2009.2.20 Blackebergs gymnasium 移民生徒に対する sex och...

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- 11 - 2009.2.20 Blackebergs gymnasium 移民生徒に対する sex och samlevnad の授業 授業者:Magnus Silfverstolpe(副校長) ビデオ撮影・記録作成:佐藤年明 口頭解説:土屋哲志 記録作成協力:大橋紀子 *同行された通訳・土屋哲志氏の口頭解説をテープ起こしし、それを DVD 記録と対照して通訳・大 橋紀子氏に補正していただいた。 *『 』は教師、「 」は生徒の発話を示す。××は聞き取れない部分。 (第1時 授業開始) 『今日はたくさん欠席してるね。』 教師は出席をとる。その途中にも生徒が入室してくる。 [13:44] (開始後01秒) 『全員いるね。今2人よそから人が来ています。日本の教授とその通訳者です。この教授は日本で性 教育について研究しています。今日はセックスについて話すので、彼はここで私を撮影します。私も マイクを付けていて、日本に帰ったときに私が何をしゃべったのかわかるように録音します。だけど 君たちには関係ないから。』 [13:45] (開始後01分36秒) 『以前にセックスについて授業を受けたことはありますか?』 「いいえ。」 『誰もいないんだね。 私が校長だとみんな知ってるでしょ?私は同時に性教育の専門家(性についての情報を伝える人) です。同時に複数の仕事を持っていることはいいことでしょ?』 教師は Sexualupplysare と板書。 『性の専門家です。かなりの期間、私はこの学校にはいません。学校を休んで外へ行き、生徒または 大人と会ってセックスについて話をしています。スウェーデン全体またロシアなど外国でも教えてい ます。かなり長い間私は『スリッツ』という雑誌で性に関する質問に答えています。『スリッツ』と いうのは裸の女性の写真が載っている雑誌で、男の子が性についての質問を投書して、それについて 私が回答しています。ここにある本は私が書いたセックスのマニュアルです。いろいろな学校で教科 書として使われています。皆さん興味あるでしょ? 今日が最初の授業ですよね。どの程度まで話が進むかは、どのくらい質問があるかによるので、そ の場合は春にも授業をしましょう。今日から始めましょう。何人かから質問を受けていますが、今ち ょっと持ってきています。私はこの仕事を長くしているので、どういう質問があるか、私はだいたい 理解しているつもりです。何か疑問があったらいつでも質問して下さい。』 教師は板書を消す。 「ロシア語をできるの?」 『ロシア語ができるかって?いや僕はいつも通訳を使っています。』 『たいていいつも君たちくらいの年の生徒に会ったときはこう言います。私はあなた方のことをよく 知らないけれども、私はあなた方がしょっちゅうセックスのことを考えているのを知っています。セ ックスの映画を見たりマスタベーションをやっている(lunka =俗語)のを知っています。』 生徒達笑う。 『16,17、18歳の子どもたちはセックスのことばかり考えている。頭にはセックスだけしかな い。映画を見たりマスタベーションをする。それが当たり前です。まあ全員じゃないけどほとんどそ うだと。』 『性を考える時にいつも、こうだろうか、ああだろうかという疑問が頭に浮かびます。PC でセック スの映画を見てホントにそんなことやるのかと考えたことあると思いますけど。』 [13:47] (開始後04分17秒) 『最初に体の構造について話しましょう。そうすればこれから僕が何について話すかわかるから。』 ①男性の外性器・内性器 教師は男性の裸体略図を板書。生徒達笑う。 「あまりよく見えないんだけど。」 『前に来て座れよ。』 「ペンが薄いんじゃないかな。」 教師はペンを替えて絵を描き直す。 『よく見えるかい?これは何?』

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2009.2.20 Blackebergs gymnasium 移民生徒に対するsex och samlevnad の授業

授業者:Magnus Silfverstolpe(副校長)ビデオ撮影・記録作成:佐藤年明口頭解説:土屋哲志記録作成協力:大橋紀子

*同行された通訳・土屋哲志氏の口頭解説をテープ起こしし、それを DVD 記録と対照して通訳・大橋紀子氏に補正していただいた。

*『 』は教師、「 」は生徒の発話を示す。××は聞き取れない部分。

(第1時 授業開始)『今日はたくさん欠席してるね。』

教師は出席をとる。その途中にも生徒が入室してくる。

[13:44] (開始後01秒)『全員いるね。今2人よそから人が来ています。日本の教授とその通訳者です。この教授は日本で性教育について研究しています。今日はセックスについて話すので、彼はここで私を撮影します。私もマイクを付けていて、日本に帰ったときに私が何をしゃべったのかわかるように録音します。だけど君たちには関係ないから。』

[13:45] (開始後01分36秒)『以前にセックスについて授業を受けたことはありますか?』「いいえ。」『誰もいないんだね。

私が校長だとみんな知ってるでしょ?私は同時に性教育の専門家(性についての情報を伝える人)です。同時に複数の仕事を持っていることはいいことでしょ?』

教師は Sexualupplysare と板書。『性の専門家です。かなりの期間、私はこの学校にはいません。学校を休んで外へ行き、生徒または大人と会ってセックスについて話をしています。スウェーデン全体またロシアなど外国でも教えています。かなり長い間私は『スリッツ』という雑誌で性に関する質問に答えています。『スリッツ』というのは裸の女性の写真が載っている雑誌で、男の子が性についての質問を投書して、それについて私が回答しています。ここにある本は私が書いたセックスのマニュアルです。いろいろな学校で教科書として使われています。皆さん興味あるでしょ?

今日が 初の授業ですよね。どの程度まで話が進むかは、どのくらい質問があるかによるので、その場合は春にも授業をしましょう。今日から始めましょう。何人かから質問を受けていますが、今ちょっと持ってきています。私はこの仕事を長くしているので、どういう質問があるか、私はだいたい理解しているつもりです。何か疑問があったらいつでも質問して下さい。』

教師は板書を消す。「ロシア語をできるの?」『ロシア語ができるかって?いや僕はいつも通訳を使っています。』『たいていいつも君たちくらいの年の生徒に会ったときはこう言います。私はあなた方のことをよく知らないけれども、私はあなた方がしょっちゅうセックスのことを考えているのを知っています。セックスの映画を見たりマスタベーションをやっている(lunka =俗語)のを知っています。』生徒達笑う。『16,17、18歳の子どもたちはセックスのことばかり考えている。頭にはセックスだけしかない。映画を見たりマスタベーションをする。それが当たり前です。まあ全員じゃないけどほとんどそうだと。』『性を考える時にいつも、こうだろうか、ああだろうかという疑問が頭に浮かびます。PC でセックスの映画を見てホントにそんなことやるのかと考えたことあると思いますけど。』

[13:47] (開始後04分17秒)『 初に体の構造について話しましょう。そうすればこれから僕が何について話すかわかるから。』

①男性の外性器・内性器教師は男性の裸体略図を板書。生徒達笑う。

「あまりよく見えないんだけど。」『前に来て座れよ。』「ペンが薄いんじゃないかな。」

教師はペンを替えて絵を描き直す。『よく見えるかい?これは何?』

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「おちんちん(kuk)。」「ペニス(pennis)」「きゅうり(gurka)」(笑い)「小さな昆虫(insekt)」『スウェーデンでごく普通に使われている言葉は何ですか?』「snopp」『そうです。』

