ERVARINGSELEMENTEN VOOR GEDRAGSVERANDERING

Inhoud

• Stichting TeamAlert

• Ervaringselement ‘Stap Op!’

• Ervaring en gedrag

• Interactieve sessie

Ervaringselement

Leren door ervaren

STAP OP! FILMPJE

We gaan een opdracht doen over verkeersveiligheid op de fiets

Pak uw rekenmachine op uw smartphone erbij

Bekijk het volgende filmpje

Volg de instructies van de voice-over

Ride it!

Leren door ervaren

• Het leren door ervaringen is een belangrijke leerstrategie

• Leerlingen ervaren in het filmpje wat er goed en fout gaat wanneer je bent afgeleid

• Trial & Error in een kunstmatige omgeving

Consequenties moeilijk overzien

Veel risicogedrag

Veel smartphone

gebruik

Zelf overschatting

Probleem ervaring

Leren door ervaren onder jongeren

• Zelf ervaren maakt bewust onbekwaam

• Voorwaarde om je gedrag te willen en kunnen veranderen

• Geen mogelijkheid voor zelfoverschatting of buiten jezelf plaatsen

• Hulp bij overzien van consequenties gedrag

• Door jongeren zelf te laten ervaren dat hun gedrag gevaarlijk kan zijn, hoeft Team Alert

zich niet belerend op te stellen

• Jongeren laten ervaren sluit goed aan bij peer-to-peer educatie

• Ervaren in groep verminderd groepsdruk

• Sinds de zomer van 2015 bevatten alle projecten van TeamAlert een ervaringselement!

Stap op! in projecten

• Altijd eerste onderdeel

• Opening om na te denken over eigen gedrag

• Het belang van een juiste nabespreking

• Overtuigen van gewenst gedrag

• Projecten sturen op gedragsverandering

• Makkelijker inzetten

Voorbeeld: Your Message

• Stap op!

• Gesprek Jouw Ervaring

• Campagneplan maken

• Campagneposter maken

• Reminder meenemen

Mogelijkheden ervaringselementen

Voorbeeld: VR Experience

• Probleem: alcohol in het verkeer

• In gesprek met jongeren over tunnelvisie

• Slecht voorstellingsvermogen

• Ervaringselement Virtual Reality

• In een veilige omgeving gevaarlijk gedrag ervaren

Voorbeeld: Scooter Elite

• Veilig scooter rijden stimuleren

• Scootersimulator

• Rijvaardigheden oefenen:

• Netjes rijden • Geen verkeersregels overtreden • Geen risicovol gedrag vertonen • Geen asociaal gedrag vertonen

• Trial en error in veilige situatie

• Motiveert door uitdaging, actie, progressie en feedback

Interactieve sessie

Smartphonegebruik op de fiets

Wat is hierin de rol van technologie, ouders, telecombedrijven en gemeenten?

Hoe kunnen we er met zijn allen voor zorgen dat de boete niet uitgeschreven hoeft te worden?

BEDANKT VOOR UW AANDACHT!

TeamAlert.nl

Facebook.com/TeamAlert

Twitter.com/TeamAlert

LinkedIn.com/company/NGO-TeamAlert