1.서울 홍연초등학교 교사 김은정8

아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

2004년 겨울, 서울시교수학습지원센터에서 사이버가정학습교사를 모집한다는 공문을 보았다.

2001년 수업개선연구교사를 하면서부터 ICT 활용 교육에 남다른 열정이 있었던 나는 사이버가정

학습교사에지원하 고그런마음이전해졌던것일까사이버가정학습교사로선발되었다.

당시 ICT활용교육은 e-Learning교육으로 한걸음 도약하고 있는 시기 으며 e-Learning교육

을 위한 중앙-시도교육청-지역교육청-단위학교로의 교수학습지원체제가 갖추어져 가고 있었을

때 다. 5년 간 학급홈페이지를 운 해 온 경험과 중앙교수학습지원센터(에듀넷)의‘수업컨설팅

상담 교사’활동을 통해 얻은 노하우를 새롭게 시도되는 사이버가정학습에서 펼쳐보고 싶었던 나

는또다른기대와희망에마음이부풀었다.

아이들은학교를마치고가정에서지내는대부분의시간을어떻게보내고있을까? 컴퓨터와TV,

그리고 인터넷게임. 만약 학습을 위하여 컴퓨터 앞에 앉았다면, 보충 또는 심화 학습을 하기 위해

서이기보다 선생님이 내준 과제를 해결하기 위해서 일 것이며, 인터넷에 접속하여서도 구체적 방

법을 알지 못하여 시간을 허비하는 경우가 많을 것이다. 흥미도 없고 계획도 없으며, 꾸준함도 없

을것이다. 그러한문제점을예방하고해결해주기위한방법을찾아야만했다.

사이버가정학습은교사와학생이사이버학급이라는공간에서만나어떠한선입견도없이솔직하

고 진지하게 배우고 가르칠 수 있다는 장점이 있다. 게다가 학습자 스스로 자신이 배우고 싶은 교

과나주제를찾아서자신의능력과흥미에맞는내용을선택할수있으므로개별화된수준별학습

이 가능하다. 따라서 서울특별시교육청 사이버가정학습「꿀맛닷컴」은 가정에서 시간과 공간의 제

약없이특정교과나주제에대하여배우고익힐수있는이상적인사이버가정학습공간이될것이

라믿었다.

그렇다면초등학생을위한사이버가정학습은과연어떤형태이어야할까?

초등학생이「꿀맛닷컴」으로 들어와서 공부할 수 있는 공간은‘과목형 학습’과‘자율학급’두 곳

이다. ‘과목형학습’은국어, 수학, 사회, 과학, 어교과의모듈형학습콘텐츠로스스로학습하고

과목마다상담교사가있어서교과에대한질문을할수있다. 그러나학급을이끌어주는담임교사

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

9

는없다. 이와는다르게‘자율학급’은사이버담임교사가있어서선생님과함께공부하면서친구들

과도교류할수있다는특징이있다. 때문에초등학생의정서에더욱적합하다. 따라서초등학생을

대상으로사이버가정학습의효과를거두려면학생들을자율학급으로이끌고그들의요구에맞추어

학습을도와줄수있어야한다.

자율학급을찾아온학생들이즐겁게공부하면서, 놀면서배우고, 지식만을쌓는것이아니라꿈

과 희망을 가꾸어 가기를 희망하는 나로서는 학생들의 흥미와 수준에 맞는 다양한 학습내용을 제

공하고충분히상호교류할수있는사이버학급을만들어야겠다고생각하 다.

새 학년이 시작되고 나는 음악과 전담교사를 맡게 되었다. 초등 사이버선생님들은 대부분 현재

담임하고 있는 아이들로 학급을 꾸려나갈 계획이었는데 담임학급이 없는 나로서는 어떤 방법으로

학급을 구성해야 할 것인지 남과 다른 과제가 더해졌다. 여러 가지 상황을 살펴 해답을 얻어 내었

다. 초등학생이면누구나신청할수있고신청만하면학급의학생이될수있도록완전히열린형

태의학급을만들고, 음악을주제로하여운 하기로하 다.

학급의이름을 <노래야노래야>로정하고다음과같은운 목표를설정하 다.

●다양한장르의음악감상과노래부르기를통하여음악을생활화한다.

●전래동요, 국악창작동요를소개하고즐겨부르게하여우리나라문화의이해를넓힌다.

●리코더와단소의연주방법을이해하기쉽게가르치고다양한수준의연주곡을감상하게하여

기능을익히고성취감을갖게한다.

