1 | P a g i n a

2 | P a g i n a

Inhoud

Voorwoord ....................................................... 3

1. Theoretische uiteenzetting ............................ 4

1.1 Wat verstaan we onder ‘huiswerk’ .............. 4

1.2 Wat verstaan we onder ‘huiswerkbeleid’ .... 5

1.3 Waarom geven we huiswerk ........................ 6

1.4 Voorbeelden van mogelijk huiswerk ............ 7

2. Huiswerkbeleidsplan ...................................... 8

2.1 Huiswerk in de eerste graad .................... 8-12

2.2 Huiswerk in de tweede graad ..................... 13

2.3 Huiswerk in de derde graad ....................... 14

3. Huiswerk vergeten? ..................................... 15

3 | P a g i n a

Voorwoord

Doorheen de lagere school moeten we werken

aan een geleidelijke overgang van externe sturing

naar meer zelfstandig en planmatig werken bij

huiswerk. Daarnaast heeft iedereen baat bij

duidelijke communicatie, ook wat ‘huiswerk’

betreft.

Dit huiswerkbeleidsplan is opgedeeld in twee

hoofdstukken. Het eerste hoofdstuk bevat een

theoretische uiteenzetting waarin verschillende

kernwoorden rond 'huiswerk' worden beschreven

en verschillende soorten huiswerk worden

beschreven met concrete voorbeelden.

Het tweede hoofdstuk bevat het huiswerkbeleid

dat van toepassing is voor de VBS Tuimelaar.

Met vriendelijke groeten,

Het Tuimelaarteam

4 | P a g i n a

1. Theoretische uiteenzetting

1.1 Wat verstaan we onder huiswerk

Huiswerk vormt nog steeds een belangrijk

onderdeel van het onderwijs. Huiswerk is een

veelzijdige activiteit en kan op verschillende

manieren worden gedefinieerd. Harris M. Cooper

gaf de volgende omschrijving van huiswerk:

'Huiswerk is een geschreven of mondelinge,

individuele taak of groepstaak, toegewezen aan

de leerlingen door de leerkracht, om buiten de

schooltijd te maken.' (Cooper, 1989)

Huiswerk bestaat uit leerwerk en maakwerk.

Onder maakwerk verstaan we: het maken van een

taak, knutselopdracht, materiaal zoeken,…

Leerwerk is het leren van een les.

5 | P a g i n a

1.2 Wat verstaan we onder huiswerkbeleid

Om het begrip huiswerkbeleid te definiëren

dienen we het woord in twee te splitsen, namelijk

in 'huiswerk' en in 'beleid'. De definitie van

huiswerk is reeds bekend(zie punt 1.2), maar wat

verstaan we nu precies onder 'beleid'?

Het Prisma woordenboek Nederlands (38e

herziene druk 2004) beschrijft beleid als volgt:

'bestuur; omzichtigheid'.

We kunnen dus stellen dat huiswerkbeleid doelt

op het besturen en uitbouwen van een

gezamenlijke visie en aanpak van huiswerk.

6 | P a g i n a

1.3 Waarom geven we huiswerk

Natuurlijk geven we niet zomaar huiswerk, maar

wel met duidelijke doelstellingen voor ogen.

Deze doelstellingen kunnen zeer uiteenlopend

zijn. Hieronder enkele voorbeelden van mogelijke

doelstellingen:

inoefenen van behandelde leerstof;

afwerken van schoolwerk;

voorbereiden van behandelde leerstof;

bijschaven van een vaardigheid;

verwerven van een competentie;

...

7 | P a g i n a

1.4 Voorbeelden van mogelijk huiswerk

Verwerkingshuiswerk

Taaloefeningen Rekenoefeningen Een les leren

Zoekhuiswerk Foto’s zoeken Informatie opzoeken

Huiswerk om een zelfstandige werkhouding aan te leren

Leestraining Tafels inoefenen Woordjes leren Franse woorden leren

Gedifferentieerd huiswerk

Remediëringsoefeningen voor leerlingen die moeilijkheden ondervonden bij bepaalde oefeningen in de klas Uitbreidingsoefeningen voor sterkere leerlingen

8 | P a g i n a

2. Huiswerkbeleidsplan

2.1 Huiswerk in de eerste graad

Onderstaande tabel geeft weer wanneer de leerlingen van de eerste graad huiswerk dienen te maken. U zal merken dat het aantal dagen waarop huiswerk gegeven wordt steeds toeneemt per graad.

