Lawrence Casier . Ben Meulemans

MAD-FACULTYAcademiejaar2012-2013

MAP PRES 3GRAFISCHONTWERP

MEMORY LANE...

DOCENTEN: ANN BESSEMANS. GEOFFREY BRUSATTO.LUC RERREN. JOHAN VANDEBOSCH. STIJN MOMMEN.ROBIN GIELIS. PIET SEURS. VEERLE VAN DER SLUYS.PATRICK CEYSSENS. STAN HENDRICKX. PETER HULSMANS

INDEX

Onderzoeksvraag..............................Herhaling...........................................Taakverdeling...................................Overzicht...........................................Proces.................................................Reflectie............................................Nieuw systeem mogelijkheden.....Blog.....................................................Bibliografie........................................

Hoe kunnen we het verhaal van de oudere op een vernieuwende manier naar de buitenwereld brengen?

ONDERZOEKSVRAAG

HERHALINGOPZET

BASISCONCEPT:

Ouderen kunnen hun verhalen niet meer kwijt

STAP 1 INTERVIEW. REGISTRATIESTAP 2 VERGELIJKING. CATEGORISERINGSTAP 3 VERWERKING. INTEGRERINGSTAP 4 VERSPREIDING

HERHALINGOPZET

-Interviews begonnen steeds zeer vrij.Nu een structuur gevonden a.d.h.v. een tijdlijn. ( 1930 -1960)

-3-4 ouderen uit verschillende provincies (studie-objecten)

-Vlaams Brabant (Aarschot) . Antwerpen (Beveren) . Oost Vlaanderen (Wetteren) . Limburg (Neerpelt)

STAP 1 INTERVIEW. REGISTRATIESTAP 2 VERGELIJKING. CATEGORISERINGSTAP 3 VERWERKING. INTEGRERING STAP 4 VERSPREIDING

HERHALINGOPZET

STAP 1 INTERVIEW. REGISTRATIESTAP 2 VERGELIJKING. CATEGORISERINGSTAP 3 VERWERKING. INTEGRERINGSTAP 4 VERSPREIDING

Audio/Video/Tekst opnames herbeluisteren en structureren.(plaatsen op tijdlijn)

-Tekst linken aan beelden (verhaal).-Verhalen linken aan wereldgeschiedenis (in bredere context plaatsen).-Verhalen linken aan verhalen van andere personen.

HERHALINGOPZET

STAP 1 INTERVIEW. REGISTRATIESTAP 2 VERGELIJKING. CATEGORISERINGSTAP 3 VERWERKING. INTEGRERINGSTAP 4 VERSPREIDING

- Informatie wordt in onze digitale beeldenbank gestoken.- Informatie wordt vormgegeven voor de Ipad.- Informatie wordt interactief gemaakt.

Alles wordt getest a.d.h.v papieren Ipads ( schaal 1.1.) door een groepje ouderen.

HERHALINGOPZET

STAP 1 INTERVIEW. REGISTRATIESTAP 2 VERGELIJKING. CATEGORISERINGSTAP 3 VERWERKING. INTEGRERINGSTAP 4 VERSPREIDING

Interactieve verhalen worden verspreid via een app. voor de Ipad.

Sociaal netwerk:Mensen kunnen reageren op elkaars verhalen, zodat interactie mogelijk wordt.

OVERZICHT

STUDIO PLAY & GAME

Onderzoek:- Gebruiksvriendelijkheid en ouderen- Drager project- Navigatie t.o.v. ouderen

Praktisch:Aan de hand van een theoretisch onderzoek hebben we een prototype gerealiseerd

TEKENEN

Onderzoek:-Experimenteren metbeeld

Praktisch:Een databank creëren van voorwerpen/beelden die gelinkt kunnen worden aan de verhalen

ARTIKEL

-Uitschrijven van ons proces

ATELIER

De theorie die we onderzochten wordt in de praktijk getoetst

Vormgeving van ons systeem, rekening houdend met de drager en de perceptie van ouderen

Werking van ons systeem vrijer maken.Het systeem menselijker maken.

OVERZICHTTEKENEN

databank artefacten

OVERZICHTSTUDIO

werkend prototype

iPad 8:35 PM

memory linksubmityour email

PROCES

PROCES

1952.

H

Link - story DE

BRIEF -

-

DE PLICHTROEPT -

-

VLUCHTWEILAND -

-

JACKY &STAF-

ORLEANSTOREN1952

LEGER-DIENST1952

REFLECTIE

HOOFDPROBLEEMFRAGMENTATIE:

We zagen de werking en vormgeving van ons systeem te veel als twee afzonderlijke gegevens, terwijl ze elkaar juist kunnen aanvullen en vervolledigen.