●쉽고재미있게배우는음악의기초이론을통하여음악에대한이해를넓힌다.

●직접제작한동 상학습자료를활용하여생동감넘치는사이버학습을전개한다.

●쉬운수준에서어려운수준으로단계적으로올라가는수준별학습이이루어지게한다.

●교사와아동간활발한상호교류를통하여음악에대한흥미를높이고, 아름다움마음을가꾼다.

● 1:1 상담을통하여수준별개별학습을실시한다.

●학생들을관리하고학급소식발송및설문조사를통해사이버가정학습을활성화시킨다.

우리가 사는 세상에서 가장 아름다운 소리는 무엇일까요?엄마가 들려주는 자장가 소리?새근새근 잠자는 아기의 숨소리?아이들의 노랫소리?이곳에서 우리들 세상의 아름다운 노래를 불러보아요.아름다운 음악과 아름다운 노랫말을 담고 배우는 학급을 만들어요.

- 학급소개 중에서 -

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1. 아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

▶ 운 기간 : 2005. 3. 2 ~ 현재

▶ 학급 형태 : 자율형 학급

▶ 학습 대상 : 초등학생이면 누구나(지역 제한 없음. 현재 가입학생수 1,657명)

▶ 학생참여 형태 : 학급가입을 신청하면 별도의 승인절차 없이 바로 가입

가. 다양한장르의음악감상과노래부르기를통하여음악을생활화한다.

<표 1> 음악 감상 5개 과정 12개 학습요소

비표준콘텐츠를개발하여다양한학습과정개설관리

과정번호 과정명 학습요소 개설상태

과정시작일파일타입

5 볼레로감상볼레로감상볼레로리듬익히기느낌을그림으로그리기

대기중2005-04-28 swf

10 리코더연주곡감상 Handel, Georg Friedrich -- Recorder Sonatain A-minorOp.1-4외3곡

대기중2005-05-20 mid

21 뮤지컬음악감상 사랑은비를타고 대기중2005-07-30 cda

33 피아노곡감상 Flying학교가는길

오픈중2005-11-14

mp3wma

34 화음악감상 웰컴투동막골- A Waltz of Sleigh하울의 움직이는 성-공중산책

오픈중2005-11-14 mp3

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

11

<표 2> 노래 부르기 10개 과정 39개 학습요소

나. 전래동요, 국악창작동요를소개하고즐겨부르게하여우리나라문화의이해를넓힌다.

<표 3> 국악동요, 전래동화 애니메이션 3개 과정 4개 학습요소

과정번호 과정명 학습요소 개설상태

과정시작일파일타입

4 <당신은사랑받기위해태어난사람> 가사와 상을생각하며노래하기 대기중2005-04-28 exe

6 부분2부합창<나뭇잎배> 나뭇잎배노래배우기나뭇잎배노래와연주

개설중2005-04-28 swf

7 이달의노래

3월의노래<학교가는길>4월의노래<얼굴찌뿌리지말아요>5월의노래<아이들은>6월의노래<가보고싶어>7월의노래<방학>8월의노래<소낙비내리던날>9월의노래<모래하나햇볕한줌>10월의노래<개구리노총각>

개설중2005-04-28이후매월

mp3hwp

8 어린이날, 어머님은혜,스승의은혜어린이날노래어머님은혜스승의은혜

개설중2005-05-01 swf

16 6월의노래 가보고싶어-동 상노래가보고싶어-노래가사악보

대기중2005-06-13

wmvhwp

17 4월의노래 얼굴찌뿌리지말아요노래감상 대기중2005-04-01 mp3

18 작은연못 작은연못노래감상작은연못노래악보

대기중2005-07-01

wmahwp

20 어노래방<꿀맛추천5곡> Baabaablack sheep노래와가사외4곡 오픈중2005-07-20

mp3txt

19 플래시 어노래방<꿀맛추천10곡> OldMacdonald had a farm외9편 오픈중2005-08-01 swf

30 애국가-동 상으로 애국가 오픈중2005-10-01 mpeg

과정번호 과정명 학습요소 개설상태

과정시작일파일타입

13 국악동요를배우자국악동요산도깨비<산도깨비>단소연주

대기중2005-06-14

exetxt

14 애니감상<양초도깨비> <양초도깨비>애니메이션감상대기중2005-06-20

swf

15 애니감상<연오와세오> 쉼터<연오와세오>애니메이션감상대기중2005-06-20

swf

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1. 아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

다. 리코더와 단소의 연주 방법을 이해하기 쉽게 가르치고 다양한 수준의 연주곡을 감상하게 하여

기능을익히고성취감을갖게한다.