1ste leerjaar 2de leerjaar

Maandag X X

Dinsdag X X

Woensdag

donderdag X X

vrijdag

Leerlingen uit het eerste leerjaar gaan we niet

overspoelen met uren durend huiswerk. Wel

moet er vanaf de eerste schooldag een regelmaat

ingebouwd worden, zodanig dat de leerlingen het

verschil ervaren tegenover de derde kleuterklas.

9 | P a g i n a

U kan uw kind helpen door gebruik te maken van

de ABC-methode.

De ABC- methode

Afspraken maken: voor het huiswerk

Bemoedigen: tijdens het huiswerk

Controleren: na het huiswerk

Huiswerk maken verloopt via de drie

bovenstaande stappen.

AFSPRAKEN MAKEN

Om je kind gewoon te maken met het maken van

het huiswerk, kies je aan het begin van het

schooljaar een vast uur om te beginnen.

Na het kiezen van een vast beginuur, kies je een

vaste plaats. Kies een plaats waar je kind niet

afgeleid kan worden door bijvoorbeeld de

televisie, laptop,..

Na deze stappen te hebben gezet, kijkt uw kind in

de schoolagenda wat het moet doen.

10 | P a g i n a

BEMOEDIGEN

Wees ouder en geen leerkracht. Laat uw kind dus

zoveel mogelijk zelfstandig het huiswerk maken.

Verbeter het werk niet! Zo heeft de leerkracht van

uw kind een goed oog op wat het kind goed kan

of wat eventueel nog extra aandacht nodig heeft.

Het is niet omdat je niet mag helpen met het

huiswerk, dat je er niet kan zijn voor je kind.

Luister naar je kind, toon interesse en supporter

voor je kind. Een complimentje zal je kind een

boost geven om het huiswerk te maken.

CONTROLEREN

Controleer het huiswerk van je kind. Niet zozeer

op fouten, maar wel of alles is gemaakt.

Handteken hierna de agenda van uw kind.

Na dit alles maakt uw kind zijn/haar schooltas

voor de volgende dag

11 | P a g i n a

Hieronder ziet u een huiswerkplanner voor

leerlingen van de eerste graad. U kan deze ook

vinden op onze huiswerkwebsite en afdrukken:

http://www.huiswerktuimelaar.simpsite.nl/

12 | P a g i n a

13 | P a g i n a

2.2 Huiswerk in de tweede graad

3de leerjaar 4de leerjaar

Maandag X X

Dinsdag X X

Woensdag

donderdag X X

vrijdag X X

Vanaf de tweede graad krijgen de leerlingen een

dag extra huiswerk mee. Per week zijn er vier

dagen waarop huiswerk gegeven wordt.

Het kan zijn dat de klasleerkracht een andere dag

kiest dan woensdag, om de leerlingen geen

huiswerk te laten maken.

In het vierde leerjaar wordt op vrijdag het

huiswerk genoteerd voor de komende week. Zo

zal uw kind zelf moeten leren plannen wanneer hij

wat gaat doen.

14 | P a g i n a

2.3 Huiswerk in de derde graad

5de leerjaar 6de leerjaar

Maandag X X

Dinsdag X X

Woensdag X X

donderdag X X

vrijdag X X

Vanaf de derde graad kan uw kind alle dagen huiswerk krijgen. Als ze geen les moeten leren, dan kan het zijn dat ze materiaal moeten verzamelen, een boek moeten lezen voor een boekbespreking, oefeningen afwerken enz. We doen dit om de leerlingen te voorzien in een goede leer- en studiehouding voor de grote stap naar het middelbaar.

15 | P a g i n a

3. Huiswerk vergeten?

Huiswerk is verplicht, natuurlijk kan het eens

gebeuren dat uw kind het huiswerk is vergeten

maken. Er zijn een aantal maatregel die ervoor

moeten zorgen dat uw kind het in de toekomst

minder zal vergeten.

Eerste leerjaar Het huiswerk maken tegen de volgende dag of (als het een kleine taak is) uw kind maakt het tijdens de speeltijd.

Tweede leerjaar

Goed punt afgeven + tegen de volgende dag maken

Derde leerjaar 3x vergeten het huiswerk te maken? Huiswerk maken tijdens de speeltijd.

Vierde leerjaar Beloningskaartje afgeven

Vijfde leerjaar Uw kind zal geen goede punten krijgen.

Zesde leerjaar Inhalen tijdens de speeltijd, of afgeven tegen de volgende dag.

16 | P a g i n a

Wilt u meer informatie omtrent huiswerk in

de VBS Tuimelaar te Stekene of nog meer

huiswerktips voor u als ouder en/of voor uw

kind?

www.huiswerktuimelaar.simpsite.nl