Infosessie Specifieke Lerarenopleiding Gezondheidswetenschappen (SLO-GZW)

Post on 31-Dec-2015

28 views 3 download

description

Infosessie Specifieke Lerarenopleiding Gezondheidswetenschappen (SLO-GZW). FaBer: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie Farmaceutische wetenschappen Geneeskunde:. - Biomedische wetenschappen - Familiale en sexuologische wetenschappen - Geneeskunde - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Infosessie Specifieke Lerarenopleiding Gezondheidswetenschappen (SLO-GZW)

Infosessie Specifieke Lerarenopleiding Gezondheidswetenschappen (SLO-GZW)

• FaBer: Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie • Farmaceutische wetenschappen• Geneeskunde: - Biomedische wetenschappen

- Familiale en sexuologische wetenschappen

- Geneeskunde

- Logopedische en audiologische wetenschappen

- Medisch-sociale wetenschappen

- Tandheelkunde

- Voedings- en dieetleer

Wanneer kan ik aan de SLO gezondh.wet. beginnen?

SLO GZW

Tijdens de basisopleiding:

Na de basisopleiding:

30 stp praktijk

+30 stp theorie

Master fase 1 Master fase 2

SLO GZW (30 stp praktijk)+

Master fase 1 Master fase 2

SLO(18 stp)

SLO(12 stp)

BMW

SLO(27 stp)

SLO(3)RevaKi

OF: extra vak opnemen

Voorwaarde:– Houder van een academisch bachelorsdiploma– Inschrijving samen met of na inschrijving 1ste Master

(of met een schakeljaar)– 40 stp verworven of te verwerven in de discipline van de vakdidactiek

Diploma: pas na behalen van mastergraad

Inschrijven in het nieuwe SLO programma ?

Waarom de SLO studeren?

- ze garandeert een degelijke vakvoorbereiding,

- ze sluit aan bij je basisopleiding,

- ze is gebaseerd op vakdidactisch en algemeen didactisch onderzoek,

- ze sluit aan bij de basiscompetenties van de leraar,

- je krijgt kennis, vaardigheden en attitudes aangeleerd die ook bruikbaar

zijn buiten de schoolcontext.

Enige weg om een vaste baan in het onderwijs te bekomen !

Bekwaamheidsbewijzen

Inhoud programma SLO Gezondheidswetenschappen

Interpersoonlijke vaardigheden in het onderwijs van de gezondheidswetenschappen (3 stp)

Keuzevakken (4 stp), o.a.:

Leren en onderwijzen (5 stp)

Onderwijs, opvoeding en samenleving (3 stp)

Psychologie van leren en stud. (4 stp)

Th

eore

tisc

h g

edee

lte

(30

stp

)

Pra

ktij

k (3

0 st

p)

Alg

. pe

d.-

dida

ctis

ch

Reflectie en onderzoeksvaardigheden in het onderwijs van de gezondheidswetenschappen (5 stp)

SLO

-ov

ersc

hrijd

end

School en burgerschap

(4 stp)

Onderwijs en gezondheid

(4 stp)

Keu

zeva

kken

Didactiek Gezondheidswetenschappen (6 stp)

Stage Gezondheidswetenschappen (30 stp: 26+4 stp OF 16+10+4 stp)

Leer- en gedragsm. op school (4 stp)

Psychologie van de adol. en …(4 stp)

Didactiek van volwassenenv. en … (5 stp)

Probleemgedrag en delinquentie

op school (4 stp)

Concretisering thema’s uit de didactiek Gezondheidswetenschappen (4 stp)

Filosofische vorming voor adol. (4 stp)

Gem

eens

chap

pelij

k ge

deel

teS

peci

fiek

gede

elte

...