<표 4> 리코더 단소 배우기 8개 학습과정 25개 학습요소

라. 쉽고재미있게배우는음악의기초이론을통하여음악에대한이해를넓힌다.

<표 5> 음악이론 2개 과정 10개 학습요소

과정번호 과정명 학습요소 개설상태

과정시작일파일타입

1 리코더연주<학교가는길>리코더파#소리내기연습악보보고리코더연주하기노래배우기

오픈중2005-04-05

jpghwpexe

2 리코더합주<과수원길> 과수원길리코더-듣기과수원길리코더합주

오픈중2005-04-15

swfmp3

3 리코더2중주<에델바이스>에델바이스노래배우기아티큘레이션비교하기리코더2중주배우기

오픈중2005-04-23 swf

9 리코더<할아버지시계>

할아버지시계노래악보리코더2중주악보2중주감상동 상감상

오픈중2005-05-20

gifjpgmpeg

10 리코더연주곡감상 Handel, Georg Friedrich --RecorderSonata in A-minorOp.1-4외3곡

대기중2005-05-20 mid

11 단소<비행기>와<아리랑>

비행기단소연주비행기단소연주정간보아리랑단소연주아리랑단소연주정간보

오픈중2005-06-22

mp3jpg

12 단소배우기<개구리소리>노래와장단배우기단소연주감상개구리소리정간보

오픈중2005-06-01

swfmp3jpg

22 올챙이와개구리 올챙이와개구리리코더연주올챙이와개구리리코더악보

대기중2005-07-10

avihwp

과정번호 과정명 학습요소(106개) 개설상태

과정시작일파일타입

23 장조가뭐예요? 장음계에대하여알아봅시다조표와조성

오픈중2005-08-01 hwp

31 가락짓기

무엇을배울까가락비교하기(1)(2)가락짓기(1)(2)가락짓기설명(1)(2)계속되는느낌의가락

오픈중2005-10-09

swfhwp

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

13

마. 직접제작한동 상학습자료를활용하여생동감넘치는사이버학습을전개한다.

<표 6> 멀티미디어 동 상 학습 7개 과정 10개 학습요소

과정번호 과정명 학습요소 개설상태

과정시작일파일타입

22 올챙이와개구리 올챙이와개구리리코더동 상2편추천자료별도탑재2005-11-14

mpeg

24 플래시앨범<우리가주인> 플래시앨범<백일홍이야기>플래시앨범<우리가주인>

오픈중2005-09-01

플래시앨범

25 플래시 어노래방<버스를탄사람들>플래시앨범어노래를넣어보면

Thepeople on thebus-가사

오픈중2005-09-01

swfhwp

26 플래시노래방<겨울나무> 겨울나무플래시노래 오픈중2005-09-01 swf

27 뮤직비디오<우리들의이야기> 뮤직비디오<우리들의이야기> 오픈중2005-09-20 wmv

28 사진으로보는<프랑스초등학교> 프랑스루앙이생텍쥐베리초등학교외14개

오픈중2005-10-01 jpg

29 플래시앨범<유럽의초등학교> 프랑스생텍쥐베리초등학교체코의초등학교

오픈중2005-10-01

플래시앨범

32 라바스콘체르토-바흐- 1.리코더연주동 상2.리코더2중주동 상

오픈중2005-10-10 mpeg

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1. 아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

바. 쉬운수준에서어려운수준으로단계적으로올라가는수준별학습이이루어지게한다.

● 10월 14일현재35개과정 113개의학습요소를탑재하여사이버가정학습을운 하고있다.

●학습자는자신에게필요한학습과정을선택하여학습목차에따라스스로학습할수있다.

자기주도적학습이가능하도록수준별학습요소구성

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

15

●학습과정내학습요소를제시할때에는쉬운수준부터어려운수준으로단계별학습이이루어

지도록구성하 다.

개구리소리-단소연주

아리랑-단소연주비행기-단소연주

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1. 아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

사. 교사아동간활발한상호교류를통하여음악에대한흥미를높이고, 아름다움마음을가꾼다.

●공지사항을 통하여「꿀맛닷컴」이용방법, <노래야노래야>에서의 학습방법 및 새로 올라온 과

정소개, 「꿀맛닷컴」에서진행되고있는행사등을알렸다.

