Post on 13-May-2015
‘Spelen in de wijk’
Paul van der Klein
10 jaar vrijwillig jeugdwerk
ervaringen aanbieden
breed en gevarieerd
vrij speelgedrag in de
openbare ruimte
waarom dat spel?
waarom daar?
waarom nu?
Jeugdwerk vs speelruimte
directief aanbod – mogelijkheden gebruiken
plaats en tijd liggen vast – spelen is situationeel en momentaan
aansturing door volwassenen – intuïtieve aansturing
Aansturen speelruimte?
kijken, luisteren, snappen
respect voor kinderen en hun spel
dienstbare opstelling door volwassenen
Conclusie: laat plantjes bloeien!
kweek bloeiende volwassenenin slechts 18 jaar.
- sociale bloemen
- voldoende slimme bloemen
- emotioneel evenwichtige bloemen
- bloemen met een gezond lijf
Net zoals zaadjes: kiemkracht met superkennis!
kiemkracht met superkennis!
kiemkracht met superkennis!
kiemkracht met superkennis!
kiemkracht met superkennis!
kiemkracht met superkennis!
kiemkracht met superkennis!
kiemkracht met superkennis!
verder niets aan doen….
Kinderen doen het zelf
wijs en intuïtief
en ‘leuk’ vinden is de motor ….
om precies te doen wat dat kind nodig heeft.
deskundigheid opdoen
prikkelen
faciliteren
pleitbezorging
verder niets aan doen…. ?
deskundigheid opdoen
kijken
luisteren
vragen
kind in jezelf
intern en extern deskundigen
deskundigheid opdoen over
bestaande speelwaarden
gewenste speelwaarden
bereikbaarheid
veiligheid
verblijfswaarde
prikkelen
kinderen
ouders
leerkrachten e.a.
omwonenden
(onverwachte partners)
door
doelen op het netvlies te leggen
speelse procedures toepassen
activiteiten organiseren
nostalgie prikkelen
ouders/partners inzetten
communiceren via het visuele en persoonlijkeverrassen
faciliterenbereikbaarheid
sociale veiligheid
beïnvloeding speelcultuur
coördinatie en aandacht
bespeelbaarheid / ontmoeting
design
de speelplaats als buurtplein
pleitbezorging
ouders
kinderen
school
overheid
omwonenden
belangengroepen
strategieheldere doelen
integreer school en buurt
communiceer doel en enthousiasme
maak zichtbaar
creatieve vormen
kansen i.p.v. plannen
de echte verandering zit in het proces
voorbeeldenstraatfeeën
de regenpijp
straatspelen
speelplaats als buurtplein
de ‘playworker’
speellinten
straatfeest (voetbal)
rijdende rechter / mediatormet stoepkrijt en dozen de eindsituatie tonen
film, foto, Internetkinderen spelen de volwassenen na
waar speelden beroemde buurtgenoten?
succes!
want buiten spelen is essentieel
zelfstandig ontdekken is essentieel
belemmeringen zijn legio
gevolgen daarvan zijn bekend
concurrentie van schermpjes
concurrentie is stimulerend!