Post on 07-Jul-2015
description
Spelling voor de bovenbouw
bestrijkt alle regels van de
Nederlandse spelling.
Spelling voor de bovenbouw
Spelling voor de bovenbouw
4 toetsen
90 oefeningen
3400 verschillende vragen
230 gesproken uitlegschermen
Oefenprogramma’s
Spelling voor de bovenbouw
Diagnostische toetsen.
Persoonlijk oefenprogramma.
Uitgebreide uitleg voor de oefening.
Feedback met extra uitleg.
Ongelimiteerd oefenen.
Uitgangspunten
Spelling voor de bovenbouw
De hoogste klassen van havo en vwo.
Remediërend voor hbo.
Doelgroep
Spelling voor de bovenbouw
Aandacht voor alle onderwerpen die in
spellingmethodes voor basisonderwijs
en voortgezet onderwijs behandelen.
- De alfabetische strategie.
- De orthografische strategie.
- De morfologische strategie.
- De logografische strategie.
Omschrijving
Spelling voor de bovenbouw
Na het maken van een deeltoets
beslist het programma of welke
stof de student beheerst en welke
niet.
Over de stof die de student
onvoldoende beheerst selecteert
het programma maximaal 20
oefeningen.
Hoe werkt het?
Spelling voor de bovenbouw
De oefeningen beginnen met een korte
toelichting van het deelgebied van de
stof, direct daarna wordt geoefend in
één van de oefenvormen.
Hoe werkt het?
Spelling voor de bovenbouw
Bij ieder antwoord krijgt de leerling
directe feedback, waar mogelijk wordt
een fout antwoord verklaard en de
correcte methode aangegeven.
Hoe werkt het?
Spelling voor de bovenbouw
Bij een voldoende hoge score
verdwijnen de steeds variërende
oefeningen.
Hoe werkt het?
Oefeningenlijst in Spelling
voor de bovenbouw
wanneer een oefening is
geselecteerd verschijnt
rechts in het scherm
informatie over de
oefening.
Spelling voor de bovenbouw
Voortgangsoverzicht:
- Behaalde niveau t.o.v. doel.
- Hoe lang is er geoefend.
- Situatie nu en eerder.
Voortgang
De lesstof
Spelling voor de bovenbouw
Spelling voor de bovenbouw
Enkele of Dubbel
De regels voor het schrijven van enkele of
dubbele klinkers en enkele of dubbele
medeklinkers.
De begrippen ‘open en gesloten
lettergreep’.
De bijzondere positie van de ‘e-klank’.
Rubriek A
Spelling voor de bovenbouw
F of V, S of Z
De omzetting van F naar V.
De omzetting van S naar Z inclusief
vele uitzonderingen.
Rubriek B
Spelling voor de bovenbouw
I, IE of Y
Het schrijven van een IE-klank in een
open en gesloten lettergreep.
De klemtoonregel met de
uitzonderingen.
Leenwoorden met Griekse Y.
Rubriek C
Spelling voor de bovenbouw
Leenwoorden
Franse en Engelse leenwoorden.
De Franse en Engelse klinkers,
medeklinkers en de combinaties
daarvan, in combinatie met de uitspraak.
Rubriek D
Spelling voor de bovenbouw
C of K
Het gebruik van C of K in spelling.
Het inprenten van de juiste spelling.
Rubriek E
Spelling voor de bovenbouw
Trema & apostrof
Spellingtekens.
Het gebruik van de trema bij
klinkercombinaties.
Het gebruik van de apostrof bij
meervoud, bezitsverhoudingen en als
teken van weglatingen.
Rubriek F
Spelling voor de bovenbouw
Opbouwspelling
De verlengingsregel.
De verkleinwoorduitgangen.
Stilstaan bij samenstellingen.
Woorddelen die veel voorkomen.