●자료실에는본학급에서학습할때필요한자료와설명, 음악공부에도움이되는지식과정보,

상담의답변을보충하는문서, 그림, 동 상, 소리파일등을첨부하여올려놓았다.

커뮤니티활성화를위한자료실, 게시판의운 과추천자료실관리

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

17

●게시판은교사와학생, 학생과학생간의정보교환및이야기를나누는공간으로활용하 다

교 사 학 생

홍연학교3학년어린이들의모습을플래시로담았어요.

어노래를넣어서플래시노래방으로만들었답니다.

어린이들이머리에무엇을쓰고있을까요?

플래시앨범을보면서알아맞추어보세요.

2005-08-13

■ 3학년 아이들이 참 귀여워요. 노래도 신나고

재밌어요. 가사도알려주세요.

■가사는 왼쪽 학습과정 플래시 어노래방<버

스를탄사람들>에올려져있답니다.

18

1. 아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

<표 7> 게시판을 이용한 교사 학생 간 의사소통

●교사연구실로들어가면학급관리메뉴중추천자료실관리라는메뉴가있다. 여기에서는학급

에 올려진 과정 중에서 추천하고 싶은 학습자료를 담임이 선정할 수 있다. 선정된 학습과정은

나만의방처음화면에소개되고, 그 중에서도우수한자료는「꿀맛닷컴」의메인화면우수자료

실로올려진다. 추천자료는학생들의흥미를자극하고학습의욕을고취시키며, 우수한자료를

쉽게찾아갈수있도록안내해주는길잡이역할을하 다.

교 사 학 생

** 주소를복사해서주소창에붙여넣으세요.

http://hannuri.org/com_plus/read.cgi?board=board_song&

y_number=25&nnew=1

달빛어스름한밤중에깊은산길걸어가다

머리에뿔달린도깨비가방망이들고서에루화둥둥

(이하생략) 2005-06-01(22:26:19)

■ 노래너무신나고재밌어요!!!

■ 저두이음악이재미있을꺼같아요

■여러분정말감사합니다~~~!

가락짓기에대한상담요청이있었어요.

그래서 과정에 가락을 짓는 방법을 공부할 수 있도록 올려놓았어요.

비슷한느낌의가락과다른느낌의가락을비교해보고

가락짓기를할수있어요.

화면의음표들을드래그하여악보를완성할수있습니다.

설명을잘보면가락짓기를할때지켜야할점을잘알려줍니다.

가락이완성되면리코더로자기만의곡을연주해보세요.

아, 얼마나멋질까요?

■안녕하세요. 선생님. 오랜만에「꿀맛닷컴」노

래야노래야교실왔어요. 가락짓기예전엔잘

못했었는데 요즘엔자신감이생긴듯.

■ 앞으로도좋은자료많이올려주세요.

■ 유용한자료올려주셔서감사합니다.

■선생님이가락짓기연습했더니너무좋아요

함내세요~~~

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

19아. 1:1상담을통하여수준별개별학습을실시한다.

자. 학생들을관리하고학급소식발송및설문조사를통해사이버가정학습을활성화시킨다.

●학생들은 <노래야 노래야>학급에 들어와 공부를 하다가 궁금한 내용이나 고민거리가 생겼을

때상담게시판으로들어가서담임선생님께질문을할수있다.

학생이올린질문에답변을할때에는그학생의수준에맞추어자세하게설명해주고학습하

는 방법을 안내해 주어야한다. 만약 더 보충할 내용이나 자료가 있을 시에는 자료실에 올려두

어학생들이학습하는데어려움이없도록도와주었다.

<표 8> 상담게시판의 질문과 답변

1:1 상담과메일발송, 설문조사를통한학습자관리

질문 및 자료 요청 답변 및 자료 첨부

닉네임 : 오뚜기 [ottuki]질문등록일 : 2005-07-18 03:07강좌 : [단소배우기< 개구리소리>]제 목 : 카시오페아질문내용 : 안녕하세요,선생님.노래가사와노래를듣고싶어요.부탁드립니다.

http://pullip.ktdom.com/풀잎동요마을입니다.이곳에들어가서노래찾기로검색하면노래를들을수있고, 악보도볼수있어요.그옛날내가어렸을적에늦은밤시골길을걷게되었지 (중간생략)아카시오페아(카시오페아)언제나밝은별이여김은정악보는풀잎동요마을에서받았습니다.김은정 상담게시판에 요청이 있어서 이곳에 올려놓아요.2005-07-06(21:47:38)

