ICT in thema 3

Rekenen en ICT

Wat gaan we doen? Doelen voor deze les Introductie Casus 1: rekeninstructie Opdracht Gynzy verkennen Casus 2: oefenen met breuken Verdiepende informatie

Doelen voor deze les Aan het eind van de les:

kan de student benoemen welke instructiefilm aansluit bij de onderwijsbehoefte van een leerling.

kent de student een aantal digibordtools, gericht op het vak rekenen, van het programma Gynzy en weet hoe hij die in kan zetten ter ondersteuning van zijn instructie.

kan de student een oefenopdracht selecteren van de website het rekenweb passend bij de onderwijsbehoefte van een leerling.

is de student in staat om met behulp van een screencastprogramma een korte instructie op te nemen voor een leerling om die zelfstandig aan het werk te zetten.

introductie

connect.prowise.com

Groepscode: xxxxx

Casus 1: rekeninstructie

Sanne uit groep 7 weet niet hoe ze ongelijknamige breuken bij elkaar op kan tellen.

Ze begrijpt niet hoe ze van de breuken gelijknamig kan maken.

Welk filmpje zou haar hierbij het meeste inzicht geven?

3

1

2

1

Casus 1: rekeninstructie

Filmpje KhanAcademie Filmpje Cedicu

Casus 1: rekeninstructie Ga naar www.gynzy.com Welke tool zou je inzetten om Sanne te

helpen?

Inloggen met xxxxxx

Casus 2: oefenen met breuken Sanne (groep 7) mag oefenen op het

rekenweb (www.rekenweb.nl) met de breuken die ze zo lastig vindt.

Welk spel zou jij haar laten spelen om te laten oefenen? (kies de link Spelletjes om te zoeken)

Opdracht: Screencast maken Leerlingen die niet genoeg hebben aan

klassikale instructie. Als je geen tijd hebt om leerlingen

individueel te helpen.

Open het PDF-bestand: Instructie opnemen

Verdiepende informatie Flipping the Classroom op Kennisnet Lijst met Screencastprogramma’s