Post on 04-Apr-2015
Mélanie LemieuxMélanie LemieuxGuy ThibaultGuy ThibaultMELSMELS
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Éléments biologiques Éléments sociodémographiques
Éléments de l’environnement
physique
Sexe Structure familiale Topographie
Âge Revenu familial Météo
Poids Statut socioéconomique
Génétique Origine ethnique
Développement de l’enfant
Encadrement scolaire
• ÉPS• Formation• Act. parasoclaires
Soutien et encadrement parental
• Modèle• Attitudes, soutien• Stéréotypes
Attitudes et comportementdes pairs
• Modèle• Motivation• Réseau social
Messages médiatiques et indirects
• Campagnes• Téléromans• Tech. de réseautage
Culture
• Valeurs• Croyances• Us et coutumes
Services offerts
• Pertinence• Diversification• Accessibilité
Installations et équipements
• Parc, espace public• Disponibilité• Accessibilité
Potentiel piétonnier et cyclable
• Mixité• Densité• Connectivité
Politiques, programmes et mesures
• Complémentarité• Éprouvé vs prometteur• Guide
Mélanie Lemieux418-646-6137 poste 3743
melanie.lemieux@mels.gouv.qc.ca