닉네임 : 이산하 [lsh01]질문등록일 : 2005-05-06 08:05강좌 : [이달의노래]제 목 : 할아버지의 낡은 시계에 대해서 여쭈

어볼게있어요~~질문내용 : 안녕하세요김은정선생님~저는6-5반이산하인데요선생님이오늘음악에서가르쳐주신할아버지의낡은시계를악보보고연습하려고「꿀맛닷컴」에들어와보니우리가학교에서배운악보와선생님이게시판에올려주신악보가많이달라서요연습을못하겠어요그래서학교에서배우는악보로올려주세요답변꼭부탁드립니다.

답변교사 : 반디샘답변등록시간 : 2005-05-09 10:50내 용 : 그럴게요. 연습많이해서멋진솜씨보여줘요.

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1. 아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

●교사연구실로들어가면학급관리메뉴에메시지발송기능을이용하여학급에가입한학생들에게

전자메일을 보낼 수 있다. 이를 활용하여 안부를 묻고 소식을 전하여 결속력을 다졌으며, 새로

개설된학습과정을알림으로써지속적으로관심을갖게하 다. 또한「꿀맛닷컴」전체에서진행

하는설문, 이벤트, 새로운콘텐츠도알려줌으로써<노래야노래야>학급뿐만아니라사이버가정

학습의여러가지다양한메뉴와콘텐츠를이용하여공부할수있도록적극적으로홍보하 다.처음 500여명이 회원이었을 때에는 발송한 메일의 1/2정도가 반송되어 돌아왔는데 이제는1,600여 통을 발송하여도 반송되어 돌아오는 메일이 10통 이내이다. 그 만큼 사이버가정학습「꿀맛닷컴」, <노래야노래야>에대한관심과애정이높아진것이다.

질문 및 자료 요청 답변 및 자료 첨부

닉네임 : 김현진 [hji2d]E-mail : hyun5-3@hanmail.net질문등록일 : 2005-07-07 12:07강좌 : [부분2부합창<나뭇잎배 >]첨부파일제 목 : 선생님.. 저는 동요나 노래를 잘 부루고싶은데요...질문내용 : 동요나노래를잘부르고싶습니다.알려주세요!!!부탁드립니다..ㅋ

답변교사 : 반디샘 답변등록시간 2005-07-09 01:29내 용 : (중간생략)아주 높은 수준에 오르려면 타고난 재능도 있어야하고 피나는 노력도 해야하지만 노래가 좋아서 즐겨부르고 남들 앞에서도자신있게부를수있을정도라면누구나가능하답니다.노래의 가사와 가락의 아름다움을 느끼고 느낌을 살려서 노래해보세요.노래를 부를 때에는 배에다 힘을 주고 입을 크게 벌리고(입안을 크게 만드세요) 소리가 머리 속을 한 바퀴 돌아나온다는 느낌으로 자연스럽게 그리고 바른자세로 서서 노래의 특징(빠르기, 셈여림, 기타악상기호...)을살려부르세요.자연스럽게부르는것이가장중요하지요. 물론목소리를너무작게하거나악을쓰면안되어요. (이하생략)

닉네임 : 초등학생 [student1]E-mail질문등록일 : 2005-09-28 09:09강좌첨부파일제 목 : 4분의4박자가락질문내용 선생님 4분의4박자 가락연주를 해야하는데요. 8가락만만들어주세여.....어떻게할지잘모르겟어요ㅡㅡ연주는하는데 ,,,, 만드는건힘드네요-_-;;

답변교사 : 반디샘 답변등록시간 : 2005-10-09 06:24내 용 : 답변이늦어서미안해요.벌써연주를했겠네요? 잘했나요?선생님도요즘학교에서가락짓기를지도해요.

첫번째소절(4마디)은계속되는느낌으로두번째소절(4마디)는끝나는느낌으로지어야해요.

자료실에올려놓을테니보고서따라해보세요. (이하생략)

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

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●사이버학급에서학습하는사용자의흥미도를알아보기위하여설문조사를하 는데완료가되

었거나진행중인설문내용은다음과같다.

<표 9> <노래야 노래야>사용자 흥미도 조사 설문

설문 내용 결 과 비고

제목 : 기분이 좋아지는 음악(노래)기간 : 2005-04-05 ~ 2005-05-05질문 : 듣고 있으면 기분이 좋아지는 음악(노

래)은?