教師は snopp を板書。『この3つの言葉、。これは普通によく使われている言葉です。そうだよね?この3つに違いはあるかい?』「snopp はきたない言葉だけれども、ペニスは医学用語でいい言葉だ。」『子どもは snopp という言葉を使う。ペニスはよく医者が使う。』『kuk は何?』『俗語だよね。例えばセックスのフィルムとか友達同士で話す時によく使う言葉だね。」「ペニスは国際的な言葉じゃない?」『そう、英語でもそうだよ。』「フランス語もそうだよね。」『フランス語でもそうだし、他の国の言葉もそうだよ。君の自国語は?』「僕の国はフランス語を話しています。」『フランス語にはいろいろな言い方があるだろう。君の自国の言葉は何?』「トルコ語。」『トルコにもたくさんあるだろう。スラングもあるだろうし。これは全ての言葉で共通しています。』「僕はスペイン語を話します。」『私の妻はチリだから…。』「それはわかっています。」

[13: 50](開始後06分47秒)『どれくらい大きい?サイズは。これだけ大きい?小さい?15cm?5m?』「人によって違うんじゃないかな?」「×××そんなことはないよな。」「21cm くらいだろう。」「立った時?または普通?」「立った時。」「欲求不満になってくるんだよなあ。」×××『ちょっと計ると、ここからここまでだ。ものさしをこのように持って…その長さは?だいだい…』

教師は「シッ、シッ」と生徒を静かにさせる。『ほとんどの子は、自分のペニスの長さを勃起したときに計ったことがあると思います。垂れ下がっている時じゃなくて。95 %は勃起している時のペニスの長さは9 cm から22 cm です。ほとんど 95%がそうです。』「何の%?」『75%が12 cm から18 cm。世界中の男性の平均をとってみると、一番小さいのから大きいのまで、その平均はだいたい13 cm。

このこと君たちにとっては重要ですか?男の子達の頭の中では、このことは非常に重要だ。』

[13:52](開始後08分43秒)『私が男の子達と話した経験から、男の子の頭の中ではこれが重要なんだ。男の子はそういうことばっかり考えている。更衣室で着替えるときにチェックしちゃったりする。サウナへ入るときも長いか短いかを見る。男の子の頭の中にはそれしかないんだ。男にとってはそれは重要だ。だけども女の子にとって見たら、それはあまり重要じゃないよ。ほとんどの女の子は、自分にボーイフレンドができた時にどういう風に体を使うか、それが一番重要なんだ。手、鼻、口、そしてペニスのサイズが小さいとか大きいとか、それは関係ない。少数はペニスが大きければ興奮すると言うけれども。大部分の女性にとってはサイズはあまり問題じゃない。何をするが問題だ。』

[13:53] (開始後09分38秒)『だけど、ペニスの俗語がこれこれだという名前だけじゃ十分じゃないんだよね。他の体の部分の名前も知らなくちゃならない』

教師は1枚目のプリント(男性の解剖図)を配る.『ペニスを持ってますか?今日はいろいろな名前を覚えなくちゃならないから。これはこれから習うことであって、これはスウェーデン語の授業でもあるんだよ。授業に出てくる時になぜペンを持ってこないの?』『自然用語は全部勉強しなきゃいけないんだ。』

教師は OHP を指して

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『この絵について、君たちは何がわかる?これは何ですか?ここはペニスですよね?他にそういう表現ができる?』「ペンがない。」なんで授業中にペンを持ってきてないの?持ってない生徒がいるからちょっと貸してあげよう。』

教師は生徒にペンを投げる。『他にペンを持ってない生徒はいるかい?

この絵には他に何がありますか?ああこの丸い玉ですか?これが pung ?違うんだよね。この袋がpung っていうんだ。袋で、玉じゃないよ。』

[13:55] (開始後11分55秒)一人の生徒が前に来てスクリーンを降ろそうとするが、教師はペンで記入するためホワイトボード

を使う必要があるので、スクリーンを降ろすことを断る。OHPの鏡が下を向いてしまうので、紙を詰める。

『技術的問題だ。』『これがペニスだね。これが陰嚢(pung)。いくつあるの?』「2つ」『2つはまちがいだよ。1つの袋だよ。これは袋だから1個だよ。』

教師は生徒の持っている鞄を持って説明。『その中に何が入ってるの?』「玉が入ってるはずだけど。」『袋の玉は、もっときれいな名前では睾丸という言葉なんだよ。』

教師は陰嚢(pungkilor)、睾丸(testikel)と板書『睾丸は何個ある?』『ほとんどの人は2つ持っています。1つだけの人もいますがほとんどの人は2つあります。』『睾丸の中には何がある?』

板書:睾丸の中には精子がある(i testiklarna fins sperma)『睾丸の中には精子がある。それはいったい何だ?』「細胞」『精子はいくつある?数は?』「ものすごくあります。」『毎分毎秒、新しい細胞が作られています。睾丸の中に入っているのは精子ではなく精液です。』板書『何か他に入っている、それは精液(spermier)です。この中に細胞が入っていて、セックスをするとこの睾丸から出てくるのが精子で、精子と精液は違うよ。』

板書『ここで他の液と混合されて、ここに入って、そしてセックスをするときに出てくる。そしてここではあるものと混合されて、またここであるものと混合されて、セックスをすると出てくるのが精液です。

もしこれを切ってしまうと…、子どもがほしくないときはカットすればよい。それでもセックスはできる。しかしその時は液は出てくるけれども細胞は出てこなくなって、ただ液だけが出てくる。だから子どもはできなくなる。』「だけど1回切っちゃったらそれで終わり。」『それはいわゆる断種ということになります。はじめから妊娠させることができない、睾丸から精子が出ない状態になります。

粘液は精子が活動できるために必要な液なんだけど。』『sperma(精液)は spermier(精子)と違う。その区別をしなければならない。もともと子どもができないのは精子がないからだ。しかし、結果的に途中でパイプカットをするというのは全然意味が違う。10人も子どもができれば、もう必要ないだろう?そういうときはパイプカットした方がいいよね。』「女性を手術した方がいいんじゃない?」(笑い)『しかし、医者にとってもらうのは非常に簡単だ。非常に大きな手術じゃない。カットでなく結ぶだけだ。断種しても普通のセックスをすることができる。精液は出てこず他のものが出てくるから問題ないよ。だけどそんなことはあまり気にする必要はない。』

[14:01] (開始後17分54秒)『ここにあるこの部分はいったい何だろう?』『前立腺だよね。高齢者になるとここのここの部分に問題が起こってくる。例えばガンになったり。さらに、夜に小便を何度もするようになる。』『これは何?ここんところ、いっしょに管が通っている。小便をするときに失禁したりする。この大きいやつは何?別の器官だけども、膀胱(urinblåsa)だよね。じゃあこの小さいのはいったい何ていったんだ?前立腺。その組織は、液を作ってそれで精子を混

ぜ合わせる器官だ。これはいったい何だ。それが肛門(anus)だ。直腸(ändtermer)だ…これが肛門だ。これが大腸だ。セ

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ックスの時にこの器官を使う?そういう風に見たことはないか?セックスの映画ではよく肛門も使ってるよね?まあ、これについては後で話そう。』

