~1

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Пермский национальный исследовательский

политехнический университет»

Научная библиотека

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Ди~НБПНИПУ Проректор по учебной работе - _ __......... Н.В . Мальцева

«/~ /О 2017г.

ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЪ! «ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННО­

БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЙКУЛЪТУРЬrn НАУЧНОЙБИБЛИОТЕКИ

ПЕРМСКОГОНАЦИОНАЛЪНОГОИССЛЕДОВАТЕЛЪСКОГО

ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Пермь

2017

Программа дисциплины «Основы информационно-библиографической культуры» научной библиотеки Пермского национального исследовательского политехнического университета

стр. 2 из 8

Содержание

1. Общие положения ................. .................. .... .................... ................. .... .................... 3

2. Цель дисциплины ....................... .................. ...... ........ .. ....... ........... ..... .... ................. 3

3. Задачи дисциплины ..... .... ........................................................................................ 3

4. Требования к результатам освоения дисциплины ............................................... 4

5. Содержание дисциплины ........................................................................................ 5

б. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ................................................. б

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины ......................................... 7

Программа дисциплины «Основы информационно-библиографической культуры» научной

библиотеки Пермского национального исследовательского политехнического университета

стр . 3 из 8

1. Общие положения

1.1. Дисциплина «Основы информационно-библиографической культуры» (далее - Дисциплина) ориентирована на занятия в первом семестре для

обучающихся первого года обучения очной и заочной форм по всем

направлениям бакалаврмата и специалитета всех факультетов Пермского

национального исследовательского политехнического университета (далее

У нивереитет).

1.2. Программа Дисциплины (далее Программа) составлена в

соответствии с Положением о научной библиотеке Пермского национального

исследовательского политехнического университета от 02 мая 201 7 г.,

утверждённым первым проректором Университета (далее- Библиотека).

1.3. Объём и виды учебных работ для очной формы обучения включают 6 часов (4 часа лекций с мультимедийным сопровождением и 2 часа

практических занятий), для заочной формы обучения - 2 часа лекций с

мультимедийным сопровождением.

1.4. Тексты лекций, мультимедийное сопровождение и практические

задания Дисциплины редактируются ежегодно.

1.5. Дисциплина относится к факультативной. 1.6. Дисциплина помогает обучающимся рационально организовать свою

самостоятельную работу в Университете.

1. 7. По возможности или предварительной договорённости занятия

сопровождаются экскурсией по отделам Библиотеки.

1.8. По итогам посещения лекционных занятий и выполнения

практических заданий обучающимся проставляется аттестация в

аттестационный лист.

1.9. Библиотека ежегодно передаёт в бюро расписаний план проведения лекций и практических занятий на учебный год для включения в сетку

расписания.

1.1 О. С материалами занятий и расписанием можно познакомиться на официальных сайтах Библиотеки и Университета.

1.11. Программа одобрена на заседании методического совета Библиотеки от 27 октября 2017 г. протокол .М~ 3.

1.12. Программа курса «Основы информатики, библиотековедения и

библиографию> от 12 октября 1995 г. считается утратившей силу.

2. Цель дисциплины

2.1 . Формирование информационной культуры и культурно-

образовательного уровня обучающихся.

3. Задачи дисциплины

3 .1. Освещение роли библиотек в процессе хранения и передачи

информации.

Программа дисциплины «Основы информационно-библиографической культуры» научной библиотеки Пермского национального исследовательского политехнического университета

стр. 4 из 8

3 .2. Знакомство с историей и современным состоянием Библиотеки. 3.3. Знакомство с правилами пользования Библиотекой и

предоставляемыми современными сервисами.

3.4. Развитие и совершенствование навыков работы на абонементах и в читальных залах.

3.5. Знакомство с видами изданий. 3.6. Формирование навыков поиска и рационального использования в

образовательной и научно-исследовательской деятельности отечественных и

зарубежных информационных ресурсов.

3. 7. Обучение грамотному оформлению списков использованной

литературы для печатных и электронных документов, библиографических

ссылок в соответствии с государственными стандартами и нормами авторского

права.

