Regiopartnerschappen

Schoolbesturen internationaliseren in samenwerking met scholen en andere organisaties in de omgeving

Judith Dayus-Brouwer

Programma voor deze sessie

• Wie ben ik en wie bent u?• Wat zijn regiopartnerschappen?• Vragen onderzoeken• Reacties op• Vragen ter verdieping• Afronding

Wat is een Regiopartnerschap?

• Subsidieprogramma Comenius• Samenwerking tussen twee regio’s• In elke regio: een schoolbestuur (local or

regional authority with a role in education), een of meerdere scholen én een of meerdere andere organisaties/instelling

• Project duurt twee schooljaren• Schooloverstijgend thema dat het onderwijs

ten goede dient te komen

Voorbeelden uit de praktijk

• Sinds augustus 2009 zijn er in Nederland 21 Comenius Regiopartnerschappen opgestart

• Partnerlanden: Duitsland (8x), Finland, Italië, Noorwegen en Verenigd Koninkrijk (2x), Cyprus, Litouwen, Oostenrijk, Roemenië en Spanje (1x)

• Goede verdeling over álle onderwijssectoren

• Compendium 2009 beschikbaar; 2010 en 2011 in de maak

Afgeronde projecten op internet

www.europeansharedtreasure.eu

Mogelijkheid tot zoeken op type project, op land, op doelgroep, op taal, op soort resultaat, etc.

Voordelen van dit soort partnerschappen

• Samenwerking tussen scholen van één bestuur onderling

• Samenwerking met andere organisaties in de eigen regio (olievlek-werking)

• Samenwerking met een vergelijkbare groep scholen en organisaties in een ander land

Centrale vraag voor deze sessie:

Hoe zien jullie de toekomst voor dit soort projecten en op welke manier kan het Nationaal Agentschap hier een rol in spelen?

Vragen onderzoeken

• Stel je kort voor

• Wat sprak je aan in de presentatie?

• Waarom heb je voor deze sessie gekozen?

• Wat kun je bijdragen aan deze sessie?

• Wat wil je leren in deze sessie?

• Wat kan deze sessie betekenen voor jou en voor jouw organisatie?

Vragen ter stimulering / verdieping

• Wat is een local or regional authority with a role in education in Nederland eigenlijk?

• Wat is er nodig om úw bevoegd gezag te inspireren en stimuleren om te starten met internationale samenwerking?

• Welke kansen ziet u voor uw eigen instelling in het kader van dit soort partnerschappen?

Afronding van de sessie

• Wat neem je mee uit deze sessie?

• Hoe vertaal je dit in een concrete actie?

• Schrijf dit op de ansichtkaart!

Judith Dayus-BrouwerCoördinator Comenius, Grundtvig & Study Visits

Europees PlatformKennemerplein 16Postbus 10072001 BA HaarlemT 023 5531150jdayus@epf.nl