[14:03] (開始後20分06秒)『ちょっと別の絵を見ようか。…今日は3時 40 分まで勉強するから、君の問題は後で話そう。』「いったい何をやってるんだこれは?」

教師は新しい OHP シートを提示して『これ何?』「おちんちん(kuk)だけど。」『何やってんのこれは?』「立ってますね。」『そうだ、起立している状態だ。スウェーデンでは erektion と言っている。あるいは立った(stånd)状態だ。寝たくなる(セックスしたくなる)と立つんだ。これは起立した状態だ。彼は完全にやりたがっている状態だ。欲求不満になっている。何が起こってる?どうしてこういう風に立つんだろう?』「脳が信号を…」『なに?僕に質問してるの?』「やっちゃいけない、やっちゃいけないというんだけれども。」『どうして××』「感情を××血液があるから××。」『どこから血液が出てくる?それは頭から指令が出ている。頭の中でやりたい、いい女の子と出会うとやりたいと、脳から指令が出ている。心臓から自分の脳に携帯電話のように指令が出て、もし幸運であれば心臓の方からOKだと指令が出る。そして心臓からペニスに血液が送り込まれるようになる。』

前の OHP シートに戻して『ここだよね。普通なんにも入ってない袋のようになっている。その袋の中に血液が入り込んで、拡大します。大きいとこれが上に立つことになります。要するに起立した状態ではここには血液が充満していて、その時は全然感じていなくても、例えば一杯飲んだりしたときには脳はセックスしたいんだけれども、心臓の方にセックスしたいと言うと心臓は今日はだめだよと…そうすると心臓は血液を送らないので起立しなくなります。疲れたり神経質になったり風邪を引いたりすると、立たなくなってしまいます。これは男性全員に言えることです。』「どうしてそんなになっちゃうの?アルコールが原因?」『原因はアルコールだったり、そんなにセックスをしたくなかったり、正しいパートナーでなかったり、神経質になったりナーバスになったり、するべきことをまだやっていないなど、いろいろなことが原因で立たなくなっちゃう場合もあります。』

[14:08] (開始後25分00秒)『たとえばジーンズがきつかったり、地下鉄で人混みの中にいたり、夜夢を見たときに、勃起して、朝起きた時に問題が生じる場合があります。かなりの人が朝起きたら勃起ししている、それは全く普通のことなんだよ。』

[14:09] (開始後25分58秒)教師は新しい OHP を提示する。

『こういう風な状態に今なりましたね。違いは何?左の方は包皮を切ってないね。イスラム教……君たちはイスラム教徒じゃないね?』「イスラムではない。イラクから来ました。」『じゃあ君たちも切ったね?』「いいえ、切っていません。」『スウェーデンではこういう状態になっています。イスラム教徒とユダヤ人、特にアメリカ人もこうなっています。前の皮の…包茎の皮膚、その前についている丸いものは何?』「亀頭です。」『亀頭(ollon)の前に皮みたいなものがついて、それを切る場合もあります。普通それを包皮切除と言います。全てのイスラム教徒はこの包皮切除をやっています。』「スウェーデンでは不法行為?」『いや、そんなことないよ。許されてますよ、男の子の場合は。その場合は病院でしなければ。家で父親がやったりしちゃだめだ。』『違いがあるから。この違いを何という?こういう風な状態(=亀頭が出ている)だと、非常にここをきれいにするのが簡単です。毎回シャワーを浴びると自動的にきれいになる。包茎の場合は、毎回シャワーするときには必ずこの包皮を引き上げてきれいに洗わなくてはならないんです。重要なのは清潔にすることです。

こういう(=亀頭露出)状態だと、亀頭の皮が厚くなるから、あまり敏感ではない。一部の男性はいいと思います。というのは敏感でないから長くセックスを続けられるから。こういう状態(=包茎)だと、包皮がかかっていると亀頭が敏感になるので、セックスのときに非常に気持ちがよくなります。

実際には大きな違いはないんです。これは伝統的なの違いだけだと思います。どちらにしてもシャ

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ワーを浴びて清潔にしなければなりません。』

[14:12] (開始後28分50秒)教師は新しい OHP を提示する。

『ちょっといくつか写真を見せましょう。全員が同じではないということを示したいために。去年の生徒の写真です(冗談)。

長さが短かったり、曲がっていたり、つまらなかったり、個人差があります。これはいくつかの例です。サイズに大きな違いがありますね。これはいろいろ違いがあるということを示したかったからです。だけど、長かったり短かったり、あまり問題はない。セックスは全員ができます。』「×××」『いやそれは状況次第じゃない?コンディションは非常に重要だよ。女性に聞いてみると、サイズはあまり問題じゃない。』「だけども…」『ちょっと聞いて下さい。私は20年いろいろな女性と話してきたけれど、女性にとって一番重要なのは、どういうようにやるのか、それが一番重要です。』「セックスをするときに好きにしてって女性が言うよ。」『その問題は後でやりましょう。女性のワギナは非常にすばらしい。例えば女性のワギナは小さいペニスだとそれに合わせるし、大きいペニスとそれに対応できる。非常に弾力性があるので、女性のワギナはサイズは問題ではない。』

[14:15] (開始後31分30秒)「場合によっちゃ痛くなる場合もあるんじゃない?」『もちろんそういう場合もあるよ。』『男性の性器がどういうのか理解できたね?何か snoppen について質問がある?』「背中が痛くなることがある。」「いや、セックスした後痛くなることはないだろう。」『精子を出した後痛く感じるかもしれない。一部の人は痛く感じるかもしれないけど。例えばもしも私がセックスしたとしたら、 初やると大量の精子が出ます。まあ、小さじ1杯だけど、量的に多い。少し体を休めて 30 分とか1時間後にやると、それほど出ない。3回目やると、2、3時間後にやった場合、ほとんど出ないことがあります。というのは、体が回復して作るのに時間がかかる。3日で満杯になります。

たくさんやると、たしかに痛くなるかもしれないね。スウェーデンでほとんどの人がセックスすると、だいだい1、2回射精するのが普通です。例えば今晩1回、また2回やる。やろうと思えばすぐにはできる。だけどそれは、普通の結婚した夫婦または一緒に暮らしている人に聞いてみると、大部分の夫婦は週に2、3回やっています。毎日やろうと思えばそれはできるよ。全然問題ないはずだよ。』「体操やりすぎると疲れてできないじゃないか。」『そんなことはない。』「でも頭が痛くなる。」『セックスで頭が痛くなるとは思わないよ。』「20km 走って、できる××。」『そうではなくて、どのようにセックスするかだ。例えば10キロ走って汗がいっぱい出て疲れるとは思うけど、射精することは体にとってそんなに負担がかかることじゃない。マスターベーション(runka)やる時-セックスの相手がいないときは自分でこするわけだけども-何人がやってる?全員がやるよ。だいたい男性全員がやってるはずだ。君たちの年代では、全員じゃないけどもだいたい週に2、3回やってるはずだよ。ほとんど毎日、または1日に数回やっている人もいれば、2週間に1回の人もいる。それぞれ個人差があります。だけどたくさんやることは事実なんだよ。

