De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

16
HET TWEEDE WERKSTUK

Transcript of De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

Page 1: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

HET TWEEDE WERKSTUK

Page 2: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

COMPLIMENT De meesten hebben goede werkstukken

gemaakt.

http://www.youtube.com/watch?v=CHXaeH_NWbA

Page 3: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

WAT IS DE BEDOELING VAN EEN WERKSTUK MAKEN. Je leert veel over een onderwerp waar je

nog niet veel over wist. Je leert informatie te zoeken op internet, in

boeken, kranten. Je leert informatie te vragen aan andere

mensen (specialisten). Je leert met je computer om gaan. Je leert om informatie samen te vatten. Je leert om informatie in je eigen woorden

na te vertellen. Je leert om alles in een goede volgorde aan

een lezer uit te leggen.

Page 4: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

WAT IS HET BELANGRIJKSTE. Dat je veel nieuwe informatie vertelt

Dat je het met je eigen woorden opschrijft.

Page 5: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

EN………. Dat hebben te veel kinderen te weinig

gedaan.

Page 6: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

VOORWOORD Hierin vertel je wat je graag wilt weten.

Bv:Dit werkstuk gaat over zeehondjes. Ik kies

dit onderwerp omdat ik gek ben op zeehondjes. Ik wil graag te weten komen:

- Waar ze leven- Wat ze eten- Hoe gaat het op de zeehondenopvang- …….

Page 7: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

INLEIDING Hierin vertel je in het kort waar je

werkstuk over gaat. Een soort samenvatting.

Gebruik 1 of 2 zinnen per hoofdstuk.

Page 8: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

SLOTWOORD OF NAWOORD Hier in schrijf je:

- hoe ging het met het maken van je werkstuk.

- Wat lukte goed en wat viel tegen.- Wat heb je allemaal geleerd.- Welke antwoorden heb je gevonden- zie

voorwoord.

Page 9: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

GEBRUIK EEN SPECIALIST In het tweede werkstuk is het leuk om

op zoek te gaan naar iemand die past bij jouw werkstuk.

Je kunt die persoon dan interviewen en het verslag in je werkstuk zetten.

Je kan ook op zoek gaan naar een beroep dat past bij je onderwerp en daar wat over schrijven.

Page 10: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .
Page 11: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

OVER JEZELF Schrijf een hoofdstuk dat gaat over jou

en het onderwerp.

- Wat is je eigen mening hierover.- Welke ideeën en oplossingen heb je.- Welke wensen en dromen.- Welke ervaringen.

Page 12: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .
Page 13: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

TIPS Als je niet verder kunt met je werkstuk

overleg je met meester/juf. Maak je werkstuk op de computer. Als je al iets af hebt ( een hoofdstuk)

kan je dat thuis al in het net verwerken. Denk aan opslaan.

Page 14: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

MORGEN ……. Heb je een onderwerp waar je je 2e

werkstuk over doet. Zoek iets waar je nog niet zo veel van

weet maar wat wel je belangstelling heeft.

Maak een woordweb en stel vragen. Je gaat op zoek naar antwoorden op je

vragen. Neem boeken en/of uitdraaien met

informatie van internet mee. Met wie ga je een interview houden?

Page 15: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

VOLGENDE WEEK Heb je extra werkstuk-tijd als de andere

kinderen naar techniek zijn. Zorg dat je je spullen bij je hebt.

Page 16: De meesten hebben goede werkstukken gemaakt. .

VEEL SUCCES MET JE NIEUWE WERKSTUK.

De laatste inleverdatum is:

Vrijdag 30 mei.

Schrijf het maar in je agenda.