20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

81
Bernarduscollege Jongeren & Nieuwe Media 2 februari 2015

Transcript of 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Page 1: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

BernarduscollegeJongeren & Nieuwe Media

2 februari 2015

Page 2: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Nice to meet you!

Page 3: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Gsm’s aan aub!

Tweet it, like it, share it#mediaraven

Page 4: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Wie ben jij?

Page 5: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Mediaraven?

Mediaraven vzw grijpt de kansen van digitale media mét kinderen, jongeren en het brede jeugdwerk.

Met onze ervaring en expertise creëren we samen de experimenteerruimte waarin we met kinderen, jongeren en jeugdwerkers

• hun mediacompetenties en mediawijsheid ontwikkelen,• online informatie delen over of voor de jeugd of het jeugdwerk,• het brede jeugdwerk ondersteunen in werken met digitale media.

Page 6: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Zijn jongeren veranderd?

Page 7: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Of is onze wereld veranderd?

Page 8: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Apestaartjaren 5.2

Ma 09/02/2015 - Vooruit, Gent

Apestaartjaren 5.3

Ma 18/05/2015 – DeSingel, A’pen

Apestaartjaren

www.apestaartjaren.be

Page 9: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Mediabezit bij jongeren (12-18j)

Page 10: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Hoe smart is een smartphone?

86% gsmbezitters kan op internet met toestel

78% betaalt zelf niets van de kosten

37% kocht het toestel helemaal zelf44% heeft gsm/smartphone gekregen

Bij meer dan 4 op 5 wordt keuze provider deels of

volledig door ouders bepaald

Page 11: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Hoe smart is een smartphone?

Page 12: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Apps

54,3% heeft niet meer dan 20 apps op toestel

65% heeft nog nooit voor een app betaald

Page 13: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

De populairste apps

Page 14: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Apps

Page 15: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

De populairste websites bij kinderen en jongeren

Jongeren (12-18) Kinderen (9-12)

Page 16: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Nieuwe Media op school

“Leerkrachten moeten meer media gebruiken in de les”

75% (helemaal) akkoord

“Ik zou het gemakkelijker vinden mocht ik een tablet gebruiken in plaats

van een handboek”63% (helemaal) akkoord

“We krijgen op school aangeleerd hoe we goed naar bronnen kunnen zoeken op

internet”65% (helemaal) akkoord

Page 17: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Zitten jongeren te wachten op meer media in de klas?

“Ik wil een iPad want dat is veel leuker om tijdens de les spelletjes te spelen”

TSO, 2de middelbaar

“Toetsen kunnen we dan direct versturen en dan kan zij [de leerkracht] dat zo verbeteren”

6de leerjaar

“Je kan je boek niet vergeten. Je kan wel je iPad vergeten.”

TSO, 3de middelbaar

“Ik denk dat tablets hebben minder sociaal zal zijn. Dat er minder met mekaar omgegaan zal worden.”

TSO, 2de middelbaar

Bron: KLETS! On Tour ‘Digitalisering’ (feb 2013)

Page 18: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Nieuwe Media op school

• Inhaalbeweging, maar onvoldoende• 6 scholen die voor media openstaan?

Page 19: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Overleggen over huiswerk

78% 76% 46% 22%

Page 20: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Bring your own device?

Page 21: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

BoekTweePuntNul

Page 22: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Hoeveel sms’en per maand?

2010: 39 sms’jes per dag

2012: 71 sms’jes per dag

2014: 58 sms’jes per dag

Page 23: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Is e-mail nog van deze tijd?

