Leren in vijf dimensies Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard.

Post on 12-May-2015

212 views 0 download

Transcript of Leren in vijf dimensies Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard.

Leren in vijf dimensies

Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en

J. Wallaard

Dimensie 3

Bestaande kennis verbreden en verdiepen

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Dimensie 3

• Vergelijken• Classificeren• Abstraheren• Inductief redeneren• Deductief redeneren• Stellingen onderbouwen• Fouten analyseren• Denken over normen en waarden

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Rob Huijpen

• Vergelijken• Classificeren

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Vergelijken:

• De definitie van vergelijken is het vinden van verschillen en overeenkomsten.

Vergelijken

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

• Obo beugel • Metalen beugel

Opdracht vergelijken

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

materiaal Verschil/overeenkomst

bevestiging

maat

mogelijkheden

doel

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Classificeren

• De definitie van Classificeren betekent het groeperen van dingen in categorieën op basis van specifieke kenmerken

Opdracht classificeren

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Dimensie 1 2 3 4 5

Stelling onderouwen

stappenplan

Positieve houding

verdiepen

Kritisch denken

Eric Bark

• Abstraheren• Induceren (inductief redeneren)

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Abstraheren

• Abstraheren betekent een onderliggend thema of patroon in informatie ontdekken en onder woorden brengen

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Stappenplan • 2 soorten stappenplan

Bovenbouw• Belangrijkste informatie • Beschrijven in algemene termen• Andere situatie bepalen

Onderbouw• Belangrijk• Beschrijven in algemene termen

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

VoorbeeldHet abstracte patroon ontdekken uit het oorspronkelijke drieluik Star Wars.

• Een jonge man ontdekt dat hij bijzondere talenten heeft.

• Hij is voorbestemd een groot man te worden.

• Hij stelt zijn karakter op de proef door geestelijke en lichamelijke obstakels.

• Wijze adviseurs staan hem bij in de strijd tussen goed en kwaad.

• Hij gaat bijna dood.

• Hij overwint zijn beperkingen.

• Hij triomfeert.

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Inductief redeneren

Inductief redeneren, of induceren, is het trekken van algemene conclusies uit specifieke

waarnemingen op basis van observatie en analyse

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Inductief redeneren

Opdracht inductief redeneren

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Mano Tavakolrahimi

• Deduceren (deductief redeneren)• Stellingen onderbouwen

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Deductief Redeneren

• De definitie:• Deductief redeneren is het toepassen van algemene

principes of regels op specifieke situaties en daarover vervolgens een uitspraak doen of een conclusie trekken.

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Deductief redeneren

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Stelling onderbouwen

• De definitie:• Deze denkvaardigheidnhoudt in dat je

bewijs en/of ondersteuning opbouwt voor een bewering.

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Stelling onderbouwen

John Wallaard

• Fouten analyseren• Denken over normen en waarden

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Fouten analyseren

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Wat klopt er niet?

JaNee

Wat deugt er niet aan die

info?

Niets aan de hand

Stop Analyse

Informatie

Fouten analyseren

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Foute logica?

Zwakke onderbou

wing?Aanvallen?

Mis-informatie

?

Zoek meer informatie

Normen en waarden

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Bron: rovg.nl/2-10-2012

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

De norm

Wat vind ik hiervan?

Waarden hierachter

Tegengestelde norm

Waarden hierachter

Conclusies/inzicht

Je hand uitsteken op de fiets

Goed idee

Want

Voetgangers doen het niet

Want

Ik heb hiervan geleerd dat

Samenvatting

• Mensen kunnen niet niet denken.• Kennis kun je verbreden en verdiepen door

deze te gaan analyseren en vergelijken.

• Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Dimensie 3, door E. Bark, M. Tavakolrahimi, R. Huijpen en J. Wallaard

Bedankt voor uw aandacht.

Vragen?