4. Требования к результатам освоения дисциплины

4.1. В результате освоения Дисциплины обучающийся должен знать: понятия (библиотека, информационная культура, информация,

библиотечные каталоги, библиографическая запись);

структуру Библиотеки;

правила пользования Библиотекой; справочно-библиографический аппарат библиотеки (каталоги, картотеки,

справочно-библиографические издания); задачу библиографии как области деятельности;

схемы классификации документов (Универсально-десятичная

классификация (далее - У ДК), Библиотечно-библиографическая классификация (далее - ББК);

информационные ресурсы (печатный фонд, электронные ресурсы

подписные и собственной генерации, интернет-ресурсы открытого доступа);

правила составления библиографического описания печатных и

электронных документов, библиографических ссылок в соответствии с

государственными стандартами;

возможность доступа к печатным библиотечным фондам через систему

читальных залов библиотек государственных вузов края;

возможность доступа к фондам библиотек города.

4.2. В результате освоения Дисциплины обучающийся должен уметь: ориентироваться в структуре Библиотеки;

соблюдать правила пользования Библиотекой;

самостоятельно вести поиск информации с помощью справочно­

библиографического аппарата библиотеки, а также в различных электронных

ресурсах;

оформлять заявки и электронные заказы на издания из фонда Библиотеки;

использовать современные сервисы Библиотеки;

Программа дисциплины «Основы информационно-библиоrрафической культуры» научной библиотеки Пермского национального исследовательского политехнического университета

стр. 5 из 8

составлять библиографическое описание печатных и электронных

документов, оформлять библиографические ссылки в соответствии с

государственными стандартами.

4.3. В результате освоения Дисциплины обучающийся должен владеть: навыками формирования запросов, анализа, отбора и переработки

необходимой информации в справочно-библиографическом аппарате Библиотеки;

навыками использования электронных ресурсов и современных сервисов

Библиотеки.

5.Содержаниедисциплины

5 .1. Лекция 1 для обучающихся очной формы обучения: Библиотеки -центры информационного обеспечения учебной и научной деятельности.

Рассмотрены: цель дисциплины «Основы информационно-

библиографической культуры»; показатели информационной культуры;

правила пользования Библиотекой; обслуживание по единому документу

(личный штрихкод в студенческом билете); сайт - единая точка доступа к

услугам и ресурсам Библиотеки; интернет-справочная Библиотеки; структура

Библиотеки и система обслуживания в читальных залах и на абонементах

(отдел комплектования, отдел абонементов, зал каталогов, научно­

библиографический отдел, отдел читальных залов, учебные абонементы);

библиотеки г. Перми; сводный указатель периодических изданий, получаемых

библиотеками г. Перми; информационная среда Библиотеки - печатный фонд и

электронные ресурсы; виды изданий; отраслевая библиография.

5.2. Лекция 2 для обучающихся очной формы обучения: Справочно­

поисковый аппарат библиотеки.

Рассмотрены: состав и значение справочно-поискового аппарата

Библиотеки; понятие каталогов, их роль в раскрытии фонда; схемы поиска по запросам пользователей (карточные каталоги: алфавитный, систематический,

предметный. Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу);

схемы классификации по У ДК, ББК; составление библиографического

описания печатных и электронных документов, оформление на

заимствованную информацию библиографических ссылок в соответствии с

государственными стандартами; заполнение заявок или их печать из

информационных киосков; возможности регистрации, поиска и использования

электронных подписных ресурсов (учебные, научные); электронные ресурсы

собственной генерации (электронный каталог, электронная библиотека); поиск

по электронному каталогу: простой и расширенный; дополнительные функции

электронного каталога: книжная полка, формуляр читателя, просмотр каталога;

электронный заказ изданий; оцифровка печатного фонда; схема аналитического

библиографического описания; картотеки учебных библиотек и научно­

библиографического отдела.

Программа дисциплины «Основы информационно-библиографической культуры» научной библиотеки Пермского национального исследовательского политехнического университета

стр. 6 из 8

5.3. Лекция для обучающихся заочной формы обучения: Основы

информационно-библиографической куль туры.

