Handelingsplan obs De Merwedonk GorinchemNaam: Handtekening ouder:Groep: Datum: Leerkracht:

Aandachtsgebied(prioritering)

Gesignaleerd probleem:

Analyse(van de leerling- en

onderwijskenmerken)

Wat is er opgevallen bij de gemaakte foutenanalyse? :Dan is de beginsituatie:

Hulpvraag

Korte Termijn Doel –

SMART !

Wat willen we daarmee bereiken? (concrete feiten en/of concrete toetsresultaten)

Begeleidingsvoorstel

Waaraan gaan we werken? Termijn: weken

Materiaal/programma

Frequentie

Door wie

Evaluatie: Datum:

Toetsinstrument: Toetsresultaat:verslag Conclusie: ( denk hierbij ook aan de motivatie en de werkhouding)

De evaluatie is besproken met de ouders op: vervolg Andere prioriteit stoppen doorgaan externe hulp