunt van In EU en daarbuiten is niveau 5 het draaipunt van beroepsgericht naar academisch onderwijsberoepsgericht naar academisch onderwijs

► Tot en met niveau 4: beroepsgerichtTot en met niveau 4: beroepsgericht► Niveau 5Niveau 5

- deel van het hoger onderwijs- deel van het hoger onderwijs- mix beroeps- en academische competenties- mix beroeps- en academische competenties- schakel naar Bachelor - werken en door naar - schakel naar Bachelor - werken en door naar eeneen Master (academisch, al dan niet in een beroeps- Master (academisch, al dan niet in een beroepsgerichte context) gerichte context)

► Daarom: niveau 5 onderdeel van hbo – afgestemd Daarom: niveau 5 onderdeel van hbo – afgestemd op zowel mbo-4 als Bachelor – opdracht aan hboop zowel mbo-4 als Bachelor – opdracht aan hbo


Levenlang LerenLevenlang Leren

►Uitgaan van Nationale Kwalificatieraamwerk Uitgaan van Nationale Kwalificatieraamwerk - acht formele niveaus- acht formele niveaus

►Elke schakel (in combinatie met de schakel Elke schakel (in combinatie met de schakel daarvoor) in regulier onderwijs: keuze uit daarvoor) in regulier onderwijs: keuze uit werken en doorgaanwerken en doorgaan

►Werkenden: optimaliseren her-intrede in Werkenden: optimaliseren her-intrede in formeel onderwijs (evt. eerst niet-formeel)formeel onderwijs (evt. eerst niet-formeel)* op basis van EVC* op basis van EVC* gevolgd door opstellen maatwerktraject * gevolgd door opstellen maatwerktraject


Levenlang LerenLevenlang Leren

► Levenlang Leren = Levenlang Ontwikkelen Levenlang Leren = Levenlang Ontwikkelen (van competenties)(van competenties)

Onderwijsinstellingen zijn dienstverlenend:Onderwijsinstellingen zijn dienstverlenend:► Ik kan Ik kan ditdit … en ik wil … en ik wil datdat graag kunnen… graag kunnen…► Kunt u mij Kunt u mij dat dat aanleren omdat ik aanleren omdat ik datdat wil… wil…► Aan het eind van de studie zijn mijn wensen Aan het eind van de studie zijn mijn wensen

vervuld…vervuld…► Maar: Wat ik wil, wordt mede bepaald door Maar: Wat ik wil, wordt mede bepaald door

mijn omgeving, de economie, de toekomst, mijn omgeving, de economie, de toekomst, mijn werk-gever, mijn partner, mijn mijn werk-gever, mijn partner, mijn vrienden…vrienden…


Levenlang lerenLevenlang leren

► Combineren formeel en niet-formeel lerenCombineren formeel en niet-formeel leren► Na een formele schakel (diploma + graad)Na een formele schakel (diploma + graad)

- volgende formele schakel - volgende formele schakel (bijv. Ad als de Short Cycle Higher (bijv. Ad als de Short Cycle Higher Education)Education)- volgen niet-formele diploma’s - volgen niet-formele diploma’s (als Shorther Higher Education) (als Shorther Higher Education)

► Niet-formeel bekostigen onder bepaalde Niet-formeel bekostigen onder bepaalde condities Bijv.:condities Bijv.:- ‘EVC-rijp’ in de volgende schakel - ‘EVC-rijp’ in de volgende schakel - binnen twee jaar volgen (actueel houden) - binnen twee jaar volgen (actueel houden)


► Iedereen als z.z.p.’er als het gaat om Iedereen als z.z.p.’er als het gaat om het vormgeven van de loopbaan !!het vormgeven van de loopbaan !!

►Uitdaging voor het complete Uitdaging voor het complete onderwijs…onderwijs…

28 mei - Ad-Manifestatie Ad en Flexibilisering Hans Daale Leido.

Documents

Transcript of 28 mei - Ad-Manifestatie Ad en Flexibilisering Hans Daale Leido.