Рассмотрены: цель дисциплины «Основы информационно-

библиографической культуры»; правила пользования Библиотекой ;

обслуживание по единому документу (личный штрихкод в студенческом билете); сайт - единая точка доступа к услугам и ресурсам Библиотеки;

интернет-справочная Библиотеки ; структура Библиотеки и система

обслуживания в читальных залах и на абонементах (отдел комплектования,

отдел абонементов, зал каталогов, научно-библиографический отдел, отдел

читальных залов, учебные абонементы); библиотеки г. Перми; сводный

указатель периодических изданий, получаемых библиотеками г. Перми;

информационная среда Библиотеки - печатный фонд и электронные ресурсы;

состав и значение справочно-поискового аппарата Библиотеки; понятие

каталогов, их роль в раскрытии фонда; схемы поиска по запросам

пользователей (карточные каталоги: алфавитный, систематический,

предметный. Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу);

схемы классификации по У ДК, ББК; составление библиографического

описания печатных и электронных документов, оформление на

заимствованную информацию библиографических ссылок в соответствии с

государственными стандартами; заполнение заявок или их печать из

информационных киосков; возможности регистрации, поиска и использования

электронных подписных ресурсов (учебные, научные); электронные ресурсы

собственной генерации (электронный каталог, электронная библиотека); поиск

по электронному каталогу: простой и расширенный; дополнительные функции

электронного каталога: книжная полка, формуляр читателя, просмотр каталога;

электронный заказ изданий; оцифровка печатного фонда; схема аналитического

библиографичес!<ого описания; картотеки учебных библиотек и научно­

библиографического отдела. 5.4. Практические занятия для обучающихся очной формы обучения.

Тематика заданий строится с учётом направления обучения, их потребностей в

поиске информационнь~ ресурсов для учебной деятельности и

самостоятельной работы. 5.4.1. Поиск по алфавитному и систематическому каталогам. 5.4.2. Поиск по электронному каталогу. Возможности электронного

формуляра.

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1. Основная литература. Дьяконова, Е. М. Основы библиографии : учебно-практическое пособие

для вузов 1 Е. М. Дьяконова. - Пермь : Изд-во ПФ СПбИВЭСЭП, 2008. - 80 с .

Паршукова, Г. Б. Методика поиска профессиональной информации : учебно-методическое пособие для вузов 1 Г. Б. Паршукова.- Санкт-Петербург :

Профессия, 2006. - 224 с.

Программа дисциплины «Основы информационно-библиографической культуры» научной библиотеки Пермского национального исследовательского политехнического университета

стр. 7 из 8

ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание.

Общие требования и правила составления.

ГОСТ 7. 82-200 1. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления.

ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.

6.2. Дополнительная литература.

Кузнецов, И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы : методика подготовки и оформления : учебно-методическое пособие 1 И. Н. Кузнецов. -Москва: Дашков и К, 2008. -340 с.

Нещерет, М. Ю. Библиографический поиск : эволюция и современность 1 М. Ю. Нещерет. - Санкт-Петербург: Профессия, 2010.-253 с.

Отраслевые информационные ресурсы : учебник 1 О. А. Александрова и [др.]; под ред. Р. С. Гиляревского, Т. В. Захарчук. - Санкт-Петербург : Профессия, 2015 . - 416 с.

6.3. Издания Университета. Евсин, Е. А. Самостоятельная работа студентов. Организация

самостоятельной работы : учебное пособие для вузов 1 Е. А. Евсин, Е. В.

Евсина. - Пермь: Изд-во ПГТУ, 2006.-22 с. Евсин, Е. А. Самостоятельная работа студентов. Основы библиотечно­

библиографических знаний : учебное пособие для вузов 1 Е. А. Евсин, Е. В.

Евсина.- Пермь : Изд-во ПГТУ, 2006. - 72 с.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

7.1. Лекционный материал изучается в поточной аудитории, не более 5-ти групп, оснащённой переанальными компьютерами или ноутбуками,

проектором и настенным экраном.

7 .2. Практически е занятия проходят в зале каталогов, научно­

библиографическом отделе и учебных библиотеках, где обеспечен доступ к

традиционным и электронному каталогам.

Главный библиотекарь

сектора формирования

информационной культуры

читателей научной библиотеки

Н.Е. Федосеева

Программа дисциплины «Основы информационно-бибmюграфической культуры» научной библиотеки Пермского национального исследовательского политехнического университета

стр. 8 из 8

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по формированию

и использованию информационных

ресурсов научной библиотеки

Зам. директора по научной работе

научной библиотеки

Зав. научно-библиографическим

отделом научной библиотеки

Л.А. Ширинкина

Н.А. Охорзина

Т.М. Шлыкова