Post on 27-Jul-2015
Selectief verzamelen: hoe begin je eraan?
Onze collectie bakerfgoed
• Staalkaart leven en werk Belgische brood-en banketbakker 20ste eeuw
• Grootste in België• Gevarieerde collectie: grote en kleine stukken,
machines en handwerktuigen, verschillende materialen…
• Ambitie referentiecollectie ipv. Volledige collectie
Wat is verzamelen?
Actief: aankoop permanente bruiklenen
Selecteren:In de collectie zelf‘Aan de deur’
Hoe begin je eraan?
Stap 1: MISSIE opstellen of aanpassen
Duidelijk formuleren: wie, wat en welke ambitie? Keuzes maken: plaats, tijd en thema
Voorbeeld Bakkerijmuseum:
“Het Bakkerijmuseum is het belangrijkste museum en kenniscentrum voor het bakerfgoed. Om dit engagement waar te maken verzamelt, bewaart, onderzoekt en presenteert het een collectie die een duidelijk beeld schetst van de Belgische ambachtelijke brood- en banketbakker in de 20ste eeuw…”
Stap 2: Collectieplan opmaken Duidelijk overzicht: Wat hebben we in huis?
Hoeveel?.... Handleidingen en literatuur gebruiken:
SPECTRUM, handleidingen collectieplan…
ook en vooral vanuit je eigen context ÞMissie erbij halen
“Het Bakkerijmuseum is het belangrijkste museum en kenniscentrum voor het bakerfgoed. Om dit engagement waar te maken verzamelt, bewaart, onderzoekt en presenteert het een collectie die een duidelijk beeld schetst van de Belgische ambachtelijke brood- en banketbakker in de 20ste eeuw…”
Þ Vanuit je missie je collectieplan schrijvenSpecifiek: verzamelgebied en selectiecriteria bepalen
Stap 3: bepalen selectiecriteria
Wat hebben we te veel? Wat hebben we te kort? Wat hoort niet (meer) tot de collectie?
Selectiecriteria opstellen als een letterlijke vragenlijst!
Stap 4: doorvoeren selectiecriteria in dagdagelijkse werking
2 praktijkvoorbeelden Bakkerijmuseum 1) ‘Wieden’ in de eigen collectie2) Selectie ‘aan de deur’
1) Wieden in de eigen collectie: A-B-C-D
opdelen collectie in:heel belangrijk (A)minder belangrijk (B)‘Moeten’ we verzamelen (C)behoort niet (meer) tot de collectie (D)
A-collectie: kerncollectie
B-collectie: minder belangrijk, maar hoge waarde
C-collectie= verzamelgebied, maar geen hoge waarde
D-collectie= ‘collectievreemde’ stukken
Wat met de D-collectie?
Ontzamelen:teruggeven schenker HerbestemmingBruikleenverkoop of vernietiging (laatste alternatief)
Educatieve collectie Enkel ter ondersteuning van de educatieve
werking museum Voorwerpen uit de collectie geselecteerd Voorwerpen schenkingen ‘aan de deur’
2) Selectie ‘aan de deur’
Durf neen te zeggen!
Zeg waarom!Doorverwijzen andere musea,
antiquariaten… met contactgegevens!Doorvragen of ze iets anders hebben
liggen die het museum wél kan gebruiken
Enkele algemene tips
Eigen collega’s inlichten verzamelbeleidLaat je collectieplan nalezen door
buitenstaanders (collega musea, consulenten…)Bezoek een museum met een soortgelijke collectie, per mail, telefoon…
contacten erg belangrijk!