1. 동요 8.1%(3/37)2. 클래식 43.2%(16/37)3. 가요 48.6%(18/37)4. 종교음악 0%(0/37)

완료

제목 : 내가 사는 곳기간 : 2005-06-01 ~ 2005-08-31질문 : 당신이 사는 곳은 어디인가요?

1. 서울특별시 95.5%(21/22)2. 직할시 4.5%(1/22)3. 광역시 0%(0/22)4. 농촌 0%(0/22)5. 어촌 0%(0/22)

완료

제목 : 더울 때 어떻게 하세요?기간 : 2005-07-26 ~ 2005-09-10질문 : 당신의 더위 탈출 방법 제1호는?

1. 선풍기, 에어컨, 부채를 찾아 나선다.41.7%(5/12)

2. 세수를 하거나 샤워를 한다. 8.3%(1/12)3. 아이스크림을 먹는다. 41.7%(5/12)4. 가만히 누워서 잠을 청한다. 0%(0/12)5. TV를 보거나 책을 읽는다. 8.3%(1/12)

완료

제목 : 노래야 노래야기간 : 2005-10-13 ~ 2005-10-31 질문 : <노래야 노래야>에서 가장 많이 이용

하는 코너는?

1. 과정학습(화면 왼편에 있는 과정) 75%(6/8)2. 게시판이나 자료실 25%(2/8)3. 상담게시판 0%(0/8)4. 추천자료실 0%(0/8)5. 기타 0%(0/8)

진행중

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1. 아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

설문 내용 결 과 비고

제목 : 추가 설문

기간 : 2005-10-14 ~ 2005-10-31

질문 : 4번 문항에서 기타에 답한 학생만 답해주세요.

1. 갤러리 0%(0/4)

2. 설문조사 100%(4/4)

3. 과제방 0%(0/4)

진행중

제목 : <노래야 노래야>에서 방문 횟수

기간 : 2005-10-14 ~ 2005-10-31

질문 : <노래야 노래야>에 얼마나 자주 들어와서 공부하나요?

1. 하루 한 번 이상 33.3%(2/6)

2. 일주일에 두서너 번 33.3%(2/6)

3. 한 달에 한두 번 33.3%(2/6)

4. 가입 후 거의 들어오지 못했다. 0%(0/6)

진행중

●사이버자율학급을 통하여 온·오프라인이 연계된 학습활동이 이루어짐으로써 학습의 효과를

높일 수 있었다. 학교에서 배운 내용을 심화·보충하도록 구성된 학습과정콘텐츠를 이용하여

가정학습을한학생들은음악시간이더욱재미있어지고자신감이생긴다고답하 다.

음악시간 엄청 재밌어요~~

이 사이트 공부에 많이 도움이 되더라구요 -정혜선-

이때까지 들리기만 했구, 전혀 ~ 활동을 안했네요 -_ -;

앞으로 도 자주 쓰고, 여러가지 자료들도 보도록 노력할게요~ㅋ

음악시간 너무 재미있구, 선생님 화이팅 +_+! -이경민-

안냐세 저 윤아입니당 선생님 마니

힘드시죠?? 그치만 힘내세 음악 정말 재미있구요

누구나 재밌다고 하겠지만 전 워낙 음악을 잘해서 ㅋㅋㅋㅋ 농담이구요

앞으로 마니 재미있는 음악 가르쳐 주셈요^̂ -이윤아-

오늘은 리코더 1차시험을 봤는데

합격했다지요. 진짜 5학년때도

리코더를 못 만져서 걱정했는데,

지금은 외우고도 할수있어요 + +ㅎ

오늘 그래서 스티커도 받았는데,

다 선생님 덕인것같아요.감사해요.

그럼 안녕히 계세요 ♥ -이주희-

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

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●사이버교사가 제공하는 학습과정만 가지고 공부하는 단계를 넘어서 자신이 가지고 있는 자료

와정보를다른친구들과나누려는적극성을보 다. 이러한학생들이늘어나면서학습자간의

상호교류가활발하게이루어지는살아있는의사소통의공간이되었다.

집에 오자마자 꿀맛메신저를 키고「꿀맛닷컴」에 들어왔어요^̂

그리고 노래1곡 올립니다..ㅋㅋ

브리티니스페어스 의 노래 Crazy 입니다. 어노래예요...ㅋㅋ

잘 들으세요...̂ ̂-이다혜-

클래식-머리가 좋아지는 음악(모짜르트)감상 ~_~

굉장히 노래가 좋다.

