1

Agenda - november / december 2011 Vrijdag 18 november: Vrije dag

Zaterdag 26 november (10.00-11.30u): Peuterspeelochtend

Maandag 28 november (19.30-21.00u): Schoolraad

Week van 5 december: Hoofdluiscontrôle

Maandag 5 december: Continuerooster (08.30-14.30u)

Bezoek van Sinterklaas

Dinsdag 6 december (08.30-09.30u): Vrije inloop

Vrijdag 9 december: Vrije dag

Maandag 12 december (20.00-21.30u): Medezeggenschapsraad

Donderdag 22 december: Continuerooster (08.30-14.30u)

Kerstdiner (18.00-19.15u)

Vrijdag 23 december: Eerste dag van de Kerstvakantie

Vrijdag 23 december t/m vrijdag 6 januari: KERSTVAKANTIE

november 2011

Een emailtje naar het overblij-ven:

overblijven @bs-klimboom.nl

De gezelligste maanden van het jaar! Wat komt er weer een gezellige tijd aan. Sinterklaas heeft zijn bootje weer aan-gelegd en de school is al weer in sint-sfeer gebracht. Ook dit jaar hopen we de Sint weer te mogen onthalen… Er breekt een periode aan waarin we extra stil staan bij de mensen om ons heen. Aandacht voor onze naasten maar ook voor de minder bedeelden en zwakkeren in de samenleving. De klim-boom geeft daar vorm en inhoud aan met onder andere de activiteit van Speelkracht. Daarnaast zal er ook dit jaar weer een ouderenkerstviering voor de ouderen uit onze buurt worden geor-ganiseerd. We hopen er samen met u een mooie tijd van te maken! Esger van Baest, directeur

Het jongste kind Op 1 november jl. vertrokken vier juffen van onze school in alle vroegte naar Utrecht voor het eerste jaarcongres voor het jonge kind, bedoeld voor pro-

fessionals die werken met kinderen in de leeftijd (vervolg op de achterzijde)

Regel van de maand

november Iedere maand formuleren we een regel van de maand. Deze zullen we ook in de Klimsalabim publiceren. Dan is het mis-schien leuk om daar thuis ook met uw kind(eren) aandacht aan te besteden. Gr. 1 en 2: Aardig zijn voor anderen is leuk voor jezelf! Gr. 3 t/m 5: Rustig op de gang is in ie-ders belang!

Bereikbaarheid!!!!!!

Op donderdag 17 november zijn wij slecht bereikbaar. Dit heeft te maken met werkzaamheden aan het telefoon-netwerk i.v.m. de omzetting naar glas-vezel. Voor meldingen kunt u wel ge-bruik maken van de email: info@bs-klimboom.nl

GGD—onderzoek

Er zijn meldingen binnengekomen dat kinderen in de groepen 4 nog niet opge-roepen zijn voor een algeheel onder-zoek. Dit had eind groep 2, begin groep 3 moeten gebeuren. Op navraag bij de GGD is gebleken dat men een achter-stand opgelopen heeft en dat men druk bezig is deze in te lopen. Deze kinderen krijgen nog een oproep.

Wijziging van schooltijden in december. Zie brief van 9 november en onderstaande agenda!!

Contactpersonen Een bijdrage van Judith en Marjolein

Zoals u vast in de schoolgids hebt gele-zen, hebben wij op de Klimboom twee contact personen aangesteld, te weten juf Judith en juf Marjolein. Zij zijn bei-den aanspreekpunt voor ouders, leer-krachten en kinderen. Voor de kinderen een plek waar je naar toe kunt als je ergens mee zit waar je zelf met papa, mama of de juf, meester niet over kunt of wilt praten. We mogen geen geheimen bewaren, maar kunnen wel mee zoeken naar een oplossing of bijv. een gesprek aan gaan met ouders of leerkrachten. Soms is luisteren alleen al een oplossing! En als er echt ernstige dingen zijn weten we de weg buiten school. We gaan geen problemen zoeken, maar als kinderen weten dat ze serieus geno-men worden is dat voor iedereen heel positief.

