Lucas Klooster - Financiering in het onderwijs

Post on 28-May-2015

156 views 1 download

Transcript of Lucas Klooster - Financiering in het onderwijs

Wij zijn gefrustreerd…

en…we zijn het zat!

“het binnenklimaat van 80% van de basisscholen is

ondermaats”

“driekwart van het onderwijsvastgoed heeft

waarschijnlijk energielabel C of lager”

Wij gaan doen, wat tot nog toe niet is

gelukt.

Wij gaan 1.000 basisscholen renoveren.

100 300 400 500200

600 800 900 1000700

Wij willen nette schone scholen waar onze

kinderen het fundament voor de toekomst leggen.

en geen...

intensieve kinderhouderijof ophok-kleuters.

• Vertrouwen, menselijke maat en optimisme moet terug komen• Significante verbetering van de leerprestatie• Reductie van energieverbruik en CO2 emissie• Stimuleren creativiteit en innovatie• Repeteerbaarheid mogelijk maken• Koppelen realisatie aan beheer en onderhoud• Vraaggedreven werken (vanuit de problematiek van de school).• Elke school kan en mag uniek zijn, geen oplossing zal hetzelfde

zijn.• Renovatie slim en snel, als een extreme make-over.• Financiering zonder aantasting van het weerstandsvermogen.• Meten van de effecten van de verbetering van de leeromgeving

We gaan voor 1000 PO-scholen!

“de randjes van het gras knippen is niet genoeg”

Er is € 400-500 miljoen nodig!

Het Eco-systeem moet op de schop

Het Eco-systeem

School

• Bestuur• Leerkrachten• Ouders• Leerlingen

Aanbieders

• Adviseurs• Bouwbedrijven• Installateurs• Architecten

Gemeente

• Wethouders• Beleids-

medewerkers• Afd. Vastgoed

PO-Raad

Ruimte OK

Finan-ciers

Uneto-VNI

BouwendNeder-land

Finan-ciers

Provincie

Het Rijk, overheid

Agent-schap.nl

€ (financie

ring)

Regelgeving

kennis van vastgoed management

Budgetten gefragmenteerd

Aanbestedingsregels

Bureaucratie

Vertrouwen

Tijd voor coördinatie

Nieuw verdienmodel

Conclusie

Budget en Problemen

http://www.onderwijsraad.nl/publicaties/2011/ruim-baan-voor-stapsgewijze-verbeteringen/item4523

Aansluiten bij advies Onderwijsraad 2011!

Wat brengt ons dit?Drempels die worden weggenomen:• Tijdsinvestering voor coördinatie met gemeentes en schoolbesturen.• Vertrouwen en herkenbaarheid worden geborgd. De menselijke maat kan worden

teruggebracht in het proces (één contactpersoon die de belangen van de school objectief behartigd).

• Leerervaring en ontzorging wordt geborgd.• Bouw en exploitatie worden gekoppeld.

Optimale marktwerking Aanbestedingsproces geïnspireerd op Wijkbedrijf Bilgaard (WoonFriesland)

Wat brengt ons dit?Aanbestedingsproces geïnspireerd op Wijkbedrijf Bilgaard (WoonFriesland):• De individuele school zit aan het stuur• Time to Action wordt verkort (door beperking doorlooptijd aanbesteding)• Aanbestedingkosten worden sterk beperkt• Koppeling initiatie en exploitatie.• Maximaal creatief en innovatief vermogen uit de branche.• Beperkte doorlooptijd

nog een stap!

Nieuwe Financieringsvormen

Wat brengt ons dit?Financiering:Financieringsbudget wordt bepaald door de coöperatie en de school zelf.• Financiering komt uit;

• bruidsschat gemeente als gevolg van doordecentralisering (kan ook een garantie op rente en aflossing zijn bij het aantrekken van vreemd vermogen, constructie Rotterdamse zwembaden).

• meerjarenonderhoudsbudget.• energiebesparing.• reductie ziektekosten.• Bijdrage(n) van het rijk en de provincie.• Subsidies.• Social Return

en nog een stap!

Energieverbruik ↓

€ 36 – 100 mln

Exploitatie ↓

€ 2 – 12 mln

Ziekteverzuim ↓ € 54 – 107 mln

Astma ↓Werkgelegenheid ↑ 2600-3500 manjaar

CO2 emissie ↓ 130.000 – 216.00 ton

Leerprestatie ↑ 3-30%

Wat brengt ons dit?Financiering:Financieringsbudget wordt bepaald door de coöperatie en de school zelf.• Financiering komt uit;

• bruidsschat gemeente als gevolg van doordecentralisering (kan ook een garantie op rente en aflossing zijn bij het aantrekken van vreemd vermogen, constructie Rotterdamse zwembaden).

• meerjarenonderhoudsbudget.• energiebesparing.• reductie ziektekosten.• Bijdrage(n) van het rijk en de provincie.• Subsidies.• Social Return

en nog een stap!

Wij gaan dit doen,

helpt u mee!Lu

cas

Klo

oste

r

Ani

ta E

rkel

ens

Mor

een

Oud

Daa

f de

Kok

Ren

e H

artm

an