何かいい言葉ある?(runka は俗語なので)マスターベーションという言葉がありますね。他になんかある?オナニーをする。まあ、オナニーっていう言葉は女性も使うけど。自分自身でセックスすることだ。』「精子をたくさん作るためにオナニーをやるの?」『そうじゃない。オナニーは好きなだけやってもいいんだよ。また新しい精液ができた時に。』「ちょっと本読んだことあるんだけど、血液が出たら危険だという話だけど。」『いやあ、そんなことはない。全く危険じゃないよ。まあずーっとマスタベーションする、つまり授業にも出られなくて、宿題をする時間とか、食べる暇もないくらいにしたら、そしたら危険だけど。

本の中にはかなりばかげたことが書かれている。例えば、やりすぎて頭が悪くなるとか、顔にニキビができるとか、背中が曲がるとか、いい子どもができないとか、緑の指になるとか…そういう変な指摘があるけれど、それは全部事実に反していて、マスタベーションをしても危険ではない。病気にもならないし、悪い子どもができたりすることはない。大きな問題は、宿題をやらないでやってもらっちゃ困るということ。』

[14:20](開始後36分45秒)『コンドームを使って今と同じ××、精子が出てくるでしょ?死んだ子どもが出てくると思ってるの?そんなことはないんだ。』

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『胎児になるのにはどういう過程があるんだろう?精子と卵子がいっしょにならなきゃいけない。女性側から卵子が来なきゃ子どもはできない。男性

の精子だけではまだ細胞なんだ。これは皮膚が剥がれるのと同じ。精子が卵子と会った時に初めて子どもができるわけだ。コンドームに出たものはあくまでも死んだ細胞に過ぎない。』「妊娠するためには、女性は精子を受け取らなきゃ行けないよ。」「ホルモンと関係がある?……」『いや。』「××するにはどうしたらいい?」

(ビデオカメラの disk を交換)

『それは、やらないで××。人工妊娠する時には、精子が悪いときには他のドナーの精子を医者が女性の中に入れる。しかし、よく言われているようにただ単に精子でぬれたタオルを中に入れたからって妊娠することはまず考えられない。』「コンドームを使ってやれば妊娠しないでしょ?」「95%で、100%じゃないよ。」「それ100%確か?」『その質問については別の時に答える。今は女性の体について勉強するよ。ちょっと待ってて。』

[14:23] (開始後39分28秒)

②女性の内性器『これが男性の体。』

教師は女性の体の略図を描く。乳房を描いたのに対して、「リンゴだろう。」(笑い)『これが女の子。これは何だ?』「おしりだよ。」『女性の性器でどういう言葉がある?』生徒は女性性器を表すいろいろな言葉を挙げている。「pussy cat」『それは英語だから、スウェーデン語では?」「flitta」教師は板書:Fitta Vagina Slida mus「ワギナ、マウス」『コンピュータを使う時のマウスと同じだよ。』『医者には何て言うの?』『vagina または slida。これは医者が使う言葉です。』『これ(fitta)は俗語、これはおまんこ。』『つい 近わかった別の言葉。子どもはよく言うんだけど、snippa という言葉を使う。』『たくさんいろいろ言葉があるけれども。ちょっと女性について見てみようか。』

教師は2枚目のプリント(女性の体の断面図)を配付する。『携帯電話をさわらないで。』

[14:25] (開始後41分35秒)『はい、これですね。女性の方が少し複雑ですよ。』『ワギナの××』「80%の女性がワギナに感染していると聞いたことがある。」『感染?それは何?』「わかりません。」『いや、それは正しくないよ。バクテリアが中に入ることはあるけれども。』

[14:26]『これは女性の性器を横から見ています。臍のちょうど下あたりに来て、これがお尻でこれが前。ここに足があって、ここに位置している。これが女性の体格。』『問題はどこにワギナ(slidan)があるのか。ここか、ここか、ここか。真ん中?これ?ああその次、それだそれだ。なに、一番下?違う違う。じゃあちょっとみんなで投票しよう。 ワギナはこの部分ですか?誰もいない。これは?全員が賛成してますね。他にこれは?誰もいない。おい、みんなよくできてるじゃない。ここはおしっこする場所。』「女の子もおしっこするの?ほんとにおしっこするのかな。」『きれいな女性もおしっこするの?』『もちろん冗談だけど。』『これが膀胱です。女性も当然おしっこするよね。当たり前だ。女性もトイレに行くんだよ。ここが膀胱、ここが尿道。ということは、ここに小さい穴が1つあって、ここは小便が出る場所。これは何?』

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「肛門。」『これは肛門、そして女性にも直腸が同じようにあるわけだね。これは何?これが slidan てやつだ。俗語で fitta って言うんだよ。』

一人の生徒が「5時に医者に行かなきゃいけない。」と、退出する。『医者に行くの?じゃあ、プリントは自宅で読んでおいてね。』『ここにワギナがあるよね。これはさっき言ったように非常に弾力性があって、ちいさいおちんちんでも非常に周りがぴったりする。大きいとまた開いて、非常に柔軟性がある。ここがワギナで、これはいったい何?』「子宮だよ。」『アラビア語で何て言うんだ?』「ハッラ。」『ここで何が起こるの?』「子どもがそこで大きくなる場所だよ。」『子どもという言葉はここでは使わないんだ。ここに小さい子どもがいる。胎児がここにいるんだ。』『これは何?』「猫かな?」『前から見るとこれ、実際は2つあるんだけれども。これを卵巣と言うんだ。何するんだここは?』「毎月卵を出しているんだ。」『正解です。毎月卵子を1つずつ排卵するんだ。男性は新しい精子が常に作られているけれども、女性ではそうなっていない。女性としてが生まれた時から、一生分の卵がここにあるんだ。この卵巣の奥に成熟した卵子があってそれが…卵子<のもと>がいっぱいあるんだけれどもそれが 12、13、14、15歳になると、女の子の体が卵を作り始める。卵巣で卵子が成熟するようになって…』「メンス。」『その結果メンスが出るようになる。』『そして、胸がおおきくなるし、まあ女性になるということなんだけれども。』

[14:31] (開始後47分41秒)

③妊娠『どうしてメンスになるの?何が起こるの?』「それは子どもにならない場合は卵子がどこかへ処理されないといけないから。」『毎月一方の卵巣から、子宮に卵子が必ず流される。だから1個卵巣をとってももう一方の方から卵子が排卵される。セックスするとここに精子がどんどん入ってきて、子宮からさらに行って、そこで受精することになる。何百万もの精子がどんどん出てきて、 初にあたった精子が子どもを作ることになる。他の精子はそこで戦いに敗れる。それで受精した卵は子宮に集まって、そこで成長して子どもになる。だけど精子がここに来なかった場合、ここに卵子が入って、そこでつかまって、しかししばらくするとそれは死んでしまうので、そこで子宮の膜からはずれるので、そのときに子宮が傷ついて出血することになる。

もし子どもができた場合には出血しない。しかしそうでなければ毎月出血が起こることになる。本当は毎月ママになる可能性があったけど、精子と出会わなかったので出血したんだ。それでずーっと月に1回、次々と排卵されて、45 歳から 50 歳くらいになって排卵ができなくなると、ママにはもうなれない。だけど君たちは死ぬまでずっと、100歳になってもパパになる能力があります。』「コンドームなしでも、ある時期にやれば妊娠しないんでしょ?」『そうだ。女性としては毎日受精することはできない。毎月だいたい6日間妊娠する日があります。それ以外だったらもちろんコンドームなしでセックスすることができるが、性病を防ぐためにコンドームを使います。だけど、夫婦が子どもを作りたいという場合には、その6日間にたくさんセックスをするという計画を立てることができます。ちょっと難しいけれども説明してみよう。』