'협주곡 20번 D단조'라네요. -이진형-

얼굴 찌푸리지 말아요 - 드럼입니다 -_-..

중간중간 가다가 호루라기 소리에 ;;

나무 판치는 소리에.. -별게 다있다.

이제야 제대로 나오게 된

얼굴 찌푸리지 ... 드럼 -_-.. -김기남-

●음악에대한지식과기능만을배우는사이버학습이아닌음악을통하여아름다운마음을길러

나가는나눔의공간이되었다.

장애인의날을맞아 <당신은사랑받기위해태어난사람>이라는플래시동 상노래를과정으

로개설하 다. 장애를가진같은반친구와함께울고웃으며생활하는모습, 그리고노랫말에

담긴뜻이학생들에게진한감동을주었던것을알수있었다.

왼편 메뉴-뮤직비디오 감상 과정에 있습니다.

가슴으로 부르는 노래가 되길 바라며,

장애는 신체에 있는 것이 아니라 마음 속에 있음을.

모두가 더불어 살아가는 세상이 되길 희망합니다. -김은정-

동 상(당신은 사랑 받기 위해 태어난 사람) 넣었습니다.-김 혜-

덧 1: 음악만 들려요. 하지만 좋아요

덧 2: 들을수록 좋지요? 우리들 모두 얼마나 소중한 존재인지 생각해

보게 되어요. 서로 존중하고 사랑하고 도우며 살아가기로 해요.

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1. 아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

●학생들은 과정에 개설된 학습콘텐츠를 이용하여 필요한 내용을 스스로 선택하여 학습함으로

써자신의실력을향상시켜나갔다.

안녕하세요. 선생님. 오랜만에「꿀맛닷컴」노래야 노래야 교실 왔어요.

가락짓기 예전엔 잘 못했었는데 요즘엔 자신감이 생긴듯.

앞으로도 좋은 자료 많이 올려주세요.

유용한 자료 올려주셔서 감사합니다. -한상희-

안녕하세요 저는 송이라고 해요 ^-^

이 노래야 노래야에 관심이 끌러서 하게 되었어요

방금 <과수원 길><에델바이스> 를 리코더 연주를 해 보았어요

합주로 들어보니까 정말 노래가 아름답더라고요

노래야 노래야에 관심을 많이 가져봐야 겠어요 잘봐주세요... -최송이-

선생님 이 가락짓기 연습했더니 너무 좋아요 함내세요~~~ -기정우-

안녕하세요!!

제가 저번에 게시판에 을 올렸는데요.

오늘은 제가 조금만 있으면 '과수원길' 시험을 보는데요

시험 연습할려고 노래야 노래야에 잠깐 들렸어요

노래야 노래야 에 자주 들릴게요.ㅎㅎ

안녕히 계세요. ( 도 많이 올릴게요)̂ *̂ .. -최송이-

뮤직비디오 우리들의 이야기 너무 조야요~~ㅋㅋ

-정혜선-

가보고 싶어 노래랑 동 상 진짜 좋아요!!!

감사합니다. -기재성-

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

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●학생들은사이버가정학습에대한기대감이높았으며, 사이버학급에서제공되는학습콘텐츠를

이용하여실력을키우고자하는의지가분명했다.

여기서 공부하다 보니... 도움이 많이 되여..ㅋ

앞으로 자주 이용해야 겠어요..ㅋ -김태환-

안녕하세요

오늘 처음 가입했는데요

노래라니까 기분이 좋네요

제가 노래를 좋아하거든요

앞으로 잘 부탁드립니다... -이연수-

처음 올리네요...

저에게 음악공부가 많이 되거라고 믿는 곳이랍니다~~~ -전종환-

안녕하세요 음악선생님? 저는 홍연초등학교

6-8반에 있는 한상희 라고 하는 학생입니다.

좀 더 일찍 가입했어야 하는건데

인터넷을 고치느라 선생님께서 말 하신 날 보다

더 늦게 가입했답니다 ^̂

선생님께서 말 하신대로 좋은 싸이트 같아요 !

그럼 안녕히 계세요 -한상희-

음악 잘가르쳐주시고요 노래,악보 유용하게 쓸게요..~ _̂̂ -김지인-

초등학교자율학급 <노래야노래야>를 3월부터지금까지운 한결과다음과같은목표점에다

다랄수있었다.

