Post on 07-Mar-2016
description
MAJOR-EARTH.COM
De werelD van jongeren binnen hanDbereik
MAJOR-EARTH.COM
DE WERELD VAN PLANTUM
54
inleiDingDe sector plantaardig uitgangsmateriaal biedt veel mogelijkheden voor jong en oud. Echter, jongeren lijken
weinig interesse te hebben in onze sector. Dit, omdat zij gewoonweg niet weten waar de sector voor staat
of omdat zij er (te) weinig mee in aanraking komen.
Met dit inspiratieboek geven wij u een kijkje in de belevingswereld van jongeren. U leest interviews met jongeren
en begrijpt hierdoor wat hun bevindingen zijn bij het maken van een studiekeuze, tijdens het stagelopen en bij
de zoektocht naar een passende baan. U zult hierdoor meer inzicht krijgen in hoe jongeren kijken, leren en leven
en waar zij hun studie- of werkkeuze op baseren.
Naast inspiratie haalt u ook veel informatie uit dit boek. Bijvoorbeeld over hoe en met welke middelen u het
beste met jongeren kunt communiceren, welke elementen belangrijk zijn om in een vacature te vermelden
en wat hen wel of juist niet aanspreekt in communicatie.
Op major-earth.com kunt u verschillende materialen bestellen om nieuwsgierigheid op te wekken en jongeren
bekend te maken met de sector. De Major Earthfilm kunt u bijvoorbeeld plaatsen op uw website of gebruiken
in een presentatie. Voor een open dag, gastles of bedrijfbezoek kunt u gebruik maken van het Major Earth
meeting point en de videostoelen waar vanuit de film bekeken kan worden. Voor evenementen zoals dezen is
ook een give-away beschikbaar. U kunt de doosjes met informatie en bloemzaad uitdelen. Meer informatie over
de campagne vindt u achterin dit boekje en op major-earth.com.
Laten we één ding voorop stellen; jongeren zijn belangrijk voor de toekomst van de sector. Als wij hier
samen aan werken, creëren we voor hen én u een positief vooruitzicht. En zullen meer jongeren een kijkje
in de wereld van plantaardig uitgangsmateriaal willen nemen.
Wij wensen u veel leesplezier.
Plantum
MAJOR EARTH IS EEN INITIATIEF VAN DE LEDEN VAN PLANTUM EN IS MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR COLLAND EN TTI GROENE GENETICA
7MAJOR-EARTH.COM6
INTERVIEWS 14-16 JAAR, STAGE LOPEN 7
FACTSHEETS 14-16 JAAR 18
INTERVIEWS 17-21 JAAR, STUDIEKEUzE 23
FACTSHEETS 17-21 JAAR 34
INTERVIEWS 22-23 JAAR, EINDFASE STUDIE / WERK 39
FACTSHEETS 22-23 JAAR 54
COMMUNICATIE JONGEREN 59
WERVINGS-COMMUNICATIE 63
WERK 3.0 67
WEB 3.0 71
SAMEN MET U BEREIKEN WE NOG MEER
JONGEREN 75
14-16 jaar, stage lopen
MAJOR-EARTH.COM8
DE WERELD VAN BEAU
interview“Ik weet al dat ik wil studeren aan het Hout- en Meubileringscollege (HMC) in Rotterdam. Mijn vader heeft een
meubelbedrijf en van jongs af aan heb ik altijd al gezegd dat ik dit ook wil doen. Het liefst zou ik eerst naar
de Havo gaan, maar of dat lukt, hangt af van mijn studieresultaten. Ik kreeg informatie over het HMC via een
stagiaire die bij mijn vader werkt. Ook heb ik een open dag bezocht waar afstudeerwerk van studenten werd
getoond. Toen ik dat werk zag, wist ik het helemaal zeker. Dit wil ik ook gaan doen. Ik ga nog een extra open
dag bezoeken om vragen te stellen en om de sfeer te proeven.”
“Ik heb een snuffelstage
gelopen bij Plantum.
Hier kon ik terecht via
mijn moeder. Ik heb niet
op internet gezocht
naar een stage, maar
zocht naar bedrijven in
de buurt. Vanuit school
word ik goed begeleid
in mijn zoektocht naar
een vervolgopleiding.
Vroeger schreef ik altijd
al in vriendenboekjes dat
ik meubelverkoopster wil
worden.”
Naam: Beau
Leeftijd: 15 jaar
Huidige opleiding:
Coenecoop College,
Waddinxveen (MAVO),
examen jaar
Vrije tijd: Hockey,
winkelen, met
vriendinnen dingen
doen en naar de
bioscoop gaan
9MAJOR-EARTH.COM
11MAJOR-EARTH.COM10
TIM
De meeste
jongeren tussen de
14 en 16 zoeken een
stage in de buurt. Zorg
dus dat u in contact
komt met plaatselijke
scholen.
MAJOR-EARTH.COM12
DE WERELD VAN TIM
interview“Ik ga stage lopen in het bedrijf waar ik nu ook al werkzaam ben. Voor mij erg prettig, omdat ik het bedrijf al
goed ken. Het bedrijf is dicht bij huis, wat me veel reistijd scheelt. Ook krijg ik stagevergoeding. Dat vind ik
niet het belangrijkst, maar het is wel mooi meegenomen. Mijn collega’s ken ik allemaal, en ik vind het leuk om
goed contact met hen te hebben. Wat ik niet weet is of er meer stagiaires in het bedrijf werken. Als dat wel zo
is, dan vind ik het wel prettig. Mocht ik of zij een probleem hebben, dan kunnen we elkaar helpen.”
“Graag zou ik een dag
met iemand uit het
werkveld meelopen om
zijn werkzaamheden
beter te leren kennen.
Zo kom ik pas écht te
weten of het een functie
is die bij me past.”
Naam: Tim
Leeftijd: 16 jaar
Huidige opleiding:
International Business,
Koning Willem 1 College
Vrije tijd: Fitnessen,
uitgaan, tennis,
gezelligheid met
vrienden, samen leuke
dingen doen, zoals naar
de bioscoop gaan
13MAJOR-EARTH.COM
MAJOR-EARTH.COM 15MAJOR-EARTH.COM14
PUCK
nodig scholieren
uit voor een meeloopdag
op uw bedrijf. Zo leren ze de
sector kennen en weten ze
wat hen te wachten staat.
MAJOR-EARTH.COM16
DE WERELD VAN PUCK
interview“Volgende week ga ik mijn eerste (maatschappelijke) stage lopen. Deze heb ik geregeld via mijn moeder.
Zij werkt bij het verzorgingstehuis Kortonjo, waar ik vroeger al vaak kwam. Inmiddels ken ik al aardig wat
collega’s. Het doel van mijn stage is om een beeld te krijgen van het bedrijfsleven. Wat me precies te wachten
staat, weet ik nog niet zo goed. Ook omdat mijn taken nog niet besproken zijn. Ik hoop dat mijn collega’s me
dat kunnen vertellen. Ik heb er veel zin in.”
“Op school keken we een
voorlichtingsfilm, waarin
iemand werd gevolgd
die voor het eerst op
stage ging. Het was fijn
om te zien wat deze
persoon zoal meemaakte.
Ik ga stage lopen bij
verzorgingstehuis
Kotonjo, Vitalis.”