[14:34] (開始後51分10秒)教師は新しい OHP シートを提示。

『今度は理論をやろう。結構複雑だけれども。いつ妊娠するかという問題だけれども、メンスの周期を調べなければならない。人によって違う。25日周期でメンスが起こっている場合もある。ある女性は28日、場合によっては30日、また35日。人によって全く違う。だからはっきりと女性の月経周期を調べなければならない。若い女性の場合には定期的でなくばらつきがある。子どもが生まれた成人女性では正確に定期的にメンスが起こるので、計画が立てやすい。排卵はメンスが起こる14日前。そこで次のメンスがわかります。

卵子は1日しか生きることができない。だから排卵して1日以内にセックスした場合受精妊娠できる。それ以外は受精しない。だけど精子は子宮内で5日間生存することができる。排卵する2日前にセックスした場合、子宮の中に精子が生息している。さらにその後排卵した2日後まで精子は生きているから、この期間はセックスすると受精する可能性がある。排卵前の5日、そして排卵後の1日、このときセックスしてはならない。そうすると妊娠してしまいます。

何日間くらいメンスは続くのか?これも人によって違う。4日から5日、1週間かもしれない。そ

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こでメンスを考えると、セックスをするのも非常に限られてきます。この時期が長くなれば、安全なセックスをする期間が長くなる。だからメンス直前にセックスすれば、妊娠する可能性が少ないということになります。私はパートナーのことをよく知っているから、安全日にはコンドームを使ってセックスします。けれども、知らない女性とセックスするときは、性病を防ぐためにコンドームを必ず使用します。』

[14:38]④性感染症「女性が感染した場合、何か打つ手はあるの?」『それはいい質問だね。このことは休憩の後で話をしようか…じゃあ、今これやっちゃおう。』

教師は OHP を消す。『病気については、女性を一目見ただけでわからないし、男性を一目見ただけでもわかりません。いくつか性病があって、全然わからない病気がたくさんあります。ストックホルムの青年層で普通の病気はクラミジア(klamydia)です。バクテリアです。女性男性、両方とも感染するし、男性が感染すると排尿するときに非常にしみて痛くなったり、または全然感じない場合もある。それでも感染している状態と言える。女性の場合は子宮や下腹部が非常に痛かったり、または全然無症状の場合もあります。クラミジアで死ぬことはないが、クラミジアは不妊になる可能性があります。問題は本人に全然自覚症状がないことです。クラミジアを薬で治すのは簡単だけれど、後になって全然子どもができないという事態を迎えることになります。

ストックホルムの多くの青少年がクラミジアに罹っています。表面には見えないし、外で男女が会ってセックスする場合には必ず、クラミジアから守るためにコンドームを必ず必ず使用しなければなりません。その人が健康かどうかは外側から見ただけではわからないから。全然臭いはしないわけだから。』「いやだけど、感染したら臭い嗅げばわかるじゃない。」『そんなことはない。全然無臭の場合もあるから、わからないよ。

例えば、HIV-aids、これ非常に危険だよね。もし HIV に感染しても自分ではわからないし、だから他の人に移す場合もあります。HIV はスウェーデンでは死に至ることはないけれども、1日に6錠、一生錠剤を飲まなければいけない。面倒くさい。全然自覚症状が見えない。これは非常に問題だ。だから安全なセックスは常にコンドームをいつもいつも使用しなければだめです。』「××するためには、血液検査しなけりゃいけないんじゃない。」「その通りだよ。だけど HIV の検査はすぐに結果がわからないから、セックスした翌日に検査に行っても全然わからない。」「3ヶ月だろ。」『だけど町ですてきな女の子と知り合って、その子のアパートへ行った時に、女の子に対して、「ところで君、HIV 検査した?前に何人か男性と会ったことある?」と聞いても返事をしないだろうし、「前に何人の男性とセックスしたことがある?」と聞いても、誰も答えないでしょう。』『だけど、唇にキスした場合感染することは非常に少ないけど、口でペニスをくわえたり、女性の陰部をなめたりすると、感染します。

だから口と性器、これは非常に移りやすいコンビネーションだよ。クラミジアも当然危険だし、HIVも危険だよ。』『ちょっと今ここで休憩を取ろう。10分だよ。』[14:42] (開始後59分07秒 第1時終了。)

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(第2時)[14:58] (開始後00分30秒)『じゃあ話を進めようか。どこまで話できるか様子を見よう。間に合わないように期待したい?』

教師笑う。

⑤女性の外性器『ちょっと女性の写真を見よう…何かいい写真があるといいけど。女性も男性と同じようにいろいろ違いがある。お、なんだこれは?』

女性の裸体の写真を提示する。『これは普通の成熟した女性ですね。ペニスの写真を思い出したら、いろいろ形があったでしょ。実際に女性もそうなんだよ。性器に非常に大きな違いがある。上に付いたり下に付いたり、横にあったり、色が違ったり、色々ですね。違いがあります。』『じゃあ次のイラストを見ましょうか。』

新しいOHPシートを提示する。『そうこれこれ、これが女性の性器の図だけど、これは足、これは肛門、これは毛だよね。これがワギナという入り口。ここに何か穴がある。尿道口。ワギナと尿道口は非常に距離が小さくて、ほとんど見えない。これは何?』「クリトリス。」『クリトリスが付いてるんだね。いったいこれは何だ?』「非常に敏感な場所なんだよね。」『男性の体と比較すると、それにあたる場所は何?ペニスがそうだ。ペニスの頭は何?』『うんそうだ。亀頭だ。これは女性の亀頭にあたる。胎児の時には全く同じ形をしている。しかし女性だとクリトリスに…非常に敏感な、男性よりも非常に微妙だ。指でつまんだだけで非常に痛く感じる。非常に敏感なので、そのまま触らずに周りを触りなさい。だけど、慎重に触れば、とても気持ちがよくなるはずだ。クリトリスは非常に敏感な場所です。』

[15:02] (開始後04分20秒)『これはちょうど、唇と同じようになっている。これは陰唇。大陰唇と小陰唇がある。女性の性的欲求が出た場合、どうなりますか?』「ヴァギナが湿っぽくなります。」『どうしてそうなるの?』「ペニスが入りやすくなるように。」『そう、女性がセックスするときに気持ちよくなるためと、男性にとってはペニスが非常に動きがスムーズになるためです。もし女性が濡れていなかったらセックスはできない。女性は痛く感じるはずだ。』『性的欲求が起こったとき、その他に何が起きますか?体はどうなりますか?ヴァギナが湿っぽくなる以外に。』「体が温かくなる。」『体が温かくなる。おっぱいはどうなります?』「おっぱいが堅くなる。」『乳頭が全体に固くなります。おっぱい全体も固くなります。で、クリトリスにはいったい何が起こるの?ペニスと同じなんだ。どうなるの?ペニスには何が起こる?』「立つ。」『ペニスと同じように、クリトリスも大きくなる。女性によっては数センチの、小さなペニスのようなクリトリスの女性もいます。クリトリスが固くなる。』『陰唇だけど、これも広くなります。それはセックスができるためです。だけどその格好は人によってずいぶん違います。』