EEN NIEUW REFLECTIEMOMENT WAS NODIG.

REFLECTIE

DOELGROEP ONDERSCHAT!

We wilden onze applicatie bruikbaar maken voor iedereen. Daarom focusten we ons voor de navigatie ervan op ouderen met de grootste beperkingen (gezichtsbeperking, trillende handen, digitale onkunde…)

Deze groep mensen zal echter zelden tot nooit de angst voor digitale media overwinnen, en behoort dus niet tot onze hoofddoelgroep.

NIEUWE FOCUS

We kunnen ons echter beter focussen op de vitale oudere die open staat voor vernieuwingen en het digitale tijdperk omarmt.

REFLECTIE

ENKEL DRUKBEWEGING

Door de beperkingen van sommige ouderen kozenwe om enkel te navigeren via drukbewegingen.

GESTUEEL

Na nieuw onderzoek blijkt dat de ouderen wel meer in hun mars hebben. De digitaal actieve ouderen begrijpen veel gestuele bewegingen van de Ipad.

Nu kunnen we meer mogelijkheden van de Ipad benutten, waardoor het systeem duidelijker en intuïtiever kan worden.

REFLECTIE

TEVEEL MOGELIJKHEDEN BINNEN 1 SCHERM(randactiviteiten)

OVERVLOED AAN OPTIES.

We wilden de gebruiksvriendelijkheid optimaliserendoor duidelijke tekens te creeëren voor elke taak.Door de grote keuzemogelijkheid ging de essentie van het systeem verloren.

REFLECTIE

FRAGMENTATIE INHOUDELIJK

De persoonlijke verhalen en de geschiedenislaag werden gescheiden in ons systeem.

Deze zijn echter inhoudelijk rechtstreeks met elkaar verbonden, en dienen dus ook visueel één geheel te vormen.

De ruime geschiedenis plaatst de persoonlijke verhalen in een context.

De persoonlijke verhalen maken de ruime geschiedenis concreet.

REFLECTIE

FRAGMENTATIE VORMELIJK

Door de strakke ordening van gebeurtenissen, laat het systeem te weinig ruimte voor vrije navigatie.

GEBRUIKER WORDT TE HARD GESTUURD.

we maakten een onderscheid in de vormgeving van de geschiedenislaag en de persoonlijke verhalen

We deelden de persoonlijke verhalen op in verschillende scenes

REFLECTIE

VORM EN INHOUD

Vormgeving ligt niet in de lijn van het concept

We trachten een app te maken die een aangename, uitnodigende sfeer weergeeft.

Persoonlijke verhalen hebben immers nood aan een menselijker gevoel.

EEN VERKEERD GEVOEL

Het kleurgebruik is te zakelijk

De vormen en de plaatsing van knoppen zijn te gestructureerd/machinaal.

Typografie is enkel gekozen omwille van zijn leesbaarheid (technische kwaliteiten) zonder rekening te houden met de gevoelsmatige perceptie ervan.

REFLECTIE

BEELDEN NIET AANGEPAST AAN HEDENDAAGSE CULTUUR

Wij werkten echter te veel met tekst en stilstaande beelden, wat onze app te statisch maakt, zodat de aandacht van de gebruiker snel zal verdwijnen.

De huidige maatschappij is een beeldcultuur, waar bewegend beeld en geluid andere informatiebronnen overschaduwen.

NIEUW SYSTEEMMOGELIJKHEDEN

NIEUW SYSTEEMMOGELIJKHEDEN

NAVIGATIE IS VRIJER

Een tijdlijn met beelden waardoor je in alle richtingen kan scrollen.

Elke afbeelding laat interactie toe.Je scrolt via swipe-beweging doorheen de tijdslijn (links en rechts) en naar tijdslijnen van andere personen (onder en boven)

CONTINUE SCROLL

VERHAAL JAN

VERHAAL MARIA

VERHAAL JOZEF

NIEUW SYSTEEMMOGELIJKHEDEN

NIEUW SYSTEEMMOGELIJKHEDEN

NAVIGATIE IS GERICHT OP DE ESSENTIE

Betere beleving van tijd, door de tijdslijn waar je doorheen scrolt

Geen overbodige knoppen. Enkel tijdslijn,interactieve afbeeldingen en home button

NIEUW SYSTEEMMOGELIJKHEDEN

VERHAAL A

VERHAAL B

PERSOONLIJKE VERHALEN EN GESCHIEDENIS ZIJN VERBONDEN

In de tijdslijn van een persoon staan zijn/haar persoonlijke verhalen

Tussen de tijdlijnen zitten gebeurtenissen in de geschiedenis die persoonlijke verhalen met elkaar verbinden.