Naam: Puck
Leeftijd: 15 jaar
Huidige opleiding:
Montessori College
Eindhoven, 3e jaars
(VMBO-T)
Vrije tijd: Muziek,
zingen en gezelligheid
opzoeken met vrienden
17MAJOR-EARTH.COM
MAJOR-EARTH.COM 1918
FaCtsheets 14-16 jaar
14 jaar:
• Eerste bijbaantje. Je mag klusjes doen of helpen bij licht werk. Maar je mag niet in een fabriek werken
of met machines. Ook moet er altijd iemand aanwezig zijn die toezicht houdt. Daarnaast mag je op
schooldagen minder werken dan op vrije dagen, zaterdagen of in de vakantie.
• Leerlingen mogen vanaf 14 jaar stage lopen in bedrijven of instellingen.
• Wettelijke eisen verbonden aan een stage door de school:
- Maximaal 7 uur werken per dag
- Maximaal 35 uur werken per week
- Na 4,5 uur werken, recht op 30 minuten pauze
- Tussen 19.00 en 08.00 mag de stagiair niet werken
• Jongeren worden actief op social media, Hyves wordt het meest gebruikt onder deze leeftijd.
• Er wordt een profielkeuze gemaakt op school.
15 jaar:
• Veel jongeren gaan voor de eerste keer op stap.
• Recht op minimum jeugdloon.
• ‘s Morgens vroeg kranten bezorgen mag.
16 jaar:
• Veel VMBO leerlingen doen hun eindexamen.
• Het maken van een studiekeus.
• Behalen bromfietsrijbewijs is mogelijk.
• Dit is de gemiddelde leeftijd waarop jongeren voor de eerste keer seks hebben.
• Leerplichtig voor twee dagen in de week.
• Je mag volledig zelf over medische behandelingen beslissen.
puberteit
Na een veilige en zorgeloze periode op de basisschool bevindt
deze groep jongeren zich nu midden in de verwarrende puberteit.
Lichaam en geest ondergaan drastische veranderingen. Dit heeft
grote gevolgen voor het gedrag van deze jongeren. In deze
fase zijn ze vooral druk bezig met zichzelf. Wie ben ik? Wie
wil ik zijn? Hoe zien anderen mij? Wat past bij mij? Vrienden
helpen elkaar hierbij, maar ze kunnen het elkaar ook moeilijk
maken door pest- en meeloopgedrag. Ouders worden in deze
periode vaak als boeman gezien. Jongeren zijn namelijk druk
bezig met het onderzoeken van hun grenzen, terwijl ouders deze
grenzen juist willen bewaken. Dat botst regelmatig. Door strenge
regels van de ouders en onbedachtzame acties van de pubers, leven
ze in twee totaal verschillende werelden.
De miDDelbare sChool
De middelbare school is ook drastisch anders dan de vertrouwde basisschool. Huiswerk, sporten, nieuwe
vrienden en het eerste bijbaantje. De ene puber gaat hier anders mee om dan de ander. Sommige pubers
gaan heel serieus te werk op school en weten dat het belangrijk is voor hun toekomst. Terwijl anderen er met
de pet naar gooien. Wat een groot struikelblok is voor veel jongeren, is overzicht en plannen. Door niet op tijd
te beginnen met leren, brengen ze zichzelf dus vaak in de problemen. Een ander punt dat het leven van de
jongeren op de middelbare school minder makkelijk maakt, is het sociale aspect. ‘Stoer moeten zijn’ om ‘erbij’
te horen, is iets wat bij de meeste jongeren speelt. En waardoor de raarste dingen worden gedaan. Huiswerk
maken hoort daar natuurlijk niet bij, want dat is echt niet cool.
hypere hormonen
De puberperiode staat in het teken van seksuele volwassenwording. Dit merken jongeren vooral aan de
hormoonhuishouding die flink overhoop wordt gegooid. Hierdoor reageren ze in deze fase vaak veel
emotioneler en gevoeliger op hun omgeving. ze voelen zich niet begrepen en niet serieus genomen. Daarnaast
hebben ze ook hun impulsen niet onder controle. Het enige waar ze aan kunnen denken, is het hier en nu, en
MAJOR-EARTH.COM 2120
het bevredigen van de directe behoeften. Hebben ze bijvoorbeeld zin in friet, dan kopen ze het direct. zonder
er over na te denken dat ze dan een uur later, thuis aan de eettafel, geen trek meer hebben.
liChamelijke veranDeringen
De lichamelijke veranderingen van de pubers brengt veel onzekerheid met zich mee. ze schamen zich voor hun
veranderende lichaam. ‘Is dit wel normaal?’, vragen ze zich vaak af. Puistjes zijn bijvoorbeeld een kenmerk bij
pubers en zijn voor iedereen zichtbaar. ze vinden zichzelf hierdoor vaak lelijk en vies.
Tip: Pubers bevinden zich in een verwarrende periode waardoor ze vaak onzeker zijn. zorg dat ze zich
binnen het bedrijf veilig en vertrouwd voelen. Geef ze het vertrouwen om vragen te stellen en met
problemen hulp te vragen.
eerste ontmoeting werkvelD
Op de middelbare school komen jongeren voor het eerst in
contact met het bedrijfsleven. ze beginnen aan hun eerste
bijbaantje , maken een profielwerkstuk en lopen voor het
eerst stage. Vaak vinden ze dit een spannende stap.
ze zijn erg onzeker over hun kennis en vaardigheden.
Dit zullen ze echter niet duidelijk laten merken en wordt
vaak verbloemd met stoer gedrag. Wat deze jongeren
nodig hebben, is een goede begeleider, die hun ver-
trouwen weet te win nen. Ook willen ze serieus worden
ge nomen. ze pikken het niet als ze op moeten draven
voor sim pele klusjes, zoals koffie zetten en kopiëren.
Ook vinden ze het belangrijk dat gemaakte beloftes worden
na gekomen. Is dit niet het geval dan zien ze dit als dis respect.
En dat wordt keihard door hen af gestraft, bijvoorbeeld door
te laat komen of helemaal niet meer komen opdagen.
Tip: Pubers willen uitgedaagd worden. Geef ze geen saaie of makkelijke taken. Vertrouw ze wat moeilijkere
taken toe. Dit vertrouwen zal hen motiveren om de taken goed uit te voeren.
pubers en internet
Deze jongeren zijn op internet als een vis in het water. ze houden contact met vriendjes en vriendinnetjes over
de hele wereld via social media. ze kunnen altijd en overal informatie opzoeken over alles wat ze willen weten.
ze zijn altijd op de hoogte van het laatste nieuws. ze kunnen websites en App’s bouwen, waarmee ze ook nog
grof geld kunnen verdienen. Hun creativiteit komt hierbij goed van pas.
Tip: Maak gebruik van de kennis die de pubers hebben over internet en social media. ze zijn hier graag mee
bezig en zijn op de hoogte van de laatste ontwikkelingen.
23MAJOR-EARTH.COM22
17-21 jaar, stuDiekeuZe
jongeren
zijn vanaf 18
jaar volwassen en
verwachten ook zo
behandeld te
worden.