教師は形状が異なる4人のヴァギナの図を提示する。『そしてポジションも違いますし、形も色もずいぶん違いますよ。』『現在、陰毛を削るのがはやっています。男性も女性も剃る人が多くなっています。これも人によってずいぶん違います。女性も全然違うわけです。』

[15:06] (開始後07分37秒)

⑥処女膜をめぐって『さてそれでは、ちょっと質問したいんだけど、君たちにとって難しい質問だと思うけど、女の子がセックスしたかどうかわかるかな?』「ああ、わかるよ。」「そうだ。」「違うよ。」「おっぱいを見ればわかるだろうが…」「いや違うよ。」『じゃ、ちょっと待って。おっぱいでセックスした場合、わかる?そのおっぱいは垂れ下がってる?』「 初の場合?それとも…」『いやー、女性がセックスした場合、わかるかな?』

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「 初にセックスしたときは処女膜が壊れるからわかるはずじゃないか。」「いや全体的にわからないよなあ、女性がセックスしたかどうか。わかるわけないだろう?」『じゃあ、お医者さんがセックスしたかどうか判断することができるかな?診断することによって。』「例えば初めてセックスすると血が出る。」『処女という問題だけど、どうなの?じゃあ、処女っていったい何?何か壊れるということだけども。』「要するに多少開放するような膜じゃない?」「いや、コンドームと同じだ。」「いや、よくわかんないなあ。」「いや、それは違うだろう。事実じゃないだろう。」

[15:08]『ここにヴァギナがありますね。つまり蓋があるとすると、セックスをすると破れたり、そういうことかね?』「違う違う」「×××」『ん?どう答えるの?例えば?』「×××」「そうそうそう、ペニスが入るとすると壊れる膜なんだよね。」『だけど、そういうふうな仕組みにはなってないだろう?』「その場合、多少血が出るんじゃない?」『どこから出るんだ?』「いや、それはわかるわけない。」『なんて言うんだっけ、そういう言葉、スウェーデン語で?』「たまには出血するんじゃないかな。」『じゃあ、説明してあげよう。多くの人は、そういう膜があると思っていますね。』

教師はラップとパイプのようなものを提示しながら『例えばこのような膜で、処女膜(Mödomshinna)と言われているものです。だけど、多くの人はそれがあると思ってるんだよね。多くの国では、全ての処女は初夜に出血すると思っている。しかし、そうではないんだ。』「いやだけど、走ったりすると出血するんじゃないかな。」

[15:09] (開始後11分32秒)『これは何?』

教師はボトルに入った液体を提示する。『これは何だと思う?メンスの血だよ。』「ジュースに違いないよ。ジュースだろ?」『私の妻からメンスの血を借りたんだけど。』「それは何?」『メンスの血だよ。チリ(赤唐辛子と掛けたのか?)のメンスの血だよ。私の妻はチリ人だから。』

教師は図を指し示しながら、『毎月血がここから出るよね?君が言うように血が出るとしたら、血はここから出てくるわけだ。セックスしなくても血はそこから出てくるだろ?だから例えばここに膜があったら、どういうことになる?詰まってしまうじゃないか。だからそんな膜はないよ。』『実際に全員の女の子が出血するとは限らない。初夜は3分の1くらいが出血して、残りはセックスしても出血しないんだ。医師がその女性はセックスしたかどうか判断することはできないんだ。』「それじゃ、処女テストをやったとすると?」『いや、処女テストなんかできるわけないだろ?いやそういうことはできるという男性はいるけど、それはうそ。医師があなたはセックスをしたという診断はできない。医師が幼児を診察してこの幼児はセックスしていないということは言えるけれど、普通の女性に対して判断することはできない。医師でさえもできないよ。絶対判断できないよ。』

[15:11] (開始後13分30秒)教師は女性の外性器の図を板書して、『ここがヴァギナです。ここに陰毛があって、これが肛門、ここにクリトリス。ここに膜があって、ここに小さな穴がある。これは人によって違います。場合によっては非常に厚かったり薄かったり、思春期の女性がなると、この周りが消えてしまう。自動的に消えちゃうんだ。時には、 初のセックスをしたとき女性はこの周りが残っている場合がある。もしこれが残っていたら、ここのところに亀裂が入って、ここには小さな毛細血管があるので、そこから血が出るかもしれない。しかし出血の可能性は30%に過ぎない。昔は、あなた方の国では、結婚して 初にセックスした時にまず 初に敷布を見て、もし血が出ないと殺してしまった。なぜかというと、出血しないのは前にセックスしたことがあると考えたから。しかしそんなことはない。そんな検査をすることはできないんだ。これは非常に重要なことだけど、そういう検査はないんだよ。』「その周りの膜が消えるのはいつ頃?」

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『人によって個人差がある。思春期に周りの膜が消えてしまう。』「医者が判断できるんじゃない?」『小さい子どもが強姦された場合は診断するとワギナが傷ついていることで判断できるけれども、15歳の成熟した少女がセックスしたかどうかは判断できない。(図を指して)思春期になったら膜が消えてしまう人も消えない人もいます。だから、医師が判断するというようなことは全くできないよ。』「×××」『どうして重要なの?私はあまりそんなことは問題じゃないとおもうけど。私には子どもが3人いる。男の子1人と女の子2人。3人とも結婚していないけれども。私も今の妻と会う前にセックスしたことがあるし、妻もセックスしたことがある。別にそれは問題じゃない。うまく機能していますよ。私もセックスしたことがあるから妻もそれでいいんじゃない?子どもたちもうまくやってて、何が問題ある?』「×××」『だけど離婚するのはお互いにうまくいかないからであって、離婚してまた別々にいい伴侶ができれば、それに超したことはないでしょ?男性が結婚前にセックスするのはよくて、女性が結婚前にセックスしてはいけない、どうしてなの?おかしいじゃない。あなたが性的にだらしなくても、それはそれでかまわないけど、それは人によるんだよ。自分で勝手に毎週違った女性に会って好きなことをやって、そして違うことを女性に要求することはできないでしょ?それはあくまでも嫉妬が理由じゃないの?そういうことを考えるのは。重要なことはいかに考えるかだよ。どのように考えるかは君たちの自由だけれども、もっときちんと考えるべきだ。』「×××」

[15:16] (開始後18分14秒)

⑦女子割礼『それでは、女性の体の解剖学について話しましょう。』

教師は女性の外性器図を複数並べたもの(女子割礼の事例を含む)を提示して、『これなんだけれども、女性はだいたいこういう感じになっていますね。だけど、こういう人もいます。これは…前に包茎手術の問題を言ったけど、思い出してくれたかな?同じようなことを女性にやる場合があります。スウェーデンではそれは禁止されてるよ。これは性器削除。特にアフリカの多くの国、ソマリア、ガンビア、スーダン、エチオピア、エルトリア、エジプトではこれは普通です。どうやる?小さいときにクリトリスを取っちゃって、まわりの陰唇を取っちゃって、それで縫い合わせて、一つの穴しか残さない。ペンみたいな小さい穴にしちゃうんだ。こういう状態になった女性にたくさん会ったことがあります。これは非常に苦痛です。多くの女の子がこういう手術を受けている。しかし、セックスするとき小さすぎてペニスが入らない。切るまたは裂かないといけない。子どもを作るときも裂かなきゃいけない。穴が小さいとおしっこがよく出ないし、メンスの時には出血できなくなったためにそれが溜まって腐る場合がある。

