Post on 17-Aug-2020
New Pedagogies Deep Learning 21 Eeuws Leren
Marlou van Beek MMC CMC 20 maart 2015 13.30 tot 14.30
Workshop
Introductie 21 eeuws leren is dat nu echt noodzakelijk?
Uitnodiging 1000 scholen projectNew Pedagogies Deep Learning
Kennis verwerven 21 eeuws leren (Diep Leren) hoe ziet dat er uit?
Verandercapaciteit Hoe kan ik 21 eeuw leren in mijnschoolontwikkeling plaatsen?
Past 21 eeuws leren als toekomst perspectief binnen uw school?
Een veranderende wereld21 eeuws leren is dat echt noodzakelijk?
My smmr hols wr CWOT. B4 we usd2go2 NY 2 C my bro, his GF & Thr3 :-) kds FTF. ILNY, it’s a gr8 plc.
Zitten we nog op
dezelfde planeet?
1. Piecie2. Fatoe3. Swag4. Faya5. Lobie6. Fappy7. PLOMS
Single Double Tripple Loop John West Burnham
Shallow(What?)
Deep(How?)
Profound(Why?)
Means Memorisation/ Practice
Processing Intuition
Outcomes Information Knowledge Wisdom
Evidence Replication Understanding Meaning
Motivation Extrinsic Intrinsic Flow
Attitudes Compliance Interpretation Creativity
Relationships Dependence Interdependence Independence(Single loop) (Double loop) (Triple loop)
Want de toekomst start Nu……
1000 scholen project New Pedagogies
Deep Learning
wimVEEN
GLOBAL PARTNERSHIP WORK
NPDL is een driejarig wereldwijd partnerschapen biedt, door middel van een internationaal
virtueel netwerk, toegang tot ICT tools en het ontwikkelde materiaal van alle Internationalescholen. Dit kan uw school gebruiken als basis
voor verdere eigen ontwikkeling.
10 clusters
not the final group yet
Canada
USA
Uruguay
UKDenmark
Australia
NetherlandsJapan
Finland
A Global Partnership
System Change
Michael Fullan
Private SectorLearning Partners
Global Advisors
Andreas SchleicherJohn Hattie
Deirdre ButlerRuss Quaglia
Peter Hill
10 Countries
Partnership Management
Building Clarity by Michael Fullan
New Pedagogies for Deep LearningOur PurposeOur Goalshttp://www.youtube.com/watch?v=GCvwtiOH0co
Stratosphere Defined
Michael Fullan
Deep Learning Competencies
–Critical Thinking and Knowledge Construction
–Collaboration
–Communication
–Character
–Global Citizenship
–Creativity and Imagination
Op welke wijze past 21 eeuws leren als
toekomstperspectief binnen uw school?
•Visie en doelen
•Gedeeld leiderschap
• Leiding geven aan verandering
•Creëren van continue lerende cultuur
•Nieuwe partnerschappen
Leaders as Designers of Deep Change
Leaders as Designers of Deep Change
• Zeven dagen per week / 24 uur per dag
• Levens echt leren
•Nieuwe manier onderzoeken, meten en evalueren
•Gepersonaliseerd leren
•Opschalen van ICT
• Innovatief
• Internationaal
Schools as Learning Studio’s
Schools as Learning Studio’s
•Reflecterende leraren
• Pedagogisch didactische innovatie
•Onderzoekende data volgende cultuur
•Gebruik maken van DIGITAL TOOLS & RESOURCES
•MINDFULLNESS
Teachers as Designers
Teachers as Designers
•Diepe leeropdrachten
• Persoonlijk leiderschap en eigenaarschap
• STUDENTS VOICES
• Intrinsiek gemotiveerd (TRIPPLE LOOP LEARNING)
•META COGNITION
•MINDFULLNESS
•HIGH ACHIEVEMENT
Students as Leading Learners
Students as Leading Learners
21 eeuws leren hoe ziet er dat uit?
1. Every learner is unique2. Learning is a social process3. Intelligence can be learnt4. Learning is a neurological function5. Learning can take place anytime,
anywhere with anyone6. Understanding is the most
appropriate criterion for assessing learning
Prof. John West Burnham
Building Bridges
Een voorbeeld…
21 eeuws leren hoe ziet er dat uit?
VIDEO INTEL
Kies het eindoel voor ogen
–Critical Thinking and Knowledge Construction
–Collaboration
–Communication
–Character
–Global Citizenship
–Creativity and Imagination
Hoe kan ik 21 eeuws leren in mijn
schoolontwikkeling plaatsen?
Basis Kwaliteit
Gericht op realisatie van een continue
kwaliteits garantie
Professionaliteit
Gericht op gedeeld
leiderschap verandercultuur en vakmanschap
Effectivteit
Gericht op het versterken van rendement van
leren
Transformatie Gericht op
verbetering van eigen systeem
Innovatie Gericht op
baanbrekende en toekomst gerichte
duurzame oplossingen
School Design Team Leaders
Change
Leaders
Measure
leaders
Innovation Leaders
Students
Co Creatie!!
Securing support in
new partnerships
Securing support in
new partnerships
Out of the box
Out of the box
Interest and ambition
Interest and ambition
Leverage Digital
Leverage Digital
Succes Factoren
Nothing is impossible
Powerfullconversations
Past 21 eeuws leren als
toekomst perspectief binnen
uw school?
Kiss that pig!