SLO-GZW spreiden over meerdere jaren

Leren en Onderwijzen

(5 stp)

Concretisering thema’s uit de didactiek GZW

(4 stp)Didactiek GZW (6 stp)

Stage(30 stp)

of=

of=

Volgtijdelijkheid:

SLO-GZW spreiden over meerdere jaren

Voorbeeld 1:

Jaar

1

Leren en Onderwijzen

(5 stp)

Onderwijs, Opvoeding en Samenleving

(3 stp)

Interpers. vaardigheden

(3 stp)

Reflectie en onderzoeks-vaardigheden

(5 stp)

Didactiek GZW (6 stp)

Concretisering thema’s uit de

didactiek GZW (4 stp)

Keuze-opleidings-onderdeel

(4 stp)

Jaar

2

Stage (26 + 4 stp)

Voorbeeld 2:

Jaar

1

Leren en Onderwijzen

(5 stp)

Onderwijs, Opvoeding en Samenleving

(3 stp)

Interpersoonlijke vaardigheden

(3 stp)

Didactiek GZW (6 stp)

Stage (10 stp)

Jaar

2 Reflectie en

onderzoeks-vaardigheden

(5 stp)

Concretisering thema’s uit de didactiek GZW

(4 stp)

Keuzeopleidings-onderdeel

(4 stp)

Stage (16 stp)

Stage (4 stp)

SLO-GZW spreiden over meerdere jaren

Voorbeeld 3:

Jaar

1

Leren en Onderwijzen (5 stp)

Concretisering thema’s uit de didactiek GZW

(4 stp)

Didactiek GZW (6 stp)

Stage (10 stp)

Jaar

2

Onderwijs, Opvoeding en Samenleving

(3 stp)

Interpersoonlijke vaardigheden

(3 stp)

Reflectie en onderzoeks-

vaardigheden (5 stp)

Keuzeopleidings-onderdeel

(4 stp) Stage

(16 stp) Stage (4 stp)

Voorbeeld 4:

Jaar

1

Leren en Onderwijzen (5 stp)

Onderwijs, Opvoeding en Samenleving

(3 stp)

Interpersoonlijke vaardigheden

(3 stp)

Keuzeopleidingsonderdeel (4 stp)

Jaar

2

Didactiek GZW (6 stp)

Concretisering thema’s uit de didactiek GZW

(4 stp)

Reflectie en onderzoeks-vaardigheden

(5 stp)

Stage (10 stp)

Jaar

3

Stage (16 stp)

Stage (4 stp)

1ste semester 2014-2015

MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG

09.00-09.30      

Reflectie en onderzoeks-

vaardigh.

 

Onderwijs, opvoeding en samenleving

 

09.30-10.00  

Concretis. thema'suit de

didactiek GZW

 

10.00-10.30

Stagevoor-bereidende seminaries

 

10.30-11.00  

11.00-11.30

Leren en onderwijzen

 

11.30-12.00  

12.00-12.30        

12.30-13.00          

13.00-13.30  

Didactiek GZW

       

13.30-14.00          

14.00-14.30        

14.30-15.00        

15.00-15.30        

15.30-16.00        

16.00-16.30        

16.30-17.00          

17.00-17.30          

17.30-18.00              

Theoretisch gedeelte

OPM: Concretisering thema’s: de student kiest 2 modules uit de lijst van 4

Verplichte aanwezigheid

Verplichte aanwezigheid

Verplichte aanwezigheid

voor OPO stage

OPM: het keuzevak (4 stp) staat niet vermeld.

MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG

08.30-09.00    

Interpersoonlijke vaardigheden

     

09.00-09.30        

09.30-10.00        

10.00-10.30    

Concretis. thema's

uit de didactiek

GZW

   

10.30-11.00          

11.00-11.30     Concretis. thema's

uit de didactiek

GZW

   

11.30-12.00        

12.00-12.30          

12.30-13.00          

13.00-13.30              

13.30-14.00              

14.00-14.30    

Concretis. thema's

uit de didactiek

GZW

     

14.30-15.00          

15.00-15.30          

15.30-16.00          

16.00-16.30          

16.30-17.00          

17.00-17.30            

17.30-18.00              

2de semester 2014-2015

Theoretisch gedeelte

Verplichte aanwezigheid

Praktijkgedeelte

Opbouw:

Microtaken• Observatiestage • Lesstage• Stageactiviteiten op microniveau

Meso- en macrotaken• Stageactiviteiten op meso- en macroniveau

Begeleiding en verwerkingstaken• Stagevoorbereidende seminaries• Het uittekenen en updaten van het persoonlijk

ontwikkelingsplan (POP) en portfolioreflecties

• Contactmomenten met je stagebegeleider

Keuze

Praktijkgedeelte

Stagemodaliteiten:• preservice: als stagiair

• inservice:

* als leraar-in-opleiding (LIO)- arbeidsovereenkomst met de school (personeelslid)

- enkel in instellingen van het secundair onderwijs,

het deeltijds kunstonderwijs

of het volwassenenonderwijs.

* wel inservice, maar geen LIO

Begeleiding:K.U.Leuven: - de stagecoördinator

- de stagebegeleider

Stageschool: de vakmentor

DIVERSITEITSSTAGE SLO KU LEUVEN

Keuzemogelijkheden binnen het universiteitsbrede OPO Diversiteitsstage (O0A96A, prof. E. Claes)

Naam Beschrijving Locatie

Buddyproject: studieondersteuning jongeren uit de eerste graad Leuven

ASSistent ondersteuning normaal-begaafde jongeren met een autismespectrumstoornis

Leuven

Open Therapeuticum ondersteuning van jongeren met een niet-aangeboren hersenletsel

Leuven

Link in de Kabel vzw ICT-ondersteuning voor jongeren Leuven

‘t Scharnier studieondersteuning aan huis Blankenberge/Brugge

Compass vzw studieondersteuning Willebroek

TutorTweedekansonderwijs

taal- en studieondersteuning van volwassenen Leuven

Studieondersteuning eigen regio

Aansluiten bij een bestaand project in eigen regio via een verzoekschrift

Eigen regioDIV

ERSI

TEIT

SSTA

GE

Inhoud van de projecten binnen het universiteitsbrede OPO Diversiteitsstage

• 15 à 20 begeleidingssessies van 1u à 1u30

• 2 vormingen

• 2 supervisies

• eindevaluatie

DIV

ERSI

TEIT

SSTA

GE

Infomomentwoensdag 24 september om 17 uur

in AV 01.12

Meer info vind je op www.kuleuven.be/slo/stage/studenten.htm

– voor het BUDDYproject of studieondersteuning eigen regio: nathalie.wolfs@soc.kuleuven.be

– voor het tweedekansonderwijs: els.borgonie@wis.kuleuven.be – voor de overige projecten: freddy.mathyssen@arts.kuleuven.be

DIV

ERSI

TEIT

SSTA

GE

Medewerkers SLO Gezondheidswetenschappen

Coördinator & Programmadirecteur:

• Prof. Nathalie Charlier

Docenten• Prof. Nathalie Charlier • Prof. Wivine Decoster • Prof. Bieke De Fraine• Prof. Luc Dekeyser • Prof. Bernadette Dierckx de

Casterlé• Prof. Jan Seghers• Prof. Maarten Simons• Prof. Luc Vanhees• Prof. Inge Zink

Medewerkers SLO Gezondheidswetenschappen

Praktijklectoren:• Steven Bieseman• Liesbet Cauwenberg • Jos Luyten • Catty Van Riet • Elke Van den Brande• Bob Van De Putte• Lien Van Der Stock• Tina Vertommen

ISP – Toledo – diploma – etc.

→ Secretariaat:

Faculteit FaBeR, Tervuursevest 101, 3001 Heverlee

Ann Paredis

Administratie - inschrijvingen

Wegwijs op het internet

Algemene info ALO: http://www.kuleuven.be/alo/http://www.kuleuven.be/avl/

Info onderwijs- Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorminghttp://www.ond.vlaanderen.be/

- Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs http://ond.vsko.be

- Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijshttp://www.vvkso.be/

- Gemeenschapsonderwijshttp://www.gemeenschapsonderwijs.be/

Specifieke info SLO

http://gbiomed.kuleuven.be/slo

http://toledo.kuleuven.be/ → Community “SLO Biomedische groep”