이제 첫발을 내딛었으므로 모든 것을 다 이루었다고 할 수는 없지만 그 가능성을 확인하 다고

자부하며, 얻어진결과를간단하게정리하여보았다.

사이버가정학습은

●인터넷에접속하여심화또는보충학습을함으로써학습자의학력을신장시킬수있다.

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1. 아름다운노래와마음을나누는사이버학급운

●수준별로개발된우수한학습콘텐츠는학생의자기주도적학습력을기를수있다.

●교과관련학습뿐만아니라자신의흥미와적성에맞는다양한학습을경험함으로써창의력과

풍부한정서를기를수있다.

●시간과공간의제약을받지않고가정에서인터넷만접속하면학습이가능하기때문에사교육

비를경감할수있다.

●교사와학생간의교류를통하여바른인성을기르고올바른인터넷문화를배울수있다.

●수업방법의개선과공교육정상화에기여할수있다.

●사이버가정학습을 이용하면서 느끼는 학습자의 불편함을 바로바로 해결해 주어 학습자가 이

용하기에최대한간편하고편리하도록환경을만들어주어야한다.

학습자가 컴퓨터 활용 능력이 부족하여 어려움을 느끼고 질문을 해 온다면 사이버담임교사

가 직접 도와주어야 한다. 필요한 프로그램을 소개하거나 인터넷 환경설정 등을 바꿀 수 있

게 조언을 줄 수 있어야 한다. 그러기 위해서는 사이버담임교사의 컴퓨터 활용 능력이 우수

해야한다.

그러나단순히사용자의문제가아닌사이트자체의구조적문제이거나UI가불편하여발생하

는문제라면사이트관리자측에서곧바로개선해줄수있는도우미운 체제가구축되어있어

야한다.

●상담이올라오면학급운 담임교사가빠르고친절하게답변을해주어야한다.

이 때 특별히 주의하 던 부분은 장난기가 섞인 질문에 답하는 방법이다. 교사의 권한으로 삭

제하거나무시하지말고교육적으로유도하여야한다. 다른학생들도읽어보고스스로느끼고

판단하게함으로써자율적책임감을심어주기위함이다. 이것은올바른사이버문화의첫걸음

이될것이다.

●사이버가정학습의활성화를위해서는표준화된콘텐츠를개발하여보급해주어야한다.

초등학교의경우아직표준화된콘텐츠를제공하고있지않기때문에사이버교사가직접제작

하여사용해야하는데그많은콘텐츠를다제작하여사용할수는없다. 그래서각종교수·학

습개발지원센터 인터넷 사이트에서 받아다가 재편집하여 사용해야 하는 어려움이 있다. 체계

사이버가정학습 교사부문 우수 사례<입상작>

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적인 학습이 이루어지고 폭넓은 학생을 흡수하기 위해서는 우수한 콘텐츠를 제작하여 보급해

주는것이시급한과제이다.

●경험이풍부하고신념이굳은사이버가정학습담당교사를발굴하여연수를실시한후활동할

수있게하여야한다.

사이버학급을 잘 운 하기 위해서는 컴퓨터 소양과 e-Learning 교육에 대한 꾸준한 연구와

실천, 사이버학급운 의노하우등이필요하다. 이를위해서는선발부터연수, 관리에이르기

까지체계적으로지원되고운 되어야할것이다.

●사이버교사간활발한의사소통이이루어져야한다.

사이버가정학습담당교사로서서로의노하우를함께나누고, 정보를나누며, 부딪치는문제들

을함께고민하며풀어갈수있다면힘은반으로줄고효과는두배가될것임이분명하다.

●사이버교사는교육에대한열정과아이들에대한사랑과믿음이충만해야한다.

교육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다는 말이 있다. 사이버 공간에서도 이러한 진리는 변함이

없다. 얼굴도모르는학생들을만나가르치고배우는사이버가정학습공간에서가장기본이되

는 것은 사랑과 믿음과 정성뿐이다. 학생들의 자그마한 반응, 변화 하나만으로도 기쁨과 보람

을느낄수있는순수한열정이넘쳐야한다.

사이버가정학습 <노래야 노래야>학급 운 을 통하여 얻어낸 성과는 비록 보잘 것 없을지라도

앞으로 사이버가정학습을 담당하게 될 웹진과 사이버선생님께 작은 도움이라도 되길 소망하며

이 을 마친다.