Rubriek G
Spelling voor de bovenbouw
Met of zonder N
De uitgang van bijvoeglijke
naamwoorden, soms met N en soms
zonder N.
Al dan niet zelfstandig gebruikte
persoonlijke voornaamwoorden.
Rubriek H
Spelling voor de bovenbouw
Afbreken
De regels voor het afbreken van
meerlettergrepige woorden.
Rubriek I
Spelling voor de bovenbouw
Aaneenschrijven
De regels voor het aaneenschrijven.
Woorden koppelen met een streepje.
Het al dan niet koppelen van getallen en
voorzetsels.
Rubriek J
Spelling voor de bovenbouw
Tussenletters
De regels voor het spellen van
tussenletters in samenstellingen.
Het al dan niet gebruiken van S als
tussenletter en van E of EN.
Rubriek K
Spelling voor de bovenbouw
Hoofdletters
Het gebruik van hoofdletters in
eigennamen van mensen, plaatsen,
producten, organisaties etc.
De hoofdletters bij zinnen, citaten
en afkortingen.
Rubriek L
Spelling voor de bovenbouw
Tegenwoordige tijd
De spelling van de werkwoordsvormen.
De spelling van de tegenwoordige tijd.
Uitlegschermen bevatten regels, een
ezelsbruggetje en een schema.
Rubriek M
Spelling voor de bovenbouw
Verleden tijd
Het herkennen van het onderwerp voor
de spelling van de verleden tijd.
Het onderscheid tussen regelmatige en
onregelmatige werkwoorden, de spelling
van de regelmatige werkwoorden en de
regel van ’T KOFSCHIP aan de orde.
Rubriek N
Spelling voor de bovenbouw
Andere vormen
Werkwoordsvormen die geen
persoonsvorm zijn.
Infinitief, voltooid deelwoord en voltooid
deelwoord als bijvoeglijk naamwoord.
Homofonen spellen en weten wat een
persoonsvorm is.
Rubriek O
Spelling voor de bovenbouw
Werkwoorden totaal
Complete algoritme van de
woordspelling toepassen.
De verschillende werkwoordsvormen
door elkaar.
Rubriek P
Spelling voor de bovenbouw
In Muiswerk Spelling voor de bovenbouw wordt aandacht besteed aan
onderwerpen die in alle spellingmethodes voor basisonderwijs en voortgezet
onderwijs behandeld worden. Vier strategieën zijn voor het spellen belangrijk. Op
de eerste plaats de alfabetische strategie, het omzetten van klanken naar letters.
Als tweede is er de orthografische strategie, het toepassen van regels waarbij
gekeken moet worden naar de volgorde en positie van de letters. Hier vallen de
regels voor klinkerverenkeling en medeklinkerverdubbeling onder. De derde
strategie is de morfologische, het toepassen van het gelijkvormigheidsprincipe:
woorden of woorddelen houden in verschillende contexten vaak dezelfde vorm.
Hier vallen bijvoorbeeld de verlengingsregel en de regels voor de
werkwoordspelling onder. Tot slot is er de logografische strategie, het inprenten
van woordbeelden met een specifieke spelling, die niet gebonden is aan
Nederlandse klanktekenkoppelingen of regels. Grote aantallen leenwoorden waar
het Nederlands zo rijk aan is, moeten ingeprent worden.
Bijzonder geschikt voor het bevorderen van inprenting zijn de flitsoefeningen. We
hebben deze oefeningen ontwikkeld omdat vooral visuele previews belangrijk
blijken te zijn voor het verbeteren van de spellingvaardigheid. Zelfs kort oefenen
met visuele woordbeelden levert een aanzienlijke vooruitgang op (Proefschrift
Maartje Hilte 2009: Optimizing computer-based spelling exercises).
Achtergrond
Spelling voor de bovenbouw
Voor meer informatie en een demo:
www.muiswerk.nl
Telefoon 0297 – 361 664
E-mail info@muiswerk.nl
Contact