Vanuit de stuurgroep Educa-tief Partnerschap In de vergadering van de stuurgroep Educatief Partnerschap van vrijdag 11 november jl. is de procesvoortgang van de ouders, die ingetekend hebben op de schoolactiviteiten, besproken. Op één onderwerp na zijn alle ouders, die de kar gaan trekken, benaderd en zijn af-spraken gemaakt voor een soort "start bijeenkomst" waarbij de werkafspraken en planningen worden gemaakt. Het team heeft enthousiast gereageerd op het plan van aanpak vanuit het Educa-tief Partnerschap. Omdat de eerste acti-viteiten al duidelijk vorm gaan krijgen (Schoolschaatsen, Sinterklaas en Kerst-mis) zal de de stuurgroep op 3 februari a.s. het proces van deze activiteiten evalueren en waar nodig bij sturen. Educatie Partnerschap begint nu voor-zichtig vaste bodem te krijgen op onze school. Een mooie ontwikkeling !

2

Weerbaarheid De algemene ouderavond van 9 novem-ber jl. met als thema WEERBAARHEID werd goed bezocht, 34 ouders en 10 teamleden. De avond was door de schoolraad opgezet in samenwerking met O&O Welzijn Eindhoven. Jorieke en Yvonne hielden een presentatie over "weerbaarheid". De verschillende gra-

BizWorld project De leerlingen van beide groepen 8 ne-men de komende weken deel aan het BizWorld project. Dit is een leerzaam en leuk spel, gesponsord door de Gemeen-te Eindhoven, waarbij kinderen kennis-maken met het zakenleven. Ze leren onder andere hoe ze dagelijkse vakken, zoals rekenen, tekenen, drama, taal en lezen in het bedrijfsleven kunnen ge-bruiken. Tijdens het BizWorld project starten de kinderen spelenderwijs een eigen ‘bedrijf’ op. De lessen worden begeleid door ondernemer Ton van den Broek van Fidante. Onze school doet al een aantal jaren mee aan dit project, maar dit jaar zullen er ook een aantal scholen met elkaar in competitie gaan met als doel het meest unieke BizWorld-product te maken en te presenteren. Dit laatste zal gebeuren bij de Gemeente en de klas met het beste product wint de eerste prijs. Ove-rigens ontvangen alle groepen 8 een prijs en dat betekent dat we met beide groepen 8 al zeker zijn van een geld-prijs. Wij hopen met dit project de leer-lingen op een leuke manier bezig te laten zijn met alle facetten van het be-drijfsleven.

Ouders: heeft u uw niet-

schoolgaande kind

(eren) al ingeschreven?

Speelkr8!!! Hartelijk dank voor alle zakken die inge-leverd zijn voor SPEELKR8! Met een aan-tal ouders hebben we een kijkje achter de schermen mogen nemen bij SPEEL-KR8 en gezien dat het speelgoed tip top in orde gemaakt wordt door een grote groep vrijwilligers, voor het uitgedeeld wordt aan de kinderen uit gezinnen die het financieel moeilijk hebben in en om Eindhoven. Dit is wel een actie die past bij de school en waar we volgend jaar zeker een vervolg aan gaan geven, ui-teraard heel graag met uw hulp, want zonder zal niet gaan.

(vervolg van de voorzijde) van 0 tot 7 jaar. Zie ook www.hetjongekind.nl Het programma bestond uit diverse plenaire lezingen en workshops. De op-komst was groots! Vele leerkrachten, Intern Begeleiders, pedagogisch mede-werkers en anderen waren samengeko-men om op de hoogte gebracht te wor-den van de laatste nieuwtjes en ontwik-kelingen rondom het jonge kind. Ook uitgevers, de hogeschool van Utrecht (HU) en andere bedrijven waren met hun stands aanwezig om de nieuwste leermaterialen te tonen. De diversiteit daarin was goed: van het nieuwe digita-le keuzebord (planbord) tot aan de bes-te gymmaterialen! Tijdens de eerste lezing kwamen we meer te weten over de taal- en cognitie-ve ontwikkeling van het jonge kind in het licht van de neurobiologie (zenuwstelsel en hersenen). Zo is er steeds meer bekend over de hersenen van jonge kinderen. Het brein is flexibel en het IQ is in beweging tot aan het 25e levensjaar. Bij het jonge kind spreken we van magisch denken (de denkont-wikkeling is nog niet klaar) en een aar-

