Terugblikactiviteitenmei

ü Opmaandag14meiwasdemei-vakantieweervoorbij.

ü Opdonderdag4meiwaserindeHervormdeKerkvanOpijnenenopdeoudebegraafplaatseensamenzijnvoorDodenherdenking.Opplechtigewijzezijndegevallenoorlogsslachtofferswaarookterwereldherdacht.Inhetbijzonderiserstilgestaanbijdein1943gevallenAmerikanenhierinonsdorpendeomgekomenmensenuitOpijnen.

Eenbijzonderedankaandeleerlingenvanleerjaar8.Zijhebbentijdensdeherdenkingsdiensteenmooigedichtvoorgelezenengeholpenmetdekransleggingenalshethijsenvandevlaggen.

ü Deschoolfotograafkwamwoensdag16meiopschool.Hierondereensneakpreviewvan“themakingoff….”

Inditnummero.a:

• Voorwoord• Terugblik&

vooruitblikactiviteiten

• Welkomnieuweleerlingen(optioneel)

• Welkomnieuwedocentenen/ofstagiaires(optioneel)

• Jarigen• Eendocentof

stagiairevertelt…• Actualiteiten• Wistjedat?

Nieuwsbrief

obs De Rietschoof

Voorwoord

Besteoudersenbestekinderen,

Heteerstedeelvandekanjertrainingisafgerond.Driemaaltweedagdelenhebbendeleerkrachtenachterderug.Wijzijnvanstartgegaanenhetvolgendewillenwijmetualsoudersdelen.Dekanjerlessengaanuitvandepositieveeigenheidvanhetkind,diehetverlangenheeftomgoedtedoen.

• Wevertrouwenelkaar;• Wehelpenelkaar;• Niemandspeeltdebaas;• Niemandlachtuit;• Niemanddoetzielig.

Indegroepenwordenerlessengegevenmetverschillendeboekenenmaterialen.Voordegroepen6,7en8zijnerookwerkboeken.TerintroductievandekanjerlessenzijnallegroepenbegonnenmetheteerstboekvandeKanjertraining’HetkleineKanjerboek’.

DekinderenmakenkennismetdeverschillendegedragstypenwaarvangebruiktwordttijdensdeKanjertraining.Vervolgensgaandegroepenverdermetdematerialendiebijdegroepbehoren.Opdelaatstepaginavandezenieuwsbriefleestudekanjerafspraken.

Indehalhebbenwijdeposteropgehangendieonshelptherinnerenwatwijafspraken.

Nieuwsbriefjuni2018vanobsDeRietschoof.

Jarigenindemaandjuni

05:MichellevanDoorn(gr5)06:SamdeKruijff(gr6)06:MartijnvanSanten(gr2)19:DemyvanDoorn(gr3)21:StefanieRiemsdijk(gr1)28:JoasvanderWees(gr4)29:LynnvanDoesburg(gr1)

Eendocentofstagiairevertelt….JufNataschaverteltoverTaalinBlokjes….

JufAntoinetteenikhebbenonsdeafgelopenwekenbijgeschooldindemethodeTaalinBlokjes.Ditiseenmethodedieingezetkanwordenbijleerlingenmetleesenspellingsproblemenmaarookgoedgebruiktkanwordennaastdebestaandelees-enspellingmethode.Inhetschooljaar2018-2019gaanwijbeginnenomstapsgewijsdemethodeTaalinBlokjesteintegrereninonsdagelijksonderwijs.HieronderstaatinhetkortwatTaalinBlokjesnupreciesis.Bentunieuwsgieriggeworden,kijkdanookeensopdewebsitewww.taalinblokjes.nlofloopbinnenbijjufNataschavoorextrainformatieen/ofomdematerialentebekijken.

TaalinBlokjesisdeschoolversievandeF&Lmethode®.TaalinBlokjesisontwikkeldvanuitdepraktijkengebaseerdopmeerdan25jaarervaringmetdebehandelingvanleerlingenmeteendyslectischeproblematiek.

TaalinBlokjesiseenevidencebasedinterventievoordeaanpakvanlees-enspellingproblemenbijleerlingenuithetbasisonderwijs.TaalinBlokjesismethode-onafhankelijkenkannaastalletaalmethodeswordengebruikt.HetgebruikvanTaalinBlokjesopschoolwordtondersteunddoormaterialen,softwareencursussenofworkshops.

TaalinBlokjeswordtgebruiktvoordebegeleidingvankinderenmetlees-enspellingproblemeninhetbasis-enspeciaalkonderwijs.TaalinBlokjesisookheelgeschiktvooronderwijsaanAnderstaligenofNT-2onderwijs.

