E-learning 2.0: E-learning 2.0: kennis ontwikkelen met kennis ontwikkelen met

social software social software

Paar vraagjes• Social software: bekend begrip?• Wie gebruikt RSS feedreader?• Wie heeft een weblog?• Wie werkt met een wiki?• Wie maakt podcasts?• Wie gebruikt social software in het

onderwijs? Van plan binnen een jaar?

Inhoud• Social software: intro• Voorbeelden van social software• RSS (en educatief gebruik)• Weblogs (en educatief gebruik)• Social bookmarking (en educatief gebruik)• Podcasting/Vodcasting (en educatief gebruik)• Tussendoor opdrachtjes• Vragen

Social software

• Software die het ontstaan en onderhouden van sociale structuren in online gemeenschappen faciliteert

Enorm populair

Wiki bij Google Trends

Social software• Goedkoop gebruikersvriendelijk, web-

based (niets installeren)• Persoonlijk + participatie• Snel overzicht (dankzij RSS)

E-learning 2.0 (analoog aan web 2.0)

• Social software maakt gepersonaliseerde leeromgevingen mogelijk

• Social software maakt leren samen met anderen (binnen netwerken) beter mogelijk

• Gebruikersvriendelijk (o.a. dankzij breedband)• Lerende is meer „in control“ (Stephen Downes,

2005)

• Downes, S. (2005). E-learning 2.0. http://elearnmag.org/subpage.cfm?section=articles&article=29-1

Voorbeelden social software

• RSS• Weblog• Wiki’s• Social bookmarking (bijv. Del.icio.us)• Podcasting/Vodcasting• Social network services (bijv. Hyves)• Beeldmateriaal met elkaar delen (Flickr)• …

RSS• "Rich Site Summary" of "Really Simple

Syndication“• Techniek om veranderingen op website in één

oog opslag te kunnen zien• RSS feeds (code die wordt omgezet in tekst)• Snelkoppeling kopiëren en toevoegen aan

programma om feeds mee te kunnen lezen (RSS-reader)

• Voordeel: minder ‘push’, minder e-zines

RSS demo• Bloglines• FeedReader

RSS reader

Sommige bronnen genoemd door interessante personen!

Educatief gebruik RSS• Wat is veranderd in een e-Portfolio?• Wat is veranderd in een ELO?• Wat is veranderd op mijn favoriete

Internet-sites?

Wat zijn volgens u…• Mogelijkheden RSS

voor onderwijs • Beperkingen RSS

voor onderwijs

Weblog

• Soort persoonlijk logboek, chronologisch, categorieën, vaak over een onderwerp

• Mijn weblog (onder de motorkap)• Mijn weblog (buitenkant)

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/

Technisch simpel

Interactief• Commentaren• Trackback (ik zie dat jij in jouw

weblog op mij reageert)

Foto: Marja Verstelle

Educatief gebruik weblogs

• Leggen van relaties tussen (bijdragen van) verschillende personen, sociale interactie.

• Online redeneren stimuleren. • Expliciet werken aan schrijfvaardigheden.• Persoonlijk karakter stimuleert deelname. • Informatie, kennis en ervaringen met

anderen te delen (uitdragen). Ook als docent.

Educatief gebruik weblogs (2)

• Bijdragen (de reacties er op en de relaties met andere bijdragen) analyseren.

• Geven van feedback en voor het reflecteren op het eigen leren (bijv. als digitale portfolio's).

• Eigen kennis bijhouden (informeel leren).• Weblogs en academische discours ‘natural

allies’ (Williams en Jacobs, 2004)

Wat zijn volgens u…• Mogelijkheden

weblogs voor onderwijs

• Beperkingen weblogs voor onderwijs

Social bookmarking• Internetbronnen opslaan en met

anderen delen• Bijvoorbeeld rond projecten, thema’s• Persoonlijk archief• http://del.icio.us/wrubens

Zelf gekozen trefwoorden

336 websites gebookmarked

Wie heeft deze site nog meer

gebookmarked

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/

Wat zijn volgens u…• Mogelijkheden

social bookmarking voor onderwijs

• Beperkingen social bookmarking voor onderwijs

Podcasting/Vodcasting• Broadcasting & IPod• Eenvoudige technologie (bv. Audacity,

http://audacity.sourceforge.net/ of Podiumpodcasting)

• Geluidsfragmenten of video

Podcasting/Vodcasting• Dankzij breedband• Downloaden (bv voor MP3 speler)• Any time, any where

beluisteren/bekijken• http://www.edukast.nl

Educatief gebruik Podcasting/Vodcasting

• Opnames hoorcolleges (nog eens beluisteren)• Interviews met experts • Workshops congressen (David Warlick)• Korte gesproken instructies• Presentaties afwisselend maken• Gesproken boeken/artikelen• Studenten podcasts laten maken• Geluiden (hart, dieren)• Taalonderwijs (uitspraak)

Marja Verstelle (2005). Podcasting in het hoger onderwijs: nieuwe hype of echte aanwinst?. http://e-learning.surf.nl/e-learning/artikelen/2891

Wat zijn volgens u…• Mogelijkheden

podcasting voor onderwijs

• Beperkingen podcasting voor onderwijs

Mijn persoonlijke leeromgeving

Vragen?

http://www.wilfredrubens.com

wilfred@wilfredrubens.com