B Opdrachten maatschappelijke Zorg leerjaar 1

Werken met de oefenopdrachten

Om je goed voor te bereiden op het examen, dat je aan het eind van je opleiding moet afleggen, ga je aan de slag met oefenopdrachten.

 

Oefenopdracht

Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015

Colofon

© 2016 Consortium Beroepsonderwijs

Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een

geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, namelijk elektronisch,

mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande toestemming van de

Stichting Consortium Beroepsonderwijs.

Kwalificatiedossier en oefenopdrachten

Neem voor je dit leest een oefenopdracht door.

Kwalificatiedossier

Voor iedere opleiding in het MBO is een kwalificatiedossier geschreven. Daarin staat beschreven wat je allemaal moet kennen en kunnen voor het beroep waarvoor je gekozen hebt. In het kwalificatiedossier staan de kerntaken van het beroep. Een voorbeeld hiervan is: Werken aan kwaliteit en deskundigheid. Zo’n kerntaak bestaat uit een aantal werkprocessen. Elk werkproces beschrijft een onderdeel van je beroep. Een voorbeeld hiervan is: Werkt aan de eigen deskundigheid.

Per werkproces zijn er oefenopdrachten.

Leerjaar 1 B opdracht Informatie verzamelen en B Activiteit organiseren Cohort 2016

B Opdrachten maatschappelijke Zorg leerjaar 1

Oefenopdrachten

In deze opdrachten oefen je met de kennis, vaardigheden en houding, die je nodig hebt om het werkproces van je beroep uit te voeren.

In het begin van je opleiding zijn de opdrachten klein en de situaties eenvoudig. Naarmate je opleiding vordert worden de opdrachten groter, de situaties complexer en ga je steeds meer zelfstandig handelen.

Je oefent zowel in de lessen op school als in je beroepspraktijk. Je voert, na overleg, de oefenopdracht op school of in de praktijk uit.

Een opdracht bestaat uit een korte inleiding, de taak die je gaat uitvoeren en een beschrijving van het resultaat. Een opdracht kan uit meerdere deelopdrachten bestaan.

Je oefent met de opdracht totdat jij en je begeleider(s) vinden dat je deze opdracht op het juiste niveau beheerst. Vaak is het nodig dat je de opdracht herhaalt en in meerdere situaties of met meerdere cliënten oefent.

Voorbeeld: In de opdracht staat dat je een voorlichtingsgesprek moet observeren en op een aantal specifieke dingen moet letten. Door meerdere gesprekken te observeren krijg je een beter beeld en een gedetailleerder antwoord op de observatiepunten.

De wegwijzer

Alle oefenopdrachten zijn opgebouwd volgens de Wegwijzer.

De Wegwijzer is een hulpmiddel om een oefenopdracht uit te voeren en bestaat uit vijf stappen:

1. Oriënteren2. Plannen3. Uitvoeren4. Controleren5. Reflecteren

Bij elke stap word je geholpen door vragen en/of tips.

De C-opdracht bereidt je voor op het examen.

Leerjaar 1 B opdracht Informatie verzamelen en B Activiteit organiseren Cohort 2016

B Opdrachten maatschappelijke Zorg leerjaar 1

Soorten oefenopdrachten en bewijsstukken

Soorten oefenopdrachten

Er zijn verschillende soorten opdrachten, bijvoorbeeld

de uitvoering in de praktijk of in simulatie op de school het maken van een product (bijvoorbeeld een plan van aanpak) het geven van een presentatie het schrijven van een verantwoordingsverslag het voeren van een gesprek

Bewijsstukken

Bij elke opdracht staat beschreven welke bewijsstukken je moet inleveren. Wanneer en hoe je deze moet inleveren spreek je af met je begeleider(s) op school en/of in de BPV.

Voorbeelden van bewijsstukken

De ingevulde feedbacklijst, bijvoorbeeld van de gedragsobservatie, gesprek of presentatie.

Beroepsproduct, bijvoorbeeld een plan van aanpak. Verantwoordingsverslag.

De feedbacklijst Feedbacklijst Op deze lijst vult de begeleider van de oefenopdracht in of je aan de je criteria

voldoet. De feedback wordt gegeven op de driepuntsschaal:  'ja, soms, niet of

nauwelijks waargenomen'. Er is dus geen sprake van een beoordeling met een voldoende/onvoldoende.

Het is de bedoeling om aan te geven of je het gewenste (gedrag) hebt laten zien.

Wanneer er meerdere begeleiders zijn, vullen zij beiden hun deel van de lijst in. Je krijgt een waardering per criterium. Een voorbeeld van een criterium is: luistert aandachtig naar de cliënt.

Je kunt tegelijkertijd met meerdere oefenopdrachten bezig zijn.

Leerjaar 1 B opdracht Informatie verzamelen en B Activiteit organiseren Cohort 2016

B Opdrachten maatschappelijke Zorg leerjaar 1

Leerjaar 1 B opdracht Informatie verzamelen en B Activiteit organiseren Cohort 2016