MAJOR-EARTH.COM24
DE WERELD VAN ERMI
interview“Bij het maken van mijn studiekeuze heb ik diverse open dagen bezocht van opleidingen die ik interessant
vond. Hierna was ik nog steeds niet helemaal zeker van mijn definitieve keuze. Het werd uiteindelijk een
verstands- en gevoelskwestie. Mijn verstand zei dat ik voor de Design Academie in Eindhoven moest kiezen,
omdat dit een gerenommeerde opleiding is. Mijn gevoel daarentegen zei dat ik voor de Willem de Koning
moest gaan, Omdat de richtlijnen en uitgangspunten van deze school in combinatie met de sfeer beter bij mij
passen. Uiteindelijk heb ik de knoop doorgehakt en besloten dat mijn gevoel belangrijker is. Omdat ik toch 4
jaar een opleiding volg, vind ik het belangrijk dat ik het er naar mijn zin heb en mij er thuis voel. Ik heb het er
nu ontzettend naar mijn zin.”
“Docenten met
praktijkervaring vind
ik erg belangrijk.
Ze vertellen over hun
positieve ervaringen en
valkuilen in het werkveld.
Hierdoor krijg ik inzicht in
hoe het er in het echt aan
toegaat. Daar leer ik veel
van!”
Naam: Ermi
Leeftijd: 21 jaar
Vooropleiding:
Sint Lucas, Boxtel
Huidige opleiding:
Willem de Kooning,
Rotterdam - Richting
Product Ontwerp
Vrije tijd: Fotografie,
grafisch ontwerp,
productontwerp, lekker
picknicken en genieten,
creaties maken waar
ik trots op ben, sociaal
bezig zijn, reizen en
nieuwe mensen- en
culturen leren kennen
25MAJOR-EARTH.COM
MAJOR-EARTH.COM 27MAJOR-EARTH.COM26
PAUL
Zorg dat u als
bedrijf aanwezig
bent op open dagen,
zodat er voor jongeren
een duidelijk beeld
ontstaat.
MAJOR-EARTH.COM28
DE WERELD VAN PAUL
interview“Na mijn middelbare school had ik nog geen idee wat ik wilde studeren. School bood me aan om een
studiekeuzetest te doen, om zo een richting te bepalen. Dat heeft mijn zoektocht een stuk gemakkelijker
gemaakt. Nog meer informatie over opleidingen kreeg ik toen ik diverse open dagen bezocht. Per toeval
kwam ik erachter dat een vriend van mijn broer de opleiding volgt die ik ook interessant vond. Ik heb met hem
gesproken en hem concreet gevraagd naar zijn ervaringen. Zijn verhaal overtuigde mij om voor de opleiding
te kiezen die ik nu volg.”
“Op een open dag zou
ik ook graag een aantal
bedrijven terugzien.
Dit geeft me een nog
duidelijker beeld van wat
ik later met mijn opleiding
kan doen.”
Naam: Paul
Leeftijd: 20 jaar
Vooropleiding: Havo
Huidige opleiding:
Commerciële Economie,
Leisure Management
Vrije tijd: Fitnessen,
films en series kijken,
gamen, uitgaan,
Leuke, spontane
en gekke dingen
ondernemen met
vrienden en/of mijn
vriendin
29MAJOR-EARTH.COM
MAJOR-EARTH.COM 31MAJOR-EARTH.COM30
JESSICA
je kunt
jonge mensen
aanspreken door
praktijkvoorbeelden.
laat zien wat uw
bedrijf doet!
MAJOR-EARTH.COM32
DE WERELD VAN JESSICA
interview‘’Ik ben midden in de groensector opgegroeid, mijn vader heeft een eigen teeltbedrijf. Ik zie van dichtbij dat er
vele kansen liggen en ben om deze reden dan ook een groene opleiding gaan volgen. Mijn stage mocht ik lopen
bij Schoneveld Breeding. 50% van de middelbare scholieren werkt in deze omgeving als bijbaantje bij een tuinder.
Het plukken van bijvoorbeeld tomaten is dan ook de eerste en vaak enige associatie die er gelegd wordt. Ik denk
dat je door middel van praktijkvoorbeelden jongeren weet aan te spreken. Bijvoorbeeld door een aan trekkelijke
korte documentaire, gericht op jeugd over het ontstaan van de Tommy Tomato. Dat is écht booming business op
dit moment. Mensen willen het verhaal achter het product horen. Communiceer interessante business cases naar
buiten toe aan een breed publiek, op deze manier weet je meer jongeren enthousiast te maken voor de andere
kant van de groensector.”
‘Ik zie dat binnen onze
branche vooral de nadruk
wordt gelegd op het
telen en de productie.
Ik ben van mening dat
je tegenwoordig juist
óók de nadruk moet
leggen op de marketing,
communicatie en de
transport kant, hier zijn
heel veel leuke nieuwe
dingen mee te doen
binnen de tuinbouw’.
Naam: Jessica
Leeftijd: 20 jaar
Huidige opleiding:
Afstudeerjaar,
Greenport Business
en Retail, Hogeschool
InHolland, Delft.
Stage: Schoneveld
Breeding
Vrije tijd: Motor rijden,
reizen, netwerken
en gezelligheid met
vriendinnen.
33MAJOR-EARTH.COM
MAJOR-EARTH.COM 3534
FaCtsheets 17-21 jaar
17 jaar:
• Mogelijkheid om bij het leger en de politie te solliciteren.
• Autorijlessen mogen genomen worden.
• Het is toegestaan om 9 uur per dag te werken.
• In een week mag maximaal 45 uur gewerkt worden.
• Tussen werkdiensten moet minimaal 12 uur rust zitten.
• Start aan een MBO of HBO opleiding.
18 jaar:
• Recht om geld uit te geven zonder toestemming ouders.
• Valt onder volwassenenstrafrecht.
• Trouwen is toegestaan zonder toestemming ouders.
• ‘s Nachts werken is toegestaan.
• Jongeren hebben stemrecht.
• Het is mogelijk een autorijbewijs te halen (eerste vijf jaar als puntenrijbewijs).
• Toegang tot het casino.
• Je mag nu organen doneren.
• Valt onder werkleerplicht (18 – 28 jaar).
• Veel jongeren zijn actief op Facebook.
19 jaar:
• Veel jongeren krijgen hun eerste serieuze relatie.
20-21 jaar:
• Bij 21 jaar einde financiële onderhoudsplicht van ouders.
• HBO diploma wordt vaak op deze leeftijd behaald.
• Gemiddelde leeftijd om uit huis te gaan en op kamers te gaan wonen.
het brein
Jongeren in de leeftijd 17 tot 21 jaar zijn zo goed als uit gepuberd. Van de puberfase rollen ze door in
de adolescentiefase. Dit houdt in dat ze lichamelijk zo goed als volgroeid zijn, maar dat ze op cognitief
niveau verder gaan ontwikkelen. Een groot deel van de verbindingen in de hersenen zijn al gemaakt.
Hierdoor worden zij zich steeds bewuster van zichzelf en van de gevolgen van hun gedrag. Toch kunnen
de jongeren zelfs op deze leeftijd nog onbedachtzame dingen doen. Ontwikkelingen die in het cognitieve
proces centraal staan zijn:
MAJOR-EARTH.COM 3736
• De toename van het concentratievermogen en aandacht
Een kenmerk van pubers is dat ze zich totaal niet kunnen concentreren en focussen op zaken. Tijdens
de cognitieve ontwikkeling worden de hersenen gevormd en de concentratie verbeterd, zodat zij hun
aandacht beter bij een onderwerp kunnen houden. ze zijn minder snel afgeleid, dan in hun puberjaren.
