• huidige schooltijden

- agrarisch model - verzorgende ouder overdag thuis - geen georganiseerde kinderopvang

• ouders werken in dienstverlening/industrie• buitenshuis werkende ouders • georganiseerde kinderopvang

Huidige schooltijden Bio–ritme rooster 7 tot 7 model Vijf gelijke dagen model

Variatie continurooster

literatuurstudie andere landen

kenmerken Bekendheid 3 of 4 lange schooldagen Kinderen /ouders kunnen kiezen voor thuis overblijven Overblijven: andere leider Kosten overblijf Meer deelname aan verkeer Vrije woensdagmiddag

kenmerken Afwisseling in lesprogramma: leren / actief / leren Lange schooldagen Organisatie Passende ruimte Weinig tijd voor naschoolse activiteiten Alle dagen gelijke schooltijden

Kenmerken Alle dagen gelijke schooltijden Lange schooldagen Organisatie Passende ruimte nodig Opvoeding door ouders beperkt tot avond en weekend Individueel onderwijs Voorzieningen in één gebouw

5 gelijke dagen model voor alle groepenalle dagen tot bv. 14.00 uur les

4 lange / 1 korte dag voor alle groepenMaandag, dinsdag, donderdag, vrijdag: 8.30 tot 14.30 uurWoensdag 8.30 tot 12.30 uur

wel/geen continurooster

Nb. De exacte tijden moeten worden doorberekend - Alle kinderen moeten 7520 uur basisonderwijs in 8 jaar volgen

Kenmerken Kortere schooldagen Meer tijd voor NSA Alle kinderen blijven over Overblijf met eigen leerkracht / uitbesteden 2 keer verkeersdeelname

2012: Enquête: voorjaarEvt. vervolg: mei – herfstvak.Besluitvorming: herfstvakantie-kerstvakantieDoorrekening consequenties: zomervakantie – kerstvakantie

Invoering : zo mogelijk na de zomervakantie 2013 – afhankelijk van gekozen model- afhankelijk van consequenties

- personeel - gefaseerde invoering voor kinderen- voor ruimte en organisatie

-In tweetallen / groepjes-Groot schema met overwegingen-Drie briefjes met 1 woord per model

-Seriëren-Samenvatting

www.minocw.nl andere-schooltijden

http://www.poraad.nl

brochure NieuweTijdenInOnderwijsEnOpvang.pdfpag. 21-29

Argumentenkaart

DVD ouders

Dank voor uw komst