Dagboek van een SlaafPraktische Opdracht Mens en Maatschappij

1 Dagboek van een Slaaf – KB

Dagboek van een Slaaf

Voor deze opdracht ga je een dagboek van een slaaf schrijven. Veel mensen in de tijd van de slavernij schreven een dagboek, waarin ze opschreven wat ze dachten of wat ze voelden.

De bronnen op bladzijde 3 ga je samen met de docent lezen. Je kan ze ook gebruiken als je de opdracht gaat maken.

Op bladzijde 5 vind je een tekst waarmee je een idee krijgt hoe zo’n dagboek eruit zag. Lees daarna de opdracht op bladzijde 6.

Hieronder zie je nog een aantal plaatjes van hoe zo’n dagboek eruit zag.

2 Dagboek van een Slaaf – KB

Bronnen

Hieronder vind je een aantal bronnen waarin je informatie over slavernij kunt vinden. Zo vind je onder andere informatie over slavenverzet en over de regels waar slaven zich aan moesten houden. Deze informatie kan je eventueel in je eindopdracht verwerken.

3 Dagboek van een Slaaf – KB

Bron1: Regels van de overheid over de zondagsrust

Plakkaten waren wetten, die de overheid in Suriname opstelde. Onderstaand plakkaat uit 1783 gaat over het verbod van werken op zondag.

Zondag was een christelijke rustdag waarop ook de slaven een vrije dag hadden. De slaven hadden immers de gehele week gewerkt en moesten een dag vrij krijgen om nieuwe krachten op te doen. In de praktijk werd op zondag echter vaak gewoon doorgewerkt. Vandaar dat in het plakkaat de regels nogmaals bekend worden gemaakt.

Hierover (zondagsrust) zijn al vanaf het vroegste bestaan van de kolonie diverse plakkaten gemaakt. De laatste keer in 1771. Maar deze regels worden niet goed na gekomen, en er wordt meer en meer van afgeweken. Veel inwoners van deze kolonie schijnen de zondagen als gewone werkdagen te beschouwen. (...) De slaven mogen op de plantages op zondag niet werken behalve in buitengewone omstandigheden zoals bij brand of watersnood.

Bron 2: Stedman over slavenverzet

J.G. Stedman verbleef tussen 1772 en 1777 in Suriname. Ook hij schreef over zijn ervaringen een boek. De tekst hieronder komt uit dit boek.

Maar het ondragelijkste voor hun is, dat een neger en zijn vrouw voor elkaar de grootste liefde voelen, de vrouw zich de walgelijke omhelzingen van een opzichter moet accepteren. Zij moet dit toestaan, wil zij haar man niet in stukken geslagen zien worden. Deze onwaardige behandeling is onmenselijk.

4 Dagboek van een Slaaf – KB

Bron 3: Beschrijving van slaven eten.

F.A. Kuhn werkte vanaf 1816 als arts in Suriname. In 1828 schreef hij een boek waarin hij de kolonie beschreef. In dit boek gaf hij ook allerlei adviezen voor een verbetering van het leven van de slaven. Hieronder heeft Kuhn iets over het voedsel verteld:

Het voedsel bestaat voor de negers uit taaie en zwaar te verteren meelachtige vruchten of wortels zoals: bananen, knollen, aardvruchten, wortels, aardappels en rijst. Daarnaast eten de slaven verse, gerookte en gezouten vis, veel zout en peper. Hun gewone drank is water.

Als de plantageneger goed van bananen en vis is voorzien dan is hij, ondanks dat het zware kost is, gewoonlijk zeer gezond. Wordt hij echter hiervan niet voldoende voorzien, dan ziet hij zich gedwongen om ander voedsel te eten. Hij verliest kracht en begint te lijden. Tot mijn grote spijt moet ik zeggen dat de voeding in het algemeen niet zo goed is als misschien bij goede verzorging mogelijk zou zijn. Terwijl op enige plantages de negers overvloed hebben, is er op andere soms niet alleen schraalte maar zelfs gebrek.

Bron 4: ‘Foetoeboy smeekt om genade’.

De slaaf was een brief kwijtgeraakt van de planter. Zijn meester bepaalde dat hij 100 zweepslagen zou krijgen. Smeekbedes om vergeving haalden niks uit. Zijn vader, kreeg opdracht om de straf uit te voeren. Een poging om de slaaf te laten ontsnappen aan de straf mislukte. Een andere slaaf deelde uiteindelijk de straf uit en de slaaf overleed ten gevolge van de straf.

Bron 5: “Regels voor de slaafhandelaren' :

De scheepsarts Gallarand scheef:

Slaven hebben een veel beter leven dan Nederlanders in Nederland. Daarnaast worden de slechter negers, die misdaden hebben gepleegd, weggevoerd naar Afrika. En als men bovendien bedenkt welke voordelen hieruit voortkomen voor onze Amerikaanse plantages, waar de negers veel geschikter voor de landbouw blijken te zijn dan de blanken of de indianen. Dan snap je wel dat het voordelen heeft voor de negervolken, kooplieden en de slaven. Deze voordelen wegen op tegen alle nadelen.’

