1

“We leiden kinderen op in de 21e eeuw met kennis uit de 20e eeuw en in een systeem dat geworteld is in de 19e eeuw” (K.Robinson)

http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U

2

Onderwijs & ICT :

een succesvolle combinatie!..?

3

Samen delen ..…van kennis en ervaring

Beweging ….om onderwijs & ICT te versterken..

4

Atlas College - Hoorn Waerdenborch Holten

Stedelijk Lyceum Enschede Carmel College Gouda

St. Jozef Mavo Vlaardingen

CSG Penta College Ichtus College Spijkenisse Veenendaal

Thorbecke VO Het Rijnlands Lyceum Rotterdam Wassenaar

Pantarijn MensitWageningen Utrecht

Deelnemers

5

relatie onderwijs en ICT –op zoek naar…..en nemen wij mee...

Ervaringen van andere scholen…….heel veel opzoek naar....

bruikbaar materiaal, ook naar variëteit in de lessen -didactische professionaliteit van de docent. ICT is een hulpmiddel.

• onderwijsontwikkeling vanuit de docenten • ondersteuning bieden binnen een academie,• Docenten projectmatig leren werken, • externe expertise betrekken (CLU tbv beoordelen zelf ontwikkeld materiaal)• social media (yammer)• open standaarden als richtlijn voor alle digitale leermiddelen: webbased, ELO

en apparaat onafhankelijk.

6

Programmamanager

Ad

vis

eur

Informatiemanagement

Zien van de potentie

Stakeholdermanagement

Binnen en buitenPort

folio

man

ag

em

en

t

Procesinrichting

Inhoud

én

pro

ces

Str

ate

gie

énu

itvoeri

ng

Pro

ject

man

ag

er

Pro

cesi

nri

chte

rOrganiseren in de keten

Verbinden van mensen

Bedrijfsvoering

Kansen en vernieuwing

7

Professioneel organiseren is ook durven leren…

Mensit-organiseren gaat over: •Kennis en ervaring •Durf en daadkracht •Presteren•Focus•Samenwerken •Resultaat & Effect•Plezier•Professionaliteit•…..

8

RSG PantarijnBrede scholengemeenschap (1995)• Openbare school, 2500 leerlingen• Locaties in Wageningen (MHV en VMBO/Pro), Rhenen

(Mavo) en Kesteren (VMBO, MHV onderbouw)• Verschillen tussen locaties:

– Grootte (MHV 1500 – Pro 120)– Onderwijs: Leerpleinen, Montessori, klassikaal– Historie en traditie– Omgeving (Universiteit, dorpsgemeenschap)

• Eén visie, verschil in uitvoering

9

Dit willen we!Jongeren opleiden mbv ICT

We doen het voor hen en met hen!

10

Online enquête vooraf:

• Visie en Leiderschap• Organisatiestructuur & Projectmatig werken• ICT infrastructuur & Beheer• Deskundigheid• Digitaal lesmateriaal & gebruik• Delen van leerervaringen met digitale didactiek &

11

Organisatiestructuur & Projectmatig werken

Online enquête resultaten collectief:

12

Quotes… Leerervaringen digitale didactiek:“Geen pasklare oplossing. Enthousiasme van docenten en leerlingen belangrijk voor succes…”….Ruimte om te ontdekken, samenwerken, vertrouwen…Onderwijs – bedrijfsvoering …..hmmm

Docenten met mate informatie geven- didactische toepasbaarheid, niet techniek; Leerlingen betrekken in pilots/testenZorgen dat alles technisch werkt! En goede technische en praktische ondersteuning.

Oprichter OVCOmslag van 'ontwikkelaars' naar 'arrangeurs'Transfer van ICT-coördinatoren naar ICT-ambassadeurs, onderwijs georiënteerd'verplichte setting' m.b.t. bijscholing, slecht bevallen!Eenvormige getinte technische insteek….

13

ICT huis op orde Visie en ICT infra Digitale didactiek

Stap 1 Stap 2 Stap 3

Verhaal de ruit ICT ambitieplan 1 Pilot met 32 vraagstellingen

Hoofdlijnen aanpak:

14

Inhoudelijk meer weten?Open praktijk case:

2. Onderwijs-ICT- Basis op orde

15

Nieuwsgierig?Neem contact op