TaalinBlokjeswordtookingezetbijpraktijkenvoororthopedagogiek,logopedieenremedialteaching.

TaalinBlokjeskanopschoolwordeningezetalsvoortrajectvooreendoorverwijzingnaardespecialistischedyslexiezorgvanleerlingenwaarbijdyslexiewordtvermoed.

Wistjedat…

Volgendemaandalweerdelaatstenieuwsbriefverschijntvoordezomervakantie?

Deeerstenieuwsbriefinhetnieuweschooljaarverschijnteindseptemberweer.

Actualiteiten

Nogeveneenpaarweekjeswachten,dezomervakantiekomteraan…

Van16julit/m24augustusishetzomervakantie!

Vooruitblikactiviteitenjuni

ü Opdinsdag5juniheeftzoweldeMRalsdeORvergadering.

ü Opdonderdagochtend7junibrengendeleerlingenvandeUBBeenbezoekaanhetStroomhuisinNeerijnen.

EricBorrias(deverhalenverteller)vertelthetverhaal"Mijnpophuilt'snachts".Ditverhaalgaatovertweejoodsekinderendiedetransportenoverleven.Wijbestedenopschoolhieraandachtaanomdeleerlingengoedvoortebereidenopdevertelling.

ü Op14juniiserweereenschoonmaakavondopschool.Viaklasbordvolgtnadereinformatie.

Welkomnieuwedocentenen/ofstagiaires

ErisweereennieuweICTstagiaire.Indevolgendenieuwsbriefstelthijzichaanjullievoor.

Dekanjerafspraken

Wevertrouwenelkaar.

Demeestemensenzijntevertrouwen.Eenenkelingisdatniet.IndeKanjertrainingisomdieredenhetvolgendeeenbelangrijkuitgangspunt:reageernietvanuitwantrouwenenachterdocht,maarvanuitvertrouwen.Maarweesnietnaïef.

Wehelpenelkaar.

Dezeregelspreektvoorzich.Daarwaarmogelijkhelpenweelkaar.

Niemandspeeltdebaas.

Indegroepisniemanddebaas.Indeklasisdejufofmeesterdebaasenthuisjevaderenmoeder.

Niemandlachtuit.

Welachenniemanduit,ooknietombijdegroeptehoren.

Niemanddoetzielig.

Jekuntjewelzieligvoelen,maarjebenthetniet.

Indekanjertrainingwordtgebruikgemaaktvanviergedragstypen.

DeKanjer(wittepet),deVlerk(zwartepet),deAap(rodepet)enhetKonijn(gelepet).Kinderengedragenzich,evenalsvolwassenen,verschillendinverschillendesituaties.

Jebentdusgeengedragstypetje,maarjegedraagtjealsdeKanjer,Konijn,AapofVlerk.

DeKanjer-wittepet,detijger.Rustig,zelfverzekerd,inbalansDekanjerdenktgoedoveranderenenzichzelfendurftzijnmeningtegevenopeenrespectvollemanier.Hetisfeitelijkeenstoerkind,datmetbeidebenenopdegrondstaat.Dekanjerwordtindekanjertraininggezienalsdepositievekantvandegedragstypen.

DeVlerk-zwartepet.Tekrachtigendaardoorgrensoverschrijdendenbrutaal.DeVlerklaatzichleidendooropvattingenals:hetiswinnenofverliezen,hetisbaaszijnofknechtje,hetisbepalenofwordenbepaald.DeVlerkvultdezeopvattingeninopeennegatievemanier.DeVlerkvindtzichzelfgeweldig;alleanderedeugenniet.

Deaap-rodepet.Clowneskenonverschilliggedrag.Deaapgedraagtzichonverantwoordelijkenclownesk.Deaapheeftalsopvatting:hetmoetleukzijnenjehoorterpasbijalsjeleukwordtgevonden.Dezeprobeertcontacttekrijgendoormetdepestvogelmeetedoenenoveraleengrapjevantemaken.Hetaapjeneemtnietsenniemandserieus.

HetKonijn-gelepet.TevoorzichtigenbangHetkonijnstaatsymboolvoorhetfaalangstige,verlegenkinddatzorgwekkendteliefengeenweerwoordheeftopdegrensoverschrijdendegedragingenvanderodeenzwartepetten.Hetkonijnissteedsopzoeknaarharmonie,hetwil,kanofdurftgeenboosheidtevoelenenteuiten.