• De toename van het geheugen
Doordat jongeren van deze leeftijdsgroep zich beter kunnen concentreren en beter hun aandacht bij
onderwerpen kunnen houden, neemt het geheugen van deze jongeren toe.
• planvermogen en systematisch werkvermogen nemen toe
Dit komt voornamelijk doordat deze jongeren zich verantwoordelijk gaan voelen voor hun eigen leven
en hun omgeving. Om alles in goede banen te kunnen leiden, zal plannen en systematisch werken,
ontwikkelt moeten worden.
Tip: Houdt binnen de werkzaamheden van deze jongeren rekening met het feit dat ze nog niet alles
weten en overzien in het werkveld. Geef ze ruimte om fouten te maken en vragen te stellen.
Hierdoor leren ze het snelst.
Tip: Wees eerlijk in communicatie en vacatures. Valse voorwendselen zullen worden gestraft.
De toekomst
Ondanks dat de hersenen nog in volle ontwikkeling zijn, is het toch tijd om
belangrijke keuzes te gaan maken voor de toekomst. Na de middelbare
school wordt het voor deze jongeren tijd om te gaan kiezen voor een
beroepsopleiding of een universiteit. Dit is een hele opgave voor hen.
ze hebben dikwijls nog geen idee wat ze willen gaan doen met
hun verdere leven. Daarom kiest een deel van de jongeren voor
een veilige weg, zoals hetzelfde pad als zijn of haar ouders. Voor de
jong eren die hun eigen interesse willen onderzoeken, zijn tal van open
dagen te bezoeken en biedt internet genoeg mogelijkheden.
hoe kunnen DeZe jongeren geholpen worDen met het maken van hun keuZe?
•• eerlijkheid duurt het langst
Waar jongeren veel waarde aan hechten is echtheid en eerlijk-
heid. Jongeren hebben zelf maar al te goed in de gaten dat
ze een belangrijke doelgroep zijn binnen marketing en
communicatie. Of het nu gaat om het ver kopen van
producten of het werven van jongeren voor op-
leidingen. ze houden er niet van om voor de gek
gehouden te worden. ze ver wachten dan ook
dat ze niet worden voorgelogen. De jongeren
zullen geen blad voor de mond nemen. ze zullen
hun beklaag luid en duidelijk delen met de wereld,
via Facebook, Twitter, en andere social media.
Dit beklaag zal bij vele anderen terecht komen,
wat zeer schadelijk kan zijn voor de des betreffende
instelling. Wees daarom eerlijk tegen jongeren. Ga geen
spec taculaire, maar nietszeggende namen bedenken
voor functies of opleidingen.
• Duidelijk en hapklaar
Jongeren leven in een wereld waarin een overload aan informatie bestaat. Als ze op zoek gaan naar
informatie over een bepaald onderwerp op internet, krijgen ze honderden websites aangeboden. Hetzelfde
geldt wanneer ze op zoek gaan naar informatie over een vervolgstudie. Jongeren hebben niet de tijd en
het geduld om alles tot in de puntjes door te lezen. Daarom is het belangrijk om de informatie duidelijk en
hapklaar aan hen voor te schotelen. De meest belangrijke informatie is al meer als voldoende.
39MAJOR-EARTH.COM38
22-23 jaar, einDFase stuDie / werk
als u jongeren
aan het werk heeft,
kunnen zij bijdragen om
andere jonge mensen te
enthousiasmeren voor
de sector.
MAJOR-EARTH.COM40
DE WERELD VAN JANNA
interview“Na mijn studie Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, zag ik mezelf nog niet werken. Bovendien heb ik
daar nog geen zin in en mijn kansen op de arbeidsmarkt zijn op dit moment ook erg klein. Daarnaast vind
ik studeren gewoon heel erg leuk. Omdat een baan in de zorg niet iets is waar ik blij van word, heb ik na
overleg met mijn ouders en docenten gekozen om naar de universiteit te gaan. Dit geeft me ook een extraatje
op mijn CV, waarmee ik me kan onderscheiden. In mijn toekomstige baan vind ik het belangrijk dat ik goed
verdien, dat er doorgroeimogelijkheden zijn en dat ik genoeg verantwoordelijkheden krijg. En leuke collega’s.
Die zorgen voor een goede sfeer op de werkvloer.”
“Van mijn baas verwacht
ik dat hij me vertrouwt
en dat hij mijn kwaliteiten
gebruikt. Hij moet het
beste uit mij willen halen,
zodat ik dat zelf ook kan
doen. Ik verwacht dat ik
met vragen en problemen
bij hem terecht kan. En
dat hij interesse in me
toont.”
Naam: Janna
Leeftijd: 22 jaar
Vooropleiding:
Maatschappelijk Werk
en Dienstverlening,
Avans, Den Bosch
Huidige opleiding:
Onderwijskunde,
Radboud Universiteit
Nijmegen
Hobby’s: zingen,
dansen, fitnessen,
hardlopen, shoppen,
stappen en leuke
dingen doen met
vrienden
41MAJOR-EARTH.COM
43MAJOR-EARTH.COM42
STEVEN
bij het zoeken naar
een baan wordt er
gekeken naar doorgroei-
mogelijkheden en
verantwoordelijkheid.
MAJOR-EARTH.COM44
DE WERELD VAN STEVEN
“Veel jongeren hebben
een verkeerd beeld van
de groensector. Naast
werken met je handen
in het zand, weten zij
vaak niet goed wat er
nog meer (achter de
schermen) bij komt kijken.
Dit imagoprobleem geldt
voor de gehele sector.
Ik denk dat binnen
de branche nauwer
samengewerkt moet
worden om dit probleem
aan te pakken.”
Naam: Steven
Leeftijd: 22 jaar
Huidige opleiding:
Personeel en Arbeid,
Stenden University
Leeuwaarden (HBO)
Stage:
Afstudeerstage bij
HzPC, Afdeling Human
Resourches te Joure
Bijbaan:
Teamleider Albert Heijn
Vrije tijd:
Voetballen, uitgaan,
koken, oude auto’s
opknappen
45
interview“Per toeval ben ik in de groensector gerold. Ik ben van mening dat je niet perse agrarisch geschoold hoeft
te zijn om binnen deze sector te werken. Ik heb er zelf ook in korte tijd erg veel over kunnen leren. Wat er
nu speelt binnen de sector, is dat door de vergrijzing, een groot deel van de babyboomers binnen nu en tien
jaar met pensioen gaat. Dit zijn veel mensen. Aan de ene kant kan dit gezien worden als iets beangstigends,
omdat er veel kennis verloren zal gaan. Aan de andere kant biedt het juist kansen. Met name voor jongeren.
Zij zorgen voor nieuwe ontwikkelingen en hebben een frisse kijk op de branche. Eén van de opdrachten
waar ik me tijdens mijn stage mee bezighoud, is om te kijken op welke manier het bedrijf kan investeren in
het binnenhalen van de juiste jongeren.”
MAJOR-EARTH.COM
47MAJOR-EARTH.COM46
LUCIENNE
het is belangrijk om
samen te werken binnen
de sector. op deze manier
kunt u meer en beter
jongeren bereiken.