Dagboek van een Slaaf - Voorbeeld

Hieronder zie een voorbeeld van hoe de tekst in je brief eruit zou kunnen zien.15 december 1514

Wakker worden. Gaan eten. Eten is weinig en vies. Snel naar het land gaan. De planten moeten worden geplukt. Nu moet ik zorgen dat ik snel genoeg ben. Ik heb geen zin in zweepslagen. Na een tijdje ben ik moe, maar als ik stop, dan heb ik een probleem. Als ik moe terugkom van het werk heb ik heel veel honger. Maar het eten is weer weinig en niet echt lekker. Als ik naar bed(een schuur waar hooi ligt en daar moet ik slapen) ga, kan ik meteen slapen. Mijn maag knort ,maar ik ben veel te moe van het werken om wakker te blijven. Was ik nog maar vrij en had ik mijn vrijheid. Gelukkig krijg ik wel betaald.

16 december 1514

Ik heb vannacht slecht geslapen. Ik droomde over hoe ik slaaf ben geworden. Het was net nadat de oorlog was afgelopen. Ik werd verkocht aan de meneer die nu mijn baas is. Nu word ik niet goed behandeld. Ik vind het vreselijk. Veel familieleden van mij zijn gedood. Sommige werden bij mij weg genomen en werden ook verkocht. Ik weet niet hoe het nu met ze gaat. Het eten is weer weinig en vies vandaag. Ik had het ook niet anders verwacht. Het werken is weer zwaar. Ik heb meerdere zweepslagen gehad ,omdat ik te langzaam was. Het avondeten is weer weinig en hetzelfde als altijd. Als ik moet slapen val ik bijna meteen weer in slaap.

18 december 1514

Wakker worden. Weer hetzelfde ontbijt als altijd. Vies en weinig. Het is een slok water en slecht gemaakt brood. Ik ruik de geuren van het lekkere ontbijt van mijn baas. Ik ben jaloers op zijn eten. Ik ruik iets van broodje met honing en allemaal andere lekkere dingen. Ik hoor de kokkin zingen. Dienstmeisjes lopen met enorme schalen vol lekkers. Daarna hoor ik de hoge hakken van de vrouw van mijn baas. Op het land is het werk weer zwaar als altijd. Avondeten is een papje van bonen, vies dus. Maar als ik ga slapen ben ik even blij. Ik hoef even niet te werken en dat is heel fijn.

Eindopdracht Slavernij

5 Dagboek van een Slaaf – KB

Je weet nu al heel wat meer over slavernij en over hoe de slavenhandel in zijn werk ging. In de volgende opdracht zal jij iets gaan vertellen over slavernij. Je gaat je daarbij verplaatsen in hoe het is om een slaaf te zijn.

Opdracht: Schrijf een dagboek van slaaf, zorg dat de punten hieronder in het dagboek zitten:

1. Voor de opdracht schrijf jij in een kort dagboek waarom jij vindt dat slavernij slecht is en vooral waarom jij dat als “slaaf” vindt. Dit doe je door jou mening te uit te leggen met vijf voorbeelden, dus waarom je dit vindt.

Let op: schrijf het vanuit het oogpunt van een slaaf!Bijvoorbeeld: Ik vind slavernij slecht omdat ik als slaaf slecht behandeld word. Zo krijg ik bijvoorbeeld…..

2. In het dagboek leg je ook uit waarom je vindt dat mensen die geen slaaf zijn ook tegen slavernij zouden moeten zijn. Verwerk hiervan twee voorbeelden in je dagboek en leg uit waarom zij dit zouden moeten vinden.

3. Waarom handelden de slavenhandelaren in slaven? Verwerk in je dagboek een stuk waarom jij denkt dat slavenhandelaren in slaven handelen. Leg uit of je het hiermee eens bent of niet. Let op: het dagboek schrijf je uit het oogpunt van een slaaf.

4. De uitgewerkte opdracht moet ongeveer een a4tje of langer zijn en lever je in bij de docent. De opdracht mag geschreven of getypt zijn. Als je de opdracht op de computer maakt: gebruik lettertype 12 of kleiner.

5. Je krijgt extra punten als je de opdracht mooi versierd door bijvoorbeeld het blad oud te laten lijken of een mooi lettertype te gebruiken.

6. De opdracht lever je in op de datum die de docent met je afgesproken heeft. Lever je de opdracht te laat in dan krijg je hiervoor punt aftrek.

7. Tip: Begin op tijd. Je hebt meerdere weken de tijd om de opdracht te maken. Als je vragen hebt kan je het dagboek altijd even aan de docent laten zien.

6 Dagboek van een Slaaf – KB