そしてこういう手術をした女の子たちは非常にたくさんの大きな問題を抱えています。だからこそスウェーデンでは禁止されている。多くのアフリカの国でも禁止するところが増えているけれども、スウェーデンに住んでいて、そして母国に帰って、例えばソマリアでそういう手術をしてスウェーデンに帰ってきた場合、それでもスウェーデンでは刑務所に入ります。これは、その女の子を破壊してしまうからです。両親がやるんだけれども、だからといって彼らが必ずしも悪い親であるとは言えない。伝統に沿っただけで、子どもにとっていいと思っているから、それが非常に危険であることを両親に知らせなければなりません。女性に大きな障害を与えているのです。スウェーデンではだめだ。女の子はセックスをする時に問題が起こります。奥さんがいたりガールフレンドがいたら、セックスは気持ちよくなきゃいけないでしょう?だけど、このような女の子達はセックスをしたがらない。この子達をスウェーデンでは病院につれていって、そこで開ける手術をして、クリトリスは元に戻せないけれども、ヴァギナを作ってセックスが気持ちよくできるようにし、子どもも産めるようにします。だけど、本当のクリトリスがある方がはるかに気持ちがいい。これが女性性器切除です。』

[15:20] (開始後21分54秒)

⑧コンドームの安全性と使用方法『さて、さっきの質問何だったっけ?』「コンドームの安全性について。」『そうだ、さっきのコンドームの問題をちょっと話しましょう。』

教師は1人1人の生徒にコンドームを配付する。『開けないでくれよな。家で開けてね。これはスウェーデン製のコンドームですど。コンドームは非常に重要だよね。二つの理由で重要なんだ。

一つはもちろん、妊娠しないように。大人になってから子どもを作るのは楽しみだけど、17歳の時に子どもをつくるのはおもしろくないでしょ?しかも経済的に苦しくなるよ。女の子が一緒に住んでいなくても、扶助費用を君たちが払わなきゃいけないんだから。子どもが18歳になるまでは払い続けなきゃならない。毎月なんだよ。仕事について収入があった時点からすぐに養育費を払わなくちゃならない。

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二つ目の理由は病気だ。セックスで多くの性病を受け取る。コンドームがそれに対する唯一の有効な武器だ。相手が、結婚していれば確かだろうけれども、ボーイフレンドまたは初めてだった場合に、例えばダンスで知り合ってセックスしようといったときには必ずコンドームを使用しなければならない。

スウェーデンのコンドームは優秀だけど、ちゃんとした方法で使わなきゃいけない。EXD. DATEって書いていあるよ。』

教師は EXD. DATE 2011-02 と板書する。「何ですか?」「どういう意味?」『2011 年2月まで。有効期間です。つまりコンドームは新鮮さが売り物で、ゴムでできていて、ゴムは堅くなってしまうから、だいたい有効期間は5年しかないんだ。必ず期日をチェックしなさい。そしてもちろん、包装がちゃんとしていることが必要です。ある男子生徒に聞いたら、財布からコンドームあるよと出した。どのくらい持ってたのか聞いたら、3年間これを持って待ってたんだって。』

生徒達笑う。『だけどこのコンドームは使用できないよ。そういうのはコンドームが曲がっているから、必ず空気が中に入っているはずだよ。だから、もちろん財布に入れることは重要だけれども、数ヶ月後には捨てなきゃダメだよ。まあ、包装はいいように見えるけれども。ここに印が付いているでしょ?しかもちゃんとした方法で開けなきゃいけない。スウェーデンのコンドームは非常に薄くできている。例えば鋭い爪で穴を開ける場合もあるので、こういうふうにちゃんと開けて…まだ開けてないよ。まだ触ってないよ。そしてこれをちゃんとした方法で入れなきゃいけない。』「どうしてねちねちしてるの?」『これはセックスの時に気持ちがいいように作っているから。』教師はコンドームを自分の親指にはめて装着法を説明する。『こういうふうに巻くことができる。こういうふうにやって、もしやり方が違ったらまくり上がらないと。例えば私が勃起しているとき、すでに先の方に精子が来ている可能性があるから、セックスをする前に×××。このように、逆にするとまずいから、 初にちゃんとした方法でめくり、入れなければいけない。間違って 初に反対につけてしまうと、すでにそこに精子がついて妊娠させることがあるから、確実にはめなければならない。

先の方をぎちぎちにしてはいけない。必ず先は多少余裕を持たせなきゃ。そうでなければ、溢れて出てきちゃうから。

これは1回使ったらそれで終わりだ。』「×××」『 初にセックスして、射精する段階で、「お、いけね、コンドーム忘れた。」それではだめなんだ。すでに精子が出ている場合もあるし、移されちゃってる可能性もあるから。

アナルセックスをするといっても、コンドームを使わないとだめだよ。』

[15:25] (開始後27分19秒)『セックスをどのくらい長くやってるかねえ。』「それは人によって違うんじゃない?」『そうだ、まさにその通りだ。非常にいい場合は2分で終わり、そうでなきゃ多少長くなるかもしれないけれども。』「1時間できることもあるだろう。」『 高1時間やっている場合。集中的にやらずに途中で中断して、休憩して、再開することもできるけれども。まあでもあまりやっちゃ体に負担がかかるんじゃないか。』「8時間やることもできる。」『8時間できるかもしれないけれど、その後はかなり疲れるだろうし、心臓にもよくないよ。薬で体をだますのはよくないよ。』「ロマンティックにやらなきゃいけないんじゃないか。」『家で勝手に話してよ、そういうことは。』

生徒達笑う。教師はコンドームを指にかぶせて演示する。

『セックスをして精子が出てくると、すぐに萎縮しちゃうよね。だからその後抱擁して、ホモセクシュアルなら相手の男性を抱いて、しばらくして抜いたら、コンドームがヴァギナに残っちゃう。そうすると妊娠する可能性がある。そこで、出して、あまり待たないで、まだ固い状態の時に2本の指で巻いてすぐ抜かなきゃだめだ。そうじゃなきゃまずいだろ?長くずっと入れてなくて、すぐ出さなきゃいけない。出したらそこで結んで…』

教師は結んだコンドームを壁の掲示板に貼り付けるそぶりをして、『たとえばこうして 2009 年2月、相手の女性の名前…そういうふうにやる手もあるんだよ。トイレには投げ捨てるなよ。でないと、詰まる恐れがあるから。必ず、紙に包んでくず箱に入れればいいんだけど、家ではお母さんがくず箱を見るだろうから、紙に包んで地下鉄のくず箱に入れればいいだろう。しかしとにかくに有効期限をチェックしなきゃだめだよ。』

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[15:28]『みんなコンドームがほしい?今は配ったけれども、必要なら必ず学校のシスターのところに行きなさい。私もあげるけど。君たちはどこに僕がいるかわかるだろ?』「×××」「×××」「×××」『静かにして。座って。女の子とする時は、お互いに神経質になるだろうから、テストしなきゃだめだよ。』