MAJOR-EARTH.COM48
DE WERELD VAN LUCIENNE
interview“Vanwege de crisis hoor ik dat het voor sommige jongeren moeilijk is om aan een baan te komen. In de
groensector zie ik juist heel veel kansen voor jongeren op de arbeidsmarkt. Op onderzoek zal niet snel worden
bezuinigd, juist eerder op onderzoeksmateriaal. Onderzoek is namelijk erg belangrijk binnen de sector.
Het werken in het lab vind ik leuk, omdat het elke dag anders is. Tijdens onderzoeken word ik elke de ochtend
vol enthousiasme wakker. Ook ga ik dan met veel plezier naar mijn stage, omdat ik dan de uitkomsten van
mijn onderzoeken kan bekijken.”
“Voor m’n stage had ik
mijn twijfels of werken in
de groensector wel iets
voor mij was. Mijn leraar
wees me “gelukkig” op
het bedrijf HZPC. Ik heb
vervolgens mijn keuze
heel bewust gemaakt,
ook omdat dit bedrijf
goed op mijn CV staat.
Dankzij deze stage heb ik
de sector veel beter leren
kennen en ik zie nu overal
mogelijkheden voor later.”
Naam: Lucienne
Leeftijd: 23 jaar
Huidige opleiding:
Major Biomedical
Research, Hogeschool
Van Hall Larenstein,
Leeuwaarden (HBO)
Stage: Stage bij HzPC,
Moleculaire Biologie,
Afdeling R&D in
Metslawier
Vrije tijd: Stappen,
winkelen, uit eten,
filmpje kijken en
voetballen
49MAJOR-EARTH.COM
51MAJOR-EARTH.COM50
ROBERT
jongeren ervaren
de branche pas echt,
als ze bij een bedrijf
binnen kijken.
MAJOR-EARTH.COM52
DE WERELD VAN ROBERT
interview“Over het algemeen weten jongeren maar weinig over de groensector. Ook wordt er vaak gedacht aan werken in
een kas. Hier in het Westland valt het gelukkig wel mee, omdat we hier zijn opgegroeid met de tuin- en akkerbouw.
Na mijn traineeship bij Beekenkamp kreeg ik er een baan aangeboden. Ik werk nu op kantoor en houd me onder
andere bezig met de logistiek van onze producten. Het afwisselende werk motiveert en stimuleert me in mijn
baan. Jongeren weten vaak nog niet welke werkzaamheden er allemaal bij komen kijken. Ik heb het zelf ook pas
ervaren, toen ik hier kwam werken. Binnen het bedrijf zie ik voor mezelf genoeg ontwikkelingsmogelijkheden
en volgens mij zijn er meer dan voldoende kansen binnen deze groeiende sector.”
“Naast mijn baan bij
Beekenkamp volg ik de
avondopleiding Master
Supply Ship Management
aan de Open Universiteit.
Zo heb ik ‘the best of
both worlds’. Na mijn
vooropleiding zocht ik
namelijk extra verdieping
rondom logistiek en
ruimtelijk plannen.
Dit vind ik nu in m’n
opleiding, die prima
aansluit bij mijn huidige
functie.”
Naam: Robert
Leeftijd: 22 jaar
Vooropleiding:
Logistiek en Economie,
Rotterdam (HBO)
Werk: Sinds juli 2011
werkzaam bij
Beekenkamp, logistieke
functie
Avondopleiding:
Master Supply Chain
Management, Open
Universiteit
Vrije tijd:
Basgitaar spelen en
repeteren met mijn
band ‘Sixth Ocean’
53MAJOR-EARTH.COM
MAJOR-EARTH.COM 5554
FaCtsheets 22-23 jaar
22 jaar:
• Hersenen klaar met ontwikkelen.
• Jongeren staan voor de keus wereldreis, werken of door studeren?
23 jaar:
• Recht op minimumloon voor volwassenen.
volwassen
Deze groep jongeren wordt gezien als volwassenen. De jongeren zijn in staat zelf beslissingen te nemen
en verantwoordelijkheden te dragen. De innerlijke onrust van de puberteit is inmiddels gekalmeerd.
Hierdoor kijken zij verder en ligt de focus van deze jongeren op de toekomst. Inmiddels zijn hun hersenen
zo ontwikkeld dat ze in staat zijn zelf te kunnen plannen, organiseren, abstract te denken, zich sociaal te
gedragen en hun impulsen te beheersen. In deze levensfase behalen de meeste jongeren hun diploma en is
het dus tijd om keuzes te gaan maken. ‘Ga ik meteen aan het werk, of studeer ik door? Of ga ik toch eerst
die wereldreis maken?’
aFgestuDeerD
Het is duidelijk dat deze levensfase een richting bepaalt. Een deel zal kiezen om te gaan reizen, een deel
zal er voor kiezen om meteen aan het werk te gaan en hoewel het door de overheid soms moeilijk wordt
gemaakt, zal een deel er ook voor kiezen om door te studeren. Voor alle groepen zullen de keuzes die
zij maken verdere zelfontplooiing als motief hebben. Nu ze klaar zijn met school betekent dit voor hen
niet, dat ze ook klaar zijn met leren. Binnen hun eerste baan verwachten ze dan ook dat er voldoende
doorgroeimogelijkheden zijn.
Tip: Hogescholen en universiteiten zonder ‘groene inslag’ zouden hun studenten wel kunnen informeren
over de sector. Kom in contact met relevante onderwijsinstellingen.
De iDeale baan
‘Datgene doen waar ik goed in ben en wat ik leuk vind.
Met daarin ruimte voor groeimogelijkheden.’ Dit is
het antwoord dat veel jongeren geven als je hen
vraagt naar de omschrijving van hun ideale
baan. De volgende voorwaarden stellen
jongeren aan hun ideale baan:
• leuk werk met leuke collega’s
Bij de ideale baan is de sfeer in het
bedrijf goed. Wanneer collega’s niet
met elkaar door een deur kunnen
en hier gaan aandacht aan wordt
besteed zal men zich niet op hun plek
voelen. Sociale contacten zijn namelijk
erg belang rijk, juist op de werkvloer.
Ook samen werken wordt als belangrijk
ervaren. Jongeren hebben vanuit hun op-
leiding altijd veel samengewerkt, hier is veel
aan dacht aan besteed. Er wordt beredeneerd
dat je samen sterker staat en meer weet te bereiken,
hiervoor moet er echter wel een goede werksfeer zijn op
de werkvloer.
• leerzaam en afwisselend
Werk moet uitdagend zijn. Een baan waarin niet onder niveau wordt gewerkt, want dan voelen ze zich niet
serieus genomen. Met nieuwe voorstellen komen en deze uitproberen binnen het bedrijf wordt als uitdagend
ervaren. Er wordt wel verwacht dat ze hiermee geholpen worden en dat fouten gemaakt mogen worden.
‘Hoe leer je anders nieuwe dingen?’ Jongeren zijn startend in een functie en hebben een grote bereidheid
om te leren van mensen met meer (werk)ervaring. Daarnaast moeten de werkzaamheden afwisselend zijn.
MAJOR-EARTH.COM 5756
• ontplooiingsmogelijkheden
zelfontplooiing is één van de belangrijkste waarden van de jongeren op dit moment. Daar moet dus zeker
ruimte voor zijn binnen de ideale baan. Jongeren willen graag groeien en ontdekken welke capaciteiten
ze bezitten. Als ze op een gegeven moment het gevoel hebben dat ze uitgegroeid zijn binnen hun
huidige functie wordt er opzoek gegaan naar een nieuwe functie of baan. Deze zoektocht kan dus zowel
binnen als buiten het bedrijf plaatsvinden. Jongeren zoeken dan naar iets waarin ze weer uitgedaagd
worden en waarin ze zichzelf verder kunnen ontplooien.
