Onderwijstijd: wees creatief!Erika Spoelma (Graafschap College)

Rini Romme (MBO Raad)

KwaliteitKwaliteit van een opleiding wordt onder meer bepaald door de onderwijsvisie, de samenstelling van het onderwijsteam en bijvoorbeeld de studenttevredenheid. Pas wanneer de kwaliteit niet op orde is, analyseert de onderwijsinspectie op hoofdlijnen of de oorzaak te weinig onderwijstijd is.

Heldere normenDe huidige normen bieden genoeg ruimte voor nieuwe ontwikkelingen en nieuwe inzichten, dat geldt ook voor de normen voor onderwijstijd. Binnen de kaders van de wet is er veel mogelijk voor een kwalitatief hoogwaardige en creatieve invulling van de onderwijstijd.

Teams die garant staan voor goed onderwijs en intensieve onderwijsprogramma’s. Teams die verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling en het onderhoud van het curriculum.

Professionele onderwijsteams

Essentieel is wat het team wil. Werk vanuit een gemeenschappelijk visie over wat je als team goed onderwijs vindt voor de studenten.

Visie

Denk niet in onmogelijkheden, of vanuit alleen maar het opzoeken van de grenzen van de kaders. Werk vanuit een visie en als het nodig is wijk je verantwoord af van de onderwijstijd normen.

Visie

Afwijken mag. Werk vanuit een visie en wees transparant. Betrek het CvB en de studentenraad bij het besluit om verantwoord af te wijken van de normen die gelden voor de onderwijstijd.

Transparant

Er is ruimte voor gesprek ook met de onderwijsinspectie. Ruimte om te praten over ideeën over curricula. Maar ook over bestaand onderwijs, zeker wanneer je je keuzes kunt onderbouwen vanuit een gemeenschappelijk visie.

Ga het gesprek aan…

Gewenste samenstelling onderwijsteam: • Bevoegde docenten actief in ieder leerjaar• Actieve rol instructeurs/ onderwijsassistenten • Actieve rol gastdocenten

Onderwijsteams

De samenstelling onderwijsteam is divers en is afgestemd op de verschillende type leeractiviteiten in het onderwijsprogramma.

Onderwijsteams

Teams hebben heldere afspraken gemaakt over de begeleiding van studenten.

Studentbegeleiding

Tot slot is een belangrijke factor in de kwaliteit van de opleiding de waardering van studenten en het onderwijzend personeel van de geboden opleiding.

Tevredenheid

Aan de slag!

5 perspectieven:• Student• Docent• Team• Leerbedrijf• Organisatie

4 opdrachten:• BBL• Brede niveau 2• Stapel opleidingen

• Doorstroom hbo

+ -

5 perspectieven:• Student• Docent• Team• Leerbedrijf• Organisatie

4 opdrachten:• BBL• Brede niveau 2• Stapel opleidingen

• Doorstroom hbo

+ -

Tot 11:45