NIEUW SYSTEEMMOGELIJKHEDEN

VORM EN INHOUD

Kleuren, vorm en typografie leunen beter aan bij concept en de doelgroep

We maken gebruik van pasteltinten, omdat ouderen zachte kleuren verkiezen boven harde primaire kleuren. Tevens versterkt dit het nostalgisch gevoeldat gepaard gaat bij de oude verhalen.

Het geheel van afbeeldingen waar je doorheen kan scrollen is een metafoor van een fotoalbum waar je doorheen kan bladeren. Dit maakt de vormgeving toegankelijker.

NIEUW SYSTEEMMOGELIJKHEDEN

BEELDEN AANGEPAST AAN DE HEDENDAAGSE CULTUUR

Ons project illustreert de hedendaagse beeldcultuur, door middel van de tijdslijnen die een beeldenstorm op je loslaten.

De getoonde beelden zullen voornamelijk bewegende beelden zijn (video, slideshow)

JE KAN ONS PROCES EN EXTRA INFO VINDEN OP ONZE BLOG;http://masterproces.tumblr.com

BLOG

LITERATUUR

ALAIN DE BOTTON - HOE PROUST JE LEVEN KAN VERANDEREN – OLYMPUS – 1997LUC PAUWELS – DE VERBEELDE SAMENLEVING – GARANT – 1996LUC PAUWELS – METHODISCH KIJKEN –ACCO – 2007LUC PAUWELS – DENKEN OVER BEELDEN – ACCO – 2005MIEKE BOUMA – STORYTELLING IN 12 STAPPEN –AUGUSTUS – 2010MIEKE BAL - DE THEORIE VAN VERTELLEN EN VERHALEN -  VANTHILT – 2001WOUTER DEPREZ – WOUTER DEPREZ ONTDEKT DE WERELD – DE BEZIGE BIJ -2011

BIBLIOGRAFIE

INTERNET

BUDI, R., NIELSEN, J., (2010) USABILITY OF IPAD APPS AND WEBSITES. HTTP:// WEBCACHE.GOOGLEUSERCONTENT.COM/SEARCH?Q=CACHE: 0AL9IVMY8MWJ:WWW.NNGROUP.COM/REPORTS/MO-BILE/IPAD/IPAD-USABILITY_2ND- EDITION.PDF+NIELSEN+BUDIU+USABILITY+OF+IPAD +APPS&CD=1&HL=NL&CT=CLNK&GL=BE&CLIENT=SAFARI

GORDON, J., (2010) THE CASE FOR ADVERTISING IN INTERACTIVE DIGITAL MAGAZINES - HOW THE NEXT GENERATION OF DIGI-TAL MAGAZINES IS SUCCEEDING AS AN ADVERTISING PLATFORM. SMARTER MEDIA SALES. HTTP://BE.ZINIO.COM/READER.JSP? ISSUE=416120158&O=EXT&RF=VIVADSTUDY

MOD, G., (S.D.)WHAT’S THE FUTURE OF THE BOOK IN THE IPAD ERA? DO LECURES HTTP:// DOLECTURES.CO.UK/LECTURES/WHATS-THE-FUTURE-OF-THE-BOOK-IN-THE-IPAD-ERA/

SOEGAARD, M. (2012) THE HISTORY OF USABILITY FROM SIMPLICITY TO COMPLEXITYHTTP://UXDESIGN.SMASHINGMAGAZINE.COM/2012/05/23/THE-HISTORY-OF-USABILITY-FROM-SIMPLICITY-TO-COMPLEXITY/

JOHN DODGE, (2010) IPAD OPENS DIGITAL DOORS FOR THE ELDERLYHTTP://WWW.SMARTPLANET.COM/BLOG/THINKING-TECH/IPAD-OPENS-DIGITAL-DOORS-FOR-THE-ELDERLY/3674

GEORGE, (2010) SENIOR CITIZENSHTTP://BLOG.SOFTWAREUNITY.COM/2010/06/SENIOR-CITIZENS-FIRST-IPAD-ENCOUNTER.HTML

BIBLIOGRAFIE

ARTIKELS

CHEE SIANG ANG – RULES, GAMEPLAY AND NARRATIVES IN VIDEO GAMES – SAGE – 2008RICHARD VAN ECK – SIX IDEAS IN SEARCH OF A DISCIPLINE – UNIVERSITY OF NORTH DAKOTA - 2007GONZALO FRASCA – SIMULATION VERSUS NARRATIVE: INTRODUCTION TO LUDOLOGY - MARK J.P. WOLF AND BERNARD PERRON - 2003

BIBLIOGRAFIE

BEDANKTVOORUWAANDACHT