zelende reflectie op de omgeving. Het jonge kind moet emotionele stabiliteit kunnen ontwikkelen. Dan kan het jonge kind doorspelen (ontdekken, verkennen en onderzoeken). Daarbij is van belang dat leerkrachten de leeromgeving bepa-len, welke taal er gesproken wordt en welke normen en waarden er zijn. De balans tussen didactische aansturing en het ‘vrije spel’. Algehele trend was dat vroegkinderlijke ontwikkelingen en zelfbepaling begin-nen bij ‘vrij spel’. Kinderen ontwikkelen spontaner door vrij spel en sturen meer zelf in hun eigen ontwikkeling. Leer-krachten kijken, volgen en sluiten aan bij het kind. Objectief naar (jonge) kin-deren kijken is wezenlijk. Ècht contact maken. Contact is belangrijk bij commu-nicatie. Kinderen houden niet van schijnheiligheid. Zijn kinderen ‘maakbaar’? Ze zijn bereid plooibaar te zijn! Wat jonge kinderen interesseert, zie je terug in spel. Kinderen hebben de be-hoefte om verkennend en grensverleg-gend bezig te zijn. Als Sinterklaas zich in deze tijd mocht afvragen welk speel-goed nu goed is voor welk kind: laat uw pieten gluren naar het spel van de kin-deren, daar kunt u prima van op aan!

daties in weerbaarheid van “totaal niet weerbaar” tot “té weerbaar” werden uitgelegd en ook de verschillen van hoe je eigen graad van weerbaarheid je kind kan tegenwerken of juist stimuleren om te groeien. Zo heeft weerbaarheid niet alleen te maken met aanleg, maar ook met je opvoeding en je omgeving en je ontwikkeling. Na het theorie gedeelte, wat evengoed doorspekt was van voor-beelden uit de praktijk, gingen we uit-een in twee groepen die een aantal ca-sussen voorgeschoteld kregen. Bespro-ken werd hoe je hier als ouder op zou reageren en hoe dat dan uit zou pakken voor het kind in die situatie. Het gaf nog eens aan hoe je eigen mate van weer-baarheid van invloed is op de weerbaar-heid van je kind. Vervolgens hebben we in de grote groep de uitkomsten van de ouders besproken. Hierbij kwamen een aantal tips naar voren zoals: * Het liefdevol benaderen van een kind, het positieve benoemen en waarderen. *De leefregels per kind bekijken en be-oordelen. * Het kind serieus nemen. *Je kunt als ouders aansturen tot initia-tief bij een kind, door het kind de vol-gende stap laten bedenken en uitprobe-ren. * Respect tonen voor het gevoel van het kind. *Laten zien dat het kind zichzelf mag zijn en mag opkomen voor zichzelf, ook naar jou als ouder. *Een kind niet als geheel afwijzen als hij iets verkeerd doet, maar alleen dat be-noemen wat hij fout deed. * Hou de communicatie met je kind open, En zo nog heel wat zaken meer, ook een paar valkuilen werden benoemd: *Erg belangrijk, wel eerlijk zijn in wat je zegt tegen het kind, geen “goed z o ” z e g g e n a l s j e e i g e n l i j k “mwaah”denkt. Je uitstraling moet dus wel door zekerheid gesteund worden. * Denken dat je als ouder alles maar moet kunnen. Juist door je eigen kwets-baarheid te laten zien, geef je ook aan dat je ook maar een mens bent en fou-ten maakt waar je weer van kan leren. Blijven oefenen dus, een slechte dag vandaag hoeft geen slechte dag morgen te zijn. Het was een leuke ouderavond, welke hele herkenbare situaties liet zien. Je steekt er als ouder toch altijd weer iets van op hoe andere ouders het aanpakken. N.a.v. de ouderavond of andere opvoedkundige vragen kan men altijd bij Jorieke terecht. Jorieke is van maandag t/m donderdag bereikbaar op 040-2193721 of 06-15866613.