• Dichtbij huis
De meeste jongeren hebben een hekel aan lang reizen en in de file staan. Dit wordt als complete
tijdsverspilling gezien. Daarom wordt het belangrijk gevonden dat een baan dichtbij huis is, of dat er in
ieder geval zo efficiënt mogelijk gereisd kan worden. Vanuit de trein kan er prima gewerkt worden met
een tablet of laptop. De avond wordt vanzelfsprekend graag vrijgehouden zodat er bij thuiskomst tijd is
voor sociale contacten en vrije tijd.
• tijd voor leuke dingen naast het werk en sociale
omgeving
‘Er zijn belangrijkere dingen in het leven dan alleen
werken.’ Deze uitspraak staat centraal bij de jong-
eren van nu. Het belangrijkste doel in het leven
van jongeren is gelukkig worden en een goed
en zinvol leven leiden tussen de mensen van
wie ze houden. Werk wordt gezien als een bij -
komstigheid, maar niet als hoofdprioriteit van
het leven.
• genoeg geld verdienen voor leuke dingen
Gelukkig worden in het leven is het doel, geld
wordt daarbij gezien als hulpmiddel. Het is dus niet
per definitie het geld waar jongeren voor werken,
maar het gebruiken van dit geld om gelukkig te worden.
Een baan wordt gekozen op basis van leuk en uitdagend
werk, niet zozeer op basis van het salaris. Een bijbaan is een ander verhaal. Deze wordt gekozen om zoveel
mogelijk geld te verdienen. Het leven van een jongere is niet goedkoop. Het geld dat zij verdienen met een
bijbaantje wordt dan ook bijna volledig besteed aan o.a. uitgaan, winkelen en de telefoonrekening. Het salaris
wordt vooral gebruikt om te genieten van het leven, dit is dan ook iets wat hoog in het vaandel staat bij
jongeren.
MAJOR-EARTH.COM 59MAJOR-EARTH.COM58
CommuniCatie jongeren
6160
CommuniCatie jongeren
Nederlandse jongeren behoren tot ‘the most connected people’ ter wereld. Toegang tot internet hebben ze
vrijwel allemaal met hun smartphone, tablet of laptop. Volgens de Nationale Jeugdmonitor van het CBS zijn
91% van de Nederlandse jongeren tussen de 16 – 25 jaar actief op sociale netwerken. Een sociaal netwerk is
een online platform waarmee mensen hun relaties kunnen ordenen en opbouwen. Dit gebeurt door middel van
gedeelde interesses en vrienden. zo kan iedere gebruiker een netwerk creëren
van zijn of haar vrienden en hiermee ideeën, interesses en evenementen
delen met andere gebruikers. Jongeren zijn vooral actief op sociale
netwerken om vriendschappelijke contacten te onderhouden.
ze willen graag up-to-date blijven en geen activiteiten
missen van vrienden en kennissen. Populaire sociale net-
werken onder jongeren zijn: Face book, Twitter, Hyves,
Google+ en LinkedIn. Hyves wordt vooral gebruikt door
jongeren tussen de 14 en 16 jaar. LinkedIn door (jong)
volwassenen, die bezig zijn met (het opbouwen van)
hun carrière.
Naast het bijhouden van sociale netwerken, houden
jongeren zich bezig met andere online activiteiten zoals
het luisteren naar muziek, het spelen van games en het
rondsurfen op websites en blogs. Een grote groep jongeren
is constant verbonden met hun (online) vrienden. Communiceren
gebeurt via mobiele gadgets waarop applicaties staan, de zogenaamde
‘apps’. Populair zijn o.a. WhatsApp, Skype, Facetime en Facebook Messenger.
Een deel van de jongeren communiceert te pas en te onpas met vrienden die niet fysiek aanwezig zijn.
Wanneer een chatbericht binnenkomt hebben ze vaak het gevoel dat deze ter plaatse bekeken en be-
antwoord moet worden. Dit kan asociale vormen aannemen, omdat de jongere direct zijn aandacht richt
op een persoon die niet ter plekke fysiek aanwezig is. Oftewel zijn online vriend.
MAJOR-EARTH.COM 63MAJOR-EARTH.COM62
Online communiceren heeft ook veel voordelen. zo is het gemakkelijker dan ooit om nieuwe contacten te
leggen en op de hoogte te blijven van de laatste ontwikkelingen in je huidige sociale netwerk. De afstand
wordt veel korter waardoor je in een snel tempo communiceert met een wereldwijd bereik. Jongeren zien
het online communiceren niet anders dan het offline communiceren. Oudere generaties moeten hier soms
nog aan wennen.
wervingsCommuniCatie
jongeren
communiceren
veel online. Zichtbaar
zijn op het web en
openstaan voor nieuwe
ontwikkelingen is dus
erg belangrijk.
MAJOR-EARTH.COM 6564
wervingsCommuniCatie, wat CommuniCeer je?
Wat willen jongeren weten over een baan of een stage als zij hiernaar op zoek zijn?
Wat communiceer je in een personeelsadvertentie? Welke informatie trekt
aan en welke schrikt juist af? Het is belang rijk om hier inzicht in te hebben
en de juiste ‘tone of voice’ te gebruiken. Dat internet wordt gebruikt bij
het zoeken van een baan, is niet nieuw. Wat opvallend is, is dat een
steeds groter deel van de jongeren hun zoekt ocht begint bij Google
in plaats van op vacature websites. In tegenstelling tot het gericht
zoeken op een vacaturewebsite, wordt er via Google gezocht op
functienaam, bedrijf en locatie. Personeelsadvertenties worden door
jongeren niet snel genoemd als er gevraagd wordt hoe ze naar een
baan zoeken. Dit gebeurt onder jongeren in de meeste gevallen eerst
via hun eigen netwerk. Bijvoorbeeld via Facebook, Twitter en LinkedIn.
Onderling wordt gesproken over nieuwe en aantrekkelijke vacatures.
Men is erg behulpzaam naar elkaar toe en delen graag hun mening en ervaring.
Via 100 of meer online vrienden is het vrij gemakkelijk om aan een leuke baan te komen.
wat willen jongeren weten over De vaCature:
• Wat doet het bedrijf?
Jongeren willen precies weten wat het bedrijf doet, waarbinnen zij gaan werken.
Tip: Wees hier helder en duidelijk over. Door concreet de visie van het bedrijf te beschrijven, is het
gemakkelijk om hier een beeld van te vormen. Een authentieke visie werkt als een magneet op jongeren.
• Wat wordt mijn functie?
Voordat er tot sollicitatie wordt overgegaan moet er een helder beeld zijn ontstaan van de functieomschrijving
en de daarbij behorende werkzaamheden.
Tip: Geef een korte en concrete functieomschrijving. Omschrijf de functie duidelijk. (Maak van stoeplegger
geen trottoirmanager). Communiceer wat de functie inhoudt en welke uitvoerende taken daarbij horen.
Maak kenbaar wat je zoekt en wat je verwachtingen zijn. Wees hierbij duidelijk en eerlijk.