Gmail en hotmail in de top 10 van meest gebruikte sites

Maar jongeren sturen maar 0,58 mails per dag

Page 24: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Mobiele berichtendiensten

Page 25: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Conversaties ipv berichten

Page 26: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Whatsapp

Page 27: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Snapchat

Page 28: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

De populairste sociale netwerken bij jongeren

Actieve gebruikers (minstens 1x per maand op ingelogd)

Page 29: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Facebook

•°2004

•1,25 miljard gebruikers wereldwijd

•5,6 miljoen gebruikers in België

•9 op 10 jongeren (12-18j)

•86% jongeren logt dagelijks in

•3 manieren: Profielen, groepen, pagina’s

Page 30: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Facebook bij jongeren

17% jongeren denkt dat hun

naam enkel voor vrienden te

zien is40% jongeren weet niet dat

je 13 jaar moet zijn om op FB

te mogen

33% jongeren maakt een relatie

binnen de week bekend op FB

55% weet niet dat FB je profiel kan

verwijderen als je valse info verstrekt

29% heeft meer dan 500 vrienden op Facebook

Page 31: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

YouTube

•°2005

•Elke minuut 100u beeldmateriaal

•62% jongeren heeft account

•Product van Google

•Promofilmpjes: 1 à 2 min

•Gemakkelijk te delen

Page 32: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Een videosite om muziek te luisteren?

Page 33: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Instagram

•° 2010

•200 miljoen gebruikers wereldwijd

•Enkel via app te gebruikenvierkante foto’s én filmpjes

•20 filters en bewerkingstools

•30% jongeren (12-18)

•België: veel studenten

•Eigendom van Facebook!

Page 34: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Instagram

Page 35: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Twitter

•° 2006

•250 miljoen actieve gebruikers wereldwijd

•350.000 gebruikers in België sturen dagelijks tweet

•25% jongeren (12-18j)

•Microblog (140 tekens)

•Maar grote impact op traditionele media

•Vooral politici, bv’s, journalisten, marketeers

Page 36: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Twitter bij jongeren

Met wie heb je ‘contact’?•53,3% vrienden•30,6% celebrities•0,9% organisaties

Meest gevolgde accounts

Volgers: gemiddeld 57Volgend: gemiddeld 90

Page 37: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Tumblr

•° 2007

•“Miniblog”

•203 miljoen blogs wereldwijd, vaak grappige insteek

•91 miljard posts

•Followers

•Hashtags

•Rebloggen

Page 38: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Tumblr

Page 39: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

WeHeartIt

•° 2008

•Virtueel prikbord

•25 miljoen gebruikers wereldwijd

•Veel tienermeisjes

•Vergelijkbaar met Pinterest

•Pinnen, Repinnen, Boards

Page 40: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

WeHeartIt

Page 41: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Wat heb jij onthouden?

Page 42: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Mediahelpdesk.be

Page 43: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

CyberpestenIt’s a jungle out there

Page 44: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Verschil tussen pesten en cyberpesten

Pesten CyberpestenFace-to-face ( feedback)

Velig plekje nog te vinden

In beperkte groep

Pester identificeerbaar

Ziet fysieke reactie van de gepeste

24/7 ( geen feedback)

Nergens meer veilig

Véél getuigen en bijstaanders

Pester is anoniem

minder empathie met gepeste

Geen geografische grenzen

Gepeste wordt sneller pester

kan snel viraal gaan en blijven

Moeilijker detecteerbaar voor ouders, leerkrachten,..

Page 45: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Cyber what?

Page 46: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Cyberpesten in Vlaanderen

•Vlaamse meisjes vaker gepest dan jongens (14% vs 8%)

•Meeste kans in 1ste en 2de middelbaar

•Meer in BSO en TSO

•Link met internetgebruik

•Slachtoffer aanvaardt vreemde vriendschapsverzoeken

•Slachtoffer meestal geen goede privacyinstellingen

•1 op 3 al eens geconfronteerd met cyberpesten (34%)

•1 jongeren op 5 dader geweest (21%)

•76% getuige maar niet actief betrokken

Bron: M.Walrave, S.Lenaerts, S.De Moor, (2009) Cyberteens @ risk? Tieners verknocht aan Internet, maar ook waakzaam voor risico’s?