(ビデオカメラの disk を交換)

⑨性志向と性行動のヴァリエーション『それと後もう少し付け加えるよ。セックスのやり方、どういう方法があるかな?』「69」『69?どういう意味だ?』「アナル、アナル。」

教師は上の発言をした生徒を手で制して、『やり方はいろいろあるんだけど、69、どういう意味?何を使うの?』「×××」『やりかたで番号がついているんだな?69という方法がある。それは、お互いに逆。女性が男性の性器を、男性は女性の性器をなめる。つまり、口を使用する。オーラル・セックス、それを意味するんだ。口を使っているから。

アナル・セックスとは何だ?』「お尻」「お尻」「3人」「2人の男と女」

板書『だけど、肛門にヴァギナ、口に、そういう方法があるんだよな?口でセックスする、肛門でセックスする、ヴァギナでセックスする。』「腹」『その他にまだあるかな?』「おっぱいでセックスする方法もあるよ。」『その他に?』「お尻」「手で。」『ハンド・セックスがあるね。』

[15:32] (開始後33分34秒)『まあ、いろいろやり方があるけれども、こういうのを何て言うの?性交(Samlag)という言葉があるよね?』「愛すること」『愛する(Älska)ってどういう意味?』「感情」『またはいっしょに寝る、または一発やる、まあこういう言い方があるよね。』『相手をする対象は?男性と女性、女性と女性、そして男性と男性。異性のセックスは何て言うの?ヘテロ・セックス。これは性が違う。女性と女性、男性と男性を何て言うの?』「レスビアン」『ホモ・セクシュアル。ホモというのは同じ性という意味です。時々男性と、時々女性と入れ替えてやるのは、バイ・セクシュアル。』「メトロ・セクシュアル」『メトロ・セクシュアル?それどういう意味?』「×××」『時々男性、時々女性とやるのは、バイ・セクシュアルでしょ。』「じゃあ、うまれつき女性・男性の性器をいっしょに持っているっていうこと?」『半陰陽』『オーラル・セックス、これは異性間でできる?女性・女性は?男性・男性は?』

教師はホワイトボードの一覧表のあてはまる欄に「×」印を記入していく。『アナル・セックスは、異性間では?できる。まあ現実にはあまり起こってないけども。ポルノではよくあるけども、多くの女性はあまり好きじゃない。もちろん一部は、アナル・セックスが好きだけども。『女性同士は?』『女性同士は指を使ってセックスすることができるよ。または、張りぼてを使ってすることもできるよ。』『オーラル・セックスは?男と男同士は?』「もちろんできるよ。」

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『ヴァギナのセックスはできる?』「できるよ。」『女性、女性は?できるよね?男と男は?これはできないよね、だってヴァギナを持ってないもの。』『女性同士の胸のセックスは?』「できるよ。」『男性同士は?』『ハンド・セックスは?女同士は?男同士は?』「もちろんできるよ。」『ヘテロ・セクシュアル、ホモ・セクシュアル、ほとんどすべてできる。但し、ホモ・セクシュアル同士の男性は、ヴァギナのセックスはできない。ホモ・セクシュアル同士の愛情のこもったセックスは可能だよ。』「全員がホモ・セクシュアルになる可能性もあるんだけれども、感情を持ったセックスは可能なんだよ。」『私の友だちでホモセクシュアルの人もいるけど、その人は普通に仕事も家庭も持って普通に生活している。男同士で恋に落ちることがどうして不可能なの?そんなことあり得る?女同士で恋に落ちることだってあるし、普通のことなんだ。…-あと5分しかないから急ぐけど-。』

[15:37](開始後39分06秒)

⑩その他の質問に答える『これだけの質問があって、それに答えたいと思います。いくつかは、もうすでに答えが出ていると思うけれど。』『 初にセックスした場合妊娠するか? Yes。但しさっき学習した6日間であれば妊娠する可能性がある。』

『メンスの時にセックスはできるけれども、女性はあまり好まない。なせならおなかが痛くなったりする。』「メンスでもできるでしょう?」『そうだよ。』「だけど子どもはできないんだよ。」『もちろん子どもはできないけど、女性にとってはあまりいい状態じゃない。おなかが痛かったり、都合が悪いとできないことがある。』

『毎日セックスするのは問題ある?全然問題ないよ。毎日マスタベーションできる、それと同じ。どうしてセックスそするのか、それは体が要求しているから。全く自然のことで、食べたり寝たりすることと同じことだ。』

『愛とは何?愛情なしでのセックスもできるけど、愛情のこもったセックスが一番いいんだ。』

『 初にセックスした女性は誰か?これは先生も答えられないなあ。』生徒達笑う。

『セックスしたい時とセックスしたくない時があるのはどうして?たまにはそうなるよ。疲れたときはやりたくないし。まあ、それが人生だよ。食べたい時と食べたくない時があるのと同じだ。』

『女性からの質問だけれども、セックスの前には非常に男性は親切だけれども、セックスしたら全然親切じゃなくなっちゃうんだ。君たちは気持ちを考えなくちゃいけない。彼女たちを騙しちゃいけないんだよ。射精したらしらばっくれちゃだめなんだよ。例えばテレビを見たりサッカーのことを考えたり…。その後も親切に扱わなくちゃだめだ。』

『ほとんどの人は愛よりもセックスを重要に考える。だけど愛情も重要だ。』

『コンドームを使いたくないと。どうしたらいい?だけど、 初に安全なセックスをするべきであって、その後にきちんとした彼女ができたり、一緒に暮らしたり、結婚したり、その場合にはピルとかリングとか、いろいろな避妊用具があるけれども、 初に確実にセックスができると確信するまでは、コンドームを使わなきゃだめなんだ。ピルを飲んでいる女性も、一ヶ月やめると妊娠が可能になるんだ。ピルの確率は?』「99%」『コンドームは、ちゃんとした使い方をすれば、ないのとほとんど同じように気持ちいいはずだ。』『ピルだと女性は毎日飲まなければいけない。さらに別に「24 時間以内(dagen efter」のピルがある。セックスをして 24 時間に女性が飲めばいい。一つは毎日飲むわけだが、後に飲むものなどいろいろヴァリエーションがある。

スピラールを中に挿入する方法もある。だけど、相手が固定してきたら…そうでなければ君たちの

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ようにしょっちゅうとっかえひっかえ女性を換える場合には、コンドームを使わなきゃだめなんだ。』

『あと二つ残っている。黒人と白人のペニスの違いは何?』生徒達笑う。

『全然違いないよ。ただ色が違うだけだよ。』「黒人と白人の筋肉の違いがあるんじゃないかな?」『いやそんなことはない。全然違わないよ。全く同じ筋肉だよ。』「×××」

「女の子がパーティーにいっしょに行きたくないと言ったらどうするの?」『それは君次第じゃないか。男友達に会うのがいいのか、女の子と会うのがいいのか。それは君が決定することだ。君が選ばなければならない。』

もう時間が過ぎた。もし君たちが希望すればまた授業を設けるよ。何か質問があったら、またコンドームがほしかったら、私のところに来なさい。じゃあこれで終わります。』[15:45](開始後47分13秒)