• Wat is mijn toekomst binnen het bedrijf?
Jongeren staan niet graag stil, maar willen groeien. De mogelijkheid om jezelf binnen het bedrijf te ont-
plooien, is dan ook erg belangrijk.
Tip: Benoem, indien mogelijk, tijdens de wervingscommunicatie dat er ruimte is voor ontplooiing en
wat de concrete mogelijkheden zijn. Hiermee weet je jongeren écht aan te spreken.
• Wat ga ik verdienen?
Geld is voor veel jongeren niet de belangrijkste drijfveer bij een baan. Leuk werk en prettige collega’s gaan
voor een goed salaris.
Tip: Communiceer duidelijk en eerlijk wat er minimaal en maximaal verdiend kan worden. Geef een
richtlijn aan. Jongeren worden achterdochtig als er niet over het salaris wordt gecommuniceerd.
Wees kort, bondig en eerlijk. Jongeren hebben geen zin, tijd en behoefte om zich door lange stukken tekst
te worstelen.
op Zoek naar een baan, hoe bereik je jongeren?
Hoe gaan jongeren nu eigenlijk te werk als ze op zoek zijn naar een baan?
Vroeger werd er in de krant of via het uitzend bureau naar een baan
gezocht. Jongeren zijn nu individualistisch ingesteld en willen graag
de regie in eigen hand hebben. Een zoektocht naar de ideale
baan begint, hoe kan het ook anders, op het internet.
Hoe ziet een banenjacht op internet er precies uit?
Via Google wordt specifiek gezocht naar het bedrijf dat
de jongeren aanspreekt en of dat past bij de waarden van
de jongeren. De naam van dit bedrijf typen ze in op Google
en bezoeken vervolgens de website van het bedrijf.
MAJOR-EARTH.COM 67MAJOR-EARTH.COM66
• Staat er een vacature open?
Op de website van het bedrijf wordt bekeken of er een vacature open staat. Is dit het geval en sluit het aan
bij de wensen dan wordt er gereageerd op de vacature.
• Geen vacature beschikbaar?
Wanneer er bij het bedrijf geen vacature open staat betekent dit niet dat de jongeren afhaken. zij kiezen
heel bewust voor een bepaald bedrijf. Wanneer ze het gevoel hebben dat ze van toegevoegde waarden
kunnen zijn, sturen ze een open sollicitatie.
• De zoektocht gaat verder.
Jongeren zoeken naar bedrijven die hen aanspreken en waarmee ze zich verbonden voelen.
Tip: zorg dat vacatures duidelijke te vinden zijn op uw website. Als er geen vacatures zijn, zorg dan voor
contact informatie waar bijvoorbeeld een open sollicitatie naar verstuurd kan worden.
personeelsaDvertentie
Om aan nieuwe werknemers te komen plaatsen bedrijven
dikwijls een personeelsadvertentie. Dat jongeren vooral
op internet zoeken naar een baan, wil niet zeggen dat
ze helemaal niet naar een personeelsadvertentie kijken.
De personeelsadvertentie hiernaast is getoond aan
diverse jongeren. Hij werd bestempelt als sterk en aan-
trekkelijk, maar waarom dan eigenlijk?
• Aantrekkelijke en prikkelende titel. Dit trekt de aan-
dacht en maakt jongeren nieuwsgierig.
• Weinig tekst, kort en krachtig. Jongeren hebben geen
zin om veel te lezen.
• Belangrijke informatie is nadrukkelijk en dikgedrukt aanwezig.
• Duidelijke contactgegevens.
werk 3.0
6968
werk 3.0
De kijk op werk verandert voortdurend. Dit komt door ontwikkelingen op sociaal, technologisch en ecologisch
gebied. Jongeren hebben een steeds kritischer wordende kijk op werk, waarin ze vragen stellen over het (in
hun ogen) achterhaalde arbeidssysteem. Waarom beginnen we massaal om half 9 met werken? Waarom staan
we in de file? Waarom werken we op kantoor, als we ons werk ook vanuit huis kunnen uitvoeren? Met Het
Nieuwe Werken evolueert het begrip ‘werk’ en worden een aantal problemen opgelost. Daarentegen brengt
het ook nieuwe uitdagingen met zich mee.
wat is het nieuwe werken?
Bij Het Nieuwe Werken gaat het erom dat een werk nemer
zijn werkzaamheden kan uitvoeren op een tijdstip
en een locatie die zíjn voorkeur heeft. Dus geen
vaste kantoortijden of een vaste locatie meer.
Van 9 tot 5 op kantoor aanwezig zijn, wordt
door de jongeren van nu als saai ervaren.
Werken in een aantrekkelijke omgeving
en de vrijheid krijgen om werktijden zelf
te bepalen, heeft een positief effect:
• Meer plezier in het werk
• Werk en privé is beter te combineren
• Minder ziekteverzuim
• Hogere arbeidsproductiviteit
• Dynamische omgeving zorgt voor
nieuwe contacten.
Belangrijk bij Het Nieuwe Werken is dat de werkgever zijn werknemers vertrouwen geeft. Dit is nodig,
omdat toezicht in de werksituatie anders is. Hierover moeten daarom duidelijke afspraken gemaakt worden.
Het draait niet meer om aanwezig zijn, maar om resultaat.
waarom?
Het Nieuwe Werken laat zien dat er behoefte is aan meer flexibiliteit in het werk. Door slimmer te werken
en te reizen, bespaar je tijd, word je gelukkiger en ben je baas over je eigen baan. Dat is nu precies wat
jongeren van de 21ste eeuw, beter bekend als Generatie Einstein, willen. De regie in eigen hand. Puntje van
aandacht; ze lijken heel zelfstandig en mondig. En dat ze er behoefte aan hebben, wil niet zeggen dat ook
elke jongere deze vrijheid aan kan.
Flexwerken heeft meer voordelen. zo wordt o.a. het fileprobleem aangepakt. De file vermijden, zorgt voor
extra tijd en dus voor meer productiviteit. Ook het milieu wordt minder belast.
Tip: Voor sommige jongeren kan het belangrijk zijn om een flexibele werkplek te hebben of bijvoor-
beeld flexibele tijden. Maak dit bespreekbaar en maak duidelijke afspraken.
MAJOR-EARTH.COM 71MAJOR-EARTH.COM70
web 3.0
MAJOR-EARTH.COM 7372
web 3.0
Jongeren van nu kunnen zich geen wereld meer voorstellen zonder smartphone
of internet. Altijd bereikbaar zijn, is voor hen de normaalste zaak van de
wereld. Er wordt eindeloos gecommuniceerd via o.a. Facebook en
WhatsApp, met soms wel twintig of dertig mensen tegelijkertijd.
Deze generatie is opgegroeid in een informatiemaatschappij.
Een wereld waarin 24/7 altijd en overal informatie te bereiken
is. Internet maakt de ooit zo grote wereld klein. En zorgt dat
we op elk moment van de dag, op welke plek dan ook, met
elkaar verbonden zijn. Een gesprek voeren met een dierbare
ver weg, met het gevoel alsof die persoon naast je zit, gebeurt
met Skype of Facetime. Was het vroeger nog afwachten of
er een telefoontje gepleegd kon worden of dat de verstuurde
ansichtkaart eerder bezorgd zou worden, dan dat de verstuurder
van vakantie terugkwam, nemen we in deze informatiemaatschappij
letterlijk een kijkje aan de andere kant van de wereld. Straten, plekken
en zelfs pretparken en musea kunnen met Google Earth- en/of Street View
gemakkelijk vanuit huis bekeken worden. De wereld wordt voor iedereen bereikbaar.
web 3.0 en De arbeiDsCultuur
24 uur per dag, 7 dagen per week online biedt kansen en perspectieven, die steeds duidelijker worden en
ook steeds vaker worden ingezet. Internet opent deuren die anders wellicht nooit geopend zouden zijn.
Door jezelf online, op de juiste manier te profileren hebben al diverse mensen een baan weten te bemachtigen.
Samen met Facebook en Twitter behoort Linkedin tot een van de populairste sociale netwerken. Wereldwijd
heeft het netwerk van zakelijke professionals meer dan 70 miljoen gebruikers, voornamelijk hoger opgeleid.
Het netwerk groeit nog steeds en snel. Elke seconde komt er een nieuwe gebruiker bij. Via Linkedin kom je
heel gemakkelijk in het netwerk van een persoon terecht. Wanneer je op zoek bent naar een nieuwe baan of
naar een interessante werkrelatie, is dit sociale netwerk enorm toegankelijk.
Naast Linkedin is Twitter een effectief medium om snel veel mensen tegelijk te bereiken. Het wordt dan
ook gebruikt om korte berichten de wereld in te sturen. Het kan voor anderen interessant zijn om te
weten waarmee je je bezighoudt. zo deel je op Twitter korte informatie op het gebied van jouw expertise.
Facebook is onder jongeren een populair medium waar vooral privé veel gedeeld wordt; foto’s, reacties,
evenementen en alles wat je wilt bestempelen met ‘vind ik leuk’. Bedrijven die Facebook inzetten delen
via deze weg gemakkelijker informatie dan via Twitter. Vooral ‘behind the scene’ info of een uitgebreide
mening op een bepaald onderwerp wordt hier gedeeld.
Met social media en Het Nieuwe Werken is het niet meer nodig om iedereen in real life te ontmoeten om
met elkaar te kunnen communiceren. Ook in de arbeidscultuur betekent dit, dat we niet meer altijd fysiek
met elkaar om tafel hoeven te zitten om te vergaderen. Een zakenpartner uit China en een thuiswerkende
collega kunnen binnen no time met elkaar vergaderen. (Vanzelfsprekend leent niet elk soort overleg zich
ervoor om online plaats te vinden.)
Tip: zorg dat medewerkers ambassadeurs worden van het bedrijf. Door de vacature te delen heb je
een groter bereik.
Tip: Met een Facebookpagina bent u beter te vinden via Google en kunt u kort en bondig informatie
verstrekken.
75MAJOR-EARTH.COM74
samen met u bereiken we nog meer jongeren
7776
samen met u bereiken we nog meer jongeren
Plantum heeft u met dit inspiratieboekje een kijkje gegeven in de wereld van jongeren. Samen met u willen wij
deze doelgroep enthousiast maken voor een opleiding (en uiteindelijk beroep) in de branche van plantaardig
uitgangsmateriaal. We proberen scholieren zo veel mogelijk te bereiken tijdens open dagen van Hogescholen
en universitetiten met een link naar de groene sector. Ook zijn we veel aanwezig op beurzen om jongeren te
laten zien wat onze sector doet. Op zulke evenementen zijn veel jongeren aanwezig om een profiel te kiezen
of op zoek te gaan naar een baan.
Voor jongeren is het schetsen van een toekomstperspectief en het zien van rolmodellen belangrijk. Wij hebben
daarom materialen ontwikkeld die uw bedrijf kan gebruiken. Bijvoorbeeld tijdens een open dag, een bedrijfs-
bezoek of een gastles op school, gegeven door een medewerker van uw bedrijf. Vraag deze materialen vrijblijvend
aan en gebruik ze om de branche bekend te maken bij jongeren en om hun nieuwsgierigheid te wekken.
1. Film major earth
De film Major Earth laat de wereldwijde invloed van de sector plantaardig uitgangsmateriaal zien. Vanuit een
groot perspectief (het heelal) wordt ingezoomd naar het hier en nu, de belevingswereld van de jongeren.
Op de DVD staan vier versies:
a. Trailer
b. Korte film (4 min.) - Globaal beeld van de wereld van plantaardig
uitgangsmateriaal.
c. Lange film (11 min.) - Uitgebreid met info over het werkveld en
de werk- en opleidingsmogelijkheden in de sector.
d. Engelse versie (4 min.)
Plaats één van de versies op uw website of voeg de film toe aan uw
bedrijfspresentatie.
2. website
Op major-earth.com krijgen jongeren uitgebreid informatie over de
wereld van plantaardig uitgangsmateriaal. Versterkt met video en
ander (beeld)materiaal. Ook zijn er interessante weetjes over de
branche en een overzicht van relevante opleidingen en beroepen
vermeld.
Plaats de link major-earth.com op uw eigen website.
3. meeting point
Het Meeting Point wordt o.a. gebruikt tijdens open dagen en op
beurzen. Het trekt eenvoudig de aandacht van bezoekers. Jongeren
krijgen bij het Meeting Point informatie over opleidingen en beroeps -
mogelijkheden.
Bestel* het Meeting Point voor uw open dag, gastles, bedrijfsbezoek
of rondleiding.
4. viDeostoelen
Duik even weg in de wereld van plantaardig uitgangs-
materiaal. Dankzij de ingebouwde speakers en het video -
scherm, bekijk je de Major Earthfilm heel ont spannen.
Bestel* de videostoelen, apart of i.c.m. het Meeting Point,
voor uw open dag, gastles, bedrijfsbezoek of rond leiding.
7978
5. give-away
Deel deze give-away (doosje met bloemzaad en folder) uit aan geïntere-
sseerde jongeren. Hierin lezen zij o.a. over het belang van de branche en
wat hun carrièremogelijkheden zijn. De doosjes (7x7cm) kunt u ook met
andere of eigen producten vullen.
Bestel* de give-away voor bedrijfsbezoeken, open dagen, rondleidingen
of gastlessen.
6. lesmateriaal
Er is veel materiaal beschikbaar uit onze sector voor jongeren, van basisschool
tot universiteit.
Kijk op de major-earth.com voor de beschikbare lespakketten.
7. hanDleiDingen en stappenplannen
Wilt u graag jongeren uitnodigen op uw bedrijf of een gastles geven op
school of universiteit. Op major-earth.com vindt u verschillende documenten
die u kunnen helpen bij de invulling van zo’n bezoek of presentatie.
Wilt u meer weten over Major Earth, initiatieven in de sector, jongeren of over Platum? Of wilt u les pak-
ketten of andere materialen bestellen? Kijk dan op major-earth.com of neem contact op met Nanja van
Buuren, nanja@major-earth.com, 0182 68 86 68.
Op de website vindt u tevens meer informatie over de Seed Valley, de campagne van ‘It’s Alive’ en over de
lespakketten.
* Voor een aantal middelen vragen wij een vergoeding voor gemaakte kosten, zoals vervoer, etc.
MAJOR-EARTH.COM
MAJOR EARTH IS EEN INITITATIEF VAN DE LEDEN VAN PLANTUM EN IS MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR COLLAND EN TTI GROENE GENETICA