Page 47: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Voorbeelden

Kacey & Kayleigh Nog steeds op youtube…

Page 48: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Rapporteer

Page 49: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Facebook

• Bijna iedereen heeft een profiel

• Veel jongeren hebben er meerdere

• Mobiel gebruik is populair

• Profiel verwijderen = sporen wissen

Page 50: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

“Creative Privacy”

Foto’s delen in afgesloten groepen

Een fake naam kiezen die alleen je vrienden kennen

Een tijdlang je account deactiveren als je even niet online kunt

Page 51: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Privacyinstellingen

Page 52: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Taggen of getagd worden

Page 53: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Werken met vriendenlijsten

27% van de jongeren gebruikt vriendenlijsten

Page 54: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Werken met afgesloten groepen

Page 55: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Privacy dinosaurus

Page 56: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Facebook Help center

Page 57: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Ask.fm

Page 58: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Ask.fm

• is 100% anoniem

• Mogelijk tot anoniem converseren

• Rechtstreekse verbanden met cyberpesten en zelfmoorden.

Page 59: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Ask.fm

Page 60: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Tumblr

• eenvoudige mini-blog• Op te zetten in enkele minuten• mobiel aan te passen• anoniem• Kan snél de ronde doen, en even

snel vergeten worden

Page 61: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Gossup

Page 62: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Of via nog een aantal manieren…

Page 63: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Cyberpesten voorkomen (leerling)

• Pas je privacyinstellingen aan

• Google jezelf

• Maak een veilig wachtwoord

• Wees zelf geen pestkop

• Verhinder cyberpesters om anderen

lastig te vallen.

Page 64: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Tijd voor een testje?

Page 65: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Het maakt dus niet uit…

Als iemand zegt dat hij/zij gepest wordt op het internet is de kans groot dat dat niet enkel op

Facebook is!

Page 66: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Sexting

• Sexting: seksueelgetinte sms of foto’s uitwisselen via gsm of smartphone

• 6,3% verstuurden ooit een (halfnaakte) foto van zichzelf

• 12% van de 14-19-jarigen ontvangt 1x per maand een sext

Page 67: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Preventie en beleid

Page 68: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Preventie en bewustwording

• #oewastopinternet: Toon interesse voor wat je

kind/leerling online doet, maar zonder hen echt het gevoel te geven te controleren.

• Probeer het zelf ook eens!

• Think before you post! Denk na voor je iets post!!!

Page 69: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Voorbeelden van aanpak

Page 70: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Anticiperend anti-pestbeleid

•1. organiseer positive peergroup pressure

•2. Stel vertrouwen centraal

•3. Leer jongeren hoe zij níet kunnen pesten en (leren) omgaan met elkaars verschillen

•4. Begin elk beleid met de menselijke factor

•5. Betrek ouders voordat er incidenten zijn

•6. Wees streng en consequent. Grijp altijd in (van licht naar zwaar)

•7. Wees duidelijk en positief aanwezig op Social Media

•8. Update het beleid halfjaarlijks

•9. Wees nooit naïef. Leer van andere scholen en ondersteun elkaar

•10. Gun jongeren hun builen (en help hen weer op te staan)

Page 71: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Preventie & bewustmakingWerkvormen, sites en campagnes

Page 72: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Preventie & bewustmaking: Mediaraven

Page 73: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Preventie & bewustmaking: Mediaraven

Page 74: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Preventie & bewustmaking

Page 75: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Masterfind – vanaf 9j

Over online privacyhttp://www.childfocus.be/nl/preventie/veilig-internetten/jongeren/

mijn-priveleven-is-van-mij

Page 76: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

KIVA

Page 77: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Preventie & bewustmaking

Page 78: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

No hate campagne

Page 79: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Jong en van Zin

Page 80: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Waar nog info & kennis te halen?

• Vormingen Mediaraven• Surfen met een helm op (12-16jaar)• Facebook• Jongeren en nieuwe media

• Clicksafe.be• Veiligonline.be • FriendlyAttac.be ( Gie Deboutte)• Jong & van Zin ( weerbaarheidstrainingen, no hate campagne)• E-cops.be• Cyberhate.be• Tumult.be• Mediawijs.be (België)• Mediawijzer.net(Nederland)

Page 81: 20150202 jongeren en nieuwe media Bernarduscollege

Vragen: [email protected] - www.mediahelpdesk.be

Powerpoint: www